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    写出下列句子采用的修辞手法。1．一场暴雨答案解析

    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子采用的修辞手法。
    1．一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，犹如蔚蓝的大海。（　　）
    2．我就不相信，这些小精灵难道会不爱我们祖国的海岛？会不愿在这里安居乐业？（　　）
    3．我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。（　　）
    4．伙伴们，你想象得出秋天早晨的田野是怎样美丽吗？那真是奇妙的、令人神往的仙境。（　　）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子所用的修辞手法。 
    1．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（       ）
    2．危楼高百尺，手可摘星辰。（       ） 
    3．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（       ）
    4．春天真美！你看燕子飞回来了，麦苗醒过来了，油菜花开了……（       ） 
    5．是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（       ）

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：填空题

    写出下列句子使用的修辞手法。 
    1．是谁创造了人类世界？是劳动者。（         ）  
    2．在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？（         ）  
    3．圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。（           ）  
    4．森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。（         ）  
    5．初升的太阳在山坳里露出笑脸。（          ）  
    6．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（        ）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子所用的修辞手法。     
    1. 既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（          ）（        ）     
    2. 田老师执教40年，桃李满门。（       ）     
    3. 品美茗如饮甘露，读好书如坐春风。（        ）（        ）     
    4. 白发三千丈，缘愁似个长。  （         ）     
    5. 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（        ）     
    6. 永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（      ）

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：填空题

    写出下列句子运用的修辞手法。
    1．背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……（　　）
    2．吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。（　　）
    3．有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。（　　）
    4．这清白的梅花，是玷污得的吗？（　　）
    5．月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。（　　）
    6．秋天，是一个穿着金色衣裙的仙女，用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。（　　）
    7．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（　　）
    8．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（　　）
    9．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（　　）
    10．叔父不让我看闲书，怎么办呢？我就放学后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。（　　）
    11．我们吃的用的，哪一样能离开群众的支持？（　　）
    12．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（　　）
    13．每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（　　）
    14．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（　　）
    15．那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩来拭脸似的。（　　）
    16．它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。（　　）
    17．天安门广场已经成了人的海洋。（　　）
    18．在竹木上写字，写错了怎么办？你一定猜到了吧一一用刀削去重写。（　　）
    19．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（　　）
    20．噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（　　）

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：填空题

    我们学习过的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张等，请你分别写出下列句子使用的修辞手法。
    1．黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。（　　）
    2．我走在树林里，总能听见鸟儿在歌唱。（　　）
    3．有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。（　　）
    4．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（　　）
    5．白杨总是那么直，那么坚强，不软弱，不动摇。（　　）
    6．广场上人山人海。（　　）
    7．桂子开花，十里飘香。（　　）
    8．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（　　）
    9．远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（　　）
    10．南京长江大桥上，一对对玉兰花灯柱像等候检阅的队伍，站得整整齐齐。（　　）
    11．天空的星星快活地眨着眼睛。（　　）
    12．兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（　　）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子运用的修辞手法。
    1 ．翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（  　   ）
    2 ．小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。（  　   ）
    3 ．革命圣地成了培养革命青年的摇篮。（    　 ）
    4 ．一颗有生命的种子落在瓦砾里，它决不悲   观、决不叹气。（  　   ）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子运用的修辞手法。  
    1．体育使生命更健康，使生活更美丽，使人类不断进步，使世界拥有和平的时刻。（   ） 
    2．树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。（   ）
    3．如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球袅青烟……  （   ）
    4．小时候，人家都说她瘦弱得可以被一阵风刮跑，胳膊细得好像一掰就会折断。 （   ）
    5．为是其智弗若与？曰：非然也。（   ）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子运用的修辞手法。
    1．过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（　　）
    2．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（　　）
    3．从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，还有汉族的。（　　）
    4．危楼高百尺，手可摘星辰。（　　）
    5．女孩儿往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（　　）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子所用的修辞手法。
    1 ．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。（     ）
    2 ．水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光  ，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！（     ）
    3 ．水泡越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。（     ）
    4 ．桂子花开，十里飘香。（     ）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子所用的修辞手法。     
    1．黄河，你是奔腾的龙。（       ）    
    2．桂子花开，十里飘香。（       ）    
    3．外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（       ）    
    4．是什么战胜一切困难？是决心。（       ）    
    5．小草急不可待地从土里钻出来想看看世界。（       ）  

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    科目：xxyw 来源：期末题 题型：填空题

    写出下列句子采用的修辞方法。
    1．桂子开花，十里飘香。（    ）
    2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？    （    ）
    3．一颗有生命力的种子落在瓦砾堆里，它绝不悲观，绝不叹气。（    ）
    4．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。（    ）
    5．革命圣地成了培养革命青年的摇篮。（    ）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子使用的修辞手法。     
    1．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。    (    )     
    2．一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我们。     (    )   
    3．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。    (    )   
    4．您不是常说要老实做人，认真演戏吗？    (    )

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子所用的修辞手法。  
    1．烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（      ）     
    2．黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（      ）     
    3．他在呼唤什么？在呼唤和平。（      ）     
    4．下课了，操场上难道不热闹吗？（      ）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子使用的修辞手法。 
    1．花开了，就像睡醒了似的。    (       ) 
    2．白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。    (      )  
    3．看着那树上光洁的苹果，我们流出了长长的涎水。    (      ) 
    4．金钱不是万能的，它可以买到药物，却买不到健康；可以买到珠宝，却买不到美丽；可以买到虚名，却买不到实学；可以买到书籍，却买不到智慧。     (      )

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子运用的修辞手法。
    （1）一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，犹如蔚蓝的大海。（　　）
    （2）我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。（　　）
    （3）伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境！（　　）
    （4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（　　）

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    科目：xxyw 来源：同步题 题型：填空题

    写出下列句子运用的修辞手法。
    （1）青草、绿叶、花朵是我们的姐妹。（　　）
    （2）河水养育我们的子子孙孙。（　　）
    （3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（　　）
    （4）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（　　）

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：填空题

    修辞手法我知道（写出下列句子所用的修辞手法）。   
    1．一串串葡萄如同珍珠般可爱。    (           )   
    2．这么美丽的景色谁见了不喜欢呢?       (           )   
    3．战士们的呐喊声惊天动地。     (           )   
    4．蝴蝶伴着蜜蜂的歌声在花丛中翩翩起舞。    (           )   
    5．什么是路？走的人多了就踩成了路。    (           ) 

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    科目：xxyw 来源：期中题 题型：填空题

    写出下列句子使用的修辞方法。
    1．为什么瓜秧开了花不结瓜？是因为没有蜜蜂、蝴蝶等昆虫给花授粉。（　　）
    2．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（　　）
    3．这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。（　　）
    4．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（　　）

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    科目：xxyw 来源：专项题 题型：填空题

    在括号里写出下面句子使用的修辞手法。
    1．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（　　）
    2．这芝麻大点儿的事还用您来解决？（　　）
    3．从上往下看，一方方稻田如同一块块积木。（　　）
    4．不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（　　）
    5．冬天的小河并不寂寞。（　　）
    6．小草不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身。（　　）

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