科目：gzdl 来源：2012-2013学河北省年高二上学期第一次调研考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如图l0)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答问题。
该实验模拟的板块运动和板块边界分别为
①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
科目：gzdl 来源：2014届浙江省高一下第二次诊断性测试地理试卷（解析版） 题型：选择题
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如图l0)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答问题。
1.该实验模拟的板块运动和板块边界分别为（ ）
①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
(A)①③ (B)②③
(C)①④ (D)②④
2.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是（ ）
(A)渭河谷地的形成 (B)日本地震的发生
(C)青藏高原的隆起 (D)东非裂谷带的形成
科目：gzdl 来源：2016届浙江省杭州外国语学校高一上学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图，回答下列问题。
1.该实验模拟的板块运动和板块边界分别为（ ）
①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
2.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是（ ）
A．渭河谷地的形成 B．日本地震的发生
C．青藏高原的隆起 D．东非大裂谷的形成
科目：gzdl 来源：2011-2012学年浙江省平桥中学高一下第二次诊断性测试地理试卷（带解析） 题型：单选题
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如图l0)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答问题。
【小题1】该实验模拟的板块运动和板块边界分别为（ ）
①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
| A．①③ | B．②③ |
| C．①④ | D．②④ |
| A．渭河谷地的形成 | B．日本地震的发生 |
| C．青藏高原的隆起 | D．东非裂谷带的形成 |
科目：gzdl 来源：2014届浙江省杭州市高二8月开学考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（图10）实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答问题。
1.该实验模拟的板块运动和板块边界分别为①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
（A）①③ （B）②③ （C）①④ （D）②④
2.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是
（A）渭河谷地的形成（B）日本地震的发生（C）青藏高原的隆起（D）东非裂谷带的形成
科目：gzdl 来源：2012-2013学年浙江省杭州市西湖高级中学高二8月开学考试地理试卷（带解析） 题型：单选题
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（图10）实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答问题。
【小题1】该实验模拟的板块运动和板块边界分别为①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
| A．渭河谷地的形成 | B．日本地震的发生 | C．青藏高原的隆起 | D．东非裂谷带的形成 |
科目：gzdl 来源： 题型：
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如下图)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两方向运动。下列地理现象与该模拟实验原理相似的是( )
A.渭河谷地的形成 B.日本地震的发生
C.青藏高原的隆起 D.东非裂谷带的形成
科目：gzdl 来源：浙江省诸暨中学2011－2012学年高一上学期期中考试地理试题 题型：013
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科目：gzdl 来源： 题型：
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如图7)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答19～20题。
19.该实验模拟的板块运动和板块边界分别为
①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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A.渭河谷地的形成 B.日本地震的发生
C.青藏高原的隆起 D.东非裂谷带的形成
科目：gzdl 来源： 题型：
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如图l0)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答39～40题。
39、该实验模拟的板块运动和板块边界分别为（ ）
①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
(A)①③ (B)②③
(C)①④ (D)②④
40、下列地理现象与该模拟实验原理相似的是（ ）
(A)渭河谷地的形成 (B)日本地震的发生
(C)青藏高原的隆起 (D)东非裂谷带的形成
科目：gzdl 来源： 题型：单选题
科目：gzdl 来源： 题型：单选题
科目：gzdl 来源： 题型：
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答19-20题。
19.该实验模拟的板块运动和板块边界分别为
①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
20.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是
A.渭河谷地的形成 B.日本地震的发生
C.青藏高原的隆起 D.东非裂谷带的形成
科目：gzdl 来源： 题型：
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(下图)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答13-14题。
13.该实验模拟的板块运动和板块边界分别为
①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
14.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是
A.海沟的形成 B.日本地震的发生
C.青藏高原的隆起 D.东非裂谷带的形成
科目：gzdl 来源：2012-2013学河北省衡水中学年高二上学期第一次调研考试地理试卷（带解析） 题型：单选题
某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验(如图l0)。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答问题。
该实验模拟的板块运动和板块边界分别为
①碰撞挤压 ②张裂作用 ③生长边界 ④消亡边界
| A．①③ | B．②③ |
| C．①④ | D．②④ |
科目：gzdl 来源：2012-2013学年浙江省杭州市萧山区五校高一上学期期中联考地理试卷（带解析） 题型：单选题
某同学利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答题
【小题1】该实验模拟的板块运动和板块边界分别为（ ）
a碰撞挤压 b张裂作用 c生长边界 d消亡边界
| A．ac | B．bc |
| C．ad | D．bd |
| A．渭河谷地的形成 |
| B．日本地震的发展 |
| C．青藏高原的隆起 |
| D．东非裂谷带的形成 |
科目：gzdl 来源：2015届浙江省杭州市萧山区五校高一上学期期中联考地理试卷（解析版） 题型：选择题
某同学利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答题
1.该实验模拟的板块运动和板块边界分别为（ ）
a碰撞挤压 b张裂作用 c生长边界 d消亡边界
A．ac B．bc
C．ad D．bd
2.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是（ ）
A．渭河谷地的形成
B．日本地震的发展
C．青藏高原的隆起
D．东非裂谷带的形成
科目：gzdl 来源： 题型：单选题
科目：gzdl 来源： 题型：
某同学利用铝盒、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验（图10）。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图10回答23-24题
23、该实验模拟的板块运动和板块边界分别为（ ）
a碰撞挤压 b张裂作用 c生长边界 d消亡边界
A、ac B、bc
C、ad D、bd
24、下列地理现象与该模拟实验原理相似
的是（ ）
A、渭河谷地的形成
B、日本地震的发展
C、青藏高原的隆起
D、东非裂谷带的形成
科目：gzdl 来源：2014届江苏省高二上学期期中调研测试地理试卷（解析版） 题型：选择题
某研究机构利用水池(4m×2m×1m)、土壤、芦苇、水管等材料设计了一个人工湿地系统(如图6)。完成问题。
1.该设计主要模拟的湿地功能有（ ）
①防风固沙 ②净化水质
③涵养水源 ④塑造地形
A．①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.若用无植物的相同模拟系统实验，则检测到 （ ）
A.出水口的排水量减少
B.土壤有机质含量增加
C.出水口的含沙量增加
D.土壤矿物质总量增加
