科目：xxyw
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
夏天，玄武湖里那一望无际的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让叶子祜萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长秆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了。大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家请进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀 请，可女人摇摇头，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她咝咝地吸着冷气，好像要（代 带）孩子忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天，就妥给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越稀少。不过，小孩子的疮倒确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降
(jiàng xiáng) 一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉， 她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1．在文中括号内选出合适的拼音或字词，在下面画“——”。
2．写出第4、5自然段的意思。
第4自然段：
第5自然段：
3．回答问题。
(1)“我家独特的风景”指什么？
(2)概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？
(3)祖母家的荷叶有什么作用？
(4)“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”这句话是什么意思？说明了什么？
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来源：湖北省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼 你好 清凉的山泉 你捧出一面明镜 是要我重新梳妆吗 你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1．“湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查 ，用部首查字法查 ，“湛”字在字典中的解释有①深；②清澈；③姓，“湛蓝”的“湛”的意思是( )。
2．给画“—”线的句子加上标点符号。
3．从文中找出下列词语的近义词。
迫切( ) 吟唱( ) 浑厚( ) 映衬( )
4．结合语境解释下列词语。
津津乐道：
5．把本段的中心句用画出，再换个说法，意思保持不变。
6．本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
马路上的汽车真多啊！我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒，洗净了路面，洗绿了草坪，洗亮了树叶，洗艳了花朵。只要把清凉的水喷洒过，连知了也不唱那炎热的歌了。
1．本段共有_______句话。
2．马路上的________真多啊！我最爱看_______________开过。
3．洒水车有什么作用？在文中用你喜欢的符号画出来。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一段话，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你（A）—面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你（B）着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷（C）着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛（D）了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1．把下列四个词语分别填入文中A、B、C、D四处。
①刻满 ②衬托 ③吟诵 ④捧出
A：________ B：________ C：________ D：________
2．这一段中作者描写的山里的朋友有：____、____、____、____、____、____。
3．文中画横线的句子运用了____________的修辞方法。
4．这段话是围绕哪句话写的？画上“～～”。
5．“我热切地跟他们打招呼……”表达了作者__________________感情。
6．仿写句子。
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，__________！______________________________________。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课文链接。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的_______！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的_______！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的_______！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的_______！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的_______！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的_______，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1．选择恰当的词语，将序号填入文中的横线上。
A．瀑布 B．白云 C．山泉 D．溪流 E．悬崖 F．云雀
2．选文第一自然段是围绕哪句话写的？用“____”在文中标出。
3．“我热切地跟他们打招呼……”表达了作者_______________________________感情。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
你见过那生长在山坡草地上的野菊花吗？你喜爱那满山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它不过是一种普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆带我到野外区玩，来到一处山坡上，只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它们没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天，我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多的用途。
我将要到北京上学时，心里总是惦记着野菊花，一下子摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。我觉得人更需要有一点野菊花的精神，像它那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1．联系上下文解释词语。
(1)它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵。
雍容：
(2)我将要到北京上学时，心里总是惦记着野菊花。
惦记：
2．写出下列词语的近义词。
满山遍野——( ) 惹人注目——( ) 给予——( )
3．照例子写词语。
例：清凉清凉
4．在括号里填上合适的词。
( )的野菊花 ( )的清香 ( )的生命力
5．野菊花有哪些用途？
6．联系全文说一说，“我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强”一句中，它的平凡、朴素、 顽强分别指的是什么？
7．“我觉得人更需要有一点野菊花的精神”一句中的“精神”指什么？
8．“我愿做一朵小小的野菊花”表达了作者一种什么样的感情？
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科目：xxyw
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文章，完成文后的练习。
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的工夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠（近 进），说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长秆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉。看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一番话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她咝咝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，祖母就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：“真是一物降（xiáng jiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。”
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1．在括号内选择合适的拼音或字词，用“√”标出。
2．联系上下文理解词语的含义。
不屑一顾：________________________________________________________________
一物降一物：______________________________________________________________
3．“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？从中看出祖母是个怎样的人？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4．写出短文的主要内容。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
| 阅读。 |
友谊
泥泞中
一只扶持的手
岔道口
一个引导的箭头
挫折时
一句温暖的话
迷惑时
一个肯定的回答
干渴时
一杯清凉的水
倦怠时
一声惊蛰的春雷
纯洁的友谊
高山上的白雪
生命的蜜和盐
森林中的松柏 | |
1．这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成 ______、_____ ，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们______ 、______ 。在第二节中，作者将友谊比喻为 ______ 、 ______ ，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能 ______ 。在第三节中，作者将友谊比喻为______ 、 ______ 这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能______。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的______ ，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的______ ，“森林中的松柏”，写的是友谊的____。
2．你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。 ________________________________________________________ |
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
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友谊 |
|
泥泞中
一只扶持的手
岔道口
一个引导的箭头
挫折时
一句温暖的话
迷惑时
一个肯定的回答 |
干渴时
一杯清凉的水
倦怠时
一声惊蛰的春雷
纯洁的友谊
高山上的白雪
生命的蜜和盐
森林中的松柏 | |
1．这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成 、 。这是写当我们存前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们 、 。在第二节中，作者将友谊比喻为 、 ，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能
。在第三节中，作者将友谊比喻为 、 ，这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能 。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的 。
“生命中的蜜和盐”，写的是友谊的 “森林中的松柏”，写的是友谊的
2．你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。
|
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
我外婆家在南方。一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵，好看极了。可是它没有开花的时候，却很不起眼。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。∥
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了。我直叫痛。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆还说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶，绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真是上好的清凉饮料哩。∥
野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不求索取，只是给予。
我愿做一朵小小的野菊花。∥
1．短文已用“∥”划分为三段，请简要写出每一段的意思。
第一段： ________________________________________________________
第二段： ________________________________________________________
第三段：_________________________________________________________
2．把文中带下划线的反问句改写成陈述句。
______________________________________________________________________
3．作者说“我愿做一朵小小的野菊花”，这里面包含了什么意思呢？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．你也像本单元的作者那样，观察过草地上小花的开放、一粒香瓜子的发芽、 一只飞蛾的扑腾等生命的现象吗？想一想，写几句话，记录你的发现和感受。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩，只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花在没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色，但它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤，可管用了。外婆又说，野菊花的确是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花还真有用。
我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花荼。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它平凡、朴素，却又那么顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗？
我愿做一朵小小的野菊花。
1．认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前横线上。
2．给画线词选择合适的解释，把序号填在括号里。
①自然界；②不呆板；③表示理所当然。
A．一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。 （ ）
B．大自然真是神奇美妙。（ ）
C．只要认真学习，自然会取得好成绩。（ ）
3．用“～～”画出文中的反问句，并改成陈述句。
____________________________________________________________________________
4．找出在第1，2自然段之间有承上启下作用的句子，用“________”画出。
5．读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？
A．______________ B．______________ C．______________ D．______________
6．人们需要野菊花的什么精神？
____________________________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1．在这段中，作者问候了哪些朋友？
_____________________________________________________________
2．哪一句话能概括这一段的意思？用横线画出来。
3．你能仿照画线的句子，再写一两句话吗？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4．这段文字给你印象最深的是什么？
___________________________________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：北京同步题
题型：阅读理解与欣赏
100多年前，法国军队（侵略 侵占）了西班 牙，一个炎热的夏天，在一个（干燥 干旱）地区，西班牙人在井里下毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现小山坡上有一座房子。
他们冲上山坡，骂骂咧咧地推门进屋，屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，甲盯着他们。士兵们问她要水喝。她摇了摇头，什么也没说。维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出一阵（欢呼 欢叫）声： “搜到啦！”声音刚过，只见两个士兵合捧着一只大罐子，从里屋走出来。
士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维龙没有喝□他先倒了一小杯□递给那位西班牙妇女说□请你先喝□这位妇女接过水杯□看了看怀里的孩子□然后把杯里的水（完全 全部）喝光了□维龙又倒了半杯水递给小女孩子：“你也喝一点。”孩子母亲 乙 接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧着杯子， 喝干了半杯水。
维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满 一杯，一仰脖子，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水，一罐水都喝完了，法国侵略兵坐下（歇息 休息），不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀中的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
人们都赞颂这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念碑。直到现在，纪念碑前还常常有人去敬献花圈哩。
1．在文中“甲、乙”两处填上词语。
（1）缓缓地 （2）慢慢地 （3）冷冷地 （4）狠狠地
正确答案：甲处填____ 乙处填
2．文中第三自然段的空白处应填上的标点是
A．，，：“！”，，。
B．。，：“！”，，。
C．，，：“。”，，。
D．。，：“。”，，。
3．联系上下文解释词语。
一饮而尽：
同归于尽：
4．用“＼”划掉括号里使用错误的词语。
5．用“——”画出表达中心思想的句子。
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
①小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
②第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
③小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来此地没有水。”
④猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。
⑤再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心， 就前功尽弃，是实在太可惜了。
1、用“‖”给短文分段。
2、短文是按 的顺序叙述的。
3、给短文加一个合适的题目。
4、这个故事告诉我们一个什么道理？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：连线题
我会连。
1．疑惑的 a．道路 6．攀登 f．植物
2．碧绿的 b．冬天 7．陶冶 g．高峰
3．狭窄的 c．泉水 8．开辟 h．情操
4．清凉的 d．神情 9．热爱 i．菜园
5．寒冷的 e．翡翠 10．观察 j．生命
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上( )四周一片蔚蓝( )宁静( )真是水天一色( )使人仿佛进入绮丽的梦境一般( )空气是那么清澈( )透明( )抬头望去( )这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多( )夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里再也不会有人打扰你的宁静。晚风从椴(duàn)树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着， 周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。
1．给短文加标题，写在文前的横线上。
2．用“＼”划掉加横线字错误的读音。
领略(luè lüè ) 似乎(sì shì) 打扰(rǎo yǎo)
溶化(yóng róng) 洒落(sǎ shǎ) 安谧(mì nì)
3．给第1自然段中的空格处加上标点。
4．写出下列词语的近义词。
宁静——( ) 打扰——( )
徐徐——( ) 清新——( )
5．威尼斯三绝指的是什么？
6．本文主要写了威尼斯的什么美？
7．文章表达了作者怎样的思想感情？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里，在我们上海郊区很少见到，然而我有幸亲眼目睹了翠鸟捕鱼。
那是一个春末夏初的星期天，我到河边垂钓，在柳树荫下放好鱼钩，静心注视着浮标，盼着鱼儿早些上钩。
河里寂静，突然“扑通”一声好像一块小砖头落入河中。我连忙循声看去，只见从面盆大小的涟漪中，忽然飞起一只满身翠绿羽毛的小鸟。长长的尖嘴叼着一条银白的小鱼， 我知道它就是翠鸟。翠鸟疾速飞向岸边，它嘴里那条小鱼身上的水点还在往下滴呢！
翠鸟停在河边的小树枝上，得意地望着水面。横叼在它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘，显然在做最后挣扎。翠鸟定了定神，头颈一伸，就把小鱼的头吞进了嘴里，渐渐地只露出一 截尾巴，接着翠鸟又把头颈一伸，小鱼全吞进嘴里。从颈部蠕动的羽毛，可以看得出小鱼缓缓进入了它的肚子。翠鸟美餐完毕，咂咂嘴，梳理一下胸部的羽毛，又用透亮灵活的眼睛注视着河面，继续寻找它的下一个猎物。
1．文章第( )自然段写的是翠鸟捕鱼，第( )自然段写的是翠鸟吃鱼。
2．“好像一块小砖头落人河中”“小鱼身上的水点还在往下滴呢”这些描写突出了翠鸟的什么特点？
3．在第4自然段中找出两个拟人句，用“ ”画出来。
4．把这篇文章与课文中对翠鸟外形描写的相同之处用“ ”画下来。
5．你也有自己喜欢的小动物吧，请介绍一下它的活动特点。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望 ，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约 约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1．请写出文中加粗词语的近义词。
耸立——（ ） 景色——（ ） 掩映——（ ） 远眺——（ ）
2．选主要介绍了颐和园中_______________的景物。
3．选择作者的游览路线。
A．长廊——万寿山——佛香阁
B．长廊——万寿山——八角宝塔——佛香阁——排云殿
4．“昆明溉静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”写出了昆明湖的什么特点？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹：节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有 慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。
我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个 “王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。 九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国入的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年， 大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。 花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这 种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三 国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛 一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。
灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想！是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。
1．按要求摘抄语句。
A．文中的一句过渡句。
B．直接表达作者写作目的的句子。
2．作者在文中都介绍了哪些花灯？请最少说出四种来。你对其中的哪一种最感兴趣？为什么？
3．文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日，读一读，填空。
五月，节日名为____，习俗是 。
七月，节日名为____，习俗是 。
八月，节日名为____，习俗是 。
九月，节日名为____，习俗是 。
以上的月份指的都是 历月份。中国的传统节日还有 ，在 历 月，习俗是 。
4．作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节？
5．你最喜欢过哪个传统节日？为什么？
6．请默写两句描写中国某一传统节日（除春节外）的古诗句。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
你见过生长在山波野地上的野菊花吗？你喜欢那蔓山编野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普痛痛的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小的时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带哦到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富丽华贵。但它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天，我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤。脚被擦破出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的，不几天伤就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，十分管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到，野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家，总要摘下不少带回去。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长( )无所需求( )却默默地无私地向人们奉献( )我真爱它的朴素( )它的顽强( )我觉得人难道不需要有一点野菊花的精神吗( )要像它那样默默地生长( )不求索取( )只要给予( )
我愿做一朵小小的野菊花。
1．文章第一自然段有四个错别字，改正后的答案为
A．泼慢遍诵 B．波漫骗痛 C．坡漫遍通 D．坡慢骗通
2．给文章的第五自然段加上恰当的标点。
3．读了短文后，野菊花给你留下了怎样的印象？用下面的哪个词概括最准确？
A．自然 B．美 C．无私奉献 D．生命力强
4．理解课文填空。
野菊花很美，美得____ ，美得____ ，并且____ 很强，它有很多用途，有____ 的功能，还能____ ，____ ，____ 。
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