科目：xxsx 来源： 题型：

分数除法是

分数乘法

的逆运算，它的计算方法是

除以一个数（0除外），等于乘上这个数的倒数

．

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科目：xxsx 来源： 题型：

异分母分数相加减，先

通分

，再按

同分母

分数的计算方法运算．

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科目：xxsx 来源： 题型：

一个分数，如果分子加上4，结果是

1

2

；如果分子加上9，结果是

2

3

．求原来这个分数．
解：设这个分数为

b

a

，则

b+4

a

=

1

2

，

b+9

a

=

2

3

．

2

3

-

1

2

=

9

a

-

4

a

1

6

=

5

a

1

a

=

1

30

b

a

=

1

2

-

4

a

=

1

2

-

4

30

=

11

30

根据上面的计算方法解下题：
一个分数，如果分子加上2，结果是

3

4

；如果分子减去3，结果是

1

3

．求原来这个分数．

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科目：xxsx 来源： 题型：

阅读理解题．

1

2

+

1

3

=

2+3

2×3

=

5

6

；

1

3

+

1

4

=

3+4

3×4

=

7

12

；

1

4

+

1

5

=

4+5

4×5

=

9

20

（1）请在理解上面计算方法的基础上．把下面两个数表示成两个分数的和：

13

42

=

1

6

+

1

7

1

6

+

1

7

；

17

72

=

1

8

+

1

9

1

8

+

1

9

．
（2）从中能总结出什么规律？
（3）利用上述规律计算：
8

3

2

-7

5

6

+6

7

12

-5

9

20

+4

11

30

-3

13

42

+2

15

56

-1

17

72

．

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科目：xxsx 来源： 题型：

计算3-2.75+

1

2

时，比较合理的方法是（　　）

A、把小数化成分数计算

B、把分数化成小数计算

C、以上两种方法都可以

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科目：xxsx 来源： 题型：

计算3-2.75+

1

2

时，比较合理的方法是（　　）

A．把小数化成分数计算

B．把分数化成小数计算

C．以上两种方法都可以

D．直接运算

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科目：xxsx 来源：不详 题型：解答题

阅读理解题．

1

2

+

1

3

=

2+3

2×3

=

5

6

；

1

3

+

1

4

=

3+4

3×4

=

7

12

；

1

4

+

1

5

=

4+5

4×5

=

9

20

（1）请在理解上面计算方法的基础上．把下面两个数表示成两个分数的和：

13

42

=______；

17

72

=______．
（2）从中能总结出什么规律？
（3）利用上述规律计算：
8

3

2

-7

5

6

+6

7

12

-5

9

20

+4

11

30

-3

13

42

+2

15

56

-1

17

72

．

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科目：xxsx 来源： 题型：解答题

一个分数，如果分子加上4，结果是 $数学公式$ ；如果分子加上9，结果是 $数学公式$ ．求原来这个分数．
解：设这个分数为 $数学公式$ ，则 $数学公式$ = $数学公式$ ， $数学公式$ = $数学公式$ ．
$数学公式$ - $数学公式$ = $数学公式$ - $数学公式$
$数学公式$ = $数学公式$
$数学公式$ = $数学公式$
$数学公式$ = $数学公式$ - $数学公式$ = $数学公式$ - $数学公式$ = $数学公式$
根据上面的计算方法解下题：
一个分数，如果分子加上2，结果是 $数学公式$ ；如果分子减去3，结果是 $数学公式$ ．求原来这个分数．

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科目：xxsx 来源：同步题 题型：判断题

同分母分数加减法与异分母分数加减法的意义相同，计算方法不同。

[ ]

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科目：xxsx 来源： 题型：填空题

异分母分数相加减，先，再按分数的计算方法运算．

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科目：xxsx 来源： 题型：单选题

计算3-2.75+ $数学公式$ 时，比较合理的方法是

A.
把小数化成分数计算
B.
把分数化成小数计算
C.
以上两种方法都可以

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科目：xxsx 来源： 题型：

巧求平均数
林老师给大家出了一道题：前进小学8个班去帮助农民摘豆角，每个班摘豆角的重量分别是55kg，50kg，48kg，54kg，49kg，53kg，54kg，53kg．平均每班摘豆角多少千克？
“看谁算得准！”林老师鼓励说．
于伟很快回答说：“平均每班摘52kg．”
林老师点点头说：“你能把计算方法说一说吗？”
于伟说：“求平均数有个窍门，就是先在这些相近的数中找一个基准数．比如这题就以50为基准数．然后把5个班分别比基准数多的千克数加起来，并减去2 个班比基准数少的千克数，然后除以8，所得的千克数加上基准数50就行了．”
你学会了吗？

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科目：xxsx 来源： 题型：

一次现场比赛共有12名评委平分，规定每位评委给每位先选手的满分为10分．有一名参赛选手，根据12名评委亮出的分数计算，他们平均分为9.55分；实际计算时，去掉了一个最高分和一个最低分，最后他实得的平均分为9.64分．已知有一名评委给他满分，给他最低分的那名评委给了他多少分？

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科目：xxsx 来源： 题型：

小数除以整数的计算方法：按照

除法的方法除，商的小数点要和

的小数点对齐；整数部分不够除，商

，点上小数点继续除；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数末尾

，再继续除．

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科目：xxsx 来源： 题型：