科目：xxyw
来源：澳门特别行政区同步题
题型：填空题
秋天，五谷丰登，瓜果飘香。我知道秋天成熟的农作物有_________________，秋天成熟的瓜果有_________________。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
查一查，做一做。
1．秋天，五谷丰登。我知道秋天成熟的农作物有：_________________。
2．秋天，瓜果飘香。我知道秋天成熟的瓜果有：_________________。
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科目：xxyw
来源：澳门特别行政区同步题
题型：写句子
用下列词语各说一句话。
五谷丰登：_____________________________________________
瓜果飘香：_____________________________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读。
我还看到一个大棚模型。这种大棚能准确控制温度、湿度和光照，在寒冷的冬季也能让百花盛开，瓜果飘香。
彩色棉花的介绍引起了我的好奇。这种棉花在吐絮时就有红、黄、绿等不同颜色，棉纺厂可以直接用它纺出五彩线，织出五彩布。
无土栽培的技术也很了不起。科技人员把各种养分溶解在水里，不用泥土，植物靠着这样的水，也能长得十分茁壮。
1．根据课文内容填空。
彩色棉花在吐絮时就有_________、_________、_________等不同颜色，棉纺厂可以直接用它纺出_________，织出_________。
2．先进的科学技术给人们的生活带来了哪些变化？请你说一说。
_______________________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
花落谁家（选词填空）。
百花盛开 瓜果飘香
1．一年过去了，地震灾区新建的希望小学里（ ）。
2．秋天到了，科学实验园里，硕果累累，（ ）。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
用“____”画出不是同一类的词。
1．翠鸟 甲鱼 高梁
2．枫树 橘子 梨树
3．春暖花开 瓜果飘香 五谷丰登
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科目：xxyw
来源：期中题
题型：填空题
按要求或课文内容填空。
1．萧萧梧叶送寒声，______________。
2．独在异乡为异客，______________。
3．我知道的一句名人名言是：____________________________。
4．秋天的雨，藏着非常________的气味。梨________的，菠萝________的，还有________、________，好多好多________的气味，都躲在________！
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来源：月考题
题型：填空题
课文内容我熟悉。
1．植物妈妈的办法________，不信你就________观察。那里有________的知识，________的小朋友却________。
2．老师——满树________的花儿，那是我们的________，________您时时把我们________。
3．《黄山奇石》这篇课文一共向我们介绍了_____种奇石，分别是________、________、________、________、________、狮子抢球、________。
4．我知道的描写秋天的四字词语有________、________、________、________。
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
快乐阅读。
秋天，市场上摆满了各种各样的水果。有黄澄澄的大鸭梨，有红彤彤的苹果，有金黄的哈蜜瓜，还有像月牙一样的香蕉和水汪汪的葡萄。我知道秋天的果实是农民伯伯辛勤劳动的成果。
1．短文中有哪些水果？请圈出来。
_______________________________
2．你还知道哪些水果？写两样。（不会写的字可用拼音代替）
_______________________________
3．秋天的水果是（ ）
A．自己生长出来的
B．农民伯伯种出来的
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
我是一棵小草，一棵不起眼的小草。我身上没有花裙子，头上也没有五彩的帽子，可是每当春姑娘来临时，总会送我一件美丽的衣裳作为礼物——一件绿色的长袍。
当我还是一颗小种子的时候，妈妈告诉过我：“这是一个美丽而又可爱的世界，也是一个可怕而又恐怖的世界。”当时我还小，不知道什么是美丽、可爱，也不知道什么是可怕、恐怖，只知道，地底下是最温暖的地方。
风婆婆来了，我们随着她摇晃着脑袋。她让我踮起脚望望，于是我听着话，踮起脚举目四望，只见我的四周不仅有泥土，还有许许多多的小伙伴。这时，我兴奋地唱起来：“我的伙伴遍及天涯海角。”这是我最爱唱的一首歌。
一场及时的小雨刚刚过去，我痛痛快快地洗了一个阳光浴，身子变得一尘不染。啊，真舒服！我伸着腰，又长高了一大截。没过一会儿，来了几个顽童，他们在我的身上走来跑去，躺在我身上晒太阳，玩捉迷藏、红绿灯、猫抓老鼠！那庞大的身躯在我们这些弱小的生灵上乱跳乱动，真是委屈。不过，我能看到人们那么高兴地玩耍，也很开心了。
已经到了深夜了，蝉在叫着，马路上一个人都没有，我们也该睡觉了。伴随着美丽而动听的蝉叫声，我渐渐地进入了梦乡。
秋天是一个丰收的季节，也是我们枯萎的季节。老奶奶向我们走过来，她把我们连根拔起。当我奄奄一息时，我知道我的生命即将结束了。老奶奶把我们都扔进火炉里时，我终于发现，我是多么伟大！我土生土长，最后献身于人，是多么不平凡呀！
1．快把文中的好词语积累下来吧！
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2．找出文中的一个拟人句抄写下来。
__________________________________________________________
3．小草的什么精神最让你佩服呢？（在文中找到句子抄写下来）
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声（呜 鸣）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做（彩 采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨， 朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我（提 题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻（炼 练）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都（按 安）时开放着。在花的学校里， 花是（尊 遵）守时间的孩子，它们和我们一样。
1．用“＼”划去（ ）中与上下文搭配不恰当的字。
2．用“ ___ ”画出下列画线字的恰当读音。
早操（chāo cāo） 播（bō bē）放 花冠（guān guàn） 闪烁（shòu shuò）
3．读句子，做练习。
①那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。
②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。
（1）上面两句话，第②句话比第①句话好在哪里？
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（2）仿照第②句话的写法，将下面两个句子改写得形象、有趣。
A．玉米在秋天成熟了。
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B．小河里，几条小鱼游来游去。
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4．回答问题。
（1）题目“花钟”的意思是什么？
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（2）为什么“我从来没有迟到过”？
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科目：xxyw
来源：江苏小考真题
题型：改错题
综合改错。（一处错误标点，一个错别字，两处语病，请在原句上修改）
轻风和煦，野花飘香。我漫步在小河边，看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋，很有感触。“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”这份文件己经颁布一年多了，所以塑料袋还是随处可见。这不是我们人类的过错吗？我希望人们都养成保护环境，让我们的家园变得更加美丽！
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面语段，完成练习。
圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）历代的名人书画和各种（ ）。所以，它又是当时世界上最大的（ ）、（ ）。
1．把文中句子填写完整。
2．画横线的句子在文中起_________的作用。
文中还有一个有同样作用的句子，是：________________________。
3．从选文的第一自然段中，我们可以知道圆明园的景观可分为三类：
（1）________________________________________________________
（2）________________________________________________________
（3）________________________________________________________
4．最后这个段落的构段方式是（ ）
A．分—总 B．总—分 C．总—分—总
5．漫步园内，流连其间，你仿佛来到了哪里？又有着什么样的感受呢？仿照下文，试着写一写。
我仿佛来到了风光秀丽的田野山乡，看到了稻浪滚滚，听到了潺潺流水声，闻到了稻花飘香。
我仿佛来到了____________________________________________________________________。
6．文段中哪些句子说明了圆明园内收藏的文物十分珍贵？找出来画上横线。
7．这篇课文从圆明园（ ）的布局、（ ）的建筑和（ ）三个方面再现了圆明园的辉煌，文章题为“毁灭”，却用较大篇幅描写“辉煌”，表达了作者__________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读短文，答题。
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。
在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
1．枫叶的样子像什么？在文中用“____”画出来。
2．我把枫叶贴在纸上，再____________，做成了一张贺卡，送给了____________。
3．我知道，每年____月____日是老师的节日。
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
我当小诗人。
枫树的叶子红了，我知道，秋天来了。
______________，我知道，秋天来了。
______________，我知道，秋天来了。
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科目：xxyw
来源：期末题
题型：连线题
连一连。
春 大雪纷飞
夏 瓜果飘香
秋 草长莺飞
冬 烈日炎炎
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
今天早晨，兔子先生死了。他是我的宠物，也是我最好的朋友。我哭了那么长时间，因为我知道，我再也不会见到他了。爸爸告诉我，兔子先生的年龄太大了，他犹如秋天里飘落的树叶，任何人、任何事物都有自己的季节。
他还对我说，我们在一起生活了多久并不重要，重要的是我们相处得如何。兔子先生活了很长时间，给我们一家人带来了很大的快乐。我和他在一起玩得很开心。
我希望，无论兔子先生现在在什么地方，他都会过得愉快并且记得我，因为我永远也不会忘记他。
1．短文共有（ ）个自然段。
2．短文表达了“我”悲伤的心情，因为_________________________________。
3．兔子先生给“我”带来了什么？“我”会忘记他吗？
_________________________________________________________________________
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
修辞方法我知道。
1．夏天是炎热的，是多彩的，是有趣的，是悠闲的，是迷人的。（ ）
2．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（ ）
3．在雨中漫步，怎么能不是一件快乐的事呢？（ ）
4．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（ ）
5．失望吗？不，一点儿也不失望。（ ）
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
| 读儿歌，做练习。 |
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蒸汽变戏法 |
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蒸汽小朋友，上天去玩耍。
春天变雨水，嘀嗒嘀嘀嗒。
夏天变成雾，好像一块纱。
秋天变成霜，地上洒盐花。
冬天变成雪，大地穿白褂。 | 通过读短文，我知道了蒸汽可以变成____、____和____、_____。 |
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科目：xxyw
来源：同步题
题型：填空题
修辞手法我知道。
1．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（ ）
2．书籍是全世界的营养品。（ ）
3．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（ ）
4．秋天好似穿着金色衣裙的仙女，用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献给人间。（ ）
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