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    物理学当中对于多因素答案解析

    科目：czwl 来源： 题型：

    物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．初中物理在研究概念、规律和实验中多处应用了这种方法，下列用这种方法的是（　　）
    （1）苹果落地可证明重力存在          （2）研究影响力的作用效果的因素
    （3）指南针指南北可证明地磁场的存在  （4）马德堡半球实验可证明大气压的存在
    （5）研究磁现象时用到磁感线          （6）两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻．

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    科目：czwl 来源：2009年云南省玉溪市易门县绿汁中学中考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．初中物理在研究概念、规律和实验中多处应用了这种方法，下列用这种方法的是（ ）
    （1）苹果落地可证明重力存在          （2）研究影响力的作用效果的因素
    （3）指南针指南北可证明地磁场的存在  （4）马德堡半球实验可证明大气压的存在
    （5）研究磁现象时用到磁感线          （6）两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻．
    A．（1）、（3）、（4）
    B．（1）、（4）、（5）
    C．（2）、（3）、（6）
    D．（3）、（4）、（5）

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    科目：czwl 来源： 题型：

    物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法．下列几个实验中也运用了转换法，请你完成填空：
    （1）在研究“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置中，水和煤油吸热的多少是通过
    加热时间的长短
    加热时间的长短
    反映的；
    （2）在研究“动能的影响因素”的实验过程中，动能的大小是通过
    小球推动木块移动的距离
    小球推动木块移动的距离
    来显示的；
    （3）“电流通过电热器产生热量的多少与哪些因素有关”的实验中，是通过
    温度计示数的高低
    温度计示数的高低
    反映电阻丝产生热量多少的．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    如图某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，实验时他采用了控制变量的方法，下表给出了实验中他所用到的导体情况．
    导线代号 A B C D E F
    长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5
    横戴面积/mm2 1.2 0.8 1.0 0.6 0.8 1.0
    材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜
    （1）选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与
    导体的长度
    导体的长度
    的关系；
    （2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，选择的两根导体是D和
    A
    A
    （选导体的代号）．
    （3）实验时通过观察
    灯泡的明暗或电流表示数大小
    灯泡的明暗或电流表示数大小
    来比较电阻丝电阻的大小．物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫
    转换法
    转换法
    ；
    （4）通过这个实验可以知道，要想改变导体的电阻，最佳方法是改变电阻线的
    长度
    长度
    ．

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    科目：czwl 来源：2012-2013学年辽宁省葫芦岛市建昌县金坛中学九年级（下）月考物理试卷（3月份）（解析版） 题型：填空题

    物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法．下列几个实验中也运用了转换法，请你完成填空：
    （1）在研究“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置中，水和煤油吸热的多少是通过    反映的；
    （2）在研究“动能的影响因素”的实验过程中，动能的大小是通过    来显示的；
    （3）“电流通过电热器产生热量的多少与哪些因素有关”的实验中，是通过    反映电阻丝产生热量多少的．

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    科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

    21、现代建筑的趋势是采用大面积玻璃甚至玻璃墙体，但玻璃是建筑外墙中最薄、最易传热的材料．为了节能与环保，可采用中空玻璃．中空玻璃是在两层玻璃之间的空隙内密封了干燥的空气，所以隔温性能极好．小明同学想：干燥的空气和一般空气的区别就是含水量的不同，那么空气和水的导热性是否一样呢？为此，他进行了如下的探究：用两个相同的盐水瓶，都装入热水，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：

    （1）对甲、乙两个瓶中的水，小明要控制它们哪些量相同？
    瓶内水的质量和初温
    ．
    （2）当他们实验时的室内温度是
    19
    ℃，经过18分钟后，甲盐水瓶温度降低了37℃，乙盐水瓶温度降低了
    26
    ℃，由此可以得出结论是：
    空气的导热性比水的导热性差
    ．
    （3）除了采用相同的时间内观察水温降低温度来比较空气和水的导热性能外，根据上述数据，你还可以采用
    通过比较两瓶中水降低相同的温度所用时间的长短
    方法来比较它们的导热性能．
    （4）进一步研究表明，空气的导热性也是变化的，它受到诸多因素的影响，请你写出一个影响空气导热性的因素：
    空气的温度、湿度、密度，是否流动
    ．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    在物理学当中，我们把物体
    位置
    位置
    的变化叫机械运动．说一个物体是运动还是静止，要先选择一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫
    参照物
    参照物
    ．运动和静止是
    相对
    相对
    的．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    在探究“决定电阻大小的因素”问题时，某同学作了如下的猜想：
    猜想一：导体的电阻可能与导体的材料有关；  
    猜想二：导体的电阻可能与导体的长度有关；
    猜想三：导体的电阻可能与导体的
     
    有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的温度有关为了便于研究多因素的问题，我们通常采用
     
    法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较．现有下表中的导线：
    导线代号 A B C D E F G
    长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
    横截面积 3.0 0.6 1.8 0.6 1.8 1.8 1.8
    材料 锰铜 钨 镍鉻丝 锰铜 钨 锰铜 镍鉻丝
    （1）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是
     
    ；
    （2）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是
     
    ；
    （3）若选用A，D，可得到结论
     
    ．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    为了便于研究多因素的问题，我们通常采用
    控制变量法
    控制变量法
    法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较．现有下表中的导线：（填字母）
    （1）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是
    C和G
    C和G
    ；
    （2）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是
    C和F
    C和F
    ；
    （3）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是
    A和D
    A和D
    ．
    导线代号 A B C D E F G
    长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
    横截面积（mm）2 3.0 0.6 1.8 0.6 1.8 1.8 1.8
    材料 锰铜 钨 镍鉻丝 锰铜 钨 锰铜 镍鉻丝

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    科目：czwl 来源： 题型：

    （2010•松江区一模）著名的
    马德堡半球
    马德堡半球
    实验有力的证明了大气压强的存在，意大利科学家
    托里拆利
    托里拆利
    测出大气压强的值．青藏高原上的大气压强比上海低，主要是由于影响大气压强的诸多因素中的
    海拔高度
    海拔高度
    造成的结果．

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    科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

    11、现代建筑的趋势是采用大面积玻璃甚至玻璃墙体，但玻璃是建筑外墙中最薄、最易传热的材料．为了节能与环保，可采用中空玻璃．中空玻璃是在两层玻璃之间的空隙内密封了干燥的空气，所以隔温性能极好．小明同学想：干燥的空气和一般空气的区别就是含水量的不同，那么空气和水的导热性是否一样呢？为此，他进行了如下的探究：用两个相同的盐水瓶，都装入热水，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
    编号 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 ----- 150 180
    A 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33 ------ 19 19
    B 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44 ------ 23 19
    （1）对甲、乙两个瓶中的水，小明要控制它们哪些量相同？
    瓶内水的质量
    、
    水的初温
    ．
    （2）当他们实验时的室内温度是
    19
    ℃，经过18分钟后，甲盐水瓶温度降低了37℃，乙盐水瓶温度降低了
    26
    ℃，由此可以得出结论是：
    空气的导热性比水的导热性差
    ．
    （3）除了采用相同的时间内观察水温降低温度来比较空气和水的导热性能外，根据上述数据，你还可以采用
    通过比较两瓶中水降低相同的温度所用时间的长短
    方法来比较它们的导热性能．
    （4）进一步研究表明，空气的导热性也是变化的，它受到诸多因素的影响，请你写出一个影响空气导热性的因素：
    空气的温度
    ．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    在探究“决定电阻大小的因素”问题时，某同学作了如下的猜想：
    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
    猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；
    猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
    为了便于研究多因素的问题，我们通常采用
    控制变量
    控制变量
    法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较．现有下表中的导线：
    导线代号 A B C D E F G
    长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
    横截面积（mm2） 3.0 0.6 1.8 0.6 1.8 1.8 1.8
    材料 锰铜 钨 镍鉻丝 锰铜 钨 锰铜 镍鉻丝
    （1）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是
    C和G
    C和G
    ；
    （2）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是
    C和F
    C和F
    ；
    （3）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是
    A和D
    A和D
    （填代号）．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    物理学当中，我们用速度来表示物体运动的
    快慢程度
    快慢程度
    ．已知短跑运动员5s钟跑了50m，则他的速度为
    36
    36
    km/h．

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    科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

    课外书上介绍的关于伽利略在比萨斜塔上进行的落球实验激起了小强强烈的探究兴趣，物体自由下落的快慢到底与哪些因素有关呢？
    首先他做了如下猜想：
    猜想1：物体自由下落的快慢可能与物体自身的质量有关；
    猜想2：物体自由下落的快慢可能与物体下落的高度有关；
    猜想3：物体自由下落的快慢可能与物体所受的空气阻力大小有关．
    这么多因素怎么办呢？小强想到在地面附近下落的小物体所受的空气阻力的影响很小，这个因素可以忽略．然后，他采用光电门和数字计时器较准确的测量了五组大小相同的小金属球
    实验
    序号    		 小球质量/g 下落高度/cm 下落时间/ms
    1 10 50 316
    2 10 100 444
    3 10 150 543
    4 15 100 444
    5 20 100 444
    在空中自由下落的时间，如右表：
    （1）要验证猜想2，他应选择
    1、2、3
    1、2、3
    （填实验序号）三组数据进行比较，得到的结论是：小球自由下落的快慢与小球下落的高度
    有关
    有关
    （填“有关”或“无关”）．
    （2）分析实验数据可知，在不考虑空气阻力的情况下，质量不同的物体自由下落的快慢是
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不同”）的．
    （3）小球在自由下落的过程中，
    重力势能
    重力势能
    能转化成
    动能
    动能
    能．
    （4）你认为在小强的实验探究过程中哪些做法值得你学习（至少写出两点）
    装置 拉力F/N 弹簧测力计上升的距离s/m 总功
    W总/J    		 钩码重G/N 钩码上升高度
    h/m    		 有用功
    W有/J    		 机械效率η/%
    甲 1 2 0.1 0.2
    乙 1.5 0.3 0.45 4 0.1 88.9

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    科目：czwl 来源： 题型：

    在探究“决定电阻大小的因素”问题时，某同学作了如下的猜想：
    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关：猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；
    猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
    为了便于研究多因素的问题，我们通常采用
    控制变量
    控制变量
    法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较．现有下表中的导线：（填代号）；
    （1）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是
    CD
    CD
    ；
    （2）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是
    AC
    AC
    ；
    （3）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是
    AB
    AB
    ；
    （4）同组的小王通过科学世界的超导现象猜想电阻还可能与
    温度
    温度
    有关．
    导线代号 A B C D
    长度（m） 1.5 1.5 1.5 0.5
    截面积（mm2） 1.8 0.6 1.8 1.8
    材料 镍铬丝 镍铬丝 锰铜 镍铬丝

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    科目：czwl 来源： 题型：

    对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？（　　）

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    科目：czwl 来源： 题型：

    物理学当中，我们用速度来表示物体运动的
    快慢
    快慢
    ．　它的计算公式是
    v=
    s
    t
    v=
    s
    t
    ．已知短跑运动员5s钟跑了50m，则他的速度为
    10
    10
    m/s，合
    36
    36
    km/h．汽车行驶速度为54km/h，合
    15
    15
    m/s．

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    科目：czwl 来源： 题型：

    螺线管磁性的强弱和诸多因素有关．可共参考的因素有：①饶制线圈导线的粗细，②螺线管的直径大小，③螺线管上线圈匝数，④有钢制铁心，⑤有铁制铁心，⑥通电的电流大小．正确的表达螺线管磁性强弱和相关因素有关的是
     

    A．②④⑥B．①③⑥C．④⑤⑥D．③⑤⑥
    理由：
     
    ．

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    科目：czwl 来源：2011-2012学年海南省洋浦中学八年级下学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    在探究“决定电阻大小的因素”问题时，某同学作了如下的猜想：（每空2分）
    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
    猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；
    猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
    （1）为了便于研究多因素的问题，我们通常采用                法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较。现有下表中的导线：

    导线代号
    		A
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    		G
    长度（m）
    		1.0
    		0.5
    		1.5
    		1.0
    		1.2
    		1.5
    		0.5
    横截
    面积
    		3.0
    		0.6
    		1.8
    		0.6
    		1.8
    		1.8
    		1.8
    材料
    		锰铜
    		钨
    		镍鉻丝
    		锰铜
    		钨
    		锰铜
    		镍鉻丝
    （2）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是            ；
    （3）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是            ；
    （4）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是          ; （填代号）

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    科目：czwl 来源：2011-2012学年海南省八年级下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“决定电阻大小的因素”问题时，某同学作了如下的猜想：（每空2分）

        猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；

        猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关；

    猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；

    （1）为了便于研究多因素的问题，我们通常采用                法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较。现有下表中的导线：

    导线代号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    长度（m）

    1.0

    0.5

    1.5

    1.0

    1.2

    1.5

    0.5

    横截

    面积

    3.0

    0.6

    1.8

    0.6

    1.8

    1.8

    1.8

    材料

    锰铜

    钨

    镍鉻丝

    锰铜

    钨

    锰铜

    镍鉻丝

    （2）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是             ；

    （3）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是             ；

    （4）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是           ;  （填代号）

     

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