科目:czyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2012届江苏盐城九年级下学期适应性训练语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面古诗词,完成小题。(8分)
游山西村
南宋·陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
山中留客
唐·张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
1.两首诗中“留客”一词,分别表达了诗人怎样的思想感情。(2分)
2.赏析诗句“山光物态弄春晖”中“弄”字的表达效果。(2分)
3.分析下列诗句中所蕴含的生活哲理。(4分)
(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(2)山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
游东坡赤壁
①到了古城黄州,就不能不去东坡赤壁了。
②东坡赤壁座落在黄州城西门外,断岩临江,突出下垂,临观之美,心旷神怡。那一江碧波幽幽荡漾,极易让人联想起古城的缱绻来。
③黄州缱绻得极清新自然,如春日陌上阡泥,如秋日细雨斜阳。而东坡赤壁的风景,便也似这细腻空灵的个性,勿须过多的装饰,只一抬眼,一迈步,就是青青翠竹,石曲小径,悠远的山和出岫的云。
④时值冬日,如果早些时候来,再遇上一个清辉的月夜,就可以到苏东坡笔下“清风徐来,水波不兴”的江中“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,荡舟的快意中细细品味人生在宇宙中的渺小,感恩自然的赐予。可是,能够看到(A)这些清亮的碧波似一把把精致的小琵琶在婉转的江面上轻弹浅唱,能看到妖娆的雾娘在苍翠的竹尖上轻织纱帐,不也是一种难得的诗境吗?远望是烟波浩淼,近观是碧波荡漾。水远山高,刚柔相济。登上赤壁山,视野就开阔起来了,胸中满蕴的激情渐渐奔涌而出。
⑤(B)暖暖的阳光洒在栖霞楼上,慷慨地铺开金色的热情。下面的江水绚丽多姿,旖旎起来。波光粼粼,拂风染香。波浪荡漾起白亮的水花,似珠如玉,欢快而浪漫。小楫轻舟慵懒地躺在江面上,展示出婀娜多姿的美好体态。远处悠闲踱步的白云,静悄悄地在江面踩踏出一行行彩虹般的足印。隐隐约约,似虚而实地,从那云缝里飞出一两只洁白的鸟,馨声回荡于烟水苍茫处,羽翅优雅舞动于辽阔天际间。舞台之大,背景之远,还有那展翅之轻盈,这一切都被我的眼我的心悉数收藏,并藏于最深处。
⑥木雕窗棂,青石板路,隐隐沉香,碧水长天,如黛远山,画着朦胧淡雅的妆……
⑦我喜欢东坡赤壁,虽然长久地与它毗邻而居,但从未觉得厌倦。那山水胜迹,小楫渔人,落霞飞鸟,都令我陶然心醉。一步一步接近头顶的蔚蓝,便也一步一步接近生命的绚烂。伴随着鞋底敲击石板的响声,天似乎欲坠了。远处鄂黄大桥的吊索,酷似腾空飞鱼的翅翼,在那划破时空的飞翔里,我的心灵已经不知不觉地感悟了千百年的沧桑。
⑧屈指算来,东坡赤壁前,走过了多少光阴。物换星移,又留下几多感叹。李白来过,杜牧来过,苏东坡来过,王禹来过,辛弃疾、陆游也来过。一代又一代的文人墨客,数不胜数,在这里经历各自的人生风景,留下了各自的诗词、楹联、匾额及书法手迹。而苏东坡更是在这里,写下了他笔下最精的四篇作品:《赤壁怀古》、《浪淘沙》、《前后赤壁赋》及《承天寺夜游》。他总是把稍纵即逝的诗的感受,赋予不朽的艺术形式,使之长留人间,丰裕着我们精神生活。东坡赤壁,因他而得名,因他而闻名于世。悉数各朝代风流人物,在此地留下各自歌吟,然后下山,走向了历史的尘烟。
⑨来东坡赤壁,是不会踏到先人的脚印了。这里曾几兴几毁,我们看到的不再是先人眼里的风景了。东坡赤壁,修而毁,毁而建,无数次。留下来没有改变的,仅仅是睡仙亭中苏老先生当年与友人醉卧的石床石枕而已。赤壁诗词传千秋,江上风景收万里。从感情深处讲,我是极希望保留一些亭台楼阁,及雪堂到城中临皋亭处,那段一里三分之一的脏泥路,那大概是文学史上最出名的一条路了,那里毕竟记录着足迹,见证着历史。可是,经过今人的智慧与勤劳,而今的东坡赤壁带给我们的,仍然是这么美好的风景和这么美好的心情,不一样很好吗?
⑩“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。900多年过去了,苏轼在赤壁的抒情,永远让人怀念着。站在阳光灿烂的赤壁园里,想象着苏老的豪放浪漫,忍不住也会有握笔写文的冲动。美丽的景色不仅给人美的享受,美的向往,也包含了无穷无尽的灵思。尽管有前人昨日行走在赤壁的亭台楼阁间,今天我却无畏无惧地想要表达出自己的万千感触来。
1..文末说“今天我却无畏无惧地想要表达出自己的万千感触来”,这“万千感触”具体是指哪些感触?(3分)
答:
2..仔细研读课文,回答下面问题。
(1)作者本文主要是写游东坡赤壁,但在第3段中先写黄州古城,这样写目的是什么?(2分)
答:
(2)第5段中,加点的词“舞台”和“背景”在文中具体指什么?(2分)
答:
(3)“来东坡赤壁,是不会踏到先人的脚印了”,请结合第9段,谈谈对这句话的理解。(2分)
答:
3..品析语言:请从文章A、B两出中任选一处,并结合语境做点赏析。(2分)
我来赏析( )处:
4..读了《游东坡赤壁》后,你一定为我们黄冈有这样的人文胜景而感到自豪。请结合你对东坡赤壁的了解,简要地为它写一篇解说词。(3分)
我的解说:
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
科目:czyw 来源: 题型:
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诗、文名句填空(8分)
1. ,悠然见南山。( 晋 陶渊明《饮酒》)
2.长风破浪会有时, 。 ( 唐 李白《行路难》)
3.忽如一夜春风来, 。(唐 岑参《 白雪歌送武判官归京 》)
4.剪不断,理还乱,是离愁, 。(南唐 李煜《相见欢》)
5.无可奈何花落去, 。(北宋 晏殊 《浣 溪 沙》)
6. ,柳暗花明又一村。(南宋 陆游 《游山西村》)
7. ,浅草才能没马蹄.( 唐 白居易《钱塘湖春行》)
8.蒌蒿满地芦芽短, 。(宋 苏轼《惠崇<春江晚景>二首》)
9.衣带渐宽终不悔, 。(北宋 柳永 《凤栖梧》)
10.操千曲而知音, 。(刘勰 《文心雕龙·知音》)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面古诗词,完成小题。(8分)
游山西村
南宋·陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
山中留客
唐·张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
1.两首诗中“留客”一词,分别表达了诗人怎样的思想感情。(2分)
2.赏析诗句“山光物态弄春晖”中“弄”字的表达效果。(2分)
3.分析下列诗句中所蕴含的生活哲理。(4分)
(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(2)山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏盐城九年级下学期适应性训练语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面古诗词,完成小题。(8分)
游山西村
南宋·陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
山中留客
唐·张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
【小题1】两首诗中“留客”一词,分别表达了诗人怎样的思想感情。(2分)
【小题2】赏析诗句“山光物态弄春晖”中“弄”字的表达效果。(2分)
【小题3】分析下列诗句中所蕴含的生活哲理。(4分)
(1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(2)山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
科目:czyw 来源:2012届度江苏省淮安市九年级第二次月考语文试卷 题型:名句名篇
诗、文名句填空 (8分)
1. ,悠然见南山。( 晋 陶渊明《饮酒》)
2.长风破浪会有时, 。 ( 唐 李白《行路难》)
3.忽如一夜春风来, 。(唐 岑参《 白雪歌送武判官归京 》)
4.剪不断,理还乱,是离愁, 。(南唐 李煜《相见欢》)
5.无可奈何花落去, 。(北宋 晏殊 《浣 溪 沙》)
6. ,柳暗花明又一村。(南宋 陆游 《游山西村》)
7. ,浅草才能没马蹄.( 唐 白居易《钱塘湖春行》)
8.蒌蒿满地芦芽短, 。(宋 苏轼《惠崇<春江晚景>二首》)
9.衣带渐宽终不悔, 。(北宋 柳永 《凤栖梧》)
10.操千曲而知音, 。(刘勰 《文心雕龙·知音》)
科目:czyw 来源:2010年黄冈市语、数、英三科联赛九年级语文模拟试题B卷 题型:现代文阅读
游东坡赤壁
①到了古城黄州,就不能不去东坡赤壁了。
②东坡赤壁座落在黄州城西门外,断岩临江,突出下垂,临观之美,心旷神怡。那一江碧波幽幽荡漾,极易让人联想起古城的缱绻来。
③黄州缱绻得极清新自然,如春日陌上阡泥,如秋日细雨斜阳。而东坡赤壁的风景,便也似这细腻空灵的个性,勿须过多的装饰,只一抬眼,一迈步,就是青青翠竹,石曲小径,悠远的山和出岫的云。
④时值冬日,如果早些时候来,再遇上一个清辉的月夜,就可以到苏东坡笔下“清风徐来,水波不兴”的江中“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,荡舟的快意中细细品味人生在宇宙中的渺小,感恩自然的赐予。可是,能够看到(A)这些清亮的碧波似一把把精致的小琵琶在婉转的江面上轻弹浅唱,能看到妖娆的雾娘在苍翠的竹尖上轻织纱帐,不也是一种难得的诗境吗?远望是烟波浩淼,近观是碧波荡漾。水远山高,刚柔相济。登上赤壁山,视野就开阔起来了,胸中满蕴的激情渐渐奔涌而出。
⑤(B)暖暖的阳光洒在栖霞楼上,慷慨地铺开金色的热情。下面的江水绚丽多姿,旖旎起来。波光粼粼,拂风染香。波浪荡漾起白亮的水花,似珠如玉,欢快而浪漫。小楫轻舟慵懒地躺在江面上,展示出婀娜多姿的美好体态。远处悠闲踱步的白云,静悄悄地在江面踩踏出一行行彩虹般的足印。隐隐约约,似虚而实地,从那云缝里飞出一两只洁白的鸟,馨声回荡于烟水苍茫处,羽翅优雅舞动于辽阔天际间。舞台之大,背景之远,还有那展翅之轻盈,这一切都被我的眼我的心悉数收藏,并藏于最深处。
⑥木雕窗棂,青石板路,隐隐沉香,碧水长天,如黛远山,画着朦胧淡雅的妆……
⑦我喜欢东坡赤壁,虽然长久地与它毗邻而居,但从未觉得厌倦。那山水胜迹,小楫渔人,落霞飞鸟,都令我陶然心醉。一步一步接近头顶的蔚蓝,便也一步一步接近生命的绚烂。伴随着鞋底敲击石板的响声,天似乎欲坠了。远处鄂黄大桥的吊索,酷似腾空飞鱼的翅翼,在那划破时空的飞翔里,我的心灵已经不知不觉地感悟了千百年的沧桑。
⑧屈指算来,东坡赤壁前,走过了多少光阴。物换星移,又留下几多感叹。李白来过,杜牧来过,苏东坡来过,王禹来过,辛弃疾、陆游也来过。一代又一代的文人墨客,数不胜数,在这里经历各自的人生风景,留下了各自的诗词、楹联、匾额及书法手迹。而苏东坡更是在这里,写下了他笔下最精的四篇作品:《赤壁怀古》、《浪淘沙》、《前后赤壁赋》及《承天寺夜游》。他总是把稍纵即逝的诗的感受,赋予不朽的艺术形式,使之长留人间,丰裕着我们精神生活。东坡赤壁,因他而得名,因他而闻名于世。悉数各朝代风流人物,在此地留下各自歌吟,然后下山,走向了历史的尘烟。
⑨来东坡赤壁,是不会踏到先人的脚印了。这里曾几兴几毁,我们看到的不再是先人眼里的风景了。东坡赤壁,修而毁,毁而建,无数次。留下来没有改变的,仅仅是睡仙亭中苏老先生当年与友人醉卧的石床石枕而已。赤壁诗词传千秋,江上风景收万里。从感情深处讲,我是极希望保留一些亭台楼阁,及雪堂到城中临皋亭处,那段一里三分之一的脏泥路,那大概是文学史上最出名的一条路了,那里毕竟记录着足迹,见证着历史。可是,经过今人的智慧与勤劳,而今的东坡赤壁带给我们的,仍然是这么美好的风景和这么美好的心情,不一样很好吗?
⑩“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。900多年过去了,苏轼在赤壁的抒情,永远让人怀念着。站在阳光灿烂的赤壁园里,想象着苏老的豪放浪漫,忍不住也会有握笔写文的冲动。美丽的景色不仅给人美的享受,美的向往,也包含了无穷无尽的灵思。尽管有前人昨日行走在赤壁的亭台楼阁间,今天我却无畏无惧地想要表达出自己的万千感触来。
1..文末说“今天我却无畏无惧地想要表达出自己的万千感触来”,这“万千感触”具体是指哪些感触?(3分)
答:
2..仔细研读课文,回答下面问题。
(1)作者本文主要是写游东坡赤壁,但在第3段中先写黄州古城,这样写目的是什么?(2分)
答:
(2)第5段中,加点的词“舞台”和“背景”在文中具体指什么?(2分)
答:
(3)“来东坡赤壁,是不会踏到先人的脚印了”,请结合第9段,谈谈对这句话的理解。(2分)
答:
3..品析语言:请从文章A、B两出中任选一处,并结合语境做点赏析。(2分)
我来赏析( )处:
4.. 读了《游东坡赤壁》后,你一定为我们黄冈有这样的人文胜景而感到自豪。请结合你对东坡赤壁的了解,简要地为它写一篇解说词。(3分)
我的解说:
科目:czyw 来源:2011-2012学年度江苏省淮安市楚州区文通中学九年级第二次月考语文试卷 题型:默写
诗、文名句填空 (8分)
【小题1】 ,悠然见南山。( 晋 陶渊明《饮酒》)
【小题2】长风破浪会有时, 。 ( 唐 李白《行路难》)
【小题3】忽如一夜春风来, 。(唐 岑参《 白雪歌送武判官归京 》)
【小题4】剪不断,理还乱,是离愁, 。(南唐 李煜《相见欢》)
【小题5】无可奈何花落去, 。(北宋 晏殊 《浣 溪 沙》)
【小题6】 ,柳暗花明又一村。(南宋 陆游 《游山西村》)
【小题7】 ,浅草才能没马蹄.( 唐 白居易《钱塘湖春行》)
【小题8】蒌蒿满地芦芽短, 。(宋 苏轼《惠崇<春江晚景>二首》)
【小题9】衣带渐宽终不悔, 。(北宋 柳永 《凤栖梧》)
【小题10】操千曲而知音, 。(刘勰 《文心雕龙·知音》)
科目:czyw 来源:2013届浙江省桐乡市七中片九年级上学期期中素质调研考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读《东坡食汤饼》 ,完成题目。(12分)
东坡食汤饼① 陆游
吕周辅言:东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者,共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎⑦,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。”
【注释】①汤饼:面条。②黄门公:即苏轼弟苏辙。③南迁:贬谪到南方。④相遇于梧、藤间:绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻:卖。⑥恶cū:通“粗”。⑦九三郎:苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿:只管饮酒,莫管它的味道。
【小题1】解释下列句中划线的词。(3分)
(1)恶不可食____________ (2)徐谓黄门曰 ___________ (3)秦少游闻之 ___________
【小题2】找出与例句中划线词用法相同的一项( )(3分)
例句:道旁有鬻汤饼者,共买食之
| A.录毕,走送之 | B.缘溪行,忘路之远近 |
| C.吾妻之美我者,私我也 | D.辍耕之垄上 |
科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省桐乡市片九年级上学期期中素质调研考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读《东坡食汤饼》 ,完成题目。(12分)
东坡食汤饼① 陆游
吕周辅言:东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者,共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎⑦,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。”
【注释】①汤饼:面条。②黄门公:即苏轼弟苏辙。③南迁:贬谪到南方。④相遇于梧、藤间:绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻:卖。⑥恶cū:通“粗”。⑦九三郎:苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿:只管饮酒,莫管它的味道。
1.解释下列句中划线的词。(3分)
(1)恶不可食____________ (2)徐谓黄门曰 ___________ (3)秦少游闻之 ___________
2.找出与例句中划线词用法相同的一项( )(3分)
例句:道旁有鬻汤饼者,共买食之
|
A.录毕,走送之 |
B.缘溪行,忘路之远近 |
|
C.吾妻之美我者,私我也 |
D.辍耕之垄上 |
3.用现代汉语翻译下列的句子。(3分)
黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。
4.从苏东坡的言行中.你可以看出他是个________________________________ 的人。(3分)
科目:czyw 来源:2008年中考重点校语文预测试卷 题型:022
古诗文默写
①海内存知己,________。(唐·王勃《送杜少府之任蜀州》)
大漠孤烟直,________。(唐·王维《使至塞上》)
________,浅草才能没马蹄。(唐·白居易《钱塘湖春行》)
________,柳暗花明又一村。(南宋·陆游《游山西村》)
②刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是:“________,________。”
科目:czyw 来源:2008年浙江省温州市初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:048
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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
陆 游
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读短文,回答问题
东坡食汤饼①
陆游
吕周辅言:东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者,共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎⑦,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。”
【注释】①汤饼:面条。②黄门公:即苏轼弟苏辙。③南迁:贬谪到南方。④相遇于梧、藤间:绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻:卖。⑥恶(cū):通“粗”。⑦九三郎:苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿:只管饮酒,莫管它的味道。
1.解释下列句中加点的词。
(1)恶不可食 (2)徐谓黄门曰 (3)秦少游闻之
2.找出与例句中加点词用法相同的一项( )
例句:道旁有鬻汤饼者,共买食之
A.录毕,走送之 B.缘溪行,忘路之远近
C.吾妻之美我者,私我也 D.辍耕之垄上
3.用现代汉语翻译下面的句子。
黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。
4.从苏东坡的言行中.你可以看出他是个 的人。
科目:czyw 来源: 题型:043
巧选角度品析下列诗篇(句)的意蕴,说出你的理解感受。
(
1)“二月春晖晖,双燕理毛衣。衔花弄藿蘼,拂叶隐芳菲。或在堂间戏,多从幕上飞……”(南朝江总《燕燕于飞》)_______________________________________________________
(
2)“初见梁间牖户新,衔泥已复哺雏频。只愁去远归来晚,不怕飞低打着人。”(南宋陆游《咏燕》)________________________________________________________
(
3)“门外鸬鹚去不来,沙头忽见眼相猜。自今以后知人意,一日须来一百回。”(唐代杜甫《三绝句》)________________________________________________________
科目:czyw 来源: 题型:022
古诗文默写
①海内存知己,________。(唐·王勃《送杜少府之任蜀州》)
大漠孤烟直,________。(唐·王维《使至塞上》)
________,浅草才能没马蹄。(唐·白居易《钱塘湖春行》)
________,柳暗花明又一村。(南宋·陆游《游山西村》)
②刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是:“________,________。”