某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处是

①他们积极创办近代民族企业       ②他们的企业以重工业为主

③他们创办的企业在一战期间得到迅速发展   ④他们推动了近代江苏经济的发展

A.①②④             B.①③④            C.①②③           D. ①②③④

某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处是

①他们积极创办近代民族企业       ②他们的企业以重工业为主

③他们创办的企业在一战期间得到迅速发展   ④他们推动了近代江苏经济的发展

A.①②④             B.①③④            C.①②③           D. ①②③④

       某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处是                                                                          (　　)

①他们积极创办近代民族企业　②他们的企业以重工业为主　③他们的企业在一战期    间得到迅速发展　④他们推动了近代江苏经济的发展

A．①②④  B．①③④  C．①②③  D．①②③④

某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处是

①他们积极创办近代民族企业       ②他们的企业以重工业为主

③他们创办的企业在一战期间得到迅速发展   ④他们推动了近代江苏经济的发展

A.①②④             B.①③④            C.①②③           D. ①②③④

某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处是（  ）

①他们积极创办近代民族企业  ②他们的企业以重工业为主  ③他们创办的企业在一战期间得到迅速发展  ④他们推动了近代江苏经济的发展

A.①②④       B.①③④      C.①②③   D.①②③④

某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处是（    ）

张  謇                    荣宗敬                   荣德生

①他们积极创办近代民族企业       ②他们的企业以重工业为主

③他们创办的企业在一战期间得到迅速发展   ④他们推动了近代江苏经济的发展

A.①②④             B.①③④            C.①②③           D. ①②③④

中国民族资本主义工业在中国近代化进程中留下了自己的印迹。阅读下列材料

材料一 某校高一学生在进行研究性学习时，搜集到张謇、荣宗敬、荣德生等三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处，一些学生得出以下几种结论：

①他们积极创办洋务企业尤其是近代民用企业  ②他们创办的企业都以轻工业为主

③他们的企业在国民政府前十年得到较快发展  ④他们推动了近代江苏经济的发展

材料二 观察下列图表：

材料三 中国民族资本主义产生于中国半殖民地半封建化过程中，受到外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义的压迫，是推动中国近代化进程的重要进步力量之一。作为近代中国新的生产方式，它的产生和发展推动了中国社会经济的发展，在一定程度上对外国经济侵略起到了抵制作用，它还为近代中国的思想解放（如君主立宪思想、民主共和思想、新文化运动等）奠定了物质基础，民族资产阶级也成为近代中民主革命的重要力量，推动了近代中国民主革命的发展。

——卢新建主编：《新课程高中教师手册·历史》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学，请选择说法正确的序号。（2分）

（2）根据材料二概括指出近代中国民族资本主义发展的特点。（2分）简要指出“初步发展”和“短暂春天”两个阶段发展状况的主要原因。（7分）

（3）根据材料三简要探讨民族资本主义工业在中国近代化进程中作用。（6分）

某校高二学生在进行研究性学习时，针对“江苏近代民族资本主义发展”这一课题，主要搜集到以下三位著名企业家的事迹，他们的共同之处是

①认同实业救国             ②创建民族企业  

③大力投资重工业           ④促进了江苏经济发展

A. ①②       B.  ②③④      C. ①②③      D. ①②④

某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处是

① 他们积极创办近代民族企业

② 他们的企业以重工业为主

③ 他们的企业在一战期间得到迅速发展

④ 他们推动了近代江苏经济的发展

A. ①②④       B. ①③④        C.①②③      D. ①②③④

某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。  这三位历史人物的共同之处是 

①他们积极创办近代民族企业　               ②他们的企业以重工业为主　

③他们的企业在一战期间得到迅速发展　       ④他们推动了近代江苏经济的发展

A．①②④      B．①③④     C．①②③     D．①②③④

某校高三学生在进行研究性学习，有一组同学认为：“太平天国革命带有资产阶级革命的性质，从属于资产阶级革命的范畴。”下列说法能支持上述论点的是
①中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会
②太平天国斗争矛头指向清政府和外来侵略者
③太平天国提出了在中国发展资本主义方案
④太平天国运动期间，中国社会的主要矛盾是农民和地主的矛盾

1. A.
   ①③④
2. B.
   ②③④
3. C.
   ①②③
4. D.
   ①②④

（18分）某校学生在进行研究性学习时，发现20世纪30年代在我国兴起了“国货运动”，并摘录了以下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的引领下，进行深入探究。

对帝国主义的经济侵略态度如何，不言而喻是要以物质力量的建设来解除这个压迫。

——1933年10月15日《申报月刊》

（某国货品牌）出品精良，价格比外国货便宜了四分之一。

——1933年1月1日《申报》

庶几（或许可以）与外货竞争，如能急起直追，实不难于最短期，与世界工业国，并驾齐驱。

——1935年7月2日《时报》

救国的重务是在每一个中国人肩上的，不要以为今年是学生国货年，和大家没关系。

——1935年6月30日《时报》

我们在可能的条件下，应当让商品以国货为主，而且最重要的是，让金融以民族性为主。

——1933年，凯恩斯《自给自足的国民经济》

请回答：

（1）汉语中本无“国货”一词，19世纪70年代后，“国货”成为与“洋货”截然对立的概念。请从“工业革命对近代中国冲击”的角度，简析“国货”与“洋货”的历史关联。（4分）

（2）依据上述材料并结合所学知识，从国际和国内两方面分析，20世纪30年代国货运动在中国兴起的原因。（6分）

（3）材料中凯恩斯“商品以国货为主”的主张，在20世纪30年代的美国如何得到实践？概括指出在凯恩斯主义指导下，战后欧美发达国家在经济方面进行了哪些重大调整？（5分）

（4）有人认为，中国人追逐洋品牌是“民族自尊心缺乏的表现”，也有人认为“这是全球化带来的消费上的自由选择”。你同意哪种观点？结合史实说明理由。（3分）