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想使用滑轮组提起3×103 N的物体,绳子最大只能承受800 N的力,请设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组,画出示意图,并计算提起重物时所用的拉力.(绳重、动滑轮重、摩擦均不计)答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

想使用滑轮组提起3×103 N的物体,绳子最大只能承受800N的力,请设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组,画出示意图,并计算提起重物时所用的拉力.(绳重、动滑轮重、摩擦均不计)

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科目:czwl 来源:《13.5 其他简单机械》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

想使用滑轮组提起3×103N的物体,绳子最大只能承受800N的力,请设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组,画出示意图,并计算提起重物时所用的拉力.(绳重、动滑轮重、摩擦均不计)

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科目:czwl 来源:《13.5 其他简单机械》2013年同步练习(三)(解析版) 题型:解答题

想使用滑轮组提起3×103N的物体,绳子最大只能承受800N的力,请设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组,画出示意图,并计算提起重物时所用的拉力.(绳重、动滑轮重、摩擦均不计)

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科目:czwl 来源: 题型:

想使用滑轮组提起3×103N的物体,绳子最大只能承受800N的力,请设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组,画出示意图,并计算提起重物时所用的拉力.(绳重、动滑轮重、摩擦均不计)

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

想使用滑轮组提起3×103N的物体,绳子最大只能承受800N的力,请设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组,画出示意图,并计算提起重物时所用的拉力.(绳重、动滑轮重、摩擦均不计)

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科目:czwl 来源:同步题 题型:计算题

想使用滑轮组提起3×103N的物体,绳子最大只能承受800N的力,请设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组,画出示意图,并计算提起重物时所用的拉力.(绳重、动滑轮重、摩擦均不计)

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级15.2 机械效率练习卷(解析版) 题型:计算题

如图15-2-7所示,用滑轮组提起重900 N的物体,绳子自由端拉力F为400 N,重物在20 s内匀速上升了10 m。求:

图15-2-7

(1)物体上升的速度;

(2)提起物体所做的有用功;

(3)滑轮组的机械效率。

 

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科目:czwl 来源:同步题 题型:计算题

如图所示,用滑轮组提起重900 N的物体,绳子自由端拉力F为400 N,重物在20 s内匀速上升了10 m。求:
(1)物体上升的速度; 
(2)提起物体所做的有用功; 
(3)滑轮组的机械效率。

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科目:czwl 来源: 题型:

如图13用滑轮组提起重630 N的物体,绳子自由端拉力F为300 N,重物以0.2 m/s的速度匀速上升3m,不计摩擦和绳重,求:

(1)滑轮组对物体做的有用功

(2)滑轮组的机械效率.

(3)拉力做功的功率.

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科目:czwl 来源: 题型:

如图,重为80N的重物,绳子最多只能承受30N的拉力.为了将重物顺利地提升,请画出绳子在滑轮上的正确绕法.

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科目:czwl 来源:2009-2010学年新人教版九年级(下)开学考试物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图,重为80N的重物,绳子最多只能承受30N的拉力.为了将重物顺利地提升,请画出绳子在滑轮上的正确绕法.

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科目:czwl 来源:2011-2012学年江苏省泰州市靖江外国语学校中考二模物理试卷(解析版) 题型:计算题

工人利用图示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2 m.所用拉力为250 N

(1)滑轮组的机械效率是多少?

(2)不计绳重和摩擦,则动滑轮重为多少?

(3)若用此滑轮组将重900 N的物体竖直向上匀速提升2 m,拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦力)

 

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科目:czwl 来源:2012届江苏省泰州市靖江外国语学校中考二模物理试卷(带解析) 题型:计算题

工人利用图示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2 m.所用拉力为250 N

(1)滑轮组的机械效率是多少?
(2)不计绳重和摩擦,则动滑轮重为多少?
(3)若用此滑轮组将重900 N的物体竖直向上匀速提升2 m,拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦力)

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科目:czwl 来源:同步题 题型:计算题

工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2 m.所用拉力为250 N。
(1)滑轮组的机械效率是多少?
(2)不计绳重和摩擦,则动滑轮重为多少?
(3)若用此滑轮组将重900 N的物体竖直向上匀速提升2 m,拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦力)

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科目:czwl 来源: 题型:

精英家教网如图所示,用滑轮组提升重为630N的物体,绳子自由端拉力F为300N,重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重.求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)在不超过绳子能承受的最大拉力的情况下,用此滑轮组提起较重的物体,滑轮组的机械效率是否变化?为什么?

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科目:czwl 来源: 题型:

小明利用如图所示的滑轮组提起重为900N的物体,绳子自由端拉力F为400N,重物在拉力作用下匀速升高了10m,绳子自由端移动的速度为0.3m/s.(不计绳重和摩擦)
求:(1)小明所用的时间;
(2)提起重物所做的有用功和滑轮组的机械效率;
(3)若用该滑轮组将重为1200N的物体B匀速提高,此时的机械效率是多少?

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科目:czwl 来源: 题型:

某记者报道:他在植物园内,看到一位老人伸手抱起一根长约3m,横切面积为0.1 m2的木头轻轻地举在头顶尽情玩耍,如图甲,该木头就是地球上最轻的木料--轻木,其密度为0.2g/cm3,(g=10N/kg)
(1)请你通过文中给出的数据计算并回答上述报道是否真实.
(2)若小华用图乙所示滑轮组匀速提升该木头至1 m高的车上,所用拉力F为250N,时间为10秒,求小华做功的功率.
(3)用此滑轮组匀速提升900 N的物体的机械效率.(不计摩擦和绳重)

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科目:czwl 来源:2012-2013学年广西大学附属中学九年级11月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

小明利用如图所示的滑轮组提起重为900N的物体,绳子自由端拉力F为400N,重物在拉力作用下匀速升高了10m,绳子自由端移动的速度为0.3m/s。(不计绳重和摩擦)

求:(1) 小明所用的时间;

(2) 提起重物所做的有用功和滑轮组的机械效率;

(3) 若用该滑轮组将重为1200N的物体B匀速提高,此时的机械效率是多少?

 

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科目:czwl 来源:2010-2011年江苏省泰兴市实验初级中学九年级上学期阶段测试物理卷 题型:综合题

(6分)某记者报道:他在植物园内,看到一位老人伸手抱起一根长约3m,横切面积为0.1 m2的木头轻轻地举在头顶尽情玩耍,如图甲,该木头就是地球上最轻的木料——轻木,其密度为0.2g/cm3.(g=10N/kg)

⑴请你通过文中给出的数据计算并回答上述报道是否真实.
(2)若小华用图乙所示滑轮组匀速提升该木头至1 m高的车上,所用拉力F为250N,时间为10秒,求小华做功的功率.
(3)用此滑轮组匀速提升900 N的物体的机械效率.(不计摩擦和绳重)

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科目:czwl 来源: 题型:

工人利用图示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2 m.所用拉力为250 N

(1)滑轮组的机械效率是多少?动滑轮的重是多少?

(2)若用此滑轮组将重900 N的物体竖直向上匀速提升2 m,拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦力)

 

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