科目：czsx 来源：学习周报 数学 人教课标七年级版 2009－2010学年 第6期 总第162期 人教课标版 题型：022
在有理数范围内，定义一种新运算符号“※”，规定
a※b＝5a＋2b－1，则(－4)※6的值为________．科目：czsx 来源：[浙教版]2013－2014学年七年级数学(上册)《第2章 有理数的运算》单元检测题 浙教版 题型：022
若规定a*b＝5a＋2b－1，则(－4)*6的值为________．
科目：czsx 来源：学习周报 数学 沪科七年级版 2009－2010学年 第5期 总第161期 沪科版 题型：022
在有理数范围内，定义一种新运算符号“※”，规定
a※b＝5a＋2b－1，则(－4)※6的值为________．科目：czsx 来源：2011年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）数学 题型：解答题
（11·台州）(12分)如图1，AD和AE分别是△ABC的BC边上的高和中线，
点D是垂足，点E是BC的中点，规定：
．特别地，当点D、E重合时，规定：λA
＝0．另外，对λB、λC作类似的规定．
(1)如图2，在△ABC中，∠C＝90º，∠A＝30º，求λA、λC；
(2)在每个小正方形边长均为1的4×4的方格纸上，画一个△ABC，使其顶点在格点(格点即每个小正方形的顶点)上，且λA＝2，面积也为2；
(3)判断下列三个命题的真假(真命题打“P”，假命题打“×”)：
①若△ABC中λA＜1，则△ABC为锐角三角形；【 】
②若△ABC中λA＝1，则△ABC为锐角三角形；【 】
③若△ABC中λA＞1，则△ABC为锐角三角形．【 】
科目：czsx 来源： 题型：
（11·台州）(12分)如图1，AD和AE分别是△ABC的BC边上的高和中线，
点D是垂足，点E是BC的中点，规定：．特别地，当点D、E重合时，规定：λA
＝0．另外，对λB、λC作类似的规定．
(1)如图2，在△ABC中，∠C＝90º，∠A＝30º，求λA、λC；
(2)在每个小正方形边长均为1的4×4的方格纸上，画一个△ABC，使其顶点在格点(格点即每个小正方形的顶点)上，且λA＝2，面积也为2；
(3)判断下列三个命题的真假(真命题打“P”，假命题打“×”)：
①若△ABC中λA＜1，则△ABC为锐角三角形；【 】
②若△ABC中λA＝1，则△ABC为锐角三角形；【 】
③若△ABC中λA＞1，则△ABC为锐角三角形．【 】
科目：czsx 来源：2011年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）数学 题型：解答题
（11·台州）(12分)如图1，AD和AE分别是△ABC的BC边上的高和中线，
点D是垂足，点E是BC的中点，规定：
．特别地，当点D、E重合时，规定：λA
＝0．另外，对λB、λC作类似的规定．
(1)如图2，在△ABC中，∠C＝90º，∠A＝30º，求λA、λ
C；
(2)在每个小正方形边长均为1的4×4的方格纸上，画一个△ABC，使其顶点在格点(格点即每个小正方形的顶点)上，且λA＝2，面积也为2；
(3)判断下列三个命题的真假(真命题打“P”，假命题打“×”)：
①若△ABC中λA＜1，则△ABC为锐角三角形；【 】
②若△ABC中λA＝1，则△ABC为锐角三角形；【 】
③若△ABC中λA＞1，则△ABC为锐角三角形．【 】
科目：czsx 来源： 题型：
．特别地，当点D、E重合时，规定：λA
科目：czsx 来源：浙江省台州市2011年中考数学试题 题型：059
如图，AD和AE分别是△ABC的BC边上的高和中线，点D是垂足，点E是BC的中点，规定：λA＝
．特别地，当点D、E重合时，规定：λA＝0．另外，对λB、λC作类似的规定．
(1)如图，在△ABC中，∠C＝90o，∠A＝30o，求λA、λC；
(2)在每个小正方形边长均为1的4×4的方格纸上，画一个△ABC，使其顶点在格点(格点即每个小正方形的顶点)上，且λA＝2，面积也为2；
(3)判断下列三个命题的真假(真命题打“√”，假命题打“×”)：
①若△ABC中λA＜1，则△ABC为锐角三角形；( )
②若△ABC中λA＝1，则△ABC为锐角三角形；( )
③若△ABC中λA＞1，则△ABC为锐角三角形．( )
科目：czsx 来源： 题型：
如图1，AD和AE分别是△ABC的BC边上的高和中线，点D是垂足，点E是BC的中点，规定：λA＝
．特别地，当点D、E重合时，规定：λA＝0．另外，对λB、λC作类似的规定．
(1)如图2，在△ABC中，∠C＝90º，∠A＝30º，求λA、λC；
(2)在每个小正方形边长均为1的4×4的方格纸上，画一个△ABC，使其顶点在格点(格点即每个小正方形的顶点)上，且λA＝2，面积也为2；
(3)判断下列三个命题的真假(真命题打“P”，假命题打“×”)：
①若△ABC中λA＜1，则△ABC为锐角三角形；【 】
②若△ABC中λA＝1，则△ABC为锐角三角形；【 】
③若△ABC中λA＞1，则△ABC为锐角三角形．【 】
科目：czsx 来源：2013届江苏无锡市大桥区九年级上学期期末考试数学试卷（带解析） 题型：单选题
若把抛物线y＝x2－2x＋1先向右平移2个单位，再向下平移3个单位，所得到的抛物线的函数关系式为y＝ax2＋bx＋c，则b、c的值为（ ）
| A．b＝2，c＝－2 | B．b＝－8，c＝14 |
| C．b＝－6，c＝6 | D．b＝－8，c＝18 |
科目：czsx 来源：2012-2013学年江苏无锡市大桥区九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题
若把抛物线y＝x2－2x＋1先向右平移2个单位，再向下平移3个单位，所得到的抛物线的函数关系式为y＝ax2＋bx＋c，则b、c的值为（ ）
A．b＝2，c＝－2 B．b＝－8，c＝14
C．b＝－6，c＝6 D．b＝－8，c＝18
科目：czsx 来源：2011-2012学年苏州市区九年级上学期期末考试数学卷 题型：选择题
抛物线y＝x2＋bx＋c图像向右平移2个单位再向下平移3个单位，所得图像的关系式为y＝x2－2x－3，则b，c的值为( ▲ )
A．b＝2，c＝2 B．b＝2，c＝0
C．b＝－2，c＝－1 D．b＝－3，c＝2
科目：czsx 来源：101网校同步练习 初一数学 北师大(新课标2001/3年初审) 北师大(新课标2001/3年初审) 题型：013
如果(x－2)(x＋3)＝x2＋px＋q，则p，q的值是
A．p＝5，q＝6
B．p＝1，q＝－6
C．p＝1，q＝6
D．p＝5，q＝－6
科目：czsx 来源：新课标读想练同步测试 八年级数学(下) 题型：013
函数y＝kx＋b，当x＝
时，y＜0，则k与b的关系是
A．2b＞k
B．2b＜k
C．2b＞－k
D．2b＜－k
科目：czsx 来源：2013年河北市高级中等学校招生考试数学 题型：013
如图(1)，M是铁丝AD的中点，将该铁丝首尾相接折成△ABC，且∠B＝30°，∠C＝100°，如图(2)．
则下列说法正确的是
A．点M在AB上
B．点M在BC的中点处
C．点M在BC上，且距点B较近，距点C较远
D．点M在BC上，且距点C较近，距点B较远
科目：czsx 来源：数学：四川省自贡市富顺县板桥中学《第一章 有理数》目标检测题(二)(人教版七年级上) 人教版 题型：013
已知|x|＝3，|y|＝2，xy＜0，则x＋y的值等于
A．5或－5
B．1或－1
C．5或1
D．－5或－1
科目：czsx 来源：学习周报 数学 北师大八年级版 2009－2010学年 第15期 总第171期 北师大版 题型：013
已知点
(－4，y1)、(2，y2)都在直线y＝－
x＋2上，则y1、y2的大小关系
A．y1＞y2
B．y1＝y2
C．y1＜y2
无法确定
科目：czsx 来源：学习周报 数学 北师大八年级版 2009－2010学年 第19－26期 总第175－182期 北师大版 题型：013
点
(－4，y1)和(2，y2)都在直线y＝－
x＋2上，则y1，y2的大小关系是
A．y1＞y2
B．y1＝y2
C．y1＜y2
D．y1＝2y2．