给下列加点字注音诲女答案解析

给下列加点字注音。

女 娲 （　　 ）　　 澄澈 （　　 ）（　　 ）　　 灵 敏 （　　 ）

掘 起（　　 ）　　 掺 和（　　 ）　　　　　　　　 踪 迹 （　　 ）

阅读下文，完成1—7题：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“                          ；思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉；                  ，其不善者而改之。”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

1．在空格上默写原文

2．给下列加点字注音：

① 论语（      ）  ②诲女知之乎（    ） ③不亦说乎（    ） ④ 愠（    ）

3．孔子，名_______，字______，是______学派的创始人，被尊称为“_______”。他是______时期伟大的______家、______家。《_______》是记载孔子及其弟子言行的书。

4．解释下列加点词：

（1）不亦说乎________  （2）学而时习之________  （3）诲女知之_________

（4）是知也________    （5）其恕乎_______        （6）思而不学则殆_________

5．下列句子中的“而”表转折的一项是（   ）

A．学而时习之                     B．温故而知新

C．择其善者而从之                 D．人不知而不愠

6．把下列句子译成现代汉语：

（1）学而时习之，不亦说乎？

________________________________________________________

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

________________________________________________________

7．下列各项分析不确切的一项是(    )

A．“三人行，必有我师焉。”这一句主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习。

B．“人不知而不愠，不亦君子乎？”用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己。

C．“知之为知之，不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂。

D．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”比喻君子有宽广的胸怀。

论（　）语　　　　　　　　　　   zōu（　）邑（　）　　  不亦说（　）乎　　　　　　　　   不愠（　）

三省（　）　　　　　　　　　　   传（　）不习乎　　　　   学而不思则wǎng（　）　　  

思而不学则dài（　）　　   诲女（　）　　　　　　　　  弘（　）毅　　　　　　　　　　　　 

阅读《＜论语＞十则》节选部分，回答下列问题。（12分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

(1) 给下列加点字注音（2分）

①不亦说乎（          ）               ②吾日三省吾身（           ）

③学而不思则罔(           )            ④诲女知之乎（             ）

（2）解释下列句中加点的词语。（4分）

①人不知而不愠（         ）           ② 是知也（           ）

③与朋友交而不信乎（         ）       ④思而不学则殆（          ）

（3）请用现代汉语翻译下列两句话。（4分）

①温故而知新，可以为师矣。

②知之为知之，不知为不知，是知也。

（4）上文中很多话都成了名言警句。如果让你从中选择自己最喜欢的做成书签，你会选择哪句？请说说你的理由。（2分）

给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

chéng(　　)报 滑jī（　　 ）　　红 润 （　　　　）　　 附 和 （　　　　） 鲛 （　　　　）人 女 娲 （　　　　） luán（　　 ）生　　 哞 哞 （　　　　） lǎ（　　 ）叭　　 粘 （　　　　）住 流水chán chán（　　 ）（　　 ）

童年的花裙子

　　那年我才9岁。

　　父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。一天清晨，母亲照例出门去了，清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣，脑子里不断地回想着昨天老师的话：“明天‘六·一’节，各班的大合唱是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子。”我没有花裙子，只有一件白洋布旧衬衣可以充数。我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何心想到为我做条花裙子。平日，哥哥穿不下的旧衣裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。我从不曾为此抱怨过，可今天我该怎么办?想了许久，我无计可施，硬着头皮来到了学校。

　　心神不宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，我更加不安了。不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的队列排好队，先将合唱的曲目试唱一遍。小小的我也怯生生地走进队列，在这群鲜艳的“花裙子”中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我竭力逃避着老师的目光。终于，试唱完毕。我逃也似的回到了座位，心里忐忑不安，慌乱得像在等待一张命运的判决书。终于，预料中的时刻到了，老师在同学的众目睽睽之下，走到我身旁，用责备的口吻对我说：“你怎么不穿裙子，呆会儿的合唱你不要去了。”我强忍住在眼眶中打转的泪水，倔强地点了点头。接着，同学们陆续到大礼堂去了，留下我孤独地坐在位子上，像一只被雁群无情抛弃的雏雁。我开始小声地啜泣起来，小小的心灵中第一次感受到自尊心受创后的剧痛。我才9岁啊!从那时起，那位老师的形象在我心中便暗淡无光了。我在恍惚郁悒中度过了这个终生难忘的“六·一”节。

　　回到家里，终于忍不住满腔委屈，扑在桌子上嚎啕大哭，直哭得天昏地暗。母亲回来，听完了我伤心的“控诉”，阴着脸，一言未发。第二天，我终于有了一条真正属于自己的漂亮的花裙子。绿色的底子上撒着一朵朵淡粉色的小花，我知道那是母亲用被面连夜做成的。可母亲又怎懂得我幼小的心灵上烙下的伤痕，岂是这条迟到的花裙子所能熨平的?我赌气地将裙子扔开了，母亲无奈地叹了口气。后来，那条漂亮的花裙子因为我执意不穿，被母亲收进了箱底。

　　暑去寒来，时序更迭，我伴着“花裙子”的深深的记忆长天了。有了工作也就有了一份自己的收入，终于我可以随心所欲地买自己喜欢的裙子了。看着自己这些长短不一、花色各异的裙子，心底总是涌起那个夏日傍晚的苦涩。

　　今日，当我忆起往事，写着这段心酸的故事时，我又一次泪流满面。我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心。

　　那童年的花裙子啊！

　　1、给下列加点字注音并结合句意解释词语：（4分）

　　①忐忑不安（）②众目睽睽（）

　　③啜泣（）④恍惚郁悒（）

　　2、本文的叙事线索是什么?（2分）

　　3、一条花裙子使“我”经历了怎样的情感变化?（2分）

　　4、文章的第二段“7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣”，用一句话简述“我”发愣的原因，并用一个词准确概括“我”此时的心情。

　　5、作者为什么说这个“六·一”节令“我”终身难忘?（2分）

　　6、“母亲回来，听完了我伤心的‘控诉’，阴着脸，一言未发。”请联系上下文，说说“母亲”此时的心情是怎样的?（3分）

　　7、文章结尾一句寄寓了作者怎样的心情?（3分）

　　8、你怎样评价文中的那位老师?你有过类似的经历吗?你当时的心情是怎样的?（3分）

给下列加点字注音。

　　 论 语(　　)　　不亦 说 乎(　　)　　默而 识 之(　　)

　　 诲 人不倦(　　)　　敏而 好 学(　　)　　必有我师 焉髦 (　　)

　　人不知而不 愠 (　　)　　学而不思则 罔 (　　) 思而不学则 殆 (　　)

　　不亦 乐 乎(　　)　　 谥 号(　　)　　孔 圉 (　　)

（1）燕地（　　）　　  （2）花朝节（　　）　　 （3）廿二日（　　）

（4）脱笼之鹄（　　）  （5）出于匣（　　）　　 （6）倩女（　　）

（7）恶能无纪（　　）  （8）髻鬟之始掠（　　） （9）浅鬣（　　）

（10）罍而歌者（　　） （11）红装而蹇者（　　）（12）汗出浃背（　　）

（13）曝沙之鸟（　　）    （14）呷浪之鳞（　　）（15）堕事（　　）

给下列加点字注音，并改正句中的错别字。

    渐近故乡时，天气又阴诲了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

①萧索                      ②            改为              

给下列加点字注音并根据拼音写汉字。（3分）

脍炙人口（　　　）　矜持（　　　）　   参差 （     ）

Shān（    ）然泪下   shǐ（　　）志不移  jie（　　）后余生

音形车间——给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)

当阳光灿烂时，远处方山如píng（       ），秦淮似带；近处村舍相田pǔ(   )纵横，道路津梁，行人车马，无不纤（    ）细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参（    ）错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。

给下列加点字注音并根据拼音写汉字。（3分）

脍炙人口（　　　）　矜持（　　　）　   参差 （     ）

Shān（    ）然泪下   shǐ（　　）志不移  jie（　　）后余生

汉字积累——给下列加点字注音（3分）

丧（     ）乱      参（     ）差     发（     ）廊      

差（      ）不多   哈（     ）达      搪塞（      ）

音形车间——给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)

当阳光灿烂时，远处方山如píng（        ），秦淮似带；近处村舍相田pǔ(    )纵横，道路津梁，行人车马，无不纤（    ）细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参（    ）错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。

给下列加点字注音，并根据拼音在横线上写汉字。（2分）

（1）狡黠                         （2）(kuāng)骗             

（3）虎视眈眈                     （4）死心（tā）地         

音形车间——给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)
当阳光灿烂时，远处方山如píng（       ），秦淮似带；近处村舍相田pǔ(    )纵横，道路津梁，行人车马，无不纤（   ）细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参（   ）错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。

汉字积累——给下列加点字注音（3分）

丧（     ）乱      参（     ）差     发（     ）廊      

差（      ）不多   哈（     ）达      搪塞（      ）

给下列加点字注音

蜿（   ）蜒（   ） 潋（    ）滟（   ） 抖擞（    ）

惆（   ）怅（   ） 猬（   ）集         虬（   ）干

摇曳（   ）　　万斛（   ） 　 愚氓（   ）　毛骨悚（   ）然