浣溪沙晏殊这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括答案解析

读古诗文，分别回答后面的问题。   

浣  溪  沙

(北宋)苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少? 门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。

1．请用生动的语言展现“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。”的画面。

2．这首词表达了作者怎样的感情?

阅读理解（50分）

（一）浣溪沙（4分）

苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

1.这首词描写的是什么季节的景色？你从哪里看出来的？（2分）

2.这首词表达了作者怎样的人生态度？（2分）

阅读理解（50分）
（一）浣溪沙（4分）
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
【小题1】这首词描写的是什么季节的景色？你从哪里看出来的？（2分）
                                                                        
【小题2】这首词表达了作者怎样的人生态度？（2分）
                                                                        

阅读下面这首词，然后回答问题。（4分 ）         

浣溪沙

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.下片中，一个“独”字叩人心扉，情味无穷，请分析其作用。（2分）

2.这首词表达了作者怎样的情感？（2分）

浣溪沙

欧阳修

湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。

当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。

11．阅读上面的一首词，回答问题。

（1）请赏析“溶溶春水浸春云”中 “浸”字的妙处。（2分）

_______________________________________________________________           

（2）这首词表达了作者怎样的情感？（2分）

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古诗文阅读—《清平乐·村居》 辛弃疾（4分）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

1. 词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。（2分）

2. 这首词表达了词人怎样的感情？（2分）

渔家傲·秋思

范仲淹

    塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

    浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

题型例说

    1．诗意理解

    例1 首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。“异”统领的景物有：                                               

    例2对《渔家傲》赏析有误的一项是（   ）

    A．“四面边声连角起”写出边塞战马嘶鸣、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉。

    B．“长烟落日”本有塞外苍茫的意境，但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。

    C．“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。

D．“将军白发征夫泪”是由于功业未建、故乡难返，与“风景异”的内容毫无关联。

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例3 这首词表达了作者怎样的思想感情？

    3.画面描绘

例4 请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。

例5 结合上片内容，充分发挥联想和想象，用自己的语言描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”这句词展现的画面。

    4.综合评价

    例6 对下列诗句理解品析有误的一项是（ ）

    A．“大漠孤烟直，长河落日圆。”这两句分明就是一幅画，诗中有画的构图：天边的落日、空中的烽烟、地上的河流点染于大漠；有画的线条：纵的烟、横的河、圆的落日；有画的色彩：黄的沙、青灰的烟、橘红的夕阳、白的河水，实乃“诗中有画”。

    B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗人以其独特的想象和主观感受，以春天之梨花喻边塞之飞雪，比喻新颖，不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来，也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉。

    C．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”写出了塞下秋天天气之“异”──极其寒冷，如同“胡天八月即飞雪”，表现塞下秋景与中原秋景的不同，连大雁也过早地飞离衡阳。

    D．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这三句中，作者将游子沦落之情寄托于九种看似孤立的景物之中，用有形之物来表现无形之情，具体可感，生动形象。

新题演练

1．试分析评价“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句所表达的思想感情。

2．有人对宋代名臣范仲淹的这首词提出了否定的评价，说作为主帅不在其作品中抒发慷慨激昂之情，却去写塞外凄凉愁苦的景象与思归之心，是不好的。你怎么看这种评价？

    3．读下面这首小诗，联系《渔家傲》和《岳阳楼记》，说说你对范仲淹的认识。

江上渔者

范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

古诗文阅读—《清平乐·村居》 辛弃疾（4分）
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
【小题1】 词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。（2分）
【小题2】 这首词表达了词人怎样的感情？（2分）

下列语句标点符号使用正确的一项是 （      ）（2分）

阅读下面一首词．完成21—22题。(共4分)

渔家傲  秋思

辛弃疾

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

21.这首词表达了作者怎样的思想感情?  (2分)

22.结合全词，说说“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面，有何作用？(2分)

读下面这首词，回答下列各题。(6分)　　

卜算子·咏梅   陆游　　

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。　　

1.上阕描写梅花的          ，下阕表达梅花的          。（4分）　　

2.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）　　

阅读下面这首词，完成下面题目。（4分）

渔家傲  秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1.首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。（2分）

2.这首词表达了作者怎样的思想感情?（2分）

阅读下面这首古诗，完成小题。（4分）
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【小题1】. 这首词表达了作者怎样的思想感情。（2分）
【小题2】.任选角度说说“长烟落日孤城闭”的表达妙处。（2分）

阅读宋朝词人陆游的《鹊桥仙·夜闻杜鹃》一词，完成下列题目。(6分)

茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。  

催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。

1.这首词通过景物描写，点明季节，渲染词人愁绪的句子是：________，________。（1分）

2.赏析“林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃”的妙处。（3分）

3.这首词表达了作者怎样的思想感情?（2分）

阅读下列一首诗，完成下面题目。

渔  家  傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1.词中所写的塞下风景“异”在哪里？（3分）

2.这首词表达了作者怎样的思想感情？（3分）

读下面这首词，回答下列各题。(6分)　　

卜算子·咏梅   陆游　　

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。　　

1.上阕描写梅花的          ，下阕表达梅花的          。（4分）　　

2.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）　　

下列语句标点符号使用正确的一项是 （      ）（2分）

阅读下面这首古诗，完成小题。（4分）

渔家傲 秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1.. 这首词表达了作者怎样的思想感情。（2分）

2..任选角度说说“长烟落日孤城闭”的表达妙处。（2分）