梁启超在《李鸿章传》一书中提到“中国专制政治之发达，其大原力有二端：一由于教义之浸淫，二由于雄主之布划。”以下不属于梁启超所说的“雄主之布划”的是（    ）

A．汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”   B．汉武帝建立内朝

C．汉武帝在地方设刺史                 D．汉武帝实行推恩令

李鸿章是中国近代史上备受争议的重要人物。学校课题小组在研究“李鸿章与中国的近代化发展”时，收集到如下材料，其中最有史学价值的材料是

A．梁启超的《李鸿章传》                       B．网络搜集的李鸿章轶闻

C．关于李鸿章的史学评论                       D．李鸿章的部分奏折、书信影印件

李鸿章是中国近代史上备受争议的重要人物。学校课题小组在研究“李鸿章与中国的近代化发展”时，收集到如下材料，其中最有史学价值的材料是

A．梁启超的《李鸿章传》                 B．网络搜集的李鸿章轶闻

C．关于李鸿章的史学评论                 D．李鸿章的部分奏折、书信影印件

李鸿章是中国近代史上备受争议的重要人物。学校课题小组在研究“李鸿章与中

国的近代化发展”时，收集到如下材料，其中最有史学价值的材料是（    ）

A．梁启超的《李鸿章传》                      B．网络搜集的李鸿章轶闻

C．关于李鸿章的史学评论        D．李鸿章的部分奏折、书信影印件

李鸿章是中国近代史上备受争议的重要人物。学校课题小组在研究“李鸿章与中国的近代化发展”时，收集到如下材料，其中最有史学价值的材料是

李鸿章是中国近代史上备受争议的重要人物。学校课题小组在研究“李鸿章与中国的近代化发展”时，收集到如下材料，其中最有史学价值的材料是

1. A.
   梁启超的《李鸿章传》
2. B.
   网络搜集的李鸿章轶闻
3. C.
   关于李鸿章的史学评论
4. D.
   李鸿章的部分奏折、书信影印件

（15分）【中外历史人物评说】

材料一  李鸿章所办洋务，综其大纲不出二端，一曰军事，二曰商务，其间有兴学堂派学生游学外国之事，大率皆为兵事起见，否则以供交涉翻译之用者也。海陆军事，是其生平全力所注也。盖彼以善战立功名，而其所以成功实由与西军杂处，亲睹其器械之利，取而用之，故事定之后，深有见夫中国之兵力，平内乱有余，御外侮不足，故兢兢焉以此为重，其眼光不可谓不加寻常人一等，而其心力之瘁于此者，亦至矣。

——梁启超著《李鸿章传》

材料二  北洋官场风气之坏，鸿章不能无责。盖察吏用人，渐重华饰，国藩贞朴之风稍替矣。……袁世凯杨士骧继督畿辅，踵事增华，北洋官场，风气日趋浮靡，皆号为宗法鸿章焉。

——苏同炳著《中国近代史上的关键人物》

（1）根据材料一、二，分别指出对李鸿章的评价及理由。（9分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出评价李鸿章的方法。（6分）

材料一 李鸿章对自己的作为曾作出以下的总结：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理，不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破尤可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一间净室，明知为纸片糊裱，然究竟不定里面是何等材料。即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾应付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”

    材料二 “吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。李之历聘欧洲也，至德见前宰相俾斯麦，叩之曰：“为大臣者，欲为国家有所尽力。而满廷意见与己不合，群掣其肘，于此而欲行厥志，其道何由？”俾斯麦应之曰：“首在得君。得君既专，何事不可为？”李鸿章曰：“譬有人于此，其君无论何人之言皆听之，居枢要侍近习者，常假威福，挟持大局。若处此者当如之何？”俾斯麦良久曰：“苟为大臣，以至诚忧国，度未有不能格君心者，惟与妇人女子共事，则无如何矣。”李默然云。呜呼！吾观于此，而知李鸿章胸中块垒，牢骚郁抑，有非旁观人所能喻者。吾之所以责李者在此，吾之所以恕李者亦在此。”

——梁启超《李鸿章传》

请回答：

（1）材料一中李鸿章这位“裱糊匠”是如何对“破屋”“东补西贴”的？李鸿章说这些话的意图是什么？

（2）梁启超和李鸿章政治不同路，为什么李鸿章死后梁启超会为李鸿章作传？对于梁启超“惜李鸿章之识”你如何理解？

（30分）阅读材料，完成下列各题。

材料一  是时（战国），李悝为魏文侯作尽地力之教（充分利用土地的教令）。以为地方百里，提封（国内）九万顷，除山泽、邑居参分（三分）去一，为田六百万亩。治田勤谨则亩益三升；不勤则损亦如之。地方百里之增减，辄为粟百八十万石矣。又曰：籴（买卖粮食）甚贵伤民（士、工、商），甚贱伤农；民伤则离散，农伤则国贫。故甚贵与甚贱，其伤一也。善为国者，使民毋伤而农益劝……是故善平籴者……使民适足，贾平则止。故虽遇饥馑水旱，籴不贵而民不散，取有余以补不足也。行之魏国，国以富强。

——（东汉）班固《汉书·食货志》

（1）概括材料一中李悝的思想主张和实践效果，并结合所学知识指出其主张出现的社会背景。（9分）

材料二  “中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。”后又曰：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”  

——李鸿章

“其（李鸿章）于西国所以富强之原，茫乎未有闻焉，以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者惟枪耳炮耳船耳铁路耳机器耳，……吾故曰：李之受病，在不学无术。故曰：为时势所造之英雄，非造时势之英雄也。”  

——梁启超《李鸿章传》

（2）结合所学知识，指出材料二中李鸿章洋务思想的转变与实践。梁启超为什么说李鸿章“为时势所造之英雄，非造时势之英雄也。”？（11分）

材料三  俄罗斯科学院远东研究所所长米哈伊尔·季塔连科认为，中国改革开放留下“三大经验”：第一条经验是，中国领导人在改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作，……第二条经验是，所有改革开放政策的制定都以中国特殊国情为基础，是中国土生土长的改革，不像俄罗斯照搬西方经济教条；第三条经验是，政府推广政策时采取“循序渐进”的做法，……

（3）结合所学知识，指出材料三所说中国“改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作”是什么？并说明中国改革开放的实践是如何“循序渐进”的？（10分）

（10分）材料一 李鸿章对自己的作为曾作出以下的总结：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理，不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破尤可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一间净室，明知为纸片糊裱，然究竟不定里面是何等材料。即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾应付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”

    材料二 “吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。李之历聘欧洲也，至德见前宰相俾斯麦，叩之曰：“为大臣者，欲为国家有所尽力。而满廷意见与己不合，群掣其肘，于此而欲行厥志，其道何由？”俾斯麦应之曰：“首在得君。得君既专，何事不可为？”李鸿章曰：“譬有人于此，其君无论何人之言皆听之，居枢要侍近习者，常假威福，挟持大局。若处此者当如之何？”俾斯麦良久曰：“苟为大臣，以至诚忧国，度未有不能格君心者，惟与妇人女子共事，则无如何矣。”李默然云。呜呼！吾观于此，而知李鸿章胸中块垒，牢骚郁抑，有非旁观人所能喻者。吾之所以责李者在此，吾之所以恕李者亦在此。”

——梁启超《李鸿章传》

请回答：

（1）材料一中李鸿章这位“裱糊匠”是如何对“破屋”“东补西贴”的？李鸿章说这些话的意图是什么？（5分）

（2）梁启超和李鸿章政治不同路，为什么李鸿章死后梁启超会为李鸿章作传？对于梁启超“惜李鸿章之识”你如何理解？（5分）

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

　　材料一　　李鸿章认为：“吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者，惟枪耳，炮耳，铁路耳，机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣。”

梁启超《论李鸿章》

　　材料二　　（日本）该国近年改变旧制，……其变衣冠，易正朔，每为识者所讥。然如该习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋债，与英人暗结党援。其势日张，其志不少。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。

1874年12月10日李鸿章奏折

　　材料三　　从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访了欧美诸国……。大久保归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花……明治七年一月开设的内务省以劝业寮为中心……推行振兴国有化企业，扶持民业的政策。

[日本]安冈昭男《日本近代史》

　　材料四　　（1884年，日本学者冈千仞来华考察）事后，冈千仞认为：“（中国）政治腐败，百度废弛，纲纪紊乱，一切名器，有名无实。事无大小，皆成贿赂，尤忌变革旧制。”

王晓秋《近代中日关系史研究》

回答：

（1）分析材料一，指出李鸿章举办“洋务”的指导思想。

（2）根据材料二、三，指出日本明治政府在经济方面实行的重要改革。

（3）甲午一战，中国竟惨败于日本，两国“富国强兵”的成效、结局大相径庭。试结合上述材料，分析产生不同结局的主要原因。

数千年中国历史上一人物——李鸿章

       材料一 李鸿章对自己作为曾作出以下的总结：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理，不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破尤可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一间净室，明知为纸片糊裱，然究竟不定里面是何等材料。即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾应付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”

       材料二 “吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。李之历聘欧洲也，至德见前宰相俾斯麦，叩之曰：“为大臣者，欲为国家有所尽力。而满廷意见与己不合，群掣其肘，于此而欲行厥志，其道何由？”俾斯麦应之曰：“首在得君。得君既专，何事不可为？”李鸿章曰：“譬有人于此，其君无论何人之言皆听之，居枢要侍近习者，常假威福，挟持大局。若处此者当如之何？”、俾斯麦良久曰：“苟为大臣，以至诚忧国，度未有不能格君心者，惟与妇人女子共事，则无如何矣。”李默然云。呜呼！吾观于此，而知李鸿章胸中块垒，牢骚郁抑，有非旁观人所能喻者。吾之所以责李者在此，吾之所以恕李者亦在此。”

——梁启超《李鸿章传》

       请回答：

   （1）材料一中李鸿章这位“裱糊匠”是如何对“破屋”“东补西贴”的？李鸿章说这些话的意图是什么？

   （2）梁启超和李鸿章政治不同路，为什么李鸿章死后梁启超会为李鸿章作传？对于梁启超“惜李鸿章之识”你如何理解？

   （3）请依据材料并结合所学知识谈谈你对李鸿章的认识。

（28分）阅读下列材料，回答问题。

材料一  十九世纪中叶，西方资本主义以炮舰打开了中国的大门。此后，中国于十九世纪后半期创建新式工业。当时，西方拼命地向中国推销纺织品和鸦片，而中国人向西方寻求的却是如当时洋务派所说的“机船矿路”。“机”主要指兵器，“船”主要指战船，“矿”主要指煤矿，“路”指铁路。为了制造“机”、“船”，修筑铁路，钢铁的生产也突出出来。这些基础产业和基础设施都是追赶时代的。可以说，洋务运动的倡导者——从封建统治集团分化出来的开明派部分地捕捉到时代脉搏．认识到这些基础产业和设施对中国“求强”、“求富”的重要意义。

  ——董志凯《从“机船矿路”到“瓶颈产业”——中国百年投资结构之联想》

（l）根据材料一，结合所学知识，归纳中国近代化兴起的时代背景及这一时期中国工业化发展的特点。（4分）

材料二  “中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。”后又曰：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”               ——李鸿章

“其（李鸿章）于西国所以富强之原，茫乎未有闻焉，以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者惟枪耳炮耳船耳铁路耳机器耳，……吾故曰：李之受病，在不学无术。故曰：为时势所造之英雄，非造时势之英雄也。”               ——梁启超《李鸿章传》

（2）结合所学知识，指出材料二中李鸿章洋务思想的转变与实践。（2分）梁启超为什么说李鸿章“为时势所造之英雄，非造时势之英雄也。”？（4分）

材料三  从中国共产党执政的第一天起，应该说就担负起100多年来受到严重阻碍的工业化重任。但是从1953年我国完成战后的经济恢复，转入大规模经济建设以后，资本（包括人力资本）和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党，资本的严重不足一是以传统农业为主而人口众多，积累非常有限（1949年美国中关关系白皮书甚至断言中共不能解决吃饭问题）；二是人力资本也非常有限，大量的劳动力是文盲，科技人员和具有专业技术的产业工人严重不足。而资源的不足，一是表现在人均耕地的严重不足，同时也严重缺乏可以用来出口换汇的木材、石油、矿石等。在这种情况下，同时面临着国际环境的压力和大国的统一和安全，1958年中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略，这就是苏联率先实行的社会主义工业化。

                ——武力《中国共产党对转变经济增长方式的认识与实践》

（3）根据材料三所提供的历史背景，说出当时我国在工业化道路探索上的实践活动及其影响。（8分）

材料四  俄罗斯科学院远东研究所所长米哈伊尔·季塔连科认为，中国改革开放留下“三大经验”：第一条经验是，中国领导人在改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作，……第二条经验是，所有改革开放政策的制定都以中国特殊国情为基础，是中国土生土长的改革，不像俄罗斯照搬西方经济教条；第三条经验是，政府推广政策时采取“循序渐进”的做法，……

（4）结合所学知识，指出材料三所说中国“改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作”是什么？（2分）并说明中国改革开放的实践是如何以中国特殊国情为基础并做到“循序渐进”的？（6分）

材料五  走新型工业化道路，大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

                          ——《中国共产党第十六次全国代表大会报告》

（5）根据材料五，与建国初期相比，当今的“新型工业化”道路有何变化？（2分）

清末考取状元，但未贪恋官场，而选择了实业救国，被誉为“状元实业家”的是

A．张謇    B．梁启超    C．李鸿章    D．荣德生