科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省嘉兴市九年级上学期10月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
徒以有先生也( ) 天下缟素( )
秦王色挠( ) 长跪而谢之曰( )
1.翻译下面画线句子。(2分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。--------------------------------------。
2.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应该仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列句子,说说其“潜台词”是什么。(2分)
(1) 公亦尝闻天子之怒乎?--------------------------------------------
(2) 与臣而将四矣----------------------------------------------------
3.用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?(3分)
4.结合课文中提到的“士”,以及古人对“士”的评价,探究一下古代“士人”指的是具有怎样精神品质的人。(3分)
古人的评价:曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
《吕氏春秋.正名》:“事亲则孝,事君则忠,交友则信,居乡则悌。此真所谓士已”。
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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐难对日:“臣未尝闻也。”秦王日:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝问布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,
慧星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休瑾降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五
步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人喻矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1、 “|”标出下面句子最明显的一处语气停顿。
(1) 公亦尝闻天子之怒乎?
(2) 夫专诸之刺王僚也,慧星袭月。
2、 解释下面句子中划线的词:
(1) 要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。( )
(2)秦王色挠,长跪而谢之。( )
3、 翻译下面句子。
寡人喻矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文:
4、 唐雎提出“布衣之怒”目的是什么?
例举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
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科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省宁波市九年级10月月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
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秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列划线词语。(2分)
逆寡人( ) 色挠( ) 怫然( ) 跪而谢之( )
2.划线文言虚词用法相同的一项是 ( )(2分)
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A.而君以五十里之地存者 挺剑而起 |
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B.轻寡人与与臣而将四矣 |
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C.寡人以五百里之地易安陵以头抢地尔 |
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D.受地于先王 仓鹰击于殿上 |
3.翻译下列语句。(2分)
(1)寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
(2)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
4.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。(2分)
(1)公亦尝闻天子之怒乎?
(2)与臣而将四矣。
科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江省宁波市宁波七中九年级10月月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
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秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】解释下列划线词语。(2分)
逆寡人( ) 色挠( ) 怫然( ) 跪而谢之( )
【小题2】划线文言虚词用法相同的一项是 ( )(2分)
| A.而君以五十里之地存者 挺剑而起 |
| B.轻寡人与与臣而将四矣 |
| C.寡人以五百里之地易安陵以头抢地尔 |
| D.受地于先王 仓鹰击于殿上 |
科目:czyw 来源:三点一测丛书 九年级语文(上) 题型:048
阅读下面的文段,回答问题
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也”。
1.解释下列加粗词。
(1)仓鹰击于殿上( )
(2)长跪而谢之( )
2.翻译下面文言语句。
寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文:________________________________________
3.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎?________________________________________
(2)与臣而将四矣。________________________________
4.用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?
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5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
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科目:czyw 来源:江苏期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:北大附中题库九年级语文上册 第六单元 题型:048
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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:04全国中考试题集锦中考必备 语文 题型:048
阅读下面的古诗文,完成文后的题。
唐雎不辱使命(节选)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸天之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,体祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列加粗词。
(1)仓鹰击于殿上 ( )
(2)长跪而谢之 ( )
2.翻译下面文言语句。
寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文:________________________________________________
3.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎?
________________________________________________________
(2)与臣而将四矣。
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4.用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?
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5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
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科目:czyw 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:四川省月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2007年语文中考模拟测试卷2 题型:048
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,浮尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列加粗词。
(1)仓鹰击于殿上
(2)长跪而谢之
2.翻译下面文言语句。寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文:________
3.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎?________
(2)与臣而将四矣。________
4.用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?
5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
科目:czyw 来源:湖北省月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:精编教材全解 语文 九年级上册 人教版 题型:048
阅读课文最后两段,回答问题。
1.解释下列加粗词。
(1)仓鹰击于殿上( ) (2)休祲降于天( )
2.翻译下面文言语句。
寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文:________
3.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎?________
(2)与臣而将四矣。________
4.用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?
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5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
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科目:czyw 来源:甘肃省兰州四中2012届九年级上学期期中考试语文试题 题型:048
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