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在端午节前夕,三位同学到某超市答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

(2013•达州)今年,6月12日为端午节.在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.请根据小丽提供的信息,解答小华和小明提出的问题.

(1)小华的问题解答:
当定价为4元时,能实现每天800元的销售利润
当定价为4元时,能实现每天800元的销售利润

(2)小明的问题解答:
800元的销售利润不是最多,当定价为4.8元时,每天的销售利润最大
800元的销售利润不是最多,当定价为4.8元时,每天的销售利润最大

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科目:czsx 来源: 题型:

在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.请根据小丽提供的信息:

(1)请解答小华提出的问题;
(2)能否获得比800元更多的利润?若能,请举例说明;若不能,试说明理由.

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科目:czsx 来源: 题型:

今年,6月12日为端午节.在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.请根据小丽提供的信息,解答小华的问题.

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科目:czsx 来源:2013-2014学年湖北省鄂州市九年级上学期10月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

今年,6月12日为端午节。在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况。请根据小丽提供的信息,解答小华和小明提出的问题。

 

 

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科目:czsx 来源:2013年四川省达州市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

今年,6月12日为端午节.在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.请根据小丽提供的信息,解答小华和小明提出的问题.

(1)小华的问题解答:______;
(2)小明的问题解答:______.

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科目:czsx 来源:2013年初中毕业升学考试(四川达州卷)数学(解析版) 题型:填空题

今年,6月12日为端午节。在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况。请根据小丽提供的信息,解答小华和小明提出的问题。

(1)小华的问题解答:    

(2)小明的问题解答:    

 

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.请根据小丽提供的信息:
作业宝
(1)请解答小华提出的问题;
(2)能否获得比800元更多的利润?若能,请举例说明;若不能,试说明理由.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

今年在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.请根据小丽提供的信息,解答小华和小明提出的问题.作业宝

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

今年,6月12日为端午节.在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.请根据小丽提供的信息,解答小华的问题.
作业宝

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

今年,6月12日为端午节.在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.请根据小丽提供的信息,解答小华和小明提出的问题.

(1)小华的问题解答:______;
(2)小明的问题解答:______.

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科目:czsx 来源:2013年四川省达州市高级中等学校招生考试数学 题型:044

今年,6月12日为端午节.在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.请根据小丽提供的信息,解答小华和小明提出的问题.

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科目:czsx 来源:2013-2014学年江苏无锡宜兴市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

今年,在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.(售价不低于进价).请根据小丽提供的信息,解答小华和小明提出的问题.

认真阅读上面三位同学的对话,请根据小丽提供的信息.

(1)解答小华的问题;

(2)解答小明的问题.

 

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科目:czsx 来源: 题型:

小丽、小强和小红三位同学到某超市参加了社会实践活动,他们进行某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系;
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克;
小强:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
(1)写出以13元/千克的价格销售的销售数量y;
(2)①求出y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
②设该超市销售这种水果每天获取的利润为w元,求出w与x的函数关系式;并求当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?
 

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科目:czsx 来源:2009-2010学年福建省泉州市东海中学九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

小丽、小强和小红三位同学到某超市参加了社会实践活动,他们进行某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系;
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克;
小强:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
(1)写出以13元/千克的价格销售的销售数量y;
(2)①求出y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
②设该超市销售这种水果每天获取的利润为w元,求出w与x的函数关系式;并求当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?______

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

小丽、小强和小红三位同学到某超市参加了社会实践活动,他们进行某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系;
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克;
小强:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
(1)写出以13元/千克的价格销售的销售数量y;
(2)①求出y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
②设该超市销售这种水果每天获取的利润为w元,求出w与x的函数关系式;并求当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?______

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

小丽、小强和小红三位同学到某超市参加了社会实践活动,他们进行某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系;
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出300千克;
小强:如果以13元/千克的价格销售,那么每天可获取利润750元.
(1)写出以13元/千克的价格销售的销售数量y;
(2)①求出y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
②设该超市销售这种水果每天获取的利润为w元,求出w与x的函数关系式;并求当销售单价为何值时,每天可获得的利润最大?最大利润是多少元?______

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科目:czsx 来源:2012年人教版七年级下第六章第二节用坐标表示地理位置练习卷(解析版) 题型:填空题

星期天,李哲、丁琳、张瑞三位同学到大明公园春游时相互走散了.以中心广场为坐标原点,以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立坐标系,他们对着景区示意图通过电话相互报出了他们的位置.

    李哲:“我这里的坐标是(-300,200).”

    丁琳:“我这里的坐标是(-200,-100).”

    张瑞:“我这里的坐标是(200,-200).”

你能在下图中标出他们的位置吗?如果他们三人要到某一景点(包括东门、西门、南门)集合,三人所行路程之和最短的选择是哪个景点?

 

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科目:czsx 来源:中学学习一本通 数学 七年级下册 人教课标 题型:044

  星期天,甲、乙、丙三位同学到大明公园春游时相互走散了,以中心广场为坐标原点,以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立坐标系,他们对着景区示意图通过电话相互报出了他们的位置.

  甲:“我这里的坐标是(-300,200).”

  乙:“我这里的坐标是(-200,-100).”

  丙:“我这里的坐标是(200,-200).”

你能在下图中标出他们的位置吗?如果他们三人要到某一景点(包括东门、西门、南门)集合,三人所行路程之和最短的选择是哪个景点?

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科目:czsx 来源: 题型:

飞飞和欣欣两位同学到某文具专卖店购买文具,恰好赶上“店庆购物送礼”活动,该文具店设置了A、B、C、D四种型号的钢笔作为赠品,购物者可随机抽取一支,抽到每种型号钢笔的可能性相同.
(1)飞飞购物后,获赠A型号钢笔的概率是多少?
(2)飞飞和欣欣购物后,两人获赠的钢笔型号相同的概率是多少?

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科目:czsx 来源: 题型:

在某校组织的社会实践活动中,小明同学到某超市进行了一项社会调查,发现有一种水果1-6月份售价y(元/kg)与时间t(月)的关系可用一条线段上的点来表示,如图所示,该水果的成本m(元/kg)与时间t(月)满足二次函精英家教网数关系,相应的数据如表所示.根据图象提供的信息,解答下列问题:
(1)求售价y(元/kg)与时间t(月)之间的函数关系式.
(2)求表中成本m(元/kg)与时间t(月)之间的函数关系式.
(3)你能求出每千克水果的利润W(元/kg)与时间t(月)之间的函数关系式吗?若该超市在1-6月份每月都销售水果3000kg,请问一个月内最多获利多少元?
 t(月)  2
 m(元/kg)
19
9
 
 
22
9
 3

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