做个快乐的读书人答案解析
科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
轻松读短文，快乐做练习。
读书跟参观博物馆一样，你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。
只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了时间又搞坏了身体。
在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——
孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”
孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”
在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。
“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。
现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”？
你的答案大概只有“学”吧！
孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完？
如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？
这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢？
所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。
那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。
如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭长一大堆禾草，是不可能有好的收获的。
孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。
1．写出下列词语的近义词。
大概——（ ） 喜悦——（ ）
2．给文中加粗字选择正确意思，在序号上打“√”。
（1）徒然：①步行；②空，白白地；③只，仅仅；④徒弟；⑤徒刑。
（2）虚名：①空；②不真实的；③心里怯懦；④衰弱；⑤白白地。
3．根据意思选择相对应的名言。
（1）只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。（ ）
（2）把已经学过的东西，常常拿来温习，不是很喜悦的事吗？（ ）
A．学而时习之，不亦说乎？
B．学而不思则罔，思而不学则殆。
4．孔子的名言中，“学”是指____________，“习”是讲____________，“思”是讲____________。
5．作者给女儿写这封信的主要目的是什么？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
有位姑娘，常为自己的长相不美而自怨自艾。有一天，一位心理学家与她做了一番长谈，末了叫她去买一套漂亮得体的衣服，请发型师做个好看的发型，然后，星期二晚上到他家参加一个晚会。
星期二这天，这位姑娘发式得体、衣衫舍身。晚会上，她按照心理学家的吩咐去做，热情地与大家打招呼，笑容可掬、举止得体，还发挥了幽默的谈吐，使她成为晚会上最受欢迎的一位客人。
晚会后，新认识的朋友争相与她交往，唤起了她对生活的巨大热情，她展现出身上蕴藏的青春美，同以前判若两人。
有人对这位心理学家说：“你创造了奇迹。”
“是谁让她变美的？只有她自己。”心理学家说。
可见，人的美丑，并不仅仅在于一个人的本来相貌如何，还在于她如何看待自己。
1．写出下面词语的反义词。
漂亮——（ ） 成功——（ ） 热情——（ ）
2．联系上下文理解下面词语。
（1）自怨自艾：______________________________________________
（2）举止得体：______________________________________________
（3）判若两人：______________________________________________
3．你觉得这位姑娘成功的原因是什么？
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4．这篇短文的中心句是哪一句？找出来写在下面。
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科目：xxyw
来源：专项题
题型：填空题
根据课文内容填空。
1．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上 过，从我脚边____去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又 走了一日，我掩着面叹息。但新来的日子的影儿又开始在叹息里 过了。
2．手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能 ，成为一个拳头，那就根根有用，根根有___ ，不再有什么____ 、____ 之分了。
3．傣族人家至今依然保持着“ ， ”的习惯。
4．父亲的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于____ 。
5．我渴望自由，但我深深地知道—— ！
6．____ ，春风送暖入屠苏。
7．这就是我们的总理，我看见了他一夜的工作。他是多么 ____ ，多么____ 。
8．她俩在 和 中飞走了，越飞越高，飞到那没有 ，没有 ，也没有 的地方去了。
9．她的报告使全场 ，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在____ 上，定格在 。
10．载人航天工程是中国航天史上____最大，____最复杂， 性和 性最高的跨世纪重点工程。
11．如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些____的人，给那些 的人，给那些具有 精神的人。
12．是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要 ，要 ，要做—个 、 的人。
13．在不确定中生活的人，能比较经得起生活的____ ，会锻炼出—颗 的心。在不确定中，就能学会把 转化为 ，努力生长。
14．因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就 。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要 ，我们就____ 。你说的办法____ ，我们就 。
15．老师，当了您六年学生，我明白了：原来____是这样 人生的，____ 是这样 禾苗的。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读一读，做一做。
快乐的节日
花儿向我们点头，
白杨树哗啦啦地响。
它们如同美丽的小鸟，
向我们祝贺，向我们歌唱。
它们都说有了我们，
可爱的祖国就更有希望。
1．花儿和白杨树是怎么向我们祝贺的？
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2．它们为什么要向我们祝贺？
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科目：xxyw
来源：小考真题
题型：填空题
完成一组有关“水”的题目。
1．说起“水”，真是无处不在呀！你瞧，下面的对子、古诗句里都带个“水”字，你能把它们填全吗？
（1）风声雨声涛声，声声入耳；_______水_______水_______水，水水相融。
（2）______________，秋水共长天一色。
2．你一定发现了，本学期所学的课文不少都与“水”有关。《我们爱你啊，中国》里写道：“黄山、庐山的_______，长江、黄河的_______。”对长江、黄河，你一定十分了解吧？请任选其一做个简单的介绍。（50字左右）________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
读句子，注意画线的词，联系上下文想一想，简要写出你的理解。
1．我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。
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2．公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
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3．父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
在老家的县城，有一位年轻俊美的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势，就像在说 “欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁，甚至是时髦，干干净净的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次，我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸……
我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，原先在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。
在与垃圾打交道时，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。 对此，他很激动，他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次，真是三生有幸。因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
1．写出下列词语的近义词。
优雅——（ ） 体面——（ ） 荣耀——（ ） 照顾——（ ）
2．下列句子用了哪种描写方法。
（1）他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。（ ）
（2）当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着。（ ）
（3）每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。（ ）
3．说说文中画“ ”句子的含义。
4．认真读文章，想想是什么使作者说“一天见他一次，真是三生有幸”？请用“﹏﹏”在文中画出来。
5．请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，并回答问题。
上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我要有充足的心理准备。我不明白，问医生要有什么心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点死过去。我央求医生说：‘我女儿才二十几岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛抠出来给我女儿吧！’那段时间，我真是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠！我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了！也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人……你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊。要是这条人间最苦的道连最起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？”
带着夏老师讲述的故事◇我开始深情地关注那条◇人间最苦的道◇国内的◇国外的◇江南的◇塞北的◇
我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。
让那条窄路宽心地延伸。我替他们谢谢你。
1．给文章第3自然段加上恰当的标点。
2．为什么女儿和父亲都哭成了泪人？请选出正确的一项（ ）
A．他们心疼夏老师。
B．夏老师取得成功，他们很激动。
C．被那种无私而崇高的亲情所感动。
D．为夏老师的付出而高兴。
3．文中说“这条人间最苦的道”是指什么？为什么说是最苦的？
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4．文中最后说：“我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命”，这种挂念是什么？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
我能为下面句中加粗的字选择恰当的解释。（将序号填入括号内）
单：①单独；②只，光；③薄弱；④只有一层；⑤不复杂。
1．老人的身子很单薄。（ ）
2．干活单有力气，不动脑是不行的。（ ）
3．叔叔是个快乐的单身汉。（ ）
4．小红单纯得如同一张白纸。（ ）
5．在这样冷的天气里，他竟然只穿了一件单衣。（ ）
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
| 读一读，做一做。 |
|
大乌鸦 |
|
大乌鸦，抓只虫虫喂妈妈
我要学习大乌鸦，
爱爸爸，爱妈妈，
做个孝顺的好娃娃。 |
 | 1．这首儿歌有（ ）句话。
2．大乌鸦怎样爱妈妈？（ ）
A．带妈妈到处玩。
B．抓只虫虫喂妈妈。
3．我要学习大乌鸦，爱____，爱____，做个____的好娃娃。 |
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
读句子，理解句子。
①父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
②他说，“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
③父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
1．这三个句子中的“万年牢”各有特殊含义，请选择正确解释。
①( ) ②( ) ③( )
A．人品的诚实可靠。
B．产品工艺高、质量好。
C．生意兴旺。
2．这三处“万年牢”之间有着密切的内在联系，请将序号填在下面的括号里。
( )赢得了万年牢的生意，万年牢的生意靠的是( )。
A．诚实、守信的“万年牢”人品
B．万年牢的产品质量
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：填空题
选字填空。
已 以 候 猴
1．我（ ）后要做个听话的好孩子。
2．弟弟（ ）经会走路了。
3．上课的时（ ）要认真听讲。
4．动物园有许多（ ）子。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
读句子，回答问题。
1．父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
2．他说，“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
3．父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
这三个句子中的“万年牢”各有特殊含义请选择正确解释。 A．人品的诚实可靠。 B．产品工艺高、质量好。 C．生意兴旺。
1．( ) 2．( ) 3．( )
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
根据课文内容填空。
《难忘的启蒙》中用了_____个事例说明老师们教导“我”要做个_______、_______的人。
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科目：xxyw
来源：河南省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
快乐阅读。
元旦前夕，我丢开了冗（rǒng）杂的公务，回到乡下去看望奶奶。奶奶年前中风偏瘫，平日不敢出去活动，在低矮的老宅里整天只能和一台电视机为伴。而这些，都是母亲在电话里告诉我的。
我回到了奶奶身边，老人家兴奋异常，好像找到了儿孙绕膝的感觉，只会说：“好，好，好！”关于我的工作，在间隔不过半个钟头的时间里，她竟然问了我好几遍“忙不忙”。我搀扶着奶奶到屋外晒太阳，讲我的家庭、我的向往，还有小时的童趣。
奶奶越听越兴奋，说要为我颁奖。她叫来了伺候她的保姆，颤巍巍地拿出了一块红手绢包着的“子女探望奖”——两张百元大钞。坐惯机关、看遍风花雪月的我顿时明白了，我不肯接受，但又担心伤了老人家的心。我强忍着难过对奶奶说：“我是你的孙子，不能拿这奖，颁给伯伯们吧。”奶奶笑了：“小风，你今年回家的趟数最多，应该颁给你，拿着。”旁边的保姆朝我点点头，背过身躲开了。我心情复杂地接过“子女探望奖”，攥（zuàn）住奶奶的手，忍住眼中总想往外流的泪水，掏出手机，举过头顶，拍下了我和奶奶相偎相依的情景。
午后，奶奶照例卧床休息了。趁这工夫，保姆将我拉到外屋，神秘兮兮地从衣柜里捧出一个小本，郑重其事地说：“这是你奶奶的账本。”我有些疑惑和不解，伯伯和姑姑们都挣了大钱，奶奶现在不愁吃不愁穿，还记账干吗？保姆说：“你看看吧，兴许对你有用。”我翻开账本，看着上面的字，一种难言的酸楚，一种痛彻心扉的悸（jì）动涌上心头：九月初三上午，小儿子贵生回来一次，第二天上午离开家，这是今年第6次回家看我……十月十二下午，大女儿水香和贝贝来了，贝贝会叫我老太太了……十一月初八下午，二女儿水琴打电话来问我要吃点啥……十一月廿七晚上，三女儿水芳叫东宅的老沈送来两碗羊肉……账本上没有一笔生日礼金，没有一笔人情往来，只是这些“细小”的探亲琐事。
我有些语无伦次地让保姆按原样放回奶奶的记账本，然后走到屋外，拔通了父母的手机：“爸、妈，你们在外面少挣点钱，回家看看奶奶吧！”合上手机，我早已泪流满面……
1．认真阅读，在文前的横线上给短文加一个合适的题目。
2．从文中摘录两个你不理解的词语，你准备用什么方法去理解它们？
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3．写近义词：兴许（ ） 郑重其事（ ）
4．文章第4小节有三处省略号，请就其中某一处将省略的内容做一点补充。
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5．文章的结尾说：“合上手机，我早已泪流满面……”我“泪流满面”是因为___________________________________________。
6．读了这篇文章，你想到了什么？____________________________________。（提示：填歌曲名、格言、名言、古诗句等）
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
开心阅读园。
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪枝，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。
老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
1．哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”？请用“____”在文中画出来。
2．文章写道：
“种树老人死了，死后没有一副棺材。”
“种树老人什么都没有留下，只留下了一片树林。”
“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。”
这些记叙采用了_________的表现手法。这样写的好处是____________________________________________。
3．“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相照应？其深刻含义是什么？
照应的句子：__________________________________________________
深刻含义：____________________________________________________
4．“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这表现了什么？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
快乐读短文，轻松做练习。
保罗在圣诞前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送你的，你一分钱都没花？天啊！我希望……”他犹豫了一下。
保罗当然知道他希望什么。这小男孩会希望他也有一个这样的哥哥。但是那小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看。
“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了。这回他想他知道这小男孩想干什么了，这小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新轿车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶那儿吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，保罗听到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？叠是这位先生的哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西！”
保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里。那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得“给予是快乐的”这句话了。
1．阅读文中画线的句子，从中你感觉小男孩是个怎样的孩子？
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2．你懂得“给予是快乐的”这句话的含义吗？
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来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
日本有个叫清水龟之助的邮差，每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（bó báo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一千就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。
凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。
日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是社会精英，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解，但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。许多人认为：经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。
在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁 燥 噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少了一个！”老和尚听后便笑了：“我少吃了一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。
访谈播出后好评如潮，人们后来就把清水龟之助称为“传递快乐的人”。
1．从文中的括号内选择正确的读音或字用“√”标出。
2．文中哪个词说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？
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3．填空。
“_______________”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了_______________。
4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”？
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
轻松做短文，快乐做练习。
很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说，只知道每次开家长会，老师宣布班上学生的成绩，他老爸都吊着一颗心，只想早一些听到老师念他孩子的名字，但结果念出他孩子的名字时，老师就做了完结式的停顿，接下去就说：“完了”。他老爸也不恼，只说：“儿子，这世上许多人你无法比，你只跟你自己比，你只要每天能赢你自己。”有一次儿子考试得了60分，乐得他老爸搂着儿子啃排骨似的，因为儿子上次只得了58分。后来这孩子机灵了，知道功课比不过人家，就不再想当什么牛顿、阿基米德了。他作文做得好，于是就每天写文章给自己看，让自己一天赢自己一把。结果，这孩子轻而易举地捡了个中文系的保送指标把大学给念完了。
这很笨的孩子便是我。
一直记得在京城采访一个红歌星时，她在采访本上写下的留言是：愿你的今天胜过昨天。我觉得这话挺哲学的。想想她这几年迈得那么稳实，便是有一定的道理了。
是的，仔细想想：你最好的朋友是你自己，你最大的敌人也是你自己。如果你不是很刻意地活给人家看，你知道每天能与你竞争的只有你自己——你活着对自己苛刻些，你就活得张力些质感些；对自己放松些，你就只能活得乏味些平淡些。没有人时时充当你的对手，也没有人时时记得给你打分。只是今天与昨天之间，你知道自己的输赢。
所以我说，你且记住了：人生终归是你自己的。你不妨时时给自己提个醒。
赢——自——己———把！
1．第一自然段中，“他老爸”的希望实际上是什么？结果怎样？
2．作者用两个事例引出自己对人生的感悟，请分别用一句话概括文中的两件事。
第一件事：
第二件事：
3．作者想通过此文告诉我们怎样的道理？试用自己的话表述。
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来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
快乐阅读。
妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔一跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，鞋带断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂……
△一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满滚烫稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了一楼的王婆婆 呀 不得了 王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药 直往我手背上抹 她边抹边说 你妈妈也真是的 叫这么小的孩子去打饭 今天要不是 穿得厚 身上准会烫起泡 我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就是烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事不算什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？
晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点，但培养了她坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终生受益的……”
说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？
1．给文中画线部分加上标点符号。
2．用“ ”画出一处描写人物内心活动的语句。
3．a．用“∥”把第一自然段分成两层。
b．第一层与第二层是 关系。
4．写出标“△”的自然段的段意。
5．根据原文内容填空。
（1）“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”是指
（2）文中两次出现了“特别”一词，每次出现意思不同。
第一次的意思
第二次的意思
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