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你是这样理解“故乡成了答案解析

科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

绝版的周庄

       你可以说不算太美,你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣,白色的裙裾,缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清凌的流水柔成你的肌肤,双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间,最紧要的还在于眼睛的窗子,仲春时节半开半闭,掩不住招人的妩媚。仍是明代的晨阳吧,斜斜地照在你的肩头,将你半晦半明地写意出来。    
       入夜,乘一只小船,让桨轻轻划拨。时间刚过9点,周庄就早早睡了,是从没有电的明清时代养成的习惯?没有喧闹的声音,没有电视的声音,没有狗吠的声音。    
       周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软,有时轻微地晃荡两下,那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿,是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了,沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜,守夜的还有桥头一株粲然的樱花。这花原本不是周庄的,如同我。我知道,打着鼾息的周庄,民族味儿很浓。    
       忽然闻到了一股股沁心润肺的芳香。幽幽长长的经过斜风细雨的过滤,纯净而湿润。这是油菜花,早上来时,一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。远远望去,色彩的反差那般强烈。现在这种香气正氤氲着周庄的梦境,那梦必也是有颜色的。   
       坐在桥上,我就这么定定地看着周庄,从一块石板、一株小树、一只灯笼,到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候,就慢慢沉入进去,感到时间的走动。感到水巷深处,哪家屋门开启,走出一位苍髯老者或纤秀女子,那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘?周庄的夜, 太容易让人生出幻觉。     
1.本文第1自然段用“你”称呼周庄,这样写有什么表达效果?   
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2.“我为周庄守夜,守夜的还有桥头一株粲然的樱花。这花原本不是周庄的,如同我。我知道,打着鼾息的周庄,民族味儿很浓。”对这段话你是如何理解的?(提示:从樱花的故乡这个角度思考)
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3.为什么说“周庄的夜,太容易让人生出幻觉”?    
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4.文章以“绝版的周庄”为题,有什么深刻含义? 
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科目:xxyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

处处留心皆学问 
       我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。”在我们的生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话,所以受益匪浅。
       一次自然课上,老师对我们进行了一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉,考起并并不费力。可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后,考试结果出来了,我拿了个100分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊! 
      “处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到甜头,而且在生活中也受益匪浅。一天,我无意中看到姐姐的一篇作文中写道:“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的, 更感到“处处留心皆学问”的妙处。    
       是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。  
 1.先说说“胸有成竹”这个成语的来历,再找出文中的其他成语。     
    “胸有成竹”这个成语的来历:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
      文中的其他成语:________________________________________________________________________
2.你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?可举例说明。  
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3.你最喜爱的一句名言是什么?
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科目:xxyw 来源:小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读感悟。
亲情
  看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈寄给你。”
  儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了。”说完就搁下了电话。
  他刚准备再(拔 拨)过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙(趁 乘)虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。
  老母亲急了◇已经感冒了不是◇怎么这么不听话◇从小就不爱加衣服◇絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”说起。一直……他赶紧(截住 停下):“妈,你那边天气怎么样呀?”母亲回答道:“雪还在下呢!”
  他不由自主地愣住了。
  在寒潮初袭的清晨,他深深(担心 牵挂)的,是北风尚未抵达的武汉。却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
  人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。
1.选择括号内合适的字词,用“____”画出来。
2.给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。
3.选用文中的词语填空。
(1)老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的_________________。
(2)对于父亲的叮嘱,儿子的态度是_________________。对于老母亲的叮嘱,老王的表现是_________________。
4.老王为什么“不由自主地愣住了”?
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5.你是怎么理解“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的”这句话的?
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6.请你结合生活实际,谈谈阅读短文之后的感受。
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科目:xxyw 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

摆渡自己

       ①生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。
       ②人生路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。
       ③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。    
       ④倒在挫折的岸边、苦难的岸边,四周是天边的黑暗,没有灯光,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。    
       ⑤20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一条船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。    
       ⑥正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头…    
       ⑦在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。    
       ⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。    
       ⑨当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?    
       ⑩有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧;                                                     。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。    
       也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。    
       所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里
1.请你概括出“摆渡自己”在文中的含义。  
                                                                                                                                         
2.阅读第⑤⑥自然段,结合语境解释画线的词语在文中的意思。
    (1)死亡的诱惑:                                                                                                           
    (2)被赦免:                                                                                                                    
3.你是怎样理解第③自然段和第⑩自然段中斜体字的句子的?     
    (1)烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。
                                                                                                                                         
    (2)这只船常常就在我们自己手里。   
                                                                                                                                         
4.阅读第④⑤⑥自然段,说说列举史铁生和史蒂芬·霍金的事例是为了论证什么观点?(用文中的语句回答)然后请你再补写一个类似的事例。
     证明的观点是:                                                                                                             
     补写的事例:                                                                                                                     
5.仿照第⑩自然段中“有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧”,再续写一句。
                                                                                                                                                
6.谈谈本文对你有哪些启发。
                                                                                                                                                  

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科目:xxyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

温暖我一生的冰灯    

       总有一些东西,是岁月所消融不了的。    
       八岁那年的春节,我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家,孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗,在我们看来,那就是一种过年的乐趣和享受。    
       父亲说,行。    
       我说,我不要纸糊的。父亲就纳闷:不要纸糊的,那要啥样的?我说要透亮的。其实,我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天,我去东山坡上的大军家,大军就拿出他的灯笼给我看,他的灯笼真漂亮,木质的底座上,是玻璃拼制成的菱形灯罩,上边还隐隐约约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台,年前进货时,就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。      
       我知道,父亲是农民,没有钱买这么高级的灯笼。但我还是想父亲能给我做一个,只要能透出亮就行。    
       父亲说,行。    
       大约是年三十的早上,我醒得很早,正当我又将迷迷糊糊地睡去时,我突然被屋子里一阵沙沙沙的声音吸引了,我努力地睁开眼,只见父亲在离炕沿不远的地方,一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼,等我适应了凌晨的曙光后,才发现父亲手里托着的是块冰,另一只手正打磨着这块冰,姿势很像是在洗碗。每打磨一阵,他就停下来,在衣襟上擦干手上的水,把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。     
       我问:“爹,你干啥呢?”     
       父亲说:“醒了?天还早呢,再睡一会儿吧!”     
       我又问:“爹,你干啥呢?”     
       父亲就把脸扭过来,有点尴尬地说:“爹四处找玻璃,哪有合适的呢,后来爹就寻思着,给你做个冰灯吧。这不,冰冻了一个晚上,冻得正好哩。”父亲笑了笑,说完,就又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。     
       看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候,我说,爹,来这儿暖和吧。随即,我撩起了自己的被子。     
       父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖,并连连说:“我不冷,我不冷。小心冻着了你。”末了,父亲又说,“天还早呢,再睡一会儿吧!”    
       我胡乱地应了一声,把头往被子里一扎一合眼,两颗豌豆似的泪珠就洇( yīn)  进棉絮里,你知道吗,刚才父亲给我掖被子的时候,他手真凉啊!     
       那一年春节,我提着父亲做的冰灯,和大军他们玩得很痛快。伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来,没几天,它就化了,化成了一片水。     
       但那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。   
1.解释下列词语在文中的意思。     
      消融:________________________________________________________________     
      尴尬:_________________________________________________________________ 
2.用一句话概括这篇文章的主要内容。(不超过10个字)  
                                                                                                  
3.文中写道:“随即,我撩起了自己的被子”……“又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖”。“撩”“掖”各有什么作用?
                                                                                                                                                 
4.那盏冰灯没几天就化了,可作者却说:“那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。”你是怎样理解这句话的?
                                                                                                                                                

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

爱因斯坦的镜子
       爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡,母亲的再三告诫对他来说如同耳边风。直到16岁那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的:     
      “昨天,”爱因斯坦的父亲说,“我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了。 下来时,你杰克大叔(依旧   依然)走在前面,我(就是   还是)跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我发现了一 件奇怪的事情:你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而我身上竟连一点烟灰也没有。”      
       爱因斯坦的父亲(继续   持续)微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我(肯定  也许)和他一样脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。 而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就 以为他也和我一样干净呢,于是只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
       爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了,(郑重   庄重)地对他说:“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。”
       爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。     
       爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出了他生命的熠熠光辉。 
1.请把短文中括号内不恰当的词语划掉。 
2.文中画线的句子是对人物的            描写,你是如何理解这句话的?
                                                                                                                                      
3.爱因斯坦听了爸爸的话,为什么顿时满脸愧色?  
                                                                                                                                     

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科目:xxyw 来源:福建省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

快乐如风

  凯特一出道就瞄准一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而,让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是,他迄今为止,在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角,悲凉的、悲(chuàng  chàng)的、悲壮的配角,他用他的苦涩,衬托出胜利者的辉煌。
  又一次参加国际田联黄金大奖赛,大会组织者出于通盘考虑,请凯特担任自杀性的领跑,许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林,自己获奖无望,便咬咬牙答应试试。比赛一开始,凯特就奋勇冲在前面,在前八百米,一直遥遥领先。当然,凯特不可能长久保持这样的速度,他的任务,就是赛好前半程,两圈一到,就退出跑道。
  即使退出跑道,凯特也保持应有的尊严,他手扶胸口,面带微笑,向全场的观众鞠躬致意,然后,挺着胸脯,吹着口哨,大大方方地走出场外。
  组织者事后说,想不到凯特的任务完成得那么好。他的速度控制适宜,节奏安排合理,无论形体还是步态都十分优美,全方位的优美。正因有了他,常规格局中杀出一匹黑马,搅乱了方阵,掀起
(xuán  xuàn)风,变按部就班为急起直追,这才天下大乱,乱世出英雄、英雄创神奇;有事实为证:这一组的所有选手,都大幅度提高了成绩,夺冠者,更刷新了赛会纪录。
  凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上,他频频出任这一角色。
  说话已是两年以后,在国际田联黄金大奖赛巴黎分站,凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔,很快就把大队人马(là  luò)下一大截。两圈之后,凯特突然觉得反常,身边没有人影,脑后也没有脚步声。他回过头,呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手,并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧?不,我很清醒。这是第二圈?是的,第二圈。这是一千五百米?当然,是一千五百米,不是八百米。凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第二圈,周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场,“凯特!凯特!”此起彼伏,“凯特,凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏,“凯特!”成了鼓点。于是,凯特决计临场发挥,继续领跑,直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后,凯特不仅依然领先,而且和后面选手的距离越拉越大。啊,今天反常,彻底反常。跑道缩短,时间拉长。规则破坏,游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺,结果,他破天荒地获得世界冠军。
1.给文中加粗的字用“√”选择正确的读音。
2.用“____”和“~~”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。
3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用?
_______________________________________________________________________
4.两年_________________________________后,凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是(  )。
(1)其他的运动员没有参加
(2)开始就有了信心
(3)多次领跑,实力大增
(4)观众捧场,给他支持
5.请你写几句话展望一下凯特的未来。
_______________________________________________________________________
6.对于凯特来说“快乐如风”,那么你是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际,用“快乐如××”或“快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。
_______________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。    
       金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形的,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。     
       古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走一千米的路程。塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌舍得很紧密。几千年过去了,这些石块的接合处连锋利的刀片都插不进去。     
       如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。 
       现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的结晶。
1.根据短文内容,填一填。
金字塔所在地是:                                                                      
金字塔的用处是:                                                                     
金字塔高大雄伟,文中是以                       为例介绍的。
2.在文中分别用“           ”和“~~    ”画出具体写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。
3.第三自然段介绍胡夫金字塔主要用的方法是 

[     ]

A.列数字  B.打比方  C.作比较 
4.你是怎样理解“它们是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的结晶”这句话的?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    

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科目:xxyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

快乐如风

       凯特一出道就瞄准一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而,让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是,他迄今为止,在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角,悲凉的、悲(chuàng)的、悲壮的配角,他用他的苦涩,衬托出胜利者的辉煌。     
       又一次参加国际田联黄金大奖赛,大会组织者出于通盘考虑,请凯特担任自杀性的领跑,许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林,自己荻奖无望,便咬咬牙答应试试。比赛一开始,凯特就奋勇冲在前面,在前八百米,一直遥遥领先。当然,凯特不可能长久保持这样的速度,他的任务,就是赛好前半程,两圈一到,就退出跑道。    
       即使退出跑道,凯特也保持应有的尊严,他手扶胸口,面带微笑,向全场的观众鞠躬致意,然后,挺着胸脯,吹着口哨,大大方方地走出场外。     
       组织者事后说,想不到凯特的任务完成得那么好,那么好。他的速度控制适宜,节奏安排合理,无论形体还是步态也都十分优美,全方位的优美。正因有了他,常规格局中杀出一匹黑马,搅乱了方阵,掀起 (xuán  xuàn)风,变按部就班为急起直追,这才天下大乱,乱世出英雄。英雄创神奇;有事实为证:这 一组的所有选手,都大幅度提高了成绩,夺冠者,更 刷新了赛会纪录。     
       凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上,他频频出任这一角色。     
       说话已是两年以后,在国际田联黄金大奖赛巴黎分站,凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔,很快就把大队人马 (là  luò)下一大截。两圈之后,凯特突然觉得反常, 身边没有人影,脑后也没有脚步声。他回过头,呀! 这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手, 并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。 不会是我吧?不,我很清醒。这是第二圈?是的,第二圈。这是一千五百米?当然,是一千五百米,不是八百米。凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第 二圈,周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽 的力气。今天的观众也特别捧场,“凯特!凯特!”此起彼伏,“凯特,凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节 奏,“凯特!”成了鼓点。于是,凯特决计临场发挥, 继续领跑,直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后, 凯特不仅依然领先,而且和后面选手的距离越拉越大。 啊,今天反常,彻底反常。跑道缩短,时间拉长。规则破坏,游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺,结果,他破天荒地获得世界冠军。 
1、给文中划线的字用“√”选择正确的读音。     
2、按原文填空。     
(1)他总是沦为配角,(    )、(    )、 (    )配角,他用他的(    ),衬托出胜利者的辉煌。     
(2)凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第二圈,周身仍有(    )、(    )、(    )、(    )的力气。     
3、在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。     
4、凯特在第一次领跑中起到了什么作用?
                                                                        
5、两年后,凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是

[     ]

    A.其他的运动员没有参加。   
    B.开始就有了信心。   
    C.多次领跑,实力大增。  
    D.观众捧场,给他支持。   
6、请你写几句话展望一下凯特的未来。
                                                                                                                                   
7、对于凯特来说“快乐如风”,那么你是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际,用“快乐如 ××”或“快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。
                                                                                                                                     

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

不愧是毛泽东的儿子
       在朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里,长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓,墓前立着一块三尺高的花岗石碑,上面镌刻着七个大字:毛岸英同志之墓。 
       毛岸英是中国人民的领袖毛泽东的长子。1950年,当朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边时,他投笔从戎
( róng),跟随彭德怀司令员来到了朝鲜战场。     
       11月24日下午,三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现了这一情况,决定除作战室留下两人值班外,其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐蔽起来。本来,毛岸英是可以不到作战室的木板房去值班的,可他想起今天是第二战役的第一天,事情千头万绪,彭总的命令要发布到各兵团、各军,前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这里,防空警报一解除,他便从防空洞里冲出来,进入作战室。     
     “轰……”天空中仿佛惊雷滚滚,那三架B—29轰炸机狡猾地调转机头,重新飞临志愿军总部上空。        有人大喊:“不好,快进防空洞!”话音未落,炸弹就砸了下来,仅房顶就落下几十颗。顿时,烈焰升腾,蔓延成一片火海。     
       就这样,毛岸英英勇地以身殉职了!/     
       毛泽东得到岸英牺牲的消息 (     )沉默了好一会儿(     )缓缓地说(     )谁叫他是毛泽东的儿子(     )
       停顿了一会儿,毛泽东扳着指头算了一下:“岸英牺牲的时候刚满29岁。为 了中朝两党、两国人民的共同革命事业,他献出了宝贵生命。作为无产阶级战士、共产党员,他尽到了自己的责任。”    
       这就是一代伟人毛泽东对儿子的评价!     
       毛岸英不愧是毛泽东的儿子。
1.选词填空。 
     请求 哀求 要求  蔓延 蜿蜒 绵延
(1)大火迅速地(      )开来,成了一片火海。   
(2)医院里的白衣战士们纷纷(      )去治病救人的第一线。
2.给第七自然段加上标点。 
3.请你简要说一说毛岸英牺牲的过程。
                                                                                                                           
                                                                                                                           
4.按已经分好的段,写出每段的主要意思。  
     第一段:                                                       
     第二段:                                                       
     第三段:                                                     
4.你是怎样理解这篇文章题目的意思的?
                                                                                                                   
                                                                                                                  

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读直通车。

清明食俗——清明果

  每到清明,家家户户都要做一种叫清明果的食物,那是扫墓时用来簪奠先人的。但在我的记忆中,清明节的到来就意味着能品尝那青绿飘香的清明果了。
  清明果形状有些像饺子,但味却截然不同。清明果的皮是一种叫艾叶的植物做成的,艾,多年生草本植物,开黄色小花,叶小形,如菊科植物,生得一篷篷,一簇簇的。每年清明前,女人们手提竹篮,三五成群来到田野喜滋滋地采摘艾叶,青青鲜鲜的艾叶满满当当地堆在篮子里,煞是好看诱人。艾叶采回家后,便开始了繁杂的制作清明果的工序。女人们就像魔术师,青青的艾叶一转眼就变成美味可口的清明果了。
  小时候我就特别好奇,这明明是草,怎么就变成了后来的清明果呢?外婆她们也懒得理我,就让我在边上看着。她们将艾叶捣烂与米粉搅拌在一起,那白色的米粉遇到绿绿的艾叶汁顿时变成碧绿色的粉团,鲜嫩欲滴,还是半成品就让我垂涎。准备好了清明果的皮子,馅也是很讲究的,条件好的人家更是花样繁多,制作精细。有熏肥肠拌芥菜末的,有豆腐干和着韭菜的,还有其他各类美味的搭配,但无论什么馅都少不了辣椒粉,这样做出来的果吃起来才觉得够味过瘾。面和馅都准备完毕,最后一道工序就是包果了。这包果和包饺子有异曲同工之效,但包清明果似乎更精致些,那褶折得就像花边一样,一个个碧绿剔透,可爱极了。看她们包清明果也是一种享受,就好像一件件艺术品从她们手中飞出。那一个个码放整齐的清明果馋得我直流口水,耐心地等待蒸熟的那一刻。
  年年艾叶绿,年年果泛香。乡亲们总也忘不了在城里的亲朋好友,总在清明时节给我们送来自己做的清明果,那亲情,那美味至今都难以忘怀。时过境迁,清明果已不再是单纯的清明祭祖的意义了,它含着浓浓的亲情,带着纯纯的乡情。如今,远离故土的我一想起那青青绿绿的清明果,便会从心底里涌起淡淡的乡愁和甜甜的回忆。
  又是一年清明至,由于工作原因我没能回到家乡给外公、外婆扫墓,但父母却捎来了家乡的清明果。见果如见人,我又想起了乡里乡亲亲亲热热在一起制作清明果的情景,那份融洽,那份自然,那份亲昵是那么温馨和美,但这些在都市里,在物欲横流的今天已很难找到了。只有这青青香香的清明果依然充满诱惑,依然耐人寻味。
  清明时节雨绵绵,艾果柔柔乡情牵,春风伴梦回家去,又见村头起炊烟。
1.“清明果”是用来做什么的呢?
________________________________________________________________________
2.“远离故土的我一想起那青青绿绿的清明果,便会从心底里涌起淡淡的乡愁和甜甜的回忆”与“见果如见人,我又想起了乡里乡亲亲亲热热在一起制作清明果的情景,那份融洽,那份自然,那份亲昵是那么温馨和美”有什么关系?
________________________________________________________________________
3.你是如何理解“只有这青青香香的清明果依然充满诱惑,依然耐人寻味”这句话的呢?
________________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:问答题

读句子,回答问题。
1.道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
(1)“道德”在文中可以理解为________________________________________________________________________________。
(2)既然“道德只是个简单的是与非的问题”,为什么“实践起来却很难”呢?
_________________________________________________________________________
2.父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!
(1)“受用不尽”的意思是_________________。“父亲的教导让我一生受用不尽”说明了________________________________。
(2)你是怎样理解“通往广场的路不止一条”这句话的?
_________________________________________________________________________
3.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
(1)“它们”指____________________________。
(2)作者把汉字分别比作_________________和________________。
(3)这样写表现了作者怎样的思想感情?
_________________________________________________________________________
4.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
(1)这句话描写的是父亲的___________________。
(2)课文为什么要这样描写?
_________________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,回答问题。
回乡
  日夜思念的家乡近在眼前了,可是我的心情好紧张。
  想到家乡那橙黄橙黄的稻浪、碧绿碧绿的河水,我的心恨不得马上飞到故里。遥想小时候在田坎边看大人们收割稻子□四处飞溅的稻粒给人一种好充实的感觉□回忆幼时在河边戏水玩耍□与河里游荡的小鱼一起欢快地游弋着□一切是那么的惬意□想想现在,在人声鼎沸、车水马龙、川流不息的城市里的日子,和小时候的宁静清闲相比,可谓人间天上两重天。乡下小镇里(  )也有车有人流,(  )一切觉得是那么的自然,显得那么的恬静。质朴的乡民,淳朴的乡风,再加上清淡可口的饭菜,那样的生活赛过了神仙。都说“茶是故乡浓,月是故乡明”,在我心里,家乡小镇里的一切都是从神话里搬来的,是天上的国度。
  (  )说家乡是我向往的地方,那么家乡的生活(  )是我向往的生活。在这繁忙的都市里,在这快节奏的生活中,我要怎样来寻找我的安静与祥和,自由与解脱呢?
  家乡,你好近,又好远啊!
1.在“□”里填上恰当的标点符号。
2.在文中括号里填上合适的关联词语。
3.读文章,将下面的词语、短语补充完整。
人声(  )(  )  (  )水马(  )  (  )流不(  )
(  )的乡民     (  )的乡风     (  )的饭菜
(  )的国度     (  )的生活     (  )的感觉
4.用“~~”画出文中表示颜色的词语。
5.“在我心里,家乡小镇里的一切都是从神话里搬来的,是天上的国度。”你是怎样理解这句话的?
_______________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。  
       在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。 
       我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。     
1.用自己的话说说下面词语的意思。
     (1)多姿多彩:                                                                                                                            
     (2)清香袅袅:                                                                                                                              
2.你是怎样理解下面这句话的含义的?
     谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。  
                                                                                                                                                       
3.你认为盲童安静具有一种怎样的心态呢?
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                       
4.春天是可以触摸到的,安静用手拢住了一只蝴蝶感受到了春天,你认为还可以怎样感受到春天呢?用
     一段话表达出来吧!
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

宋濂守信

  宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷,也没有钱买书,只好向人家借。每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。
  一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了,他只好连夜抄书。时值隆(lóng)冬腊月,滴水成冰,他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这书看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”
  又有一次,宋濂要去远方向一位学者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了,你这一件旧棉袄,也抵御(yù)不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今天不出发就会误了拜师的日子,就失约了。失约,就是对老师不尊重啊,风雪再大,我都得上路。”
  当宋濂到达老师家里时,老师感动地称赞道:“年轻人,守信好(hào)学,将来必有出息!”
1.联系上下文解释词语。
抵御:_____________________________________________________________
爱不释手:_________________________________________________________
2.这则短文讲述了宋濂守信的哪两个故事?
(1)___________________________;(2)___________________________
3.你是怎样理解文中画线句子的?
___________________________________________________________________
4.当宋濂到达老师家里时,老师为什么感动了?
___________________________________________________________________
5.“年轻人,守信好学,将来必有出息!”老师为什么会这样称赞宋濂?
___________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏

后羿(yì)

       后羿是一名著名的弓箭手,他的射箭是百发百中的。传说古时候天空中本来有十个太阳,地面上热得烤焦似的,给庄稼带来严重的灾害。大家请后羿想法子,后羿搭弓射箭,“嗖嗖”地几下,把天空中的九个太阳射了下来,只留下一个太阳。这样,地面上气候适宜,不再闹干旱了。又传说,古时候大河里有许多怪兽,经常兴风作浪,造成水灾,把禾苗淹死,也是后羿用箭把这些怪兽都射死了,人们的生活才恢复了正常。后羿的高超技术, 是大家公认的。  
1.这一自然段写后羿                  和________      的两件事,说明                                                         
                
。     
2.最后一句“后羿的高超技术,是大家公认的。”你是怎样理解的?
                                                                                                                                                         
3.联系上下文理解词语。
     兴风作浪:                                                                                                                      
     百发百中:                                                                                                                            
4.“地面上热得烤焦似的”这句话运用了________修辞方法。你能模仿它也写这样一句话吗?相信你行。   
                                                                                                                                                        
5.《女娲补天》、《后羿射日》……这都是古代神话故事,你还知道哪些神话故事,写出几个试试看。
                                                                                                            

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科目:xxyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

快乐是一种角度  

       快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。     
       在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。     
       荆(jīng)棘(jí)划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。     
       快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。     
       有这样一个寓言:一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱足又快乐,而他们的汤匙也是一 样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?”    
        一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多。 
1.给下列划线的字选择正确的读音,打上“√”。  
      挣(zhā      zhá)         心(xián     xuán)        度(jué     jiǎo)
2.给划线的字选择正确的解释。
    (1)

[     ]

     A.善良     B.友好      C.好好地      D.容易   
    (2)及生命

[     ]

     A.危险、不安全      B.指人快要死      C.使处于危险境地   
    (3)

[    ]

     A.向着相反的方向      B.抵触、不顺从    C.不顺当 
3.用“          ”画出文中的设问句,用“ -----”画出文中的反问句。
4.文中“不幸之中的大幸”指的是什么?  
                                                                                                                        
5.你认为文中哪句话最能体现本文中心?摘录下来。  
                                                                                                                        
6.根据短文内容填空,并照样子写句子。   
(1)沙漠中艰行而久渴的人的快乐是                                                                     。  
(2)逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是                                                                        。   
(3)默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是                                                                        。 
7.“快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。”你是怎样理解这句话的?
                                                                                                                                                       

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科目:xxyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

春燕

       三月里,我盼望已久的春燕飞来了。    
       春雨过后,天放晴了,阳光露出来了,小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,唧的一声,小黑点般的身子窜下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中。这时,水面上荡漾起一圈一圈的波纹。∥  
       我问奶奶:  “小燕子的尾巴为啥跟别的鸟不一样,像是一把黑亮的剪刀呢?”
       奶奶说:  “剪春啊!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。”   
       我又问奶奶:“那它为啥飞不停,唱不停呢?”    奶奶说:“闹春啊!春越闹越浓的。”  
      几天后,两只燕子在我家屋檐下筑起了窝,每当飞回巢的时候,它们就唱“唧咕,唧咕……”    
     “燕子在说什么呢?”我问奶奶。  
     “燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们住住。”∥   
       以前我不明白,奶奶为什么这样喜爱燕子。如今我也喜爱燕子了。因为我知道,一只小燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。它们保护了庄稼,给大地披上了绿色的外衣。燕子用汗水打扮春天,保护春天。
1.照样子改写句子。
例:我说:“注意。做功课时不要三心二意。”    
     “注意。”我说,“做功课时不要三心二意。”   
奶奶说:“闹春啊!春越闹越浓的。”
______________________________________________________
2.“如今我也喜爱燕子了。”原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.按短文内容填表。                 
 我好奇地问奶奶 奶奶充满想像地回答
小燕子的尾巴为啥像剪刀?
小燕子为啥飞不停,唱不停?
小燕子在说什么?
4.文章已用“∥”分成三段,请写出每一段的大概意思。
第一段: _________________________________________________________________________________
第二段: _________________________________________________________________________________
第三段: _________________________________________________________________________________5.你是怎样理解“燕子用汗水打扮春天,保护春天。”这句话的?
     _______________________________________________________________________________________
  _______________________________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读并回答问题。
陶器与纸屑
  在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品,这一次忍不住还是买了,因为那陶器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上,气势雄浑,非常生动,很能象征修行者勇往直前的心境。    
  百货公司里有专门为陶瓷玻璃包装的房间,负责包装的是一位讲标准北京话的中年妇人。她从满地满墙的纸箱中找来一个,体积大约有我的石湾陶器的四倍大。    
  接着她熟练地把破报纸和碎纸屑垫在箱底,陶器放中间,四周都塞满碎纸,最后把几张报纸揉成团状,塞好,满意地说:“好了,没问题了,就是从三楼丢下来也不会破了。”    
  我的石湾陶器本来有两尺长、一尺高、半尺宽,现在成为一个庞然的箱子了,好不容易提回旅馆,我壶刻觉得烦恼,这样大的箱子要如何提回台北呢?它的体积早就超过手提的规定了,如果用空运,破的几率太大,还是不要冒险才好,一个再好的陶瓷,摔破就一文不值了。    
  后来,我做了决定,决定仍然用手提,舍弃纸箱、碎纸和破报纸,找来一个手提袋提着,从旅馆到飞机场一路无事,但是上飞机走没几步,一个踉跄,手提袋撞到身旁的椅子,只听到清脆的一声,我的心震了一下,完了!    
  惊魂未定地坐在自己的机位上,把陶器拿出来检视,果然犀牛的右前脚断裂,头上的角则完全断了。    
  我心里非常非常的后悔,后悔没有信任包装妇人的话,更后悔把纸箱丢弃。这时我心里浮起一个声音说:   
   “包装它的破报纸和碎纸屑是与它同样珍贵的。”    
  确实,我们不能只想保有珍贵的陶器而忽视那些看来无用,却能保护陶器的东西。    
  生命的历程也是如此,在珍贵的事物周围总是包着很多看似没有意义,随手可以舍弃的东西,但我们不能忽略其价值,因为没有了它们,我们的成长就不完整,就无法把珍贵的东西少年带到中年,成为有智慧的人。同样的,我们也不能忽视那些人生里的负面因素,没有负面因素的人生,就得不到教训、启发、锻炼,乃至于成长了。    
  对于一朵美丽的花,它脚下卑贱的泥土是一样珍贵的。
  对于一道绚烂的彩虹,它前面的乌云与暴雨是一样有意义的。    
  对于一场精彩的电影,它周围的黑暗与它是同等价值的。
1.根据下列意思在文中找出相应的词语。
(1)一个钱也不值。(    )  
(2)受到惊吓后,情绪投有安定下来。(    )  
(3)充满勇气,奔向前方。(    )
2.作者为什么不听中年妇女的劝告,执意手提瓷器?
                                                                                
3.手提瓷器,结果怎样?
                                                                                   
4.说说你是如何理解下面这句话的。 
 对一个珍贵的陶器,包装它的破报纸和碎纸屑是与它同样珍贵的。
                                                                                
5.作者从“陶器与纸屑”的关系想到了生命历程中投有价值的东西及负面因素对成长的影响,这对我们以后的写作有哪些帮助? 
                                                                                  
6.文章以排比句结尾,升华了主题。你能模仿它的写法,再续写两句吗?
_________________________________________________________________

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