科目:gzyw 来源: 题型:
填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是( )
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带人古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。____,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副\'心传承孔孟,道学启程朱\'的对联
②一副\'心传承孔孟,道学启程朱\'的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑥ B.②③⑥
C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源: 题型:
填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。 ,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联,
②一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联刻在大门旁,
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学,
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响,
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源: 题型:
填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。 ,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联,
②一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联刻在大门旁,
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学,
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响,
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源: 题型:
填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是( )
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带人古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。____,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联
②一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑥ B.②③⑥C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源: 题型:
填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是( )
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。 ,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。①大门旁一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联,
②一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁,
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学,
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响,
⑤堂中悬挂着好些字画,这些争奇斗妍的字画
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源:2012-2013学年安徽省泗县二中高一第三次月考语文试卷(带解析) 题型:单选题
衔依次填入下面一段文字横线处的语句接最恰当的一组是( )(3分)
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。__________________________,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联
②一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
| A.①④⑥ | B.②③⑥ | C.②③⑤ | D.①④⑤ |
科目:gzyw 来源:2015届安徽省高一第三次月考语文试卷(解析版) 题型:选择题
衔依次填入下面一段文字横线处的语句接最恰当的一组是( )(3分)
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。__________________________,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联
②一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源: 题型:
填入下面横线处的句子,与上下文衔接恰当的一组是( )
高山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲前。
大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地寻觅三位周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联
②一幅“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出了源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑤ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
科目:gzyw 来源: 题型:
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。________,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联
②一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源: 题型:
填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是( )
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带人古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。____,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联
②一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源:活题巧解巧练·高二语文(下) 题型:013
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是:
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就是古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前,________大多是周敦颐的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂前,你会情不自禁地去寻觅三位周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联,
②一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁,
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学。
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响。
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中,⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍,
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科目:gzyw 来源:语文教研室 题型:013
填入下面横线处的句子、与上下文衔接最恰当的一组是
[ ]
山峰如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。________大多数书写的是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门两边一幅“心传承孔孟,道学启程朱”的对联
②一幅“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门两边
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些书法作品,争奇斗妍的作品中
⑥堂中悬挂着好些书法作品,这些作品争奇斗妍
科目:gzyw 来源: 题型:
填入下面横线处的句子,与上下文衔接恰当的一组是( )
高山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲前。
大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地寻觅三位周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联
②一幅“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出了源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑤B.②③⑥C.②③⑤D.①④⑥
科目:gzyw 来源:导学教程 高考专题辅导与训练 新课标·语文 新课标 题型:013
填入下文横线处的句子,与下文衔接恰当的一项是
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。________,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联,
②一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁,
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学,
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响,
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
①④⑥
②③⑥
②③⑤
①④⑤
科目:gzyw 来源:高考三人行 语文 题型:013
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前,________大多是周敦颐的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂前,你会情不自禁地去寻觅三位周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联,
②一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁,
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学。
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响。
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中,
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍,
[ ]
A.①④⑥ B.②③⑥
C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源: 题型:
填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是( )
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带人古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。____,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联
②一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联刻在大门旁
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源: 题型:013
填入下面横线处的句子、与上下文衔接最恰当的一组是
[ ]
山峰如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。________大多数书写的是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位周氏奇人间千丝万缕的牵系。
①大门两边一幅“心传承孔孟,道学启程朱”的对联
②一幅“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门两边
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响
⑤堂中悬挂着好些书法作品,争奇斗妍的作品中
⑥堂中悬挂着好些书法作品,这些作品争奇斗妍
科目:gzyw 来源: 题型:
填入下文横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。 ,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联,
②一副"心传承孔孟,道学启程朱"的对联刻在大门旁,
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学,
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响,
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
A.①④⑥ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
科目:gzyw 来源: 题型:单选题
填入下文横线处的句子,与下文衔接恰当的一项是
道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。________,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。
①大门旁一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联,
②一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁,
③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学,
④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响,
⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中
⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍
科目:gzyw 来源:2013届福建省安溪一中、养正中学高三上学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
这个世界很美
张全民
⑴在浮华的尘世中,我常常是怀着乡愁的冲动从马思聪的《思乡曲》出发去寻找自己的故乡的。
⑵我无数次地听过这首美丽而又略带忧伤的中国小提琴经典之作。
⑶每当那如歌的思乡主题旋律从小提琴的弓弦之间慢慢地流溢而出时,我的灵魂仿佛马上从沉重的肉身中游离了出来,开始朝着故乡的方向行进。
⑷于是,穿过漠漠的云烟,我似乎又看到了故乡秀丽的山水和深深的巷弄,看到了田野上自唐诗宋词里翩翩飞来的白鹭,看到了波光滟滟的江面上的渔舟唱晚,看到了梧桐树下夕阳影里父母期盼的身影。
⑸我喜欢这种灵魂还乡的感觉,即使是跋涉千山万水,历尽艰难险阻;即使是幻梦一场,那叶归舟最终并不能真正在故乡靠岸,我也喜欢。譬如秋天的一个黄昏,夕阳沉沉地坠了下去,南飞的雁群从洒满余辉的天边缓缓飞过,长河边的芦苇在秋风中瑟瑟作响;譬如春天的一个夜晚,卧睡在老房子里,潇潇的春雨轻轻地敲打着鱼鳞般的瓦屋顶,夜航的船马达嗵嗵作响地从镇边的河流里经过。
⑹ 还有,在有月亮的晚上,天地澄净,清辉四溢,仰望着夜空中皎洁的明月,而《思乡曲》的旋律正好渡着月光悠悠飘来,心中更是生起无限的美丽乡愁。才真正明白故乡之于人的意义还并不仅仅是一种地域上的眷恋和怀旧,更在于一种文化、一种精神上的血脉维系和灵魂回归。
⑺听马思聪的《思乡曲》我的灵魂还常常在小提琴抒情的慢板中走进音乐家的悲欢人生,走进命运的变幻天地,去独自谛听一段生命凄美的绝唱,去独自品味一份困厄中爱的执著。
⑻然而不幸的是,在后来的那场文革浩劫中,马思聪也和当时的许多文化名人一样,无以避免地受到了残酷的迫害。不少人受不了肉体和精神的双重屈辱,最终没有跨过那道命运的门槛,悲愤凄凉地离开了人世。生性谨慎憨实的马思聪当时也陷入了深深的绝望之中,内心也时常萌生弃世的念头。然而,在不少亲戚和朋友的鼓励和帮助下,被逼无奈的马思聪最终鼓起勇气选择了惊险的逃亡,携家人历尽重重危难,辗转香港,流亡到了美国。
⑼异国他乡,马思聪凭借着自己过人的音乐才华得到了应有的尊重,生活也过得比较安稳。然而戴着一顶“投敌叛国”罪名帽子而有家难归的他,内心却一日都不曾平静过,月夜寒灯,孤馆无眠,马思聪常常朝着故国的方向拉起他的《思乡曲》,倾诉着他内心剪不断、理还乱的浓浓乡愁和生命悲凉之情。
⑽也许是一种宿命,艺术华美的背后隐藏着的往往是一种常人无法想象的凄楚和辛酸,文化史上不少艺术家都无不经受了人生的种种苦难,而后才在生命的砥砺中真正臻至艺术的巅峰。马思聪二十来岁就早已成功地写出了优美的代表作《思乡曲》,但没想到,命运还是让他在晚年尝尽了流亡他乡的颠沛和思乡之苦,真是如今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休。
⑾在生命最后的日子里,一个晚上,马思聪听着贝多芬的《命运交响曲》,哭了,他还请求他的夫人不要理会他,让他哭个够,他流着泪说:“这个世界很美!”
⑿每每在听《思乡曲》的时候,倘若纷飞的思绪不经意间忽地触及到马思聪生命中的这个感人细节,我的泪水就会止不住地流下来。是的,这个世界很美,只有在内心里深深爱着故国和亲人,深深爱着生活和艺术的人才会真正感知到这个貌似无情的世界的美丽,才会在历尽劫难之后依然坚守当初的那份热爱并且由衷地生发出对于世界的感恩之情。
⒀小提琴如歌的倾诉又回旋而来,我蓦然觉得有一缕来自故乡的春风。
(摘自2005年第6期《散文》,有删改)
【小题1】下列对文章有关内容的分析和概括,不恰当的两项是( )(5分)
| A.作者在第⑴段写听曲引起自己无限的美丽乡愁,起到了引起下文的作用。 |
| B.第⑷段运用了排比的修辞手法,突出地表现了《思乡曲》具有无法比拟的艺术魅力,表达了作者强烈的思想感情共鸣。 |
| C.第⑾段写到马思聪听着贝多芬的《命运交响曲》哭了,却又说:“这个世界很美!”,充分写出了他内心的矛盾。 |
| D.作者第在⑿段写道:“是的,这个世界很美。”他认为这个世界虽然无情,但在历尽劫难之后,依然可以坚守当初的那份热爱并且由衷地生发出对于世界的感恩之情。 |