放学后学生纷纷答案解析

请你判断下列生活片段中八年级学生小林的行为是否正确。正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，并分别说明理由。(请从下列四个片段中任选两个作答)

片段一 小林的同桌小美长得又黑又矮，小林给她起来了个“黑牡丹”的绰号。

片段二 放学后，父母常为小林的学习、生活等问题唠叨没完，小林为图清净，回家后尽量不和父母说话。

片段三 小林在一家商店里买了一袋火腿肠，打开一看是媒体上报道的河南济源双汇公司生产的含瘦肉精的火腿肠，他只好自认倒霉。

片段四 2011年西安世园会会徽“长安化”的设计表现出了浓厚的中华文化气息。看到“长安花”后，小林兴奋地说：“只有中华文化才是世界上最优秀的文化。”

（1）我选片段       ，判断(   )  (1分)

理由：                                                                 (2分)

（2）我选片段       ，判断(   )  (1分)

理由：                                                                  (2分)

（20分）下列各题都包含一定的价值判断，请你做出判断，将“正确”或”错误”写在指定的位置，并简要说明理由。

(1)七年级学生小阳，因父母不给他买和同学一样的名牌自行车，同父母争吵，随后不再理睬父母。

判断：

理由：                                                                         

（2）民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。

判断：

理由：                                                                        

（3）维护民族团结是国家的事，与我们学生无关。

判断：

理由：                                                                         

（4）小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，但现进入初中后，她们在不同班级，只有放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。

判断：

理由：                                                                            

请你判断下列生活片段中八年级学生小林的行为是否正确。正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，并分别说明理由。(请从下列四个片段中任选两个作答)

片段一 小林的同桌小美长得又黑又矮，小林给她起来了个“黑牡丹”的绰号。

片段二 放学后，父母常为小林的学习、生活等问题唠叨没完，小林为图清净，回家后尽量不和父母说话。

片段三 小林在一家商店里买了一袋火腿肠，打开一看是媒体上报道的河南济源双汇公司生产的含瘦肉精的火腿肠，他只好自认倒霉。

片段四  2011年西安世园会会徽“长安化”的设计表现出了浓厚的中华文化气息。看到“长安花”后，小林兴奋地说：“只有中华文化才是世界上最优秀的文化。”

（1）我选片段       ，判断(   )  (1分)

理由：                                                                 (2分)

（2）我选片段       ，判断(   )  (1分)

理由：                                                                  (2分)

放学后，八年级学生小强约同学小刚到自己家里玩扑克，并说来点“刺激”，谁输一局给赢家一元钱。对此，小刚应该………………………（    ）

A．应邀参加，否则会损害同学间的友谊

B．应邀参加，这样的娱乐玩玩不会有影响

C．先回家完成作业后再参加，以免耽误学业

D．坚决拒绝并劝阻小强，因为赌博是一种不正当的娱乐

为了更好地培养中学生的自立能力，八年级某班主任万老师筹备引导学生自主召开一次主题班会。
首先，她将搜集到的班级学生的三个典型案例交给班长进行展示，希望引发大家讨论：A是爸妈的掌上明珠，家务活从来不做，连袜子都让妈妈洗；B为了把学习成绩搞好，班级里的活动都不参加；C放学后，经常帮妈妈做家务，父母不在家时也镇定自若，暑假里还能积极参加学校组织的社会实践活动。
其次，万老师将本次班会的主题确定为“自己的事情自己干”，她要求同学们反思自己，围绕上述主题列出两点发言提纲。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）上述典型案例中，谁的做法更有利于培养个人的自立能力呢？（2分）请简要说明理由。（至少两点，4分）
（2）假如万老师请你主持班会，请你就班会主题写出两点发言提纲。（4分）

小勇的一天：早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。

根据材料，结合所学知识回答下列问题：（10分）

（1）小勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（4分）

（2）请你指出小勇的哪些行为不正确？为什么？（4分）

（3）请你就小勇的错误行为，你会对他说什么？（2分）

某校少年维权小组接到举报，案情如下：某初级中学旁有一所小商店，该店经营者经常售卖假烟，还拆散零卖给学生，该初级中学的极少数学生，为了吸烟常会在放学后悄悄地到这家商店购买香烟。当有关部门查处时，这位经营者说：“现在是市场经济，卖什么是我的自由。”当购烟学生受到老师批评时，这些学生说：“买烟吸烟是我的自由。”假如你是少年维权小组成员之一，该小组派你去处理此案件。
（1）你认为该经营者违反了我国哪些法律？
（2）在有关部门查处前，你会怎样帮助该初中维护学生的合法权益？
（3）针对该商店经营者和吸烟学生的言行，你会运用所学的哪些法律知识对他们进行法制宣传？

在一次同学聚会上，几位学生在谈到自己与父母的关系时，同学甲说：“每天放学后，我的家庭作业不做完，妈妈就不允许我看电视。有时我偏要先看电视再做家庭作业，就会遭到妈妈的打骂。难道我先看电视再做作业就错了吗？”学生乙说：“我与妈妈很难进行沟通，说不到两句就会吵起来。我不知道怎么办。”学生丙说：“我也差不多。我当然知道应该孝敬父母，什么“慈母手中线，游子身上衣”我背的滚瓜乱熟。但我就是不能跟妈妈讲话，一讲就烦。我该怎么办呢？”
（1）同学甲的话表明他存在着一种什么心理？（2分）
（2）很明显三位同学并不是不知道应该孝敬父母，但是他们的话表明了他们忘记了孝敬父母中最重要的东西，请问你记得吗？请写下来。（2分）
（3）为了使这三位同学与他们的妈妈的关系融洽起来，你给他们出出主意？（6分）

（20分）下列各题都包含一定的价值判断，请你做出判断，将“正确”或”错误”写在指定的位置，并简要说明理由。
(1)七年级学生小阳，因父母不给他买和同学一样的名牌自行车，同父母争吵，随后不再理睬父母。
判断：
理由：                                                                         
                                                                               
（2）民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。
判断：
理由：                                                                        
                                                                               
（3）维护民族团结是国家的事，与我们学生无关。
判断：
理由：                                                                         
                                                                               
（4）小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，但现进入初中后，她们在不同班级，只有放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。
判断：
理由：                                                                            
                                                                               

实践探究题（10分）

2012年8月13日，全国妇联老龄工作协调办、全国老龄工作委员会办公室、全国心系系列活动组委会共同发布新版“二十四孝”行动标准。为此，某中学开展了“走进父母——架起理解的桥梁”主题探究活动。

感受浓浓孝心

★同学们在校园宣传栏内张贴了一张介绍杨蓉“割肝救母”事迹的宣传海报——

（1）从杨蓉“割肝救母”的事迹中，你能感悟到什么？(2分)

★各大新闻网站也纷纷转载了报道杨蓉事迹的文章，全国各地众多网友积极跟帖评论。下面是网友的部分评论：

（2）如果让你也发帖评论，你会写些什么？(3分)

架起理解桥梁

小青看了杨蓉的的事迹介绍后，心理充满了内疚，因为前段时间一直和妈妈闹别扭。困惑的小青找到了学校心理老师王老师——

小青说：“我现在发现，我妈真的老了。比如给我买衣服，妈妈老是给我买一些幼稚的款式；剪头发，一定要剪她选的样子；上学时，她叮嘱我带这带那；放学后，她又问我在学校干什么……真烦啊！”

“为什么我和父母总是冲突不断呢？“小青不解地问。

（3）请你帮王老师回答小青的疑问。(2分)

（4）如果你是王老师，你会给小青提出哪些建议，帮助她解决与父母之间的矛盾呢？(3分)

在一次同学聚会上，几位学生在谈到自己与父母的关系时，同学甲说：“每天放学后，我的家庭作业不做完，妈妈就不允许我看电视。有时我偏要先看电视再做家庭作业，就会遭到妈妈的打骂。难道我先看电视再做作业就错了吗？”学生乙说：“我与妈妈很难进行沟通，说不到两句就会吵起来。我不知道怎么办。”学生丙说：“我也差不多。我当然知道应该孝敬父母，什么“慈母手中线，游子身上衣”我背的滚瓜乱熟。但我就是不能跟妈妈讲话，一讲就烦。我该怎么办呢？”

（1）同学甲的话表明他存在着一种什么心理？（2分）

（2）很明显三位同学并不是不知道应该孝敬父母，但是他们的话表明了他们忘记了孝敬父母中最重要的东西，请问你记得吗？请写下来。（2分）

（3）为了使这三位同学与他们的妈妈的关系融洽起来，你给他们出出主意？（6分）

2013年1月22日新华网报道，七年级学生谭红清，十年前母亲去世，14岁的姐姐左脚残疾，她坚持放学后陪爸爸去卖艺，并在昏黄的路灯下写作业，网友赞其为“励志女孩”。谭红清的经历告诉我们

A．每个人都要经历挫折                   B．挫折能使人们的事业获得成功

C．人生中挫折越多越好           D．挫折能使人经受考验，得到锻炼

（16分）小明是学校电视台的小记者，为配合学校德育工作的开展，他抓拍了以下“校园镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。

镜头一：考试时，小张东张西望，还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。

镜头二：教室里，小颖拿着解答不出的数学题请教李伟，李伟明明会做却推说不会。

镜头三：放学后，同学们纷纷背着书包离开教室，但教室的地上却一片狼藉。

学校要求各班观看短片并组织召开主题班会。如果你是班长，请做好下列准备工作：

请你为本次主题班会设计一个主题。（2分）

请任选一个镜头，对镜头中同学们的言行进行简要评析。（6分）

为了提倡同学们努力做一个有责任心的公民，班委会准备向全校发出倡议。请你把下面倡议书的内容补充完整。（8分）

倡议书

同学们：

美好的校园环境、和谐的社会氛围需要我们大家共同创造，需要我们每个人扮演好自己的角色，承担起自己的责任。为此，我们倡议：

①在学校生活中，我们要______________________________________。

②在家庭生活中，我们要______________________________________。

③在社会生活中，我们要______________________________________。

④我们还要学会 ______________________________________。

                                                                           ××班班委会

                                                                           ×年×月×日

 2013年11月3日，一名自称是当事中学生之一的网友小玲在广东汕头当地某知名论坛发帖称，10月30日下午17时50分，她和同学小文放学后在中学附近吃东西，看到一位骑电动车的老人突然摔倒，两个人见状扶起老人并做好事将老人送回家。事发第二天，老人的家属找到学校，称老人神志清醒后说是学生撞倒他，要求承担责任并赔偿损失。“明明是救了人，却被一口咬定撞了人……谁能来还我们清白？ ”两名学生感到委屈，愤愤不平。

经过调查，受助老人终于承认自己“一时糊涂”，并让自己的亲属到学校和学生家里向两名学生道谢和致歉，并归还了他们此前垫付的1200多元医疗费。

12月5日，两名学生被地方政府授予“助人为乐青年模范”荣誉称号。

请运用承担责任、服务社会的有关知识，给两名有怨愤的中学生网友回帖劝慰。（10分）

小勇的一天：早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。
根据材料，结合所学知识回答下列问题：（10分）
（1）小勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（4分）
（2）请你指出小勇的哪些行为不正确？为什么？（4分）
（3）请你就小勇的错误行为，你会对他说什么？（2分）

某校七年级学生张謇和李超是好朋友。有一天，张謇告诉李超，他找到了一个很隐蔽的网吧，让李超放学后一起去玩，假如你是李超，你会（   ）

2013年1月22日新华网报道：七年级学生谭红清，十年前母亲去世，14岁的姐姐左脚残疾，她坚持放学后陪爸爸去卖艺，并在昏黄的路灯下写作业，网友赞其为“励志女孩”。谭红清的经历告诉我们

A．每个人都要经历挫折

B．挫折能使人们的事业获得成功

C．人生中挫折越多越好

D．挫折能使人经受考验，得到锻炼

某校七年级学生张謇和李超是好朋友。有一天，张謇告诉李超，他找到了一个很隐蔽的网吧，让李超放学后一起去玩，假如你是李超，你会（   ）

A．对张謇进行劝说。说明利害关系，对他人、对自己的行为负责

B．要爽快答应张謇的邀请，商不能在这件事上行罪他

C．控制自己，尽量不去，实在拖不过去再答应下来

D．先答应下来，看张謇的态度再作决定

2013年1月22日新华网报道，七年级学生谭红清，十年前母亲去世，14岁的姐姐左脚残疾，她坚持放学后陪爸爸去卖艺，并在昏黄的路灯下写作业，网友赞其为“励志女孩”。谭红清的经历告诉我们

A．每个人都要经历挫折                   B．挫折能使人们的事业获得成功

C．人生中挫折越多越好                   D．挫折能使人经受考验，得到锻炼