写话练习。 “许多到中国来游览的外宾，看答案解析
科目：xxyw
来源：
题型：单选题
下列加粗词使用不当的一项是
- A.
诺贝尔凭着不怕死的精神，凭着百折不挠的毅力，终于制服了硝化甘油。
- B.
许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
- C.
饥饿像阴天蒙蒙的雨雾，笼罩在炎黄子孙赖以生存的中华大地上。
- D.
1910年，南丁格尔在睡眠中溘然长逝。
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科目：xxyw
来源：月考题
题型：阅读理解与欣赏
| 阅读乐园。 |
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可爱的祖国 |
朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜孩儿们偎依。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽背阔的妇人，不像日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肌肤上之健美的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的：废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但有雄威的峨眉，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，自城市至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成为令人流连难舍的胜景。
咳！母亲！美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷已极；不但不能买一件新的好看的衣服，把你自己装饰起来；甚至不能买块香皂将你全身洗擦洗擦，以致现出怪难看的一种憔悴褴褛和污秽不洁的容貌来！啊！我们的母亲太可怜了，一个天生的丽人，现在却变成叫花婆！站在欧洲、美洲各位华贵的太太面前，固然是深愧不如，就是站在那日本小姑娘面前，也自惭形秽得很呢！
听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：“难道我四万万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己的伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”
1．根据文章内容填空。
作者把祖国比喻成“母亲”，她的气候________________________，她的土地________________________，她的物产________________________，她的风景________________________。
2．作者把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写，是为了________________________________。
3．文章的最后一段，用了四个反问句，目的是________________________________。任选其中一句改为陈述句是________________________________。
4．读完这几段文字，你想说些什么？
________________________________________________________________ |
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科目：xxyw
来源：小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
细细柔柔的披肩长发，优雅的气质，是她给我的第一印象。从此，我们朝夕相处，成了一对令人羡慕的“中外合资”的朋友。
她来自四季如春的澳大利亚。我们认识的头一天，她便塞给我一大张澳洲地图，并在“布里斯班”地区上画了个醒目的红圈，那是她生长的地方。
她到中国来，主要是学习中文。起初，她没有中文名，于是，同学们为她起了个好可爱的名字！柯蕾。记得柯蕾坐在我身旁的时候，我总不能集中精力听讲，因为我实在难以抵挡那些令人发笑的中文字的诱惑。她经常会碰碰我说：“海伦，我写得好吗？”我侧目一着，忍不住从心里笑出来。她知道写得不行，就又埋头练起来。渐渐地，柯蕾的书写水平有了提高。
柯蕾有很强的语言能力，经过半年的不懈努力，她掌握了不少普通话和上海话，甚至有当今流行的口头禅。
一次，她求我陪她上街“溜达溜达”，我做出一副无奈状，要知道马路上有些换外币的，要多讨厌有多讨厌！一出街，果然引来了几个“街头晒太阳的”（换外币的），可怜我俩一直被他们跟踪，不得脱身。正在那时，柯蕾一个转身，两手叉腰，气急败坏地问道：“你们想要我什么？”怎料到他们还是嬉皮笑脸地吐出仅有的一句洋话：“Money Money……”柯蕾气恼地甩了甩头，居然脱口而出：“你们听清楚，我根本没有外国钱，请不要继续跟着我及我的朋友，OK？”这下，那几个人呆的呆，愣的愣，连我也压根儿没想到她会做出这等惊人之举！
一个宁静的夜，我们痴痴地望着星空，细诉彼此的理想。我问：“蕾，你为什么学中文？你长大了想做些什么？”“我希望成为一个很出色的律师。”我一个劲地追问：“为了钱？”“No，不只是钱，我想让每个人都平等，不受欺辱。”哦……我觉得这话颇让人信服。“咦，那和中文有关系吗？”我又有一串问号。她深思了数秒，看着我答道：“我可以为在澳大利亚的一些不懂英文的中国人辩护，哪一定很有意义。你说呢？”我委实感动……
1．“气急败坏”的意思是 “委实”的意思是
2．第2自然段运用了 描写，表现了柯蕾对 、对 的深厚感情；第6自然段中通过 描写，反映了柯蕾的 。
3．读完全文，你认为柯蕾是一个怎样的人？
4．柯蕾学中文是为“不懂英文的中国人辩护”，说说你学英文的目的是什么。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
先按课文内容填空，再想象写话。
1．泉水流进山腰的水池，山里的姐姐来打水,泉水说：“来吧，来吧！我的水 ， 山上有一座
__。
2．泉水流进山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己的身影，泉水说：“照吧，照吧！我的泉水 ，
像一面_ ___。”
3．泉水流到山坡的果园，果树大口大口地喝着水，泉水说：“喝吧，喝吧！我的泉水 ，喝饱
了，你们能结出 。”
4．泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱，泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声 ，正好为你
清脆的歌声 。”
5．泉水 ，看到 ，泉水说“
。”
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：判断题
判断正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．“鼎”字的第六笔是“丨”，共10画。 （ ）
2．《母鸡》一课主要说明了作者很讨厌母鸡。 （ ）
3．“缩”字我不知道它的读音，应用部首查字法查字典。（ ）
4．“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。”这句话只运用了列数字的说明方法。 （ ）
5．“……或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”从这句话中能感受到作者对猫的喜爱之情。（ ）
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科目：xxyw
来源：月考题
题型：判断题
判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者成年后越来越体会到当初是多么幸运，是因为他有个慈祥的母亲，而且母亲还经常鼓励、赞赏他。（ ）
2．“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”这句话让我们体会到了父亲坚持不懈的精神。（ ）
3．“褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……”这是描写人物外貌的语句。（ ）
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：口语交际，情景问答题
智慧冲浪。
瑞恩与他的妈妈到中国来了，你作为一名小记者去采访他，把你感受最深的地方向同学们说一说吧。
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：写作题
写话练习。
假如《坐井观天》这篇课文里的青蛙从井里跳了出来，看到了外面的世界，它会说什么？想什么？会发生哪些事情呢？展开你想象的翅膀，把你想象的写下来。
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：写作题
写话练习。
生活中，你做过守信或失信的事吗？把你的经历跟同学们说一说说再写下来。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：口语交际，情景问答题
写话练习。
我要为“鸟的天堂”写几句导游词：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，回答问题。
对此，我的回答是□是的□我愿意读上一百遍，我愿意读到能背（bēi bèi）诵的程度。这有什么关系呢□你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧□你不会因为熟悉家中的一切（qiè qiē）就弃家而去吧□你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经（jīn jīng）见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说□□真想不到你懂这个□□你每天都回家，可（ ）过了多少年，你（ ）会说□□我怎么没注意过□灯光照着那个角（jué jiǎo）落□光线怎么那么美□
1．用“＼”划去加粗字的错误读音。
2．请在“□”里填上恰当的标点符号。
3．请在文中括号里填上恰当的关联词语。
4．文中画线的句子运用了________的修辞方法，把________比做________和________。
5．用“_____”画出文中的一个反问句，并把它改成陈述句。
_______________________________________________________
6．读了这段话，你体会到了作者怎样的感情？得到什么启示？
_______________________________________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
花落谁家
悠然 悠闲 清闲
1．看看书，上上网，你可真( )。
2．他过不惯( )的退休生活，还时常到厂里来干活。
3．看他那( )自得的样子，肯定是工作得很顺心。
充沛 充足 充实
4．我们学校新分配来了不少大学生，又( )了教师队伍。
5．我们要以( )的热情参加这次英语竞赛。
6．我们学校的教育经费很( )。
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：写作题
写话乐园。
题目：快乐的 （星期天、早晨、一节课、游戏……）
先把题目补充完整，再围绕一定的中心内容写下来。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：单选题
选择对下列句子理解正确的一项。
1．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
①这句话表现了姑娘对贝多芬音乐演奏会并不十分热爱。
②这句话表现了姑娘对贝多芬音乐的痴迷和热爱。
③这句话让我们感受到了盲姑娘的善解人意，也感受到淡淡的凄楚和酸涩，同时也可以看出姑娘对音乐的热爱。
2．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
①描写月光下的茅屋，主要突出了盲姑娘兄妹的穷困和凄凉。
②贝多芬“望了望”兄妹俩，贝多芬的同情之心油然而生。
③因为月光太暗，兄妹替贝多芬点起了蜡烛，让他弹奏乐曲。
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科目：xxyw
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成文后的练习。
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的工夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠（近 进），说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长秆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉。看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她咝咝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，祖母就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：“真是一物降（xiáng jiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。”
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1．在括号内选择合适的拼音或字词，用“√”标出。
2．联系上下文理解词语的含义。
不屑一顾：________________________________________________________________
一物降一物：______________________________________________________________
3．“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？从中看出祖母是个怎样的人？
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4．写出短文的主要内容。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《红楼梦》片段，完成练习。
那刘姥姥入了坐，拿起箸(zhù筷子)来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说 道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！” 说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，却说不出话来。 薛姨妈也撑不住，口里的荼喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
1．选择正确答案，把序号写在横线上。
这段话写的是 的场面。
A．刘姥姥进大观园
B．贾母请刘姥姥吃饭
C．林黛玉进大观园
2．这段话写了许多人，有名字的就有 个。
3．众人为什么“先是一怔”，后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”？
4．这里是写 和 有意拿 取乐，目的是为了讨好 ，让大家开开心。
5．这段话着重写了 、 、 、 、 、 、 、 这些人笑的情形。在文中把这些句子画上横线，读一读，想象当时的情景。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天， 大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。你看我的作用多大！
由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，( )堤岸，( )房屋，( )田地，( )桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。
1．根据短文内容完成练习。
(1)在短文中“我”和“我们”各指什么？
(2)水在自白时是带着感情的。第3自然段表达了它 ，第4自然段表达了它 。
2．阅读第4自然段，把下面的动词恰当地填人文中的括号里。
淹没 跃过 冲毁 毁坏
3．短文中的哪句话是对小朋友们提出的希望和要求？请抄在下面的横线上。
4．文章哪一自然段写了水的作用？
5．试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？
6．跟“水”有关的古诗，你能写出一两句吗？试试看！
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成后面的练习。
鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里是天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。到了老年的时候，对于时间抓得更紧。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临逝世前三天，还替别人翻译的一本前苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。
鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，和谋财害命没有两样。”
我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。
1．根据提示的意思写出相应的词语，再写出这个词语的近义词。
因重视而不糟蹋。（ ）——（ ）
2．根据提示的意思写出相应的词语，再写出这个词语的反义词。
使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。（ ）——（ ）
3．用“‖”，给短文分段。写出第一段的主要内容。
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4．“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”你怎样理解鲁迅这句话的意思？
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5．课文从哪几个方面来写鲁迅爱惜时间的？
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6．本文的结尾有什么特点？
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科目：xxyw
来源：北京同步题
题型：阅读理解与欣赏
自古以来，人们就有一个美妙的梦想，希望自己能插上一双神奇的翅膀，上天入地，遨游太空，一个跟头十万八千里，想到哪里就到哪里，而且长着千里眼、顺风耳，能够眼观六路、耳听八方，天下事没有不知晓的。为此，人们想象出飞毯、魔杖、神马、天鹅、神灯等等，并赋予它们神奇的魔力，让它们帮助自己 去实现梦想。不过，梦想终究还是梦想，它只能存在于童话中，给人类以精神上的慰藉而已。
人类进入飞速发展的信息时代，奇迹真的出现了，童话一步步变成活生生的现实。电脑和网络真成了一双神奇的翅膀，它使冬类具有了超越时空的神力。
电脑是什么？电脑是一种按程序自动地进行信息处理的通用工具。什么是网络？网络就是借助于现代通讯和计算机技术，实现全球信息传递的一种最快捷、最方便、最经济、最有 效的科技手段。
网络的威力是非常强大的，它可以办许多许多事情，其效率之高、速度之快，是以往的人们连做梦也不敢想象的。概括起来说，它具有以下几方面的功能：第一，高速信息传递。 手指一动，顷刻间就可以浏览全中国、全世界各方面的大事，参观各大博物馆、图书馆，获取到自己所急需的各种各样的科学技术和文化娱乐资料。第二，高速电子邮件传递。亲友、 同事、同学间相互通信，过去需要几天、几个星期甚至一两个月才能接到，如今，邮箱地址一填，电脑网络一通，即使隔着千山万水，甚至需要漂洋过海。只要几秒钟，刷一下子便过去了，对方就接到了。第三，高速远程登录。 有时需要与远方的主机相连接，要求对方提供某种资源或技术服务，这就需要登录，或者叫注册，需要办一些手续。在过去，这是很麻烦的，如今好了，只要按几个键就解决问题了。 第四，远程文件传输。电脑之所以能够神奇地运行，需要上千上万的文件来支持。有时，网友身处两地，甚至相隔千里万里，如果需要借用某个文件，怎么办？有了网络，不必犯愁， 键盘一敲，就飞过去了。第五，电子公告。这就相当于在全世界面前贴一个大布告，把你所拥有的资源或你急需解决的问题公布出去，与全世界的网友交流，寻求天下专家、学者、高 手的帮助。此外，你还可以通过网络与相识或不相识的朋友讨论、切磋、辩论、聊天。
总之，网络太神奇啦！它的妙处绝不是一 篇短文就可以说尽的。真是其宝无穷！其能无穷！其妙无穷！其乐无穷!
1．给画线字的另外一个读音组词。
神奇( ) 提供( ) 时空( ) 处理( )
2．写出下列词语的近义词。
遨游( ) 慰藉( ) 借助( ) 美妙( )
3．指出短文中画“——”句子所用的修辞方法是什么？再仿写一个句子。
4．短文中从几方面谈到网络的功能？分别概括写出来。
5．短文中神奇的翅膀指什么？
6．你对电脑了解吗？请写出它的主要组成部分。
7．请你写一段话赞扬网络的神奇。
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。
在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。你看我的作用多大！
由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（ ）堤岸，（ ）房屋，（ ）田地，（ ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。
1．根据短文内容填空。
（1）短文中的“我”和“我们”分别指___________和___________。
（2）水在自白时是带着感情的。第3自然段表达了它___________。
第4自然段表达了它___________。
2．阅读第4自然段，把下面的动词恰当地填人文中的括号里。
淹没 跃过 冲毁 毁坏
3．短文中的哪句话是对小朋友们提出的希望和要求？请抄在下面的横线上。
_________________________________________
4．文章哪一自然段写了水的作用？
_________________________________________
5．试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？
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