科目:gzyw 来源: 题型:
依次填入下列句子括号里的成语,恰当的一项是
①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作( )。
②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常是被人( )加以评比的。
③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭( )。
④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋鲁等小国君主( )罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈
B.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
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下列各句中加点成语使用不恰当的一句是
A.真正的名家学者并不愿他的学生亦步亦趋,而希望后辈能超越自己。
B.社会治安状况有了很大的好转,街头上公共设施被破坏、金属构件不翼而飞的现象得到了遏制。
C.金碧辉煌的阿房宫被项羽一把火烧的干干净净,让人叹为观止,唏嘘不已。
D.这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作同 年而语。
科目:gzyw 来源: 题型:
下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )
A.他最近的状态一直不佳,接连几天的考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
B.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到大坝。
C.只要看一看史学家们为历史分期使用的一些字眼,如旧石器时期、新石器时期、铁器时期等,就可以明白工具与人类文明进步是休戚相关的。
D.这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作同日而语。
科目:gzyw 来源: 题型:
依次填入下列句子括号里的成语,恰当的一项是
①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作( )。
②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常是被人( )加以评比的。
③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭( )。
④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋鲁等小国君主( )罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈
B.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
科目:gzyw 来源:2010年山西大学附中高一上学期第二次月考语文卷 题型:选择题
下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )
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A.他最近的状态一直不佳,接连几天的考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。 |
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B.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到大坝。 |
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C.只要看一看史学家们为历史分期使用的一些字眼,如旧石器时期、新石器时期、铁器时期等,就可以明白工具与人类文明进步是休戚相关的。 |
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D.这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作同日而语。 |
科目:gzyw 来源: 题型:
下列各句中画线成语使用不正确的一项是( )
A. 专心致志的写作自然也不敢说就一定能写出差强人意的东西,但既然这是正确的道路,就应当这样走。
B. 老李一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓是举案齐眉。
C. 这几幅画是他的早期作品,自然不能和他现在的创作同日而语。
D. 霸权主义者总是得陇望蜀,贪得无厌,因此决不能同它妥协退让,必须同它进行针锋相对的斗争。
科目:gzyw 来源:语文教研室 题型:013
A.专心致志的写作自然也不敢说就一定能写出差强人意的东西,但既然这是正确的道路,就应当这样走。
B.老李一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓是举案齐眉。
C.这几幅画是他的早期作品,自然不能和他现在的创作同日而语。
D.霸权主义者总是得陇望蜀,贪得无厌,因此决不能同它妥协退让,必须同它进行针锋相对的斗争。
科目:gzyw 来源: 题型:
下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )
A.他最近的状态一直不佳,接连几天的考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
B.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到大坝。
C.只要看一看史学家们为历史分期使用的一些字眼,如旧石器时期、新石器时期、铁器时期等,就可以明白工具与人类文明进步是休戚相关的。
D.这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作同日而语。
科目:gzyw 来源: 题型:
依次填入下列句子括号里的成语,恰当的一项是( )
①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作( )。
②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常是被人( )加以评比的。
③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭( )。
④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋鲁等小国君主( )罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈
B.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
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依次填入下列句子横线处的成语,恰当的一项是( )
①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作。
②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常是被人加以评比的。
③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭。
④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋鲁等小国君主罢了。
A.相提并论等量齐观同日而语混为一谈
B.等量齐观混为一谈相提并论同日而语
C.同日而语相提并论混为一谈等量齐观
D.混为一谈同日而语等量齐观相提并论
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依次填入下列句子括号里的成语,恰当的一项是( )
①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作( )。
②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常是被人( )加以评比的。
③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭( )。
④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋鲁等小国君主( )罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈
B.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
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依次填入下列句子括号里的成语,恰当的一项是( )
①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作( )。
②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常是被人( )加以评比的。
③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭( )。
④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋鲁等小国君主( )罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈 B.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观 D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
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依次填入下列句子横线上的成语,恰当的一项是 ( )
①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作 。
②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常是被人 加以评比的。
③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭 。
④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋鲁等小国君主 罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈
B.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
科目:gzyw 来源: 题型:013
下列各句中划线成语使用不正确的一项是( )
A.专心致志的写作自然也不敢说就一定能写出差强人意的东西,但既然这是正确的道路,就应当这样走。
B.老李一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓是举案齐眉。
C.这几幅画是他的早期作品,自然不能和他现在的创作同日而语。
D.霸权主义者总是得陇望蜀,贪得无厌,因此决不能同它妥协退让,必须同它进行针锋相对的斗争。
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依次填入下列句子横线上的成语,恰当的一项是( )
①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作 。
②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常是被人 加以评比的。
③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭 。
④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋鲁等小国君主 罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈
B.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
科目:gzyw 来源: 题型:
依次填入下列句子括号里的成语,恰当的一项是( )
①这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作( )。
②作者笔下钗黛这两个姑娘,常常是被人( )加以评比的。
③文学批评中,不应把形式的模仿和内容的抄袭( )。
④后来列国纷纷称王,周室更不算回事,至多能和宋鲁等小国君主( )罢了。
A.相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈
B.等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语
C.同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观
D.混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论
科目:gzyw 来源: 题型:单选题
科目:gzyw 来源: 题型:单选题
科目:gzyw 来源:2010年山西大学附中高一上学期第二次月考语文卷 题型:单选题
下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )
| A.他最近的状态一直不佳,接连几天的考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。 |
| B.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到大坝。 |
| C.只要看一看史学家们为历史分期使用的一些字眼,如旧石器时期、新石器时期、铁器时期等,就可以明白工具与人类文明进步是休戚相关的。 |
| D.这几幅画是他的早期作品,自是不能和他现在的创作同日而语。 |
科目:gzyw 来源: 题型:单选题