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你是这样理解“故乡成了一夜一夜答案解析

科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

绝版的周庄

       你可以说不算太美,你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣,白色的裙裾,缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清凌的流水柔成你的肌肤,双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间,最紧要的还在于眼睛的窗子,仲春时节半开半闭,掩不住招人的妩媚。仍是明代的晨阳吧,斜斜地照在你的肩头,将你半晦半明地写意出来。    
       入夜,乘一只小船,让桨轻轻划拨。时间刚过9点,周庄就早早睡了,是从没有电的明清时代养成的习惯?没有喧闹的声音,没有电视的声音,没有狗吠的声音。    
       周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软,有时轻微地晃荡两下,那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿,是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了,沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜,守夜的还有桥头一株粲然的樱花。这花原本不是周庄的,如同我。我知道,打着鼾息的周庄,民族味儿很浓。    
       忽然闻到了一股股沁心润肺的芳香。幽幽长长的经过斜风细雨的过滤,纯净而湿润。这是油菜花,早上来时,一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。远远望去,色彩的反差那般强烈。现在这种香气正氤氲着周庄的梦境,那梦必也是有颜色的。   
       坐在桥上,我就这么定定地看着周庄,从一块石板、一株小树、一只灯笼,到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候,就慢慢沉入进去,感到时间的走动。感到水巷深处,哪家屋门开启,走出一位苍髯老者或纤秀女子,那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘?周庄的夜, 太容易让人生出幻觉。     
1.本文第1自然段用“你”称呼周庄,这样写有什么表达效果?   
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2.“我为周庄守夜,守夜的还有桥头一株粲然的樱花。这花原本不是周庄的,如同我。我知道,打着鼾息的周庄,民族味儿很浓。”对这段话你是如何理解的?(提示:从樱花的故乡这个角度思考)
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3.为什么说“周庄的夜,太容易让人生出幻觉”?    
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4.文章以“绝版的周庄”为题,有什么深刻含义? 
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科目:xxyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

快乐如风

       凯特一出道就瞄准一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而,让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是,他迄今为止,在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角,悲凉的、悲(chuàng)的、悲壮的配角,他用他的苦涩,衬托出胜利者的辉煌。     
       又一次参加国际田联黄金大奖赛,大会组织者出于通盘考虑,请凯特担任自杀性的领跑,许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林,自己荻奖无望,便咬咬牙答应试试。比赛一开始,凯特就奋勇冲在前面,在前八百米,一直遥遥领先。当然,凯特不可能长久保持这样的速度,他的任务,就是赛好前半程,两圈一到,就退出跑道。    
       即使退出跑道,凯特也保持应有的尊严,他手扶胸口,面带微笑,向全场的观众鞠躬致意,然后,挺着胸脯,吹着口哨,大大方方地走出场外。     
       组织者事后说,想不到凯特的任务完成得那么好,那么好。他的速度控制适宜,节奏安排合理,无论形体还是步态也都十分优美,全方位的优美。正因有了他,常规格局中杀出一匹黑马,搅乱了方阵,掀起 (xuán  xuàn)风,变按部就班为急起直追,这才天下大乱,乱世出英雄。英雄创神奇;有事实为证:这 一组的所有选手,都大幅度提高了成绩,夺冠者,更 刷新了赛会纪录。     
       凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上,他频频出任这一角色。     
       说话已是两年以后,在国际田联黄金大奖赛巴黎分站,凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔,很快就把大队人马 (là  luò)下一大截。两圈之后,凯特突然觉得反常, 身边没有人影,脑后也没有脚步声。他回过头,呀! 这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手, 并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。 不会是我吧?不,我很清醒。这是第二圈?是的,第二圈。这是一千五百米?当然,是一千五百米,不是八百米。凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第 二圈,周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽 的力气。今天的观众也特别捧场,“凯特!凯特!”此起彼伏,“凯特,凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节 奏,“凯特!”成了鼓点。于是,凯特决计临场发挥, 继续领跑,直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后, 凯特不仅依然领先,而且和后面选手的距离越拉越大。 啊,今天反常,彻底反常。跑道缩短,时间拉长。规则破坏,游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺,结果,他破天荒地获得世界冠军。 
1、给文中划线的字用“√”选择正确的读音。     
2、按原文填空。     
(1)他总是沦为配角,(    )、(    )、 (    )配角,他用他的(    ),衬托出胜利者的辉煌。     
(2)凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第二圈,周身仍有(    )、(    )、(    )、(    )的力气。     
3、在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。     
4、凯特在第一次领跑中起到了什么作用?
                                                                        
5、两年后,凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是

[     ]

    A.其他的运动员没有参加。   
    B.开始就有了信心。   
    C.多次领跑,实力大增。  
    D.观众捧场,给他支持。   
6、请你写几句话展望一下凯特的未来。
                                                                                                                                   
7、对于凯特来说“快乐如风”,那么你是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际,用“快乐如 ××”或“快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。
                                                                                                                                     

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

爱因斯坦的镜子
       爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡,母亲的再三告诫对他来说如同耳边风。直到16岁那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的:     
      “昨天,”爱因斯坦的父亲说,“我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了。 下来时,你杰克大叔(依旧   依然)走在前面,我(就是   还是)跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我发现了一 件奇怪的事情:你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而我身上竟连一点烟灰也没有。”      
       爱因斯坦的父亲(继续   持续)微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我(肯定  也许)和他一样脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。 而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就 以为他也和我一样干净呢,于是只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
       爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了,(郑重   庄重)地对他说:“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。”
       爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。     
       爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出了他生命的熠熠光辉。 
1.请把短文中括号内不恰当的词语划掉。 
2.文中画线的句子是对人物的            描写,你是如何理解这句话的?
                                                                                                                                      
3.爱因斯坦听了爸爸的话,为什么顿时满脸愧色?  
                                                                                                                                     

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。    
       金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形的,愈往上愈小,最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。     
       古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走一千米的路程。塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌舍得很紧密。几千年过去了,这些石块的接合处连锋利的刀片都插不进去。     
       如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。 
       现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的结晶。
1.根据短文内容,填一填。
金字塔所在地是:                                                                      
金字塔的用处是:                                                                     
金字塔高大雄伟,文中是以                       为例介绍的。
2.在文中分别用“           ”和“~~    ”画出具体写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。
3.第三自然段介绍胡夫金字塔主要用的方法是 

[     ]

A.列数字  B.打比方  C.作比较 
4.你是怎样理解“它们是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的结晶”这句话的?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    

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科目:xxyw 来源:福建省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

快乐如风

  凯特一出道就瞄准一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而,让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是,他迄今为止,在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角,悲凉的、悲(chuàng  chàng)的、悲壮的配角,他用他的苦涩,衬托出胜利者的辉煌。
  又一次参加国际田联黄金大奖赛,大会组织者出于通盘考虑,请凯特担任自杀性的领跑,许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林,自己获奖无望,便咬咬牙答应试试。比赛一开始,凯特就奋勇冲在前面,在前八百米,一直遥遥领先。当然,凯特不可能长久保持这样的速度,他的任务,就是赛好前半程,两圈一到,就退出跑道。
  即使退出跑道,凯特也保持应有的尊严,他手扶胸口,面带微笑,向全场的观众鞠躬致意,然后,挺着胸脯,吹着口哨,大大方方地走出场外。
  组织者事后说,想不到凯特的任务完成得那么好。他的速度控制适宜,节奏安排合理,无论形体还是步态都十分优美,全方位的优美。正因有了他,常规格局中杀出一匹黑马,搅乱了方阵,掀起
(xuán  xuàn)风,变按部就班为急起直追,这才天下大乱,乱世出英雄、英雄创神奇;有事实为证:这一组的所有选手,都大幅度提高了成绩,夺冠者,更刷新了赛会纪录。
  凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上,他频频出任这一角色。
  说话已是两年以后,在国际田联黄金大奖赛巴黎分站,凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔,很快就把大队人马(là  luò)下一大截。两圈之后,凯特突然觉得反常,身边没有人影,脑后也没有脚步声。他回过头,呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手,并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧?不,我很清醒。这是第二圈?是的,第二圈。这是一千五百米?当然,是一千五百米,不是八百米。凯特感觉今天状态特别好,特别好,跑罢第二圈,周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场,“凯特!凯特!”此起彼伏,“凯特,凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏,“凯特!”成了鼓点。于是,凯特决计临场发挥,继续领跑,直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后,凯特不仅依然领先,而且和后面选手的距离越拉越大。啊,今天反常,彻底反常。跑道缩短,时间拉长。规则破坏,游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺,结果,他破天荒地获得世界冠军。
1.给文中加粗的字用“√”选择正确的读音。
2.用“____”和“~~”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。
3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用?
_______________________________________________________________________
4.两年_________________________________后,凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是(  )。
(1)其他的运动员没有参加
(2)开始就有了信心
(3)多次领跑,实力大增
(4)观众捧场,给他支持
5.请你写几句话展望一下凯特的未来。
_______________________________________________________________________
6.对于凯特来说“快乐如风”,那么你是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际,用“快乐如××”或“快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。
_______________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

摆渡自己

       ①生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。
       ②人生路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。
       ③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。    
       ④倒在挫折的岸边、苦难的岸边,四周是天边的黑暗,没有灯光,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。    
       ⑤20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一条船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。    
       ⑥正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头…    
       ⑦在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。    
       ⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。    
       ⑨当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?    
       ⑩有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧;                                                     。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。    
       也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。    
       所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里
1.请你概括出“摆渡自己”在文中的含义。  
                                                                                                                                         
2.阅读第⑤⑥自然段,结合语境解释画线的词语在文中的意思。
    (1)死亡的诱惑:                                                                                                           
    (2)被赦免:                                                                                                                    
3.你是怎样理解第③自然段和第⑩自然段中斜体字的句子的?     
    (1)烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。
                                                                                                                                         
    (2)这只船常常就在我们自己手里。   
                                                                                                                                         
4.阅读第④⑤⑥自然段,说说列举史铁生和史蒂芬·霍金的事例是为了论证什么观点?(用文中的语句回答)然后请你再补写一个类似的事例。
     证明的观点是:                                                                                                             
     补写的事例:                                                                                                                     
5.仿照第⑩自然段中“有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧”,再续写一句。
                                                                                                                                                
6.谈谈本文对你有哪些启发。
                                                                                                                                                  

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科目:xxyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

温暖我一生的冰灯    

       总有一些东西,是岁月所消融不了的。    
       八岁那年的春节,我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家,孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗,在我们看来,那就是一种过年的乐趣和享受。    
       父亲说,行。    
       我说,我不要纸糊的。父亲就纳闷:不要纸糊的,那要啥样的?我说要透亮的。其实,我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天,我去东山坡上的大军家,大军就拿出他的灯笼给我看,他的灯笼真漂亮,木质的底座上,是玻璃拼制成的菱形灯罩,上边还隐隐约约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台,年前进货时,就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。      
       我知道,父亲是农民,没有钱买这么高级的灯笼。但我还是想父亲能给我做一个,只要能透出亮就行。    
       父亲说,行。    
       大约是年三十的早上,我醒得很早,正当我又将迷迷糊糊地睡去时,我突然被屋子里一阵沙沙沙的声音吸引了,我努力地睁开眼,只见父亲在离炕沿不远的地方,一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼,等我适应了凌晨的曙光后,才发现父亲手里托着的是块冰,另一只手正打磨着这块冰,姿势很像是在洗碗。每打磨一阵,他就停下来,在衣襟上擦干手上的水,把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。     
       我问:“爹,你干啥呢?”     
       父亲说:“醒了?天还早呢,再睡一会儿吧!”     
       我又问:“爹,你干啥呢?”     
       父亲就把脸扭过来,有点尴尬地说:“爹四处找玻璃,哪有合适的呢,后来爹就寻思着,给你做个冰灯吧。这不,冰冻了一个晚上,冻得正好哩。”父亲笑了笑,说完,就又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。     
       看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候,我说,爹,来这儿暖和吧。随即,我撩起了自己的被子。     
       父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖,并连连说:“我不冷,我不冷。小心冻着了你。”末了,父亲又说,“天还早呢,再睡一会儿吧!”    
       我胡乱地应了一声,把头往被子里一扎一合眼,两颗豌豆似的泪珠就洇( yīn)  进棉絮里,你知道吗,刚才父亲给我掖被子的时候,他手真凉啊!     
       那一年春节,我提着父亲做的冰灯,和大军他们玩得很痛快。伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来,没几天,它就化了,化成了一片水。     
       但那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。   
1.解释下列词语在文中的意思。     
      消融:________________________________________________________________     
      尴尬:_________________________________________________________________ 
2.用一句话概括这篇文章的主要内容。(不超过10个字)  
                                                                                                  
3.文中写道:“随即,我撩起了自己的被子”……“又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖”。“撩”“掖”各有什么作用?
                                                                                                                                                 
4.那盏冰灯没几天就化了,可作者却说:“那灯,却一直亮在我心里,温暖我的一生。”你是怎样理解这句话的?
                                                                                                                                                

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不愧是毛泽东的儿子
       在朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里,长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓,墓前立着一块三尺高的花岗石碑,上面镌刻着七个大字:毛岸英同志之墓。 
       毛岸英是中国人民的领袖毛泽东的长子。1950年,当朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边时,他投笔从戎
( róng),跟随彭德怀司令员来到了朝鲜战场。     
       11月24日下午,三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现了这一情况,决定除作战室留下两人值班外,其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐蔽起来。本来,毛岸英是可以不到作战室的木板房去值班的,可他想起今天是第二战役的第一天,事情千头万绪,彭总的命令要发布到各兵团、各军,前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这里,防空警报一解除,他便从防空洞里冲出来,进入作战室。     
     “轰……”天空中仿佛惊雷滚滚,那三架B—29轰炸机狡猾地调转机头,重新飞临志愿军总部上空。        有人大喊:“不好,快进防空洞!”话音未落,炸弹就砸了下来,仅房顶就落下几十颗。顿时,烈焰升腾,蔓延成一片火海。     
       就这样,毛岸英英勇地以身殉职了!/     
       毛泽东得到岸英牺牲的消息 (     )沉默了好一会儿(     )缓缓地说(     )谁叫他是毛泽东的儿子(     )
       停顿了一会儿,毛泽东扳着指头算了一下:“岸英牺牲的时候刚满29岁。为 了中朝两党、两国人民的共同革命事业,他献出了宝贵生命。作为无产阶级战士、共产党员,他尽到了自己的责任。”    
       这就是一代伟人毛泽东对儿子的评价!     
       毛岸英不愧是毛泽东的儿子。
1.选词填空。 
     请求 哀求 要求  蔓延 蜿蜒 绵延
(1)大火迅速地(      )开来,成了一片火海。   
(2)医院里的白衣战士们纷纷(      )去治病救人的第一线。
2.给第七自然段加上标点。 
3.请你简要说一说毛岸英牺牲的过程。
                                                                                                                           
                                                                                                                           
4.按已经分好的段,写出每段的主要意思。  
     第一段:                                                       
     第二段:                                                       
     第三段:                                                     
4.你是怎样理解这篇文章题目的意思的?
                                                                                                                   
                                                                                                                  

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

处处留心皆学问 
       我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。”在我们的生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话,所以受益匪浅。
       一次自然课上,老师对我们进行了一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉,考起并并不费力。可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后,考试结果出来了,我拿了个100分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊! 
      “处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到甜头,而且在生活中也受益匪浅。一天,我无意中看到姐姐的一篇作文中写道:“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的, 更感到“处处留心皆学问”的妙处。    
       是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。  
 1.先说说“胸有成竹”这个成语的来历,再找出文中的其他成语。     
    “胸有成竹”这个成语的来历:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
      文中的其他成语:________________________________________________________________________
2.你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?可举例说明。  
      ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.你最喜爱的一句名言是什么?
     ________________________________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读感悟。
亲情
  看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈寄给你。”
  儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了。”说完就搁下了电话。
  他刚准备再(拔 拨)过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙(趁 乘)虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。
  老母亲急了◇已经感冒了不是◇怎么这么不听话◇从小就不爱加衣服◇絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”说起。一直……他赶紧(截住 停下):“妈,你那边天气怎么样呀?”母亲回答道:“雪还在下呢!”
  他不由自主地愣住了。
  在寒潮初袭的清晨,他深深(担心 牵挂)的,是北风尚未抵达的武汉。却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
  人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měng)。
1.选择括号内合适的字词,用“____”画出来。
2.给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。
3.选用文中的词语填空。
(1)老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的_________________。
(2)对于父亲的叮嘱,儿子的态度是_________________。对于老母亲的叮嘱,老王的表现是_________________。
4.老王为什么“不由自主地愣住了”?
________________________________________________________________
5.你是怎么理解“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的”这句话的?
________________________________________________________________
6.请你结合生活实际,谈谈阅读短文之后的感受。
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科目:xxyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
  我非常喜欢雪。     
  雪像洁白的花瓣从天空飘忽而下,它仪态从容,给人以恬静之感;雪后的大地披上了银装,宛如宏丽的水晶世界;它景象万千,又引起人们无限美好的想象。啊!雪,给人们带来了欢乐和幸福。“六月飞雪入户时,坐看青竹变琼枝。”此景此情,怎不令人浮想联翩?    
  雪,人们常称之为雪花。因为它的形状像花。据汉朝韩婴所著的《韩诗外传》记载:“草木之花多五出,独有雪花多六出。”就是说雪花是六棱形的结晶。假若仔细观赏,你会发现其花形千姿百态,有如袅娜开着的百花,又像亭亭的舞女的裙。唐朝诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这豪放而俊逸的诗句,更是展开了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。柳宗元的诗句:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”在人们面前展现的是另一幅静谧的风景画。“白雪纷纷何所似?未若柳絮因风起。”这惟妙惟肖的状雪的诗句相传出自晋朝女诗人谢道韫之口。     
  诗人用他们那生花的妙笔,如珠的妙语,给人们描绘了一幅幅无比瑰丽的图景,把人们引入了异彩纷呈的美好境界。     
  毛泽东同志的诗句则另辟蹊径,在我们眼前展现的又是另外一幅更加壮丽雄浑的图景:“漫天皆白,雪里行军情更迫”“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”。让我们来想象一下吧:雪天、雪地、雪路,白茫茫一片,路径皆无,这时急行军的队伍走过来了,他们突破了天险,闯过敌人的封锁,笑迎纷飞的雪花,迈开大步在雪地上留下了一串串坚实的脚印,踏出了一条通向新里程的路途……   
  异彩纷呈的雪花装点着大地,构成宏伟壮丽的世界,给人以美的享受。厂房、大楼成了一座座琼楼玉宇,那一棵棵、一簇簇草木也骄傲地绽开了璀璨的银花,晶莹茫茫,天地交融成洁白的一体。在我们社会主义祖国里,人们的心底也凝聚着圣洁无瑕的感情,而这种感情使社会主义精神文明之花开得更加绚丽夺目。    
  我爱雪!
1.文章第2自然段用了不同的语句,表现雪的洁白美好,请你用“_____”把它们画 出来。
2.文中用了一个词和一个比喻句形容雪花的形状既多又美,请你把它们找出来,画上“~~”。   
3.结合诗句,理解加粗词的意思。
六月飞雪入时,坐看青竹变枝。
户:___________________________       琼枝:_________________________  
4.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这句诗描写了这样一幅美丽的瑞雪图:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.读短文第5自然段,用心品味毛泽东同志的两句诗所描写的壮丽雄浑的图景。再说说这两句诗表达了毛泽东同志怎样的思想感情。
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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
  住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说:“我生活在这里真快活!高兴时,我跃出井外,攀缘栏杆,尽情地蹦跳。疲倦了,我回到井中,躲在井壁窟窿里,安然休息。跳进井水中,井水刚刚浸没我的两腋,托住下巴;稀泥没过我的双脚,绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪,没有谁能像我这样快活。而且,我独占一口水井,跨井栏、倚井栏的乐趣,算是到了极点,你何不进来跟我一起分享这些快乐呢?”
  鳖接受了青蛙的邀请,准备下井去看看。但是他左腿还没有迈进去,右腿已经被绊住了。于是他只好小心地退回来,向青蛙讲起大海的景观:“用千里之遥,不能形容海的辽阔;千仞之高,不足以形容海的深度。夏禹时代,十年九涝,海面却没因此增高;商汤时代,八年七旱,海岸也没因缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化,不因为水增多减少而或进或退,这也可以说是生活在东海的大快乐吧。”
  浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌,觉得自己非常渺小。
1.在文中找出具有下列意义的词语。
(1)说大话,炫耀。(  )
(2)眼睛向四周看。(  )
(3)瞪着眼睛看,张大嘴巴。(  )
2.不改变下面这句话的意思,把它变成反问句。
环顾那些虾、蟹、蝌蚪,没有谁能像我这样快活。
________________________________________________________
________________________________________________________
3.你是怎样理解青蛙的“小快乐”和鳖的“大快乐”的?

[     ]

A.快乐不分大小,青蛙注重的是环境的舒适,而鳖强调眼界的开阔。
B.青蛙孤陋寡闻,安于现状,不知道天底下还有像鳖所描述的大快乐,令人可笑、可悲。
C.青蛙自吹自擂的“小快乐”同鳖的“大快乐”相比显得不值得一提。

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科目:xxyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
                        
       我有一张破旧的书桌。它既窄又矮,它与我家里的那套新式的流行家具极不相称,但是我却一直把它放在窗前,与我朝夕相伴,因为它来自那遥远的边境村,我下乡的村落——松树沟。
       记得我来到松树沟的第三年,一次骑车不慎翻进了深沟,挫伤了腰和腿,我独自躺在土炕上养病。正当我感到孤独时,孟队长和老校长一起来看我,孟队长对我说:“我看你平时总爱写字看书,我和老校长商量过了,等你养好伤去教书怎么样?”
     “教书?”我几乎不敢相信,顿时惊呆了。
       开学的第一天,我带着还未痊愈的腰伤,支撑着赶到学校。出人意料,破旧而昏暗的教室里连个讲桌也没有,但十几个学生早已坐在小屋里了。(1)他们那一双双眼睛睁得大大的,忽闪着,分明像在期待着什么。
       第二天,我走进教室,发现一夜之间出现了一个讲桌。这讲桌足有一米高,四周用红纸糊着,正面还贴着一个金黄色的五角星。我上前用手一摸,才知道这是一个用一块块土坯筑成的讲桌呀!我的心颤动了,仿佛被十多颗纯朴的童心一齐撞击着。乡村的孩子啊,你们实在太可爱了!
       几天以后,下了一场瓢泼大雨。我来到学校,教室成了一片汪洋。那个刚刚垒起的土讲桌,也夭折在一片水泽之中。学生们也赶到了,他们一个个都哭了,像是失去了什么一样。
       天睛了,老校长决定砍倒那棵学校操场边上的白桦树,用来翻修学校的屋顶,并用剩下的木料让木匠重新为我做了一个讲桌。但是,每当我站在这个木讲桌前,就会想起那个用土坯垒起的土讲桌…… 
       我终于要返城了。当我告诉学生这是我最后一节课时,学生们都无声地哭了。老校长来了,他颤颤巍巍地拉着我的手,说:“这只讲桌送给你,捎回上海能打个书桌,算是纪念吧!”
       后来,我果真把它改成了一张书桌。(2)十几年过去了,这书桌虽然显得有些破旧,但它却给我力量,使我充实。    
1.用部首查字法查“谦”字,应先查            部,再查          画。   
2.用“         ”画出文中一个比喻句,把              比作                。   
3.理解画线句子的含义。
   (1)                                                                                                                                    
   (2)                                                                                                                                   
4.用“√”选择正确的答案。 
     (1)文中的破折号表示:①转折    ②解释    ③因果  
     (2)文中的省略号表示:①语句重复     ②说话断断续续    ③省略类似的内容
5.在短文前面的横线上加个题目。
6.概括短文的中心思想。
                                                                                                                                             

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科目:xxyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

按顺序重新排列下面的几个自然段,把序号写在括号里,并回答问题。

                   

       (    )它悄悄地跟在燕子后头,学着燕子的样子, 落到泥土上,啄起了一块泥巴,在嘴里搅拌搅拌,含在嘴里又飞回去,把嘴里的湿泥粘在房梁上,一次又一次……     
       (    )一只麻雀看到燕子在房梁上垒窝,心里非常羡慕。它想,要是我能把窝建在房梁上,既宽敞又明亮,风吹不着,雨淋不着,这比起屋檐下的那个破洞来,真不知要强多少倍呢!     
       (    )“快来看哪,快来看哪,我的窝多漂亮!”麻雀高兴地叫起来,还在自己的窝里跳起舞来。     
       (    )燕子笑着回答:“麻雀老弟,你可不要盲目学我们哪!我们能在房梁上垒窝,是因为我们的唾液里有一种黏液,能把湿泥、草叶之类的东西粘得牢固结实,你的唾液里没有这种黏液呀。”      
       (    )麻雀立即扑棱着翅膀,去找燕子。它唧唧喳喳地对燕子说:“燕子大哥,请你告诉我在房梁上垒窝的办法,好吗?”     
       (    )听了燕子的话,麻雀很生气:哼,不想告诉我就算了,何必找这样的借口,我偏要垒一个给你看看!      
       (    )正在这时,就听“吧”一声,麻雀垒的窝一下子掉在了地上,摔成了一堆烂泥,它也差点儿被摔伤。     
       (    )麻雀的窝终于垒成了,从外观上看,麻雀垒的窝和燕子的窝一模一样。 
1.填空。
      作者是按              顺序排列这篇短文的,这段话的正确顺序为:                                     
2.给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。   

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科目:xxyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

快乐是一种角度  

       快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。     
       在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。     
       荆(jīng)棘(jí)划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。     
       快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。     
       有这样一个寓言:一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱足又快乐,而他们的汤匙也是一 样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?”    
        一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多。 
1.给下列划线的字选择正确的读音,打上“√”。  
      挣(zhā      zhá)         心(xián     xuán)        度(jué     jiǎo)
2.给划线的字选择正确的解释。
    (1)

[     ]

     A.善良     B.友好      C.好好地      D.容易   
    (2)及生命

[     ]

     A.危险、不安全      B.指人快要死      C.使处于危险境地   
    (3)

[    ]

     A.向着相反的方向      B.抵触、不顺从    C.不顺当 
3.用“          ”画出文中的设问句,用“ -----”画出文中的反问句。
4.文中“不幸之中的大幸”指的是什么?  
                                                                                                                        
5.你认为文中哪句话最能体现本文中心?摘录下来。  
                                                                                                                        
6.根据短文内容填空,并照样子写句子。   
(1)沙漠中艰行而久渴的人的快乐是                                                                     。  
(2)逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是                                                                        。   
(3)默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是                                                                        。 
7.“快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。”你是怎样理解这句话的?
                                                                                                                                                       

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科目:xxyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

巫峡赏雾

       巫峡多雾,因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。    
       山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪璀璨夺目。这时,不由得让人想起《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽,身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。     
       半山雾,又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔犟得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一时让人想起了贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾。 深山里的人家,云雾里的路。”此情此景,真是活画出来了。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的叉角上,似乎还粘着许多的雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝,却只闻其声,不见其人。     
       轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。 微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来;于是雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动;神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……好心的“神女” 哟,你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙?     
       巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑,千万千万。 却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。     
1.结合上下文或联系生活实际理解文中的词语。
     欣赏:___________________________________
     雾絮:___________________________________
     璀璨夺目:_____________________________________________________
2.短文主要采用的抒情方式是:__________________________________________________。 
3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写下来。
     山帽子雾:__________________________________
     轻纱雾:____________________________________ 
4.理清文章的条理。(用“先写……再写……接着写……”这样的句式表达) 
     _______________________________________________________________________________
     _______________________________________________________________________________
5.在首尾段中找出一处相互呼应的句子。
     首段中的句子:____________________________________________________________________
     尾段中的句子:____________________________________________________________________
6.对文中画“_______”的句子你是怎样理解的?由此能联想到哪首古诗中的诗句?
     ___________________________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________________________

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阅读理解。
荷花
  世界上,花儿的品种繁多,色彩各异,假如有一天谁要选“花王”,那我就给荷花投 一票。
  人们常说“牡丹为花中王”,可我觉得,牡丹除了有娇艳的容貌可供人观赏外,它还能为人们奉献什么呢?
  牡丹以它那娇艳的容貌摘取了“花王”的桂冠。它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称赞,然而,它既怕冷又怕热,对生活环境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的踪迹。
  我喜欢荷花,(  )它美,(  )是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,(  )那雪一样的白荷花,(  )那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。
  荷花家族中,美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中,绽开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。水面泛起了波纹,小珍珠合并了,长大了,又合并了,成了一颗大珍珠,镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。
  荷花除了能供人观赏之外,还对人们的生活有益处。你吃过荷叶粥吗?它是荷叶盖在粥锅上煮的,能清心去火。爽口的藕是它的地下茎,那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗?它中央有个黄色的丝状物,那是荷花的胚芽,叫莲子蕊,虽然味苦,却是治高血压的特效药哩。再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
  荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但亭亭玉立,一尘不染。你说,荷花该不该戴上“百花之王”这预“桂冠”?
1.选出画线字正确的读音,用“√”标出。
(guàn guān) 沃(rǎng yǎng) 开(zhàn dìng)
(gēng gěng) 芽(pī pēi)   天(qíng qín)
2.在(  )里写出画线字的读音。
(1)世界上,花儿的品(  )繁多,色彩各异。
(2)牡丹除了有娇艳的容貌可(  )人观赏外,……
(3)它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧(  )赞。
3.给文中(  )内填入正确的关联词语。
4.找出下列比喻句中的比喻词,并说明是将什么比作什么。
(1)一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中。
喻词:(  ),是将(  )比作(  )。
(2)荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。
喻词:(  ),是将(  )比作(  )。
(3)镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。
喻词:(  ),是将(  )比作(  )。
5.为什么说荷花“对人们的生活有益处”?它都有哪些用途?
________________________________________________________________

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阅读理解。

天使给予的生命

       走过小巷的时候,他看到的是一个自发组织起来的集贸市场。有卖菜的、卖早餐的,还有一些卖廉价衣服和小孩子的塑料玩具的摊位。这些摊位大多在地上放一块布,把出售的商品堆在上面,任凭感兴趣的人翻来翻去地挑选。    
       作为一个成功的企业家,如果不是要来找那个孩子,他也许根本不会再到这种与自己身份不符的地方来。就在这个时候,他看到路边有一个小小的、白色塑料布铺成的摊位,上面摆着一些从一个模具里面用石膏做出来的天使,摊主正在熟练地把石膏灌入到模具中去,等待着新的作品成型。     
       有孩子要买,家长同意了,问了价格,两元钱。摊主拿了刻刀,说可以在天使的像上刻上孩子的名字,那个孩子看着摊主认真地刻着,嘴角露出了无邪的笑容。他马上想起了自己的孩子还躺在医院里,因为化疗,头上黝黑的头发日渐稀疏,孩子很少笑过,他知道那是因为化疗的副作用带来的痛苦。他心里一动,买了一个天使,准备给孩子带回去,然后当面把他的名字刻上去。    
       他的孩子幸运地找到了与自己符合的配型,但捐献者是个18岁的残疾孩子,生下来就双腿扭曲得像两根麻花。当初他愿意捐骨髓是受到了电视新闻宣传的影响,但现在找到他后,他却冷漠地拒绝了,钱已经加到了50万,可这个残疾的孩子对钱似乎没什么概念。    
       他这次来是做最后一次努力,他想给那个残疾孩子100万——对,用100万的代价来拯救自己孩子的生命。他把那个天使拿在手里,向着那个几次被拒绝的小屋走去。 
       小屋还是那样潮湿、阴暗,那个残疾孩子坐在轮椅里,一副有气无力的样子,他头发蓬乱,瘦小的身体让脑袋显得很大,这对脖子来说显然是个负担。他慢慢地抬头,看了一眼企业家。     
      “这是你给我带的吗?”残疾孩子的眼睛忽然亮了起来,他指着那个造型粗糙、不怎么美观的天使问。     
       企业家点了点头。他想:把这个天使送给他,也许会让他改变一些主意。“每个孩子都是一个天使。”企业家用谈判时的手法说。他在屋子里找到了一把放在窗台上的剪刀。 然后开始认真地在天使的雕像上刻这个残疾孩子的名字。     
       孩子兴奋得嘴唇和身体都颤抖着,他似乎看到了最美好的礼物。等企业家把雕像递过去的时候,他一把抓在手里,眼睛瞬间明亮起来,似乎拿着的是一件无价之宝。     
       这个残疾孩子的造血干细胞挽救了企业家孩子的性命。企业家带着孩子和钱再次来到残疾孩子家里,想表示对他的感谢。残疾孩子把那个天使放在了家里最明亮的窗台上,旁边还放着块湿布,他每天都把他抹得干干净净。“你送给我这个就够了。”他哽咽了一下接着说,“除父母外,你是第一个把我当成天使的人!”   
1.说说你对“天使给予的生命”这个标题含义的理解。
                                                                                                                                     
2.企业家开始为什么要买天使?企业家后来又为什么改变了主意?  
                                                                                                                                      
3.赏析下列句子中画线的词语。
   (1)当初他愿意捐骨髓是受到了电视新闻宣传的影响,但现在找到他后,他却冷漠地拒绝了。
                                                                                                                                        
   (2)等企业家把雕像递过去的时候,他一把抓在手里,眼睛瞬间明亮起来,似乎拿着的是一件无价之宝
                                                                                                                                      
4.“每个孩子都是一个天使”,对这句话你是怎样理解的?  
                                                                                                                                           
5.那个残疾孩子宁可选择一个粗糙的天使塑像,而不愿接受巨款,给了你怎样的启示?  
                                                                                                                                        

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

走出伦敦塔    

       英国的伦敦塔在伊丽莎白一世的时候是用来关犯人的。1573年,汉普顿的维斯利伯爵因为得罪了皇室被投入伦敦塔,囚禁在潮湿阴冷、又高又厚的石墙里,真是呼天天不应,叫地地不灵。维斯利伯爵彻底地绝望了。要知道,没有几个人能活者走出伦敦塔,即使不生病也会因为长期(yú     yǔ)世隔绝而发疯。     
       维斯利伯爵的囚室里只有一扇小窗户。这一天,他照例呆坐在小窗下,沮丧地望着窗外的一小片蓝天,哀叹自己不幸的命运。突然,一个毛(rōng    róng)茸的东西跳到窗台上,他定睛一看,那不是他的小猫白花吗?这怎么可能呢?他使劲地甩了甩头,心想莫非这么快我就已经神经错乱了?可小猫那“喵喵”的叫声又是那么真切,他便伸出手,轻声地叫道:“白花!”猫闻声从铁缝中挤进来,一下子跌到他的怀里!维斯利伯爵这才意识到他不是在做梦,他紧紧地抱住白花,忍不住号啕大哭! 原来,自从主人被抓走以后,白花也离开了家。可究竟它是怎样发现了维斯利伯爵被关押的地方,并且顺着烟(cōng   chōng)到了他的囚室,谁也解释不清。狱卒知道了白花的故事后唏嘘不已,他破例允许维斯利伯爵在他孤独的铁窗生涯里有一个伴侣。送来了饭,维斯利伯爵总是让白花先吃,他从心里感激这个自愿跑来陪他坐牢的伙伴。他俩就这样相伴着度过了一个个的春夏秋冬,直到白花老死在监狱里。白花死后,维斯利伯爵又剩下了一个人,可是他没有变得沮丧,他下决心要活着出去,不然就对不起白花。     
       1642年,当政的詹姆斯国王终于把维斯利伯爵放了出来,他在被捕后的51年走出了伦敦塔。出狱后,他做的第一件事便是找人画了一幅白花的(xiāo   xiào)  像,挂在自己房间的正中央。   
1.在文章中给划线字选择正确的读音,打上“√”。  
2.理解词语的意思。
     号啕大哭:                                                                                                 
     与世隔绝:                                                                                                
     呼天天不应,叫地地不灵:                                                                                                   
3.写出下列词语的近义词。
      破例——(            )         照例——(             )
4.读短文回答问题。  
     (1)维斯利伯爵号啕大哭的原因是                                                                               
     (2)狱卒唏嘘不已的原因是                                                                                   
     (3)用“    ”画出描写囚室环境的句子。想一想,作者为什么要具体描写这些内容? 
                                                                                                                              
     (4)为什么维斯利伯爵出狱后的第一件事是找人画了白花的肖像,并把它挂在自己房间的正中央?
                                                                                                                                                      
5.文中的哪些内容最使你感动?为什么?
                                                                                                                                                     

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  后来,我计划(举行 举办)一次大型时装展,但在离展出只有十三天的时候,缝纫姑娘们在另一家时装店的(挑拨 挑衅)下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢□看来□我的时装展不得不推迟了□□不然,就只有展出未缝成的衣服了□对呀□我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
  时装展如期开幕。这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。(  )我们展出的时装不是成衣,(  )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次(展览 展示),激发了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝。
  父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条
1.请用“\”划去括号中不恰当的词语。
2.请在“□”里填上正确的标点符号。
3.请在括号里填上恰当的关联词。
4.解释下面词语的意思。
(1)与众不同:______________________________________________
(2)络绎不绝:______________________________________________
5.“我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?”(改为陈述句)
______________________________________________________________
6.“这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。”这是一个_______句。请用画线的词语造句。
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7.画线句中的破折号的作用是________,你是如何理解这句话的?
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