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《背影》一课第二段到第五段是不是太啰嗦了?能不能把它们写得简略些?为什么?答案解析

科目:czyw 来源: 题型:048

课内精彩语段阅读

如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!

(1)

解释下列词语。

(1)半明半昧:     (2)霎眼:

(2)

用一句话概括选段的内容。

(3)

对文章内容的理解有误的一项是(  )

A.节选部分采用点面结合的方法写繁星,第一自然段是从点上写海上看星空,第二自然段是从面上写海上看星座。

B.第一自然段文字按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路渐次展开,抒发作者在美的环境中观星所产生的种种美的感受。

C.“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。”作者运用了拟人手法,既把繁星写得活泼可爱,又将自己与大自然融为一体,让人产生无穷的遐想。

D.“这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”这句话中的“觉得”一词用得十分恰当,因为作者此时已经不是小孩子了,只是感觉上仿佛回到了童年。

[  ]

(4)

如果把“看,那个巨人还在跑呢!”改为“那个巨人在跑。”好不好?

(5)

揣摩例句所用的修辞手法,然后根据你的观察和感受,仿写一个句子。

例句:海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

仿句:秋天的雨是__________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成1~5题。
字里行间的启蒙之恩
余彧
  ①断断续续地写了二十几年公文,间或练习着写一些散文和小说,能让我从兴趣开始,到如今仍在这美妙的字里行间刻苦求索而乐此不疲,儿时得到的启蒙该是多么的珍贵啊!
  ②升入小学五年级,精于语文教学的桂老师当了我们的班主任。实在难以想象,老师当年究竟是怎样走进一群不谙世事的孩子们的内心世界的,让我们逐渐地从课本的字里行间读出了韵味,读出了情感。虽然有些似懂非懂,却已经在朦朦胧胧中领悟祖国语言文字的无穷魅力了。    
  ③老师讲新课文,首先要求大家默读课文,依靠字典认识生字和生词,然后让同学们至少朗读三遍。刚开始不得要领,面面相觑地不知所措,慢慢地,我们读得越来越带劲儿、越顺畅,也被课文叙述的故事深深地吸引了、打动了。伴随着朗朗的读书声,“我是一个中国人,我爱自己的祖国”,也和当年的心英雄雨来那样熟记于心。《狗又咬起来了》《学徒活回忆》《金色的鱼钩》等课文,至今还有那么深刻的印象,是老师引导我们用心地阅读,又出神入化地把一篇篇脍炙人口而又意义深刻的课文解析得那样详尽,启动了我们稚嫩的求知欲望。     
  ④至今我还清楚地记得老师说过的话,“学习语文,要从写好每一个字、弄懂每一个词为起点,一步一步地练好基本功……”     
  ⑤桂老师教作文更有独到之处。老师亲笔以彩云字体书写了“好读书,读好书,读书好”九个大字,张贴在教室,还建立了图书角。伴随着班里升温的读书热潮,我们小小的年纪顿感文字的神奇,对作文的兴趣也浓厚起来。“能用自己的笔描绘美好的童年,是多么美好的事情啊!”我写在作文里的这句话,竟然得到了老师的夸奖和鼓励,评语的大意是:“只有真实的体验,才能把作文写得真实生动……”老师千方百计地给我们创造丰富多彩的生活空间,像《记一次劳动》《给解放军叔叔的一封信》《我的同学×××》等作文,都是老师带着我们到工厂劳动,到军营和解放军战士联欢,以及宣讲班里好人好事主题班会以后完成的,字里行间充满真情实感,也承载着老师忘我的耕耘。     
  ⑥几十个春秋过去了,年逾七旬的老师依然如当年那样地诲人不倦。前不久,化还勉励我:“做人要像汉字那样方方正正,只求自己的努力,千万不要盲目追求所谓的收获……”静静地聆听着老师的谆谆教诲,说不尽的感恩之情涌上心头。是啊!老师几十年前给了我们的启蒙,不是仍跳跃在字里行间吗?(摘自《今晚报》2008年9月10日)
1、儿时受到的启蒙,给“我”以后的学习、生活带来了怎样的帮助?   
答:___________________________________________________________
2、桂老师在教学中采取了哪些措施让“我”“领悟祖国语言文字的无穷魅力了”?
答:___________________________________________________________
3、你如何理解“老师几十年前给了我们的启蒙,不是仍跳跃在字里行间吗?”
答:___________________________________________________________
4、文章第②段在结构上有何作用?  
答:___________________________________________________________
5、在八年多的学习经历中,你也一定遇到了让你难以忘怀的恩师,请用简洁的语言写出他(她)对你人生的启迪。(60字左右)   
答:___________________________________________________________ 

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科目:czyw 来源:湖南省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《好好活着就是爱》一文,完成1-6题。
  ①21年前的3月26日凌晨,一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上,一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天,正好是他25岁生日。
  ②这个男人,就是写过《面朝大海,春暖花开》的海子。这个一生都在用饱含汁液和水分的声音,呼唤生长粮食和蔬菜的诗人,用这种残酷的方式,了结了自己短短的一生。
  ③然而这个叫做查海生的孩子,他在另一个世界不会知道,在他生日那天早晨,母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥,以这种传统的方式,在北京的儿子默默祝福。
  ④在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命,一个母亲的心,再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命,也许,这是世界上最让一个母亲心碎的事情。在那个雨水淅沥的乡村三月,这个叫做查海生的男人的骨灰,被送回了母亲居住的乡村,就在房门前300多米的松树林边,垒起了一座土坟。
  ⑤从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。在20年乡下的风雨声里,母亲哭他的儿子海生,哭坏了眼睛。海生,是一个母亲在经久的岁月里,一直在唇间不停呼唤着的乳名。
  ⑥海生15岁便考进了北京大学,一个村子沸腾了,整个县城轰动了,母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后,在北京成了一位诗人。第一次去北京,看见儿子留那么长的头发,母亲只是笑眯眯地说:“海生,去剪了吧!”母亲走的那天,这位贫困的诗人找人借了300元钱,执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包,装了家里的50个鸡蛋,母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜的火车颠簸,到了北京,居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里,因为她相信,儿子每吃下一个鸡蛋,他苍白的脸色就会多一丝红润。
  ⑦儿子塞给她的那300元钱,听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说,等她去世以后,用儿子的这300元钱送她上路,就够了。
  ⑧海子自杀后,很多人惊呼,这是一颗彗星的陨落。更有人叹息,他的诗歌是惊雷。然而,在母亲的眼睛里,根本没有彗星,只有连着她心房的一个生命;更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起,在母亲耳畔响起的,只有一个孩子在梦呓里的啼哭。一个国家,可以失去一位诗人;而一个母亲,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。
  ⑨所以,我总觉得,在春天里怀念这样一位诗人,其实对母亲来说,更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地,如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我以为,那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。那么,一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢?
  ⑩我想,答案只有一个:好好活着,就是对母亲的爱。再没有比健康美好的生命,让孕育了生命的母亲更幸福的了。
1、从全文看,第①段运用了什么记叙方法?有什么作用?
__________________________
2、结合语境,谈谈你对“海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中”一句中加粗词“嵌进”的理解。
__________________________
3、从“从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。”这个句子中你读出来什么?
__________________________
4、文中第⑨段中画线句子用了什么修辞手法,你觉得写得好吗?请说说理由。
__________________________
5、文中哪一个细节最让你感动?为什么?
__________________________
6、《面朝大海,春暖花开》是海子留给人们的一首脍炙人口的抒情诗,下面是诗中节选的部分内容,你能从中读出诗人怎样的思想感情?
_________________________
从明天开始,
做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
 (节选自《面朝大海,春暖花开》) 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读《好好活着就是爱》一文,完成20-25题。(18分)

  ①21年前的3月26日凌晨,一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上,一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天,正好是他25岁生日。

  ②这个男人,就是写过《面朝大海,春暖花开》的海子。这个一生都在用饱含汁液和水分的声音,呼唤生长粮食和蔬菜的诗人,用这种残酷的方式,了结了自己短短的一生。

  ③然而这个叫做查海生的孩子,他在另一个世界不会知道,在他生日那天早晨,母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥,以这种传统的方式,为在北京的儿子默默祝福。

④在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命,一个母亲的心,再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命,也许,这是世界上最让一个母亲心碎的事情。在那个雨水淅沥的乡村三月,这个叫做查海生的男人的骨灰,被送回了母亲居住的乡村,就在房门前300多米的松树林边,垒起了一座土坟。

  ⑤从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。在20年乡下的风雨声里,母亲哭他的儿子海生,哭坏了眼睛。海生,是一个母亲在经久的岁月里,一直在唇间不停呼唤着的乳名。

  ⑥海生15岁便考进了北京大学,一个村子沸腾了,整个县城轰动了,母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后,在北京成了一位诗人。第一次去北京,看见儿子留那么长的头发,母亲只是笑眯眯地说:“海生,去剪了吧!”母亲走的那天,这位贫困的诗人找人借了300元钱,执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包,装了家里的50个鸡蛋,母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜的火车颠簸,到了北京,居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里,因为她相信,儿子每吃下一个鸡蛋,他苍白的脸色就会多一丝红润。

  ⑦儿子塞给她的那300元钱,听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说,等她去世以后,用儿子的这300元钱送她上路,就够了。

⑧海子自杀后,很多人惊呼,这是一颗彗星的陨落。更有人叹息,他的诗歌是惊雷。然而,在母亲的眼睛里,根本没有彗星,只有连着她心房的一个生命;更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起,在母亲耳畔响起的,只有一个孩子在梦呓里的啼哭。一个国家,可以失去一位诗人;而一个母亲,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。

⑨所以,我总觉得,在春天里怀念这样一位诗人,其实对母亲来说,更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地,如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我以为,那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。那么,一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢?

⑩我想,答案只有一个:好好活着,就是对母亲的爱。再没有比健康美好的生命,让孕育了生命的母亲更幸福的了。

20、从全文看,第①段运用了什么记叙方法?有什么作用?(3分)

                                                                                             

21、结合语境,谈谈你对“海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中”一句中加点词“嵌进”的理解。(3分)

                                                                                          

22、从“从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。”这个句子中你读出来什么?(3分)

                                                                                          

23、文中第⑨段中画线句子用了什么修辞手法,你觉得写得好吗?请说说理由。(3分)

                                                                                             

24、文中哪一个细节最让你感动?为什么?(3分)

                                                                                            

25、《面朝大海,春暖花开》是海子留给人们的一首脍炙人口的抒情诗,下面是诗中节选的部分内容,你能从中读出诗人怎样的思想感情?(3分)

从明天开始,做一个幸福的人

喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开

从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

                                                                                            

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

(四)阅读《好好活着就是爱》一文,完成21-26题。(本题满分13分)

  ①21年前的3月26日凌晨,一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上,一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天,正好是他25岁生日。

  ②这个男人,就是写过《面朝大海,春暖花开》的海子。这个一生都在用饱含汁液和水分的声音,呼唤生长粮食和蔬菜的诗人,用这种残酷的方式,了结了自己短短的一生。

  ③然而这个叫做查海生的孩子,他在另一个世界不会知道,在他生日那天早晨,母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥,以这种传统的方式,在北京的儿子默默祝福。

④在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命,一个母亲的心,再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命,也许,这是世界上最让一个母亲心碎的事情。在那个雨水淅沥的乡村三月,这个叫做查海生的男人的骨灰,被送回了母亲居住的乡村,就在房门前300多米的松树林边,垒起了一座土坟。

   ⑤从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。在20年乡下的风雨声里,母亲哭他的儿子海生,哭坏了眼睛。海生,是一个母亲在经久的岁月里,一直在唇间不停呼唤着的乳名。

  ⑥海生15岁便考进了北京大学,一个村子沸腾了,整个县城轰动了,母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后,在北京成了一位诗人。第一次去北京,看见儿子留那么长的头发,母亲只是笑眯眯地说:“海生,去剪了吧!”母亲走的那天,这位贫困的诗人找人借了300元钱,执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包,装了家里的50个鸡蛋,母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜的火车颠簸,到了北京,居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里,因为她相信,儿子每吃下一个鸡蛋,他苍白的脸色就会多一丝红润。

  ⑦儿子塞给她的那300元钱,听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说,等她去世以后,用儿子的这300元钱送她上路,就够了。

⑧海子自杀后,很多人惊呼,这是一颗彗星的陨落。更有人叹息,他的诗歌是惊雷。然而,在母亲的眼睛里,根本没有彗星,只有连着她心房的一个生命;更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起,在母亲耳畔响起的,只有一个孩子在梦呓里的啼哭。一个国家,可以失去一位诗人;而一个母亲,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。

⑨所以,我总觉得,在春天里怀念这样一位诗人,其实对母亲来说,更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地,如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我以为,那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。那么,一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢?

⑩我想,答案只有一个:好好活着,就是对母亲的爱。再没有比健康美好的生命,让孕育了生命的母亲更幸福的了。

21、从全文看,第①段运用了什么记叙方法?有什么作用?(2分)

                                                                                             

                                                                                             

22、结合语境,谈谈你对“海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中”一句中加点词“嵌进”的理解。

                                                                                             

                                                                                             

                                                                                              

23、从“从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。”这个句子中你读出来什么?(2分)

                                                                                             

                                                                                              

24、文中第⑨段中画线句子用了什么修辞手法,你觉得写得好吗?请说说理由。(2分)

                                                                                             

                                                                                              

25、文中哪一个细节最让你感动?为什么?

                                                                                           

                                                                                           

26、《面朝大海,春暖花开》是海子留给人们的一首脍炙人口的抒情诗,下面是诗中节选的部分内容,你能从中读出诗人怎样的思想感情?

从明天开始,做一个幸福的人

喂马,劈柴,周游世界

从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开

从明天起,和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

(节选自《面朝大海,春暖花开》)

                                                                                           

                                                                                    

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科目:czyw 来源:精编教材全解 语文 九年级上册 人教版 题型:048

阅读课文1~2段,完成后面的问题。

1.写出文中提到的几位诗人所处的朝代及其原名:

陆放翁是指________(朝代)的________;王摩诘是指________(朝代)的________;

“老杜”是指________(朝代)的________;李青莲是指________(朝代)的________。

2.唐代的韩愈说“师者,所以传道授业解惑也”,结合第一段,说说黛玉替香菱解了什么“疑惑”?

________

3.黛玉说香菱“不出一年的工夫,不愁不是诗翁了”,她是不是把写诗看的太简单了?结合课文谈谈,她为什么这样讲?

________

4.黛玉对香菱的学习进程按程度的深浅作了合理的安排,其表现在文中哪些词语上?

________

5.第二段中,作者一共写了八处“笑”,一处“笑吟吟”,七处“笑道”,这是否太啰嗦了?结合课文具体内容,谈谈你的认识(至少两处)。

________

6.第二段香菱所引的王维的三联诗句印证了宋代________(人名)对王维诗和画的评价,“________,________”。

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

妈妈的梦

贝蒂·麦克法兰

  我多么希望我没有打开那个破旧的松木箱子啊!因为在它的里面,有一个外面包着一层小棉被的盒子,这个盒子对我来说简直是太熟悉了,盒子的上面用铅笔写着“采用信”。如今,盒子上依旧残留着妈妈平素最喜欢佩戴的玫瑰的芳香,那香味虽然已经很微弱了,但是却仍旧那么清新,那么怡人。我凝视着这个盛放着妈妈作品的盒子,那如烟的往事犹如潮水一般汹涌而来,无尽的悲伤像浓雾一样弥漫了我的整个身心。她那成为一位作家的美好梦想最终也没能够变成现实。

  早在20年前,我就第一个知道妈妈非常非常地想成为一位作家。记得有一天,她坐在厨房里的餐桌旁,伏案疾书,她正在写她刚刚卖掉的那匹心爱的马儿和那幅年代久远的古画这件事,她一边写着,一边揩着顺着脸颊悄悄流淌下来的泪水。那时,我们已经没有钱付房租了。

  妈妈并没有把她的这篇文章投到任何一家报刊去,但是,就在那天之后,我发现妈妈的眼睛里又闪烁着一种新的神采。“孩子们,”她对我们说,“你们的妈妈将会成为一位作家的。我感到上帝想让我今后写些小说,写些能够鼓舞别人的士气、振奋别人的精神的小说。”

  于是,她买来稿纸和文具,并且订制了名片,上面印着她的姓名、家庭地址以及“作家和讲师”的字样。她说,认真而又正确地处理一些细节问题是非常重要的。如果附信看起来非常适当和有礼貌的话,那么编辑就有可能会读她的作品。

  接着,她把地下室的一个角落清理干净,把一拴门搭在两个文件柜上当做书桌,又从爷爷那里借来一台打字机。但是,至今给我印象最深的还是放在她的书桌上文具旁边的一个盒子,无论是打开还是关闭,也无论拿起或者放下,她总是那么小心翼翼。盒子的外面包着一层点缀着蓝色的小勿忘我花的米色的小棉被,她用一条淡蓝色的缎带把它紧紧地系了起来,并且还充满自信地写上“采用信”几个字。我想她一定从来没有想到过她可能会被一些编辑拒绝,而且还会收到一些退稿。

  就这样,妈妈开始收集素材,并且还买了一本《作家指南》,正式开始了她的写作。但是,就在她即将完成她的第一篇文章之前,爸爸离开了我们。猛然之间,妈妈陷入了困境,不得不独自承担起照顾和养育孩子的重任。她总是抽出时间来写一些鼓励我们的便条,塞在我们的午餐盒里或者是放在我们的衣兜里——这样一来,她就没有多少时间来创作她的小说了。虽然如此,妈妈却对我们说:“亲爱的,别为妈妈担心。上帝既然给了我这个梦,那么他就一定会关照它的。”

  时光荏苒,日月如梭,许多年转瞬而逝了。虽然我已经记不清妈妈是什么时候把这个盒子和那些文具收起来的,但是我仍旧清楚地记得它们不再摆放在她的书桌上的那一天。有时候,当我看见妈妈静静地坐在书桌前的时候,我就想,此刻,妈妈一定是正在写她的小说呢。但是,事实往往并不像我想象的那样,因为在那之后,我才发现她总是在写些信函,不是写给我的一个在军队服役的兄弟,就是给一位友人寄一张明信片,或者是给我爷爷写一封令人感到愉快的短信。

  当我们几个孩子都长大成人、各自建立了家庭、离开妈妈以后,我想她是多么希望能够有时间来进行写作啊!但是,总是事与愿违,一件件不幸的事情接踵而至——妈妈的弟弟在一次严重的交通事故中受了伤,她必须去看望他、照顾他;此外,还有一位孤身一人的邻居,无依无靠,只能向我妈妈寻求帮助……妈妈从来没有发表过一篇文章,因为________________________________

  此刻,我把手伸进这个松木箱子里,将那个写着“采用信”的盒子取出来。让我惊奇的是,这个盒子竟然非常沉重。它的外面捆扎着一条淡蓝色的缎带。

  “盒子里究竟都收藏了些什么呢?”我沉思着。然后,我抑制不住强烈的好奇心,小心翼翼地打开了这个盒子,开始阅读那些静静地躺在盒子里的“采用信”。

  “谢谢您,妈妈,谢谢您每天给我写来的信。如果没有这些信,我是绝不会通过海军的新兵训练的。”

  “谢谢您在我抚养我的小毛孩的这段漫长的日子里一直写信给我,帮助我,安慰我。”

  “谢谢你抽出时间来专门给我寄来这么漂亮的明信片。像我这样上了年纪的老人总是觉得没有谁还会想到我们,也没有谁还会来关心我们的。”

  的确,上帝确实帮助人们实现了梦想——虽然妈妈没有发表过一篇文章,没有出版过一部书,但是,她确实是一位作家。

思考题

1)为什么说:“我多么希望我没有打开那个破旧的松木箱子啊!”

_____________________________________________________________

2)第2节写妈妈“伏案疾书”,但第3节中写“妈妈并没有把这篇文章投到任何一家报刊去”,“但她对我们说:“你们的妈妈将会成为一位作家的。”为什么?

_____________________________________________________________

3)根据文章的意思,在第8节的划线上填上词句,

因为________________________________

4)文章多次描写到“那只外面包着一层点缀着勿忘我花的米色的小棉被的盒子”为什么?

_____________________________________________________________

5)盒子里放着许多人的回信,但妈妈为何把它写用是“采用信”?

______________________________________________________________

6)文末破折号的作用是什么?你认为上帝帮助妈妈实现了梦想吗?妈妈没有出版过一本书,但为什么说她“确实是一位作家呢”?

①破折号的作用是______________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

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科目:czyw 来源:题网七年级上语文苏教版 苏教版 题型:048

  ①如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

  ②有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!

(1)

用一句话概括语段内容。

(2)

对文章内容理解有误的一项是

[  ]

A.

节选部分采用点面结合手法写繁星,第一段是从点上写海上看星空,第二段是从面上写海上看星座。

B.

第一段文字按照“仰望——欲睡——沉睡”的思路渐次展开,抒发作者在美的环境中观看繁星所产生的种种美的感受。

C.

“我望着那许多认识的星……我仿佛听见它们在小声说话。”作者运用了拟人手法,既把繁星写得活泼可爱,又将自己与大自然融为一体,让人产生无穷的遐想。

D.

“这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”这句话中的“觉得”一词用得十分恰当,因为作者此时已经不是小孩子了,只是感受上仿佛回到了童年。

(3)

请从选段中找出你认为描写最精彩的一句,并做赏析。

句子:_______________________________

赏析:_______________________________

(4)

如果把“看,那个巨人还在跑呢!”改成“那个巨人在跑。”好不好?

(5)

下面是冰心的诗集《繁星》中的一首诗,与巴金的《繁星》进行比较,你更喜欢哪一篇?请说说理由。

             繁星闪烁着——

             深蓝的太空,

             何曾听得见它们对语?

             沉默中,

             微光里,

             它们深深的互相颂赞了。

________________________________

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科目:czyw 来源:2012年苏教版初中语文八年级上《甜甜的泥土》练习卷(解析版) 题型:作文题

片断写作练习:

“他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来。”文章对这段描写比较抽象,你能把它写得更具体些吗?

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读文章《济南的冬天》(选段),完成习题。(10分)

⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

1..第⑵段的描写对象是          ,其特征是                  。(2分)

2..“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是。(2分)

3..划线句A采用了        的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:                                                   。(2分)

4..划线句B是一个比喻句,其本体是                  ,喻体是               。你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)(2分)

如:__________________。

5..这两段文字表现了济南冬天                的特点。(2分)

 

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科目:czyw 来源:2014届湖北省黄冈地区七年级12月份联考语文试卷 题型:现代文阅读

阅读文章《济南的冬天》(选段),完成习题。(10分)

⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

1..第⑵段的描写对象是          ,其特征是                  。(2分)

2..“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是。(2分)

3..划线句A采用了        的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:                                                   。(2分)

4..划线句B是一个比喻句,其本体是                  ,喻体是               。你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)(2分)

如:__________________。

5..这两段文字表现了济南冬天                的特点。(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读文章《济南的冬天》(选段),完成习题。(10分)
⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
【小题1】.第⑵段的描写对象是          ,其特征是                  。(2分)
【小题2】.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是。(2分)
【小题3】.划线句A采用了        的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:                                                   。(2分)
【小题4】.划线句B是一个比喻句,其本体是                  ,喻体是               。你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)(2分)
如:__________________。
【小题5】.这两段文字表现了济南冬天                的特点。(2分)

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科目:czyw 来源:2011-2012学年湖北省黄冈地区七年级12月份联考语文试卷 题型:现代文阅读

阅读文章《济南的冬天》(选段),完成习题。(10分)
⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
【小题1】.第⑵段的描写对象是          ,其特征是                  。(2分)
【小题2】.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是。(2分)
【小题3】.划线句A采用了        的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:                                                   。(2分)
【小题4】.划线句B是一个比喻句,其本体是                  ,喻体是               。你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)(2分)
如:__________________。
【小题5】.这两段文字表现了济南冬天                的特点。(2分)

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科目:czyw 来源:湖北省期中题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读
  ⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
  ⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1.给文中加粗字注音。
(       )
贮蓄(       ) 
枝(       ) 
清(       )
2.第⑵段的描写对象是___________,其特征是___________。
3.第⑵段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:
_________________________________。
4.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是:______________________________________________
5.划线句A采用了___________的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:
 _________________________________。
6.划线句B是一个比喻句,
其本体是___________,
喻体是___________。
7.这两段文字表现了济南冬天___________的特点。

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

课内精读。

  北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

(1)本段文字作者描写了雪景,这些句子把空间写得如此广阔,表现了作者________________的胸怀;作者又把景色写得如此壮丽,表现了作者________________的感情。

(2)作者描绘雪景,未出现一个“白”字,其实词中好多处都扣住“白”来写,如“山舞银蛇”中的“银”就有“白色”的意思。请你再举两个这样的例子。

_____________________________________________________

(3)“惟馀莽莽”“顿失滔滔”中“莽莽”“滔滔”两个叠词有什么样的表达效果?

_____________________________________________________

(4)词中作者想像的句子是________,承上启下的句子是________,点明主旨的句子是________。

(5)登上长城,望着北国壮阔的景观,你会产生什么感想?请用50个字的篇幅将它写出来。

_____________________________________________________

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科目:czyw 来源:学习周报 语文 人教课标七年级版 2009-2010学年 第20期 总第176期 人教课标版 题型:048

阅读下文,完成下题。

前方不只有罗马

文/刘密

  麦瑞·格丽13岁的时候,想要做一名出色的医生。

  那年的圣诞节,在床头挂上袜子的时候,她许下的心愿,是拥有一套完整的人体骨骼模型。后来,那副被处理过的骨架,被父亲带了回来。

  她总是喜欢在手里攥一块白骨揣摩,她只用了两周的时间,就可以把骨架模型完全拆卸,然后组装得毫无瑕疵。

  在被霍普金斯医学院录取时,虽然没有实际坐诊经验,但就对疾病的深入研究来说,麦瑞或许并不次于一些在医学院学习了4年的学生。

  她的特殊,让霍普金斯医学院决定破例,提前允许一个新生跟随着教授们研究课题,到医学院的附属医院去坐诊,学习实际诊断的技术与经验。

  霍普金斯的副校长说:“为什么不呢?A既然她已经为到‘罗马’付出了那么多努力,我们不妨让她的速度更快一些。”

  在医院的一次手术中,身为助手的麦瑞发现,自己竟然晕血。当看到医师的手术刀割出剖口,鲜血涌出的时候,她的四肢冰冷,头晕目眩,没有听清医师说什么就昏了过去。

  尽管难过,麦瑞却认为自己不能就这样止步。为了洗刷耻辱,弥补缺陷,她开始私下里在实验室解剖青蛙、豚鼠。她为自己佩戴了墨镜,想通过看不到殷红色的鲜血来缓解自己的紧张。可惜还是失败了,一闻到血腥的味道,她也会出现晕血的症状。

  学校建议麦瑞专修内科,那里不需要与鲜血和手术接触。可大家都忽略了一点,内科的病号也有咳血等症状。在查房的时候麦瑞再次晕倒,导致她无法继续自己的学业。她心灰意冷,休学回到家中,常常在卧室里一待就是一天,甚至想要自杀。

  最疼爱麦瑞的祖母很是焦虑,她决定找麦瑞好好谈一谈。

  那天下午,她拿着自己精心从《国家地理》上找出的图片,来到了麦瑞的卧室。她一张张地把那些美丽的风景展示给麦瑞看。

  麦瑞不理解祖母想向自己表达什么。祖母在她看完最后一张图片后,用手抚摸着她金色的头发,柔声说道:“B孩子,这个世界上不仅仅只有‘罗马’。只要你愿意,你完全可以到达同样美丽,甚至更加美丽的地方。”

  看着祖母满是温暖的目光,麦瑞忽然哭了起来。

  眼泪,冲走了她之前关于理想的所有憧憬,无论什么原因,当自己与目标不得不擦肩而过时,她知道,强求只能是自取其辱。而方向不对,最好的方法就是毅然决然地放弃,然后重新开始。

  麦瑞重新选择了一所大学。毕业后,她在报纸上看到了关于风靡世界的芭比娃娃的讨论。那些粉丝说,芭比的身体实在是太僵硬了,能活动的关节不多,眼睛不够大,与之前人家希望她越来越像真人的期望相差甚远。

  麦瑞想起了组成人体的那些骨骼,想起了自己以前所积累的知识。她顺利进入Mixko公司,并且完成了芭比娃娃征服世界之旅的重要一步——发明了骨瓷环。她赋予了芭比娃娃更宽大的额头和更大的眼睛,让芭比更接近真人。

  麦瑞无法想象,那个曾经固执的自己如果坚持下去,现在会是什么样子。或者一事无成,或者遥遥地幻想着自己的罗马而永远无法到达。其实祖母的比喻虽然直白,却无比正确。世界上不仅仅只有一个罗马那么美丽,而前方,更不仅仅只有罗马一个目标。

(选自2009年第15期《青年文摘》)

1.请以时间为线索,概括故事的主要情节。

起因:麦瑞·格丽自小立志做一名出色的医生,顺利考上医学院并被破例允许提前坐诊;正当前途一片光明时,她却发现自己晕血。

经过:__________________________

结果:麦瑞成功地完成了芭比娃娃征服世界之旅的重要一步。

2.文题“前方不只有罗马”中的“罗马”意指________;文中AB两处加横线句中的“罗马”除了含有上述意思之外,根据语境又各自表达了不同的意思,其中A处可理解为________B处可理解为________

3.结合全文,说说使麦瑞取得巨大成功的因素有哪些。

________________________________

4.结合选文,谈谈你对人生中的“执著”与“放弃”的理解。

________________________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

三游华山
贾平凹

       华山是天下名山,我在西安住了十多年了,却还没有去过一次。
       今年四月里,筹备了好些天,终于在一个天气清朗的日子去了。一到华阴,远远就看见华山了,矗立群山之上,半截在云里裹着,似露非露,像罩了一层神光灵气。趋着那个方向走去,越走越不见了华山,铁兽似的无名群山直铺了几里远的凉荫,树木一片一片的。偶尔从树林子里漫下一条河来,河里却全部没水,满是石头,大的如一间房的模样,小的也有瓮大的,盆大的,枕大的。颜色一律灰白,远远看去,在绿树林子之下,白花花的耀眼,像天地之间,忽然裸露了一条秘密,这便将我吸引过去。置身在那里,先觉得一河石头高高低低,密密疏疏,似乎是太杂乱了,慢慢地便看出它乱得有节奏,又表现得那么和谐。本是一片死寂的顽石,却充满了运动和生命,这使我惊奇不已,高兴得从这块石上跳上那块石头,从那块石上又看这块石头的阴、阳、明、暗,不停地在石隙之间跑出没,竟没有再往华山去,天到黄昏便返回了。
       到了五月,我又去一趟华山。直接搭车在桃下站下来,步行了七里赶到华山入谷口,忽见工业谷外有一处院落,很是好看,便抬脚进去,才知道这是华山下名叫“玉泉院”的寺庙。院内空寂无人,数十棵几搂粗的大树,全部遮了天日,树下的场地上,有着深深浅浅的绿,如铺了一层茸茸的地毯。坐上,仰头看见大阳在树梢碎纸片大的空隙激射,低眼看身下的绿,却并不是苔藓,是一种小得可怜的草,指甲盖般圆,裂五个七个瓣,伏地而生,中有数十个针尖大小的花蕊,嫩黄可爱。用手去抠草不能抠起,手却染成浅绿。这小草一棵挨着一棵,延续到草场边的斜砖栏上,几乎又生长在树的根部,如汗毛一般。我太喜欢这种环境了,觉得到了最好的地方,盘脚坐起,静静地听自己呼吸。忽见后边的朱红方格门推开了,出现几个游客。再看时,一条曲径,直从那边花坛旁通去,不知那里又有了什么幽境,只见那路面碎石铺成,光影落下,款款如在浮动。我就这么坐着,神静身爽,竟不觉几个小时过去,起来看天色不早,就又搭车返回西安。
       两次华山来,却未登山而归,友人都笑我荒唐,我只笑而不语。到了六月初,又邀我的一个学生再次去华山,终于进了谷口,逆一条河水深入。走了三里,本应再走十里便可上山了,河水却惹得我放慢了脚步,后来干脆就在水中列石上坐下。水很明净,河底石予清晰可见,脚伸进去,那汗毛上就显出一层银亮亮的小珠儿,在脚下形成无数漩涡,悠悠而去。青石板很多,水从上流过,腻腻的软着身子,但遇着一块仄石了,就翻出一朵雪浪花,或在下出现一个空轴儿的漩涡。河里没见到鱼,令我很遗憾,到了拐弯处,水骤起小潭,有几丈深的,依然能看到底。捡些小片石丢去,片石如树叶一样,先在水面上浮着飞,接着就没进水,左一漂,石一漂,自自在在好长时间才落水底。
       这么又玩了半天,学生催我赶路,我说:“回吧。”他有些疑惑了:“你这是怎么啦?三次上华山,都半途而归?”我说:“这就蛮够兴趣了。”学生说:“好的还在山上哩!”我说:“是的,山下都这么好,山上不知更是有多好了。”学生便怨我身懒。我说:“不。要是身懒,我能年年想着来吗?能在今年连来三次吗?之所以几年里一直不敢动身,是听别人说得多了,觉得越好越不敢去看。如今来了三次,还未上山,便得了这许多好处,若再去山上,如何能再享用得了?如今不去山上,山上的美妙永远对我产生吸引力。好东西不可一次饱享,慢慢消化才是。花愈是好,与人越亲近;狐皮愈美,对人越有诱力。但好花折在手了,香就没有了;狐皮捕剥了,光泽就没有了。”学生说:“那么,这是什么道理呢?”我说:“天地大自然是知之无涯的,人的有限的知于大自然永远是无知,知之不知才要欲知。比如人之所以有性格,在于人与人的差异。好朋友之间有了矛盾,往往不在大事上,而在于小事上伤了和气。体育场上百米跑,赛的其实并不在于百米,而是一步的距离。屋内屋外,也不是仅仅只一门之隔吗?可以说,大自然的一切奥秘,全在微妙二字,懂得这个道理,无事不可晓得,无时不产生乐趣和追求。”学生点头称是。两人一路返回。学生很乐道此游,要我下次上华山,一定要邀他同往,并要我将所说的道理写出送他。
(摘自《贾平凹游记精选》)
1.正如作者所言,大自然的奥妙,全在“微妙”二字,那么对于登山而言,其微妙之处是什么呢?
                                                                                                                                                 
2.“好花折在手了,香就没有了;狐皮捕剥了,光泽就没有了”,你同意这种说法吗?请从生活中举出实例加以阐述。
                                                                                                                                                  
3.“一条曲径,直从那边花坛旁通去,不知那里又有了什么幽境,只见那路面碎石铺成,光影落下,款款如在浮动。”下面诗句中创设的意境与上句相似的一项是

[     ]

A.开轩面场圃,把酒话桑麻。
B.造化钟神秀,阴阳隔昏晓。
C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
D.曲径通幽处,禅房花木深。
4.请用赏析关键词语的方法赏析句子。(只选其中一句赏析)
      ⑴一到华阴,远远就看见华山了,矗立群山之上,半截在云里裹着,似露非露,像罩了一层神光灵气。
                                                                                                                                                   
      ⑵青石板很多,水从上流过,腻腻的软着身子,但遇着一块仄石了,就翻出一朵雪浪花,或在下出现一个空轴儿的漩涡。
                                                                                                                                                   

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科目:czyw 来源:河北省期中题 题型:阅读理解与欣赏

        ⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 
     ⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1、第⑵段的描写对象是___________,其特征是________________。
2、第⑵段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:____________________________________________。
3、“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是________
   _______________________________________________________________________________________ 
4、划线句A采用了___________的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:_____
   _______________________________________________________________________________________
5、划线句B是一个比喻句,其本体是_________,喻体是_________。你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如:_____________________________________________________________________
6、这两段文字表现了济南冬天__________________的特点。

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

语段阅读

  那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

1.本段通过描写_____________________________来表现济南冬天温晴的特点,文中最能表现“温”的词语是________________,最能表现“晴”的词语是______________________

____________________________。

2.本段中一连用了五个“绿”来衬托水的清澈、透明,下面句中的“绿”作何种解释,请选择并在题后括号内填上序号。A.表示事物的变化  B.表示色彩名称  C.表示程度

①今天夜里山草也许就绿起来了吧。                   ( )

②水藻真绿                             ( )

③把终年贮蓄的绿色全拿出来了。                   ( )

④天儿越晴,水藻越绿                       ( )

⑤就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。                 ( )

3.“就凭这些绿的精神”中的“绿的精神”指的是( )

A.天儿越晴,水藻越绿的执著精神。

B.把终年贮蓄的绿色全拿出来的奉献精神。

C.绿萍的生命力旺盛。

D.不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气的顽强不屈的精神。

4.济南的水冬天不结冰,是因为______________而作者却说是因为_______________,这里作者运用了_________的修辞方法,把水写得脉脉含情。

 

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