科目：czwl 来源： 题型：

如图是某型号空调扇的示意图，当空气通过湿帘时，湿帘表面的水在

 

过程中

 

热量，产生的湿冷空气被风机吹出．

科目：czwl 来源： 题型：

（2013•武汉）图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在

蒸发

蒸发

过程中

吸收

吸收

热量，产生的湿热空气被风机吹出．一定质量的空气通过空调扇后，这部分空气（不含增加的水蒸气）的内能

减小

减小

．

科目：czwl 来源：2013年初中毕业升学考试（湖北武汉卷）物理（解析版） 题型：填空题

科目：czwl 来源：2013年初中毕业升学考试（湖北武汉卷）物理（带解析） 题型：填空题

科目：czwl 来源：2013年湖北省武汉市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

图是某型号空调扇的示意图，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在    过程中    热量，产生的湿热空气被风机吹出．一定质量的空气通过空调扇后，这部分空气（不含增加的水蒸气）的内能    ．

科目：czwl 来源： 题型：填空题

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

（2013•滨海县二模）阅读短文，回答问题：
空气加湿器的奥秘
如图甲所示，是一种常见的家用空气加湿器，它能将水“雾化”成1-5μm的微小颗粒，并利用风扇吹散到空气中，这就是我们看到的图中加湿器上方的“白汽”．
加湿器中的关键部件是压电陶瓷换能器，如图乙所示．图丙是其主视图．它是由压电陶瓷、金属电极和引线组成，外部电压通过引线和电极加到压电陶瓷上．在电压驱动下压电陶瓷产生1.5-2MHz高频机械振动，在水中产生相同频率的声波，将水直接雾化．
压电陶瓷具有压电效应和逆压电效应．在外力作用发生形变时，在它的两个相对表面上出现正负相反的电荷．当外力去掉后，它又会恢复到不带电的状态，这种现象称为正压电效应．相反，当在其电极上加上一定电压就会发生形变，电压消失后，形变随之消失，这种现象称为逆压电效应．
（1）图中的“白汽”是

小水滴

小水滴

（小水滴/水蒸气）．
（2）“白汽”最终在空气中“消失”，在其“消失”过程中

吸收

吸收

（吸收/放出）热量．
（3）压电陶瓷换能器振动产生的声波是

超声波

超声波

（超声波/次声波），它

不能

不能

（能/不能）被人听到．
（4）压电陶瓷换能器是利用压电陶瓷的

逆压电

逆压电

效应．压电陶瓷换能器是将电能转化成

机械

机械

能．
（5）加湿器中压电陶瓷换能器上所加电压符合要求的是图中的

B

B

．

科目：czwl 来源： 题型：

小明看到家里“空气加湿器”，如图所示．通过查阅说明书得知：家里所用的是超声波加湿器，这种加湿器是采用超声波高频振荡，将水化为1μm～5μm的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿的目的．超声波将水变成超微粒子形成水露，水露散发到空气中后，通过

汽化

汽化

（填写物态变化名称）成水蒸气．根据“空气加湿器”技术参数，可知该加湿器装满水时对桌面的压强为

2.75×10⁴Pa

2.75×10⁴Pa

．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

科目：czwl 来源：2011年江苏省南京市溧水县白马中学中考物理模拟试卷（六）（解析版） 题型：填空题

小明看到家里“空气加湿器”，如图所示．通过查阅说明书得知：家里所用的是超声波加湿器，这种加湿器是采用超声波高频振荡，将水化为1μm～5μm的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿的目的．超声波将水变成超微粒子形成水露，水露散发到空气中后，通过    （填写物态变化名称）成水蒸气．根据“空气加湿器”技术参数，可知该加湿器装满水时对桌面的压强为    ．

科目：czwl 来源：2013年江苏省盐城市滨海县中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

阅读短文，回答问题：
空气加湿器的奥秘
如图甲所示，是一种常见的家用空气加湿器，它能将水“雾化”成1-5μm的微小颗粒，并利用风扇吹散到空气中，这就是我们看到的图中加湿器上方的“白汽”．
加湿器中的关键部件是压电陶瓷换能器，如图乙所示．图丙是其主视图．它是由压电陶瓷、金属电极和引线组成，外部电压通过引线和电极加到压电陶瓷上．在电压驱动下压电陶瓷产生1.5-2MHz高频机械振动，在水中产生相同频率的声波，将水直接雾化．
压电陶瓷具有压电效应和逆压电效应．在外力作用发生形变时，在它的两个相对表面上出现正负相反的电荷．当外力去掉后，它又会恢复到不带电的状态，这种现象称为正压电效应．相反，当在其电极上加上一定电压就会发生形变，电压消失后，形变随之消失，这种现象称为逆压电效应．
（1）图中的“白汽”是______（小水滴/水蒸气）．
（2）“白汽”最终在空气中“消失”，在其“消失”过程中______（吸收/放出）热量．
（3）压电陶瓷换能器振动产生的声波是______（超声波/次声波），它______（能/不能）被人听到．
（4）压电陶瓷换能器是利用压电陶瓷的______效应．压电陶瓷换能器是将电能转化成______能．
（5）加湿器中压电陶瓷换能器上所加电压符合要求的是图中的______．

科目：czwl 来源： 题型：填空题

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示现象是阳光通过空气中的水滴时发生

反射

反射

和

折射

折射

产生的．

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

20、如图（甲）所示，光I从空气斜射如玻璃中，发生了折射现象，从图中可以看出折射角r小于入射角i．那么，一般情况下，i与r有什么定量关系呢？1621年，荷兰学者斯涅尔通过实验终于找到了i与r之间的规律，图（乙）是光从空气进入玻璃中时，利用实验数据得到的sinr与sini的关系图象．
（1）在图（甲）中，画出光Ⅱ进入玻璃中传播的大致方向（如图）．
（2）分析图象可得到的结论；

折射角的正弦与入射角的正弦成正比

．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

（1）读出下列读数：图1甲中天平的示数是

13.4

13.4

g；图1乙中物体的长度的是

2.35

2.35

 cm；图1丙中弹簧测力计的示数是

4.6

4.6

N．
（2）逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．
①小明设计了如图2所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据

二力平衡

二力平衡

的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
②小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：

风速	低	中	高
小车受到的空气阻力/N	0.8	2.2	3.8

通过对表中数据分析，可得出的结论是：

在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大

在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大

．
③小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：

保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力

保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力

．
④你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有

物体的形状

物体的形状

（写出一个）．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

随着科技的发展，人们常用空气源热水器来冲凉洗澡，如图是“美的”空气源热水器．空气源热水器内有一种吸热介质--冷媒．“冷媒”作为空气源热水器热的“搬运工”，能把外界的热搬到空气源热水器的内部．液态的冷媒温度低于零下20℃，与外界存在着温差，因此，冷媒可吸收外界空气的热能，在蒸发器内部转化为气态，然后通过空气源热水器中压缩机的工作，使气态冷媒的温度升高，温度较高的冷媒通过冷凝器时从气态转化为液态，同时释放出大量的热量，被水箱中储备水吸收，使水温升高，从而达到制热水的目的．空气源热水器所消耗的电能仅是带动压缩机工作，由于大量空气中的热能进入系统，所以它得到的能量是压缩机消耗电能的3倍以上．技术参数表如下表：
（1）空气源热水器中水的内能增加是能量的

转移

转移

（填“转移”或“转化”）．
（2）某家庭每天需要用60℃热水200kg，若水的初温是10℃，则水吸收的热量为多少焦耳？（水的比热容c=4.2×10³J/（kg•℃））
（3）该家庭使用空气源热水器提供热水，若空气源热水器得到的能量是压缩机消耗的电能的3倍，则每天需要消耗的电能是多少千瓦时？（保留小数点后一位）
（4）分析该技术参数表，可知该空气源热水器正常工作时的电流为多少？

美的空气源热水器技术参数表
名称	美的空气源热水器
型号	RSJF-32/R-A
总输入功率	880W
热水产量	60L/H
电源规格	220V-50Hz

科目：czwl 来源： 题型：