做一个负责任的公民必须做到
①信守承诺，勇担过失
②要自学承担责任，做责任的主人
③要学会反思自己的责任
④负责任就不应该做错事

1. A.
   ①②③
2. B.
   ①②
3. C.
   ①②③④
4. D.
   ①②④

杨善洲为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，扎根大山，义务植树造林，一干就是22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。感动中国人物杨善洲的事迹告诉我们

1. A.
   承担责任意味着付出代价并可能获得回报
2. B.
   责任产生于社会关系中的相互承诺
3. C.
   信守承诺是社会责任感的集中体现
4. D.
   做一个负责任的公民，就必须做到无私奉献

杨善洲为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，扎根大山，义务植树造林，一干就是22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。感动中国人物杨善洲的事迹告诉我们（    ）

A．承担责任意味着付出代价并可能获得回报

B．责任产生于社会关系中的相互承诺

C．信守承诺是社会责任感的集中体现

D．做一个负责任的公民，就必须做到无私奉献

 

杨善洲为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，扎根大山，义务植树造林，一干就是22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。感动中国人物杨善洲的事迹告诉我们（   ）

A．承担责任意味着付出代价并可能获得回报

B．责任产生于社会关系中的相互承诺

C．信守承诺是社会责任感的集中体现

D．做一个负责任的公民，就必须做到无私奉献

近来，中央政府接连采取的一系列整治网络谣言的重大举措，迅速起到了定分止争、掌控舆论、稳定社会的效果。某校九年级（1）班围绕“整治网络谣言”主题展开讨论、探究、宣传活动。
【追本求源】有社会学家指出，谣言的制造者利用了一些人的心理弱点：有些人抱着“别人不知道的我知道”的心态，以寻求刺激；有些人则是怀着“别人知道的，我也应该知道”的心理，以追随他人。
上述材料反映了哪两种心理？（2分）
【法治社会】依法打击、整治网络谣言是依法治国方略的题中应有之义。通过加大对网络谣言的惩治力度、维护公共安全与社会稳定，是党和国家积极贯彻依法治国方略的具体体现，是维护法律权威与尊严的必由之举。
结合材料观点，运用所学知识，说说如何整治网络谣言？（3分）
【文明倡议】
中国互联网协会倡议：“希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者，发现网络谣言积极举报”，做一个负责任的公民。
结合材料和所学知识说明，为什么要对自己的行为负责？（3分）
【宣传发动】
治理网络谣言理应是一种公共行动，彻底净化网络空间还需要全社会的共同努力。每一个公民都要做到不造谣、不信谣、不传谣，都要敢于辟谣，和造谣者针锋相对，不让造谣者兴风作浪、蛊惑人心。       
（4）请为治理网络谣言设计两条符合主题的标语。（2分）

示例	标语一	标语二
造谣可耻、信谣可悲！

作为中学生，要做一个负责任的公民就需做到（   ）
① 在家做个好儿女 ② 在校做个好学生 ③ 在社区做个好居民 ④ 掌握电脑

A．①②

B．②③

C．③④

D．①②③

一个由18岁的中学生创办的青少年性心理咨询电话的开通，引起了社会各界的不同反应和深刻反思。一个普遍的看法是，一个连恋爱都没有谈过的中学生，在公开场合谈论性知识是极其荒唐的，是一种不负责任的行为。由此可见（    ）

A．青少年不能参与性知识谈论

B．创办青少年性心理咨询是一种创举

C．做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任

D．这种行为值得提倡

 

做一个负责任的公民，必须

A．提高学习成绩，只要把学习搞好就行

B．遵纪守法，认真做好自己应该做的事

C．遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责

D．孝敬自己父母，对父母言听计从

 

一个由18岁的中学生创办的青少年性心理咨询电话的开通，引起了社会各界的不同反应和深刻反思。一个普遍的看法是，一个连恋爱都没有谈过的中学生，在公开场合谈论性知识是极其荒唐的，是一种不负责任的行为。由此可见（    ）

A．青少年不能参与性知识谈论

B．创办青少年性心理咨询是一种创举

C．做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任

D．这种行为值得提倡

近来，中央政府接连采取的一系列整治网络谣言的重大举措，迅速起到了定分止争、掌控舆论、稳定社会的效果。某校九年级（1）班围绕“整治网络谣言”主题展开讨论、探究、宣传活动。

【追本求源】有社会学家指出，谣言的制造者利用了一些人的心理弱点：有些人抱着“别人不知道的我知道”的心态，以寻求刺激；有些人则是怀着“别人知道的，我也应该知道”的心理，以追随他人。

上述材料反映了哪两种心理？（2分）

【法治社会】依法打击、整治网络谣言是依法治国方略的题中应有之义。通过加大对网络谣言的惩治力度、维护公共安全与社会稳定，是党和国家积极贯彻依法治国方略的具体体现，是维护法律权威与尊严的必由之举。

结合材料观点，运用所学知识，说说如何整治网络谣言？（3分）

【文明倡议】

     中国互联网协会倡议：“希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者，发现网络谣言积极举报”，做一个负责任的公民。

结合材料和所学知识说明，为什么要对自己的行为负责？（3分）

【宣传发动】

治理网络谣言理应是一种公共行动，彻底净化网络空间还需要全社会的共同努力。每一个公民都要做到不造谣、不信谣、不传谣，都要敢于辟谣，和造谣者针锋相对，不让造谣者兴风作浪、蛊惑人心。       

（4）请为治理网络谣言设计两条符合主题的标语。（2分）

示例	标语一	标语二
造谣可耻、信谣可悲！

 

近来，中央政府接连采取的一系列整治网络谣言的重大举措，迅速起到了定分止争、掌控舆论、稳定社会的效果。某校九年级（1）班围绕“整治网络谣言”主题展开讨论、探究、宣传活动。

【追本求源】有社会学家指出，谣言的制造者利用了一些人的心理弱点：有些人抱着“别人不知道的我知道”的心态，以寻求刺激；有些人则是怀着“别人知道的，我也应该知道”的心理，以追随他人。

上述材料反映了哪两种心理？（2分）

【法治社会】依法打击、整治网络谣言是依法治国方略的题中应有之义。通过加大对网络谣言的惩治力度、维护公共安全与社会稳定，是党和国家积极贯彻依法治国方略的具体体现，是维护法律权威与尊严的必由之举。

结合材料观点，运用所学知识，说说如何整治网络谣言？（3分）

【文明倡议】

     中国互联网协会倡议：“希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者，发现网络谣言积极举报”，做一个负责任的公民。

结合材料和所学知识说明，为什么要对自己的行为负责？（3分）

【宣传发动】

治理网络谣言理应是一种公共行动，彻底净化网络空间还需要全社会的共同努力。每一个公民都要做到不造谣、不信谣、不传谣，都要敢于辟谣，和造谣者针锋相对，不让造谣者兴风作浪、蛊惑人心。       

（4）请为治理网络谣言设计两条符合主题的标语。（2分）

示例	标语一	标语二
造谣可耻、信谣可悲！

 

做一个负责任的公民，必须

A．提高学习成绩，只要把学习搞好就行

B．遵纪守法，认真做好自己应该做的事

C．遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责

D．孝敬自己父母，对父母言听计从

作为中学生，要做一个负责任的公民就需做到（   ）

① 在家做个好儿女 ② 在校做个好学生 ③ 在社区做个好居民 ④ 掌握电脑

A．①②             B．②③             C．③④             D．①②③

 

近来，中央政府接连采取的一系列整治网络谣言的重大举措，迅速起到了定分止争、掌控舆论、稳定社会的效果。某校九年级（1）班围绕“整治网络谣言”主题展开讨论、探究、宣传活动。
【追本求源】有社会学家指出，谣言的制造者利用了一些人的心理弱点：有些人抱着“别人不知道的我知道”的心态，以寻求刺激；有些人则是怀着“别人知道的，我也应该知道”的心理，以追随他人。
上述材料反映了哪两种心理？（2分）
【法治社会】依法打击、整治网络谣言是依法治国方略的题中应有之义。通过加大对网络谣言的惩治力度、维护公共安全与社会稳定，是党和国家积极贯彻依法治国方略的具体体现，是维护法律权威与尊严的必由之举。
结合材料观点，运用所学知识，说说如何整治网络谣言？（3分）
【文明倡议】
中国互联网协会倡议：“希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者，发现网络谣言积极举报”，做一个负责任的公民。
结合材料和所学知识说明，为什么要对自己的行为负责？（3分）
【宣传发动】
治理网络谣言理应是一种公共行动，彻底净化网络空间还需要全社会的共同努力。每一个公民都要做到不造谣、不信谣、不传谣，都要敢于辟谣，和造谣者针锋相对，不让造谣者兴风作浪、蛊惑人心。       
（4）请为治理网络谣言设计两条符合主题的标语。（2分）

示例	标语一	标语二
造谣可耻、信谣可悲！

做一个负责任的公民，必须

A．提高学习成绩，只要把学习搞好就行

B．遵纪守法，认真做好自己应该做的事

C．遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责

D．孝敬自己父母，对父母言听计从