字母a表示一个有理数-a表示什么数 -a一定是复数吗答案解析
科目：czsx
来源：
题型：
下列说法中正确的有（ ）
①表示具有相反意义的量的两个数一定互为相反数；
②任何一个有理数的相反数一定是正数或负数；
③整数的相反数一定是整数；
④正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，0的相反数是0．
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科目：czsx
来源：不详
题型：单选题
下列说法中正确的有（ ）
①表示具有相反意义的量的两个数一定互为相反数；
②任何一个有理数的相反数一定是正数或负数；
③整数的相反数一定是整数；
④正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，0的相反数是0．
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科目：czsx
来源：
题型：单选题
下列说法中正确的有
①表示具有相反意义的量的两个数一定互为相反数；
②任何一个有理数的相反数一定是正数或负数；
③整数的相反数一定是整数；
④正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，0的相反数是0．
- A.
0个
- B.
1个
- C.
2个
- D.
3个
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科目：czsx
来源：
题型：
下列叙述正确的是（ ）
| A、符号不同的两个数是互为相反数 |
| B、一个有理数的相反数一定是负有理数 |
| C、2与2.75都是-的相反数 |
| D、0没有相反数 |
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科目：czsx
来源：浙江省慈溪市横河初级中学 1.1从自然数到有理数(1) 课时训练(浙教版七年级上)
题型：013
[ ]
C．2
与2.75都是－
的相反数
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科目：czsx
来源：不详
题型：单选题
下列叙述正确的是（ ）
| A．符号不同的两个数是互为相反数 |
| B．一个有理数的相反数一定是负有理数 |
| C．2与2.75都是-的相反数 |
| D．0没有相反数 |
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科目：czsx
来源：
题型：单选题
下列叙述正确的是
- A.
符号不同的两个数是互为相反数
- B.
一个有理数的相反数一定是负有理数
- C.
2
与2.75都是-
的相反数
- D.
0没有相反数
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科目：czsx
来源：数学教研室
题型：013
下列判断中正确的是
[ ]
A．a＋b的倒数是
B．若x是整数，则｜x｜是正数
C．一个有理数的倒数是它本身，则这个数是±1
D．－a表示的数一定是负数
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科目：czsx
来源：
题型：013
下列判断中正确的是
[ ]
A．a＋b的倒数是
B．若x是整数，则｜x｜是正数
C．一个有理数的倒数是它本身，则这个数是±1
D．－a表示的数一定是负数
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科目：czsx
来源：学习周报 数学 人教课标七年级版 2009－2010学年 第10期 总第166期 人教课标版
题型：013
[ ]
A．
数轴上表示－
4
的点到原点的距离是4
个单位长度
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科目：czsx
来源：
题型：单选题
下列说法中，错误的是
- A.
数轴上表示-4的点到原点的距离是4个单位长度
- B.
一个有理数的绝对值一定是正数
- C.
一个负数的相反数一定是正数
- D.
互为相反数的两个数的绝对值一定相等
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科目：czsx
来源：
题型：
9、如果A、B两点之间的距离是一个单位长度，那么这两点表示的数一定是两个相邻的整数（
×
）
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科目：czsx
来源：
题型：008
如果A、B两点之间的距离是一个单位长度，那么这两点表示的数一定是两个相邻的整数（
）
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科目：czsx
来源：上海市闵行区2011年中考二模数学试题
题型：013
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科目：czsx
来源：2011年上海市闵行区中考数学二模试卷（解析版）
题型：选择题
（2011•闵行区二模）数轴上任意一点所表示的数一定是（ ）
A．整数
B．有理数
C．无理数
D．实数
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科目：czsx
来源：
题型：
数轴上任意一点所表示的数一定是（ ）
（A）整数； （B）有理数； （C）无理数； （D）实数.
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