(1）子可去答案解析

阅读下边古文，回答文后问题

荀巨伯

　　荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”

　　贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”

　　贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。一郡并获全。

1．分别选出对加粗词解释正确的一项。

（1）值胡贼攻郡 友人语巨伯 贼既至

[　　]

A．遇到 说 既然	B．正当 告诉 既然
C．正当 说 ……以后	D．遇到 告诉 ……以后

（2）而敢独止 班军而还 汝何男子

[　　]

A．停住 回、还 你们	B．停留 回、还 你
C．停留 胜利 他	D．停留 胜利 他们

2．“远来相视”与“贼相谓”两句中的“相”字用法是相同，还是不同。

3．选出对下列句子翻译正确的项

（1）子可去

[　　]

A．你可以到那儿去	B．你可以离开
C．你可以去了

（2）不忍委之

[　　]

A．我不忍心委托给别人	B．我不忍心去求别人
C．我不忍心扔开他不管

（3）一郡并获全

[　　]

A．全郡的群众都得到保全	B．全城池完好地保全下来
C．并且全郡都获得了完整

（一）（12分）

（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。

1.、解释划线的词 ：（4分）

太丘舍去                            尊君在不          

去后乃至                            元方入门不顾          

值胡贼攻郡：                        吾今死矣，子可去：             

友人有疾，不忍委之：                远来相视：            

2..翻译：（4分）

（1）非人哉!与人期行，相委而去。

（2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。

3..阅读甲文后，你明白了一些什么道理? （2分）

4..请你用自己的话说说乙文中胡贼退兵的原因。（2分）

 

荀巨伯探病

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？巨伯曰：友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。   

1.、解释文中加点词（3分）   ⑴值：        ⑵既：       ⑶全：      

2.、用“／”为下面的句子断句，断两处。（2分）

友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 我 身 代 友 人 命。

3.、用现代汉语翻译句子（2分）

败义求生，岂荀巨伯所行耶？

4.、用简明的语言评价荀巨伯的行为（3分）

 

阅读下文，完成小题。

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰： “大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。

（刘义庆《世说新语·德行》）

1.在下面语句中加上一个逗号，将其断开。

荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡

2.翻译下面句子。

吾今死矣，子速去!

译文：__________________________________________

3.匈奴“班军而还”的原因是什么?

答：____________________________________________

 

荀巨伯探病
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？巨伯曰：友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。   
【小题1】、解释文中加点词（3分）   ⑴值：        ⑵既：       ⑶全：      
【小题2】、用“／”为下面的句子断句，断两处。（2分）
友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 我 身 代 友 人 命。
【小题3】、用现代汉语翻译句子（2分）
败义求生，岂荀巨伯所行耶？
【小题4】、用简明的语言评价荀巨伯的行为（3分）

阅读文言文，回答问题（12分）
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚 ，断其喉，尽其肉，乃去。
荀巨伯远看友人疾， 胡贼攻 ，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来 ，子令吾去， 以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至， 郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
注：①值：适逢。②郡：城。③相视：看望。④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回军队。
（刘义庆《世说新语·德行》）
【小题1】选出下面的字词用法或意思不相同的一项（    ）（2分）

【小题2】翻译画线句（4分）
（1）友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
（2）遂班军而还，一郡并获全。
【小题3】老虎心里对驴的两次反抗的评判分别是      、    。（用原文语句作答）（2分）
【小题4】“稍出近之”、“稍近益狎”两句中的“稍”是什么意思?这两个字对表现老虎性格有什么作用?(2分) 
【小题5】 有同学说，文中的老虎连驴都害怕，是只“胆小虎”。你同意这种说法吗？请说说你的理由。（2分）  

（一）（12分）
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。
【小题1】、解释划线的词 ：（4分）
太丘舍去                            尊君在不          
去后乃至                            元方入门不顾          
值胡贼攻郡：                        吾今死矣，子可去：             
友人有疾，不忍委之：                远来相视：            
【小题2】.翻译：（4分）
（1）非人哉!与人期行，相委而去。
（2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。
【小题3】.阅读甲文后，你明白了一些什么道理? （2分）
【小题4】.请你用自己的话说说乙文中胡贼退兵的原因。（2分）

荀巨伯探病
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？巨伯曰：友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。   
【小题1】、解释文中加点词（3分）   ⑴值：        ⑵既：       ⑶全：      
【小题2】、用“／”为下面的句子断句，断两处。（2分）
友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 我 身 代 友 人 命。
【小题3】、用现代汉语翻译句子（2分）
败义求生，岂荀巨伯所行耶？
【小题4】、用简明的语言评价荀巨伯的行为（3分）

荀巨伯探病

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？巨伯曰：友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。   

1.、解释文中加点词（3分）   ⑴值：        ⑵既：       ⑶全：      

2.、用“／”为下面的句子断句，断两处。（2分）

友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 我 身 代 友 人 命。

3.、用现代汉语翻译句子（2分）

败义求生，岂荀巨伯所行耶？

4.、用简明的语言评价荀巨伯的行为（3分）

 

（一）（12分）
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。
【小题1】、解释划线的词 ：（4分）
太丘舍去                            尊君在不          
去后乃至                            元方入门不顾          
值胡贼攻郡：                        吾今死矣，子可去：             
友人有疾，不忍委之：                远来相视：            
【小题2】.翻译：（4分）
（1）非人哉!与人期行，相委而去。
（2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。
【小题3】.阅读甲文后，你明白了一些什么道理? （2分）
【小题4】.请你用自己的话说说乙文中胡贼退兵的原因。（2分）

（一）（12分）

（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，郡并获全。

1.、解释划线的词：（4分）

太丘舍去                            尊君在不          

去后乃至                            元方入门不顾          

值胡贼攻郡：                        吾今死矣，子可去：             

友人有疾，不忍委之：                远来相视：            

2..翻译：（4分）

（1）非人哉!与人期行，相委而去。

（2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。

3..阅读甲文后，你明白了一些什么道理? （2分）

4..请你用自己的话说说乙文中胡贼退兵的原因。（2分）

 

阅读[甲][乙]两个语段，回答问题。

　　[甲]鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。

（选自语文出版社《语文》九年级上册）

　　[乙]荀巨伯^①远看友人疾，值^②胡贼^③攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视，子今吾去，败^④义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子^⑤而敢独止^⑥？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。一郡并获全^⑦。

（选自《世说新语》）

[注]①荀巨伯：汉桓帝时人：②值：遇到。③胡贼：胡人入侵的军队。④败：毁坏，舍弃。⑤男子：这里表示轻蔑的称呼。⑥止：停留。⑦全：保全。

（1）解释选文中加粗的词。

1）故不为苟得也________________

2）故患有所不避也________________

3）不忍委之________________

4）遂班军而还________________

（2）用现代汉语翻译选文中画线的句子。

1）二者不可得兼，舍生而取义者也。

译文：________________________________________________

2）友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”

译文：________________________________________________

（3）请概括出[乙]文所写的故事。

________________________________________________

（4）[甲][乙]两文虽然表达方式不同，但都体现了________________的思想。

阅读短文，回答问题。

荀巨伯

 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去？”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。

（1）解释加粗的字。

①值胡贼攻郡：

②子可去：

③不忍委之：

（2）翻译下列句子。

①败义以求生，岂荀巨伯所行邪？

②宁以我身代友人命。

（3）对本文主要内容的概括，最恰当的一项是

[　　]

A．巨伯远道探病，恰逢胡贼入侵。

B．友人劝荀避贼，巨伯仗义不肯。

C．巨伯重义轻生，胡人羞愧自退。

D．胡人班师而退，人民幸免于难。

（A）陈太丘与友期 　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语·方正第五》） （B）荀巨伯 　　荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？” 　　贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。” 　　贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。一郡并获全。 （选自《世说新语·德行第一》） (1) 加粗词意思相同的一组是 [　　] A． 与人期行，相委而去　友人有疾，不忍委之 B． 友人有疾，不忍委之　疾湍甚箭，猛浪若奔 C． 与人期行　一以自存，一以与僧 D． 岂荀巨伯所行邪　陈太丘与友期行 (2) 补出句中的省略部分。 过中（　　）不至，太丘舍去，（　　）去后（　　）乃至 (3) 翻译文中画横线的句子。 （1）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 译句：________ （2）远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ 译句：________ (4) 从文（A）中可以看出陈元方是一个________的人。 (5) 读完两篇短文，你怎么看待陈太丘之友与荀巨伯这两个人？请联系短文内容分别进行简评。 ________

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荀巨伯探友

　　苟巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。

（1）解释文中加粗字的含义。

①疾：________	②值：________	③子：________
④去：________	⑤委：________	⑥遂：________

（2）“友人语巨伯曰”中“语”词性是________，意思是________。

（3）翻译下列句子。

①败义以求生，岂荀巨伯所行邪？

______________________________________________________________

②汝何男子，而敢独止？

______________________________________________________________

（4）荀巨伯的举动表现了他怎样的性格？你怎么评价他的所作所为？

______________________________________________________________

阅读《荀巨伯探友》，然后完成题目。

　　荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。

（刘义庆《世说新语·德行》）

　　注解：①值：适逢。②郡：指城。

　　③相视：看望你。④败义：毁坏道义。

　　⑤一：整个。⑤班军：调回出外打仗的军队。

（1）与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项是

[　　]

A．吾欲辱之

B．得无楚之水土使民善盗耶

C．土人谓之“傍不肯”

（2）解释下列各句加粗字的意思。

①友人语巨伯曰（　　）　　②吾今死矣，子可去（　　）

③贼既至（　　）　　　　　④值胡贼攻郡（　　）

⑤汝何男子（　　）

（3）将下面的句子译成现代汉语。

友人有疾，不忍委之。

（4）本文的点睛之笔是哪一句？

（5）本文与课文《人琴俱亡》在主题上有何异同之处？