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某校四年级和五年级的同学们最喜欢读的书情况统计表

项目 年级	文艺书	故事书	卡通书	少儿科技书
四年级	20	35	40	25
五年级	30	40	15	20

（1）四年级同学喜欢看

卡通

卡通

书的人多．
（2）五年级同学喜欢看

故事

故事

书的人多．
（3）你还能提出什么数学问题？请写出解决问题的算式．
（4）如果你是图书管理员，你准备再买进哪类书？为什么？

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如图是2013年3月明德小学四年级学生植树情况统计图，请你看图回答问题．
（1）四年级学生一共植了多少棵杨树？
（2）四年级学生一共植了多少棵柏树？
（3）平均每个班植了多少棵杨树？
（4）你还能提出什么数学问题？请写出一个并解答．

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“噼噼啪啪”鞭炮声响起来了，新年到了．森林里可热闹了，小动物们在举行新年联欢会呢!我们一起去看看吧!
（1）小动物都来参加联欢会了，其中大象有8只．小猴的数量是大象的2倍，你知道小猴有多少只吗？
（2）来了4只小熊，你知道小猴的数量是小熊的几倍吗？
（3）小鸟合唱团排着整齐的方阵出场了，它们排成了3排，每排有9只，一共有多少只小鸟？
（4）小松鼠从家里出发．终于在赶到联欢会现场，它用了

 

时

 

分．
（5）小朋友，你在新年里发现了什么数学问题，请写下来和大家一起分享，并加以解决．

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如图是某地2004年月平均温度变化情况统计图．

（1）上面的统计图是

折线

折线

统计图．
（2）哪个月的平均气温最高？哪个月的平均气温最低？
（3）哪两个月之间的平均气温上升得最快？哪两个月之间的平均气温下降得最快？
（4）你还能从图中获取哪些数学信息？（写两条）

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先写出如图所示图形面积计算公式（用字母表示）．并根据图中所示用转化的数学思想简要的写出该公式的导出过程．

（1）S₁=

ab

ab

             S₂=

ah

ah

            S₃=

ah×

1

2

ah×

1

2

（2）平行四边形的底相当于长方形的（ 长 ），平行四边形的高相当于长方形的

宽

宽

；所以平行四边形的面积等于

长方形

长方形

的面积．
（3）三角形的底相当于平行四边形的

底

底

，三角形的高相当于的平行四边形的

高

高

；两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形，所以三角形的面积等于

平行四边形

平行四边形

的面积的

1

2

1

2

．
（4）如图，若阴影部分的面积是15平方分米，那么平行四边形ABCD的面积是多少平方分米？

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根据统计表完成统计图，并回答问题．
红星小学四年级课外兴趣小组男女生人数统计表

小组 人数 姓别	美术	音乐	科技	体育
男生	15	10	14	17
女生	12	16	18	11

（1）

体育

体育

组的男生人数最多，

体育

体育

组的女生人数最少．
（2）

科技

科技

组的总人数最多，共有

32

32

人．
（3）你还可以得到哪些数学信息？（写出两条）

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小刚星期日逛电器商场，了解到以下信息：


①冰箱比电风扇贵百分之几？
②洗衣机比电视机便宜百分之几？
③冰箱比电视机贵百分之几？
④电视机比冰箱便宜百分之几？
⑤你还能提出怎样的数学问题？请写一个，并且解答．

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看图计算．

（1）买5件衬衫，需要多少钱？
（2）买7条裤子需要多少钱？
（3）王老师想买4个足球，带100元够吗？
（4）张老师买5个篮球，付给售货员500元，应找回多少钱？
（5）买一副（2个）羽毛球拍需要多少钱？
（6）请你再提出一个数学问题，并写出算式．

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量一量，比一比

	手掌宽/厘米	手臂长/厘米
爸爸
妈妈
爷爷
奶奶
我

读上表，你想到了哪些数学问题？请写下来．

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在对本县某小学五年级同学进行喜欢去的食品店的调查中，喜欢去“有意思”的有75人，喜欢去“曼德夫”的有60人，喜欢去“汤姆胜客”的有45人．根据以上数据完成统计表和统计图，并回答下面的问题．

品名	数量	单位	单价	总价
散装色拉油	4.5	千克	7.8元 7.8元	35.1元
大   米	15 15	千克	2.7元	40.5元 40.5元
总计金额（大写）   仟   佰    拾    元    角    分				75.6元

从上面的数据中，你可以提出哪些数学问题，请写下来（至少2个）．

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在对本县某小学五年级同学进行喜欢去的食品店的调查中，喜欢去“有意思”的有75人，喜欢去“曼德夫”的有60人，喜欢去“汤姆胜客”的有45人．
根据以上数据完成统计表和统计图，并回答下面的问题．

喜欢的店	合计	有意思	曼德夫	汤姆胜客
人数

从上面的数据中，你可以提出哪些数学问题，请写下来（至少2个）．

喜欢去“有意思”的人数比喜欢去“汤姆胜客”的人多多少人？

喜欢去“有意思”的人数比喜欢去“汤姆胜客”的人多多少人？

喜欢去“曼德夫”的人占全班人数的百分之几？

喜欢去“曼德夫”的人占全班人数的百分之几？

．

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（2010•南县）先写出如图所示图形面积计算公式（用字母表示）．并根据图中所示用转化的数学思想简要的写出该公式的导出过程．

（1）平行四边形的底相当于长方形的（ 长 ），平行四边形的高相当于长方形的

宽

宽

；所以平行四边形的面积等于

长方形

长方形

的面积．
（2）三角形的底相当于平行四边形的

1

2

1

2

，三角形的高相当于的平行四边形的

高

高

；两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形，所以三角形的面积等于

平行四边形

平行四边形

的面积的

1

2

1

2

．

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科目：xxsx 来源：同步题 题型：解答题

玩具店。

（1）一个玩具小汽车的价钱是一个玩具熊的几倍？
（2）21元钱可以买几副积木？
（3）一个机器人的价钱是一个玩具熊的3倍，一个机器人多少元钱？
（4）50元钱可以买几个玩具飞机和几个玩具熊？
（5）你去买这些玩具，还会遇到哪些数学问题？请写出来并解答。

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