科目：czyw 来源：广西自治区中考真题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
跪着工作，却让站立者叹服
①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！”
②阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办3年。
③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程，他却要花4个小时。渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会……
④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15个，50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。
⑤在崎岖的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌向崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好啊！
⑥11年，弄怀小学在校生从零发展到84人，当地的适龄儿童入学率达100%。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃，阮文凭倾注了他的全部心血。没有乒乓球台，他自制了一个；没有篮球场，他带领学生整出一块平地，并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金3000多元修建了一口水塘……
⑦十几年坚持，滴水汇成河。如今，学校已成为全县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外临时代课教师，并对他产生了纯真的爱情。
⑧一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。
14、下面对文章理解分析错误的一项是（ ）（2分）
A．第①段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神。
B．第②段划线句子中的数字，生动形象地表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。
C．第⑤段划线部分刻画人物形象采用了环境描写、动作描写、语言描写和心理描写的手法。
D．本文选材精当，语言朴实，情感真挚，引起读者的强烈共鸣。
15、第③段主要运用了什么表达方式？请以本段为例，说一说运用此方式的好处。（4分）
答：主要表达方式： （1分）。
例子与好处： 。（3分）
16、第④段中说到返校的孩子只有5个，可阮老师却“仿佛看到了15个，50个……”，这样写矛盾吗？请说说你的理解。（3分）
答： 。
17、“十几年坚持，滴水汇成河”这句话在文章的结构上有什么作用？请具体说明。（2分）
答： 。
18、阮老师的事迹感动了许许多多的人。请用你掌握的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉献、无怨无悔的人。（2分）
答： 。
科目：czyw 来源：2008年广西省百色市初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型：048
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科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读李红梅 莫小康的短文《跪着工作，却让站立者叹服》，完成1～5题。
①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！”
②阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办3年。
③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程，他却要花4个小时。渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会……
④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15个，50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。
⑤在崎岖的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌向崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好啊！
⑥11年，弄怀小学在校生从零发展到84人，当地的适龄儿童入学率达100%。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃，阮文凭倾注了他的全部心血。没有乒乓球台，他自制了一个；没有篮球场，他带领学生整出一块平地，并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金3000多元修建了一口水塘……
⑦十几年坚持，滴水汇成河。如今，学校已成为全县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外临时代课教师，并对他产生了纯真的爱情。
⑧一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。
（选自《人民日报》2008年2月，略有删改）
1．下面对文章理解分析错误的一项是（ ）
A．第①段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神。
B．第②段划线句子中的数字，生动形象地表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。
C．第⑤段划线部分刻画人物形象采用了环境描写、动作描写、语言描写和心理描写的手法。
D．本文选材精当，语言朴实，情感真挚，引起读者的强烈共鸣。
2．第③段主要运用了什么表达方式？请以本段为例，说一说运用此方式的好处。
答：主要表达方式：____________________________________
例子与好处：__________________________________________________。
3．第④段中说到返校的孩子只有5个，可阮老师却“仿佛看到了15个，50个……”，这样写矛盾吗？请说说你的理解。
答：________________________________________________________________。
4．“十几年坚持，滴水汇成河”这句话在文章的结构上有什么作用？请具体说明。
答：________________________________________________________________。
5．阮老师的事迹感动了许许多多的人。请用你掌握的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉献、无怨无悔的人。
答：________________________________________________________________。
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
寄给春天的邮票
数年前，我挥泪告别亲朋好友，告别印满我童年足迹，洒满少年欢笑的故乡。泪眼朦胧中，同学蓓的一句“相信你自己，我在等你的好消息”伴我踏上旅程。望着列车飞快地驶过茫茫戈壁，我的心不再悲戚。那里生长着故乡温馨的记忆。茂密的友情长成了柳林，婆娑在我心里。
我不再为人地生疏而烦恼，慢慢学会了享受孤独；学会了在孤独中品尝人生的滋味，在孤独中体验生命的顽强。
我背靠往事，书是我厚厚的辈子，笔是燃不尽的煤炭。约来长须鹤发的泰戈尔一同坐在菩提树下畅谈人生与爱情；与叔本华就“生存空虚说”展开辩论；随三毛一起去撒哈拉流浪；陪席慕容站在那条山路的尽头向来处张望……当所有的故事和星星一起睡去的时候，我醒了。明白了蓓那句话的含义，自信悟到了生命深刻的内涵：塑造新的自我。生命需要不断地告别，不断地超越。
当我怀着忐忑不安的心情把诗稿寄出的时候，不敢相信它竟能变成铅字。欣喜若狂后，想到应该感谢送我上路的编辑老师。他却说：“发现你们是我的责任，以后的路要靠你自己走。”多么平淡却耐人寻味的话语，它使我看到了人与人之间的真诚、友善。我不能保证自己一定会到终点，但我会用心去走，哪怕只有只有清晰的几步。
时光在艰难的追求和超越的喜悦中顺理成章地流淌。那每一片朝霞都会带来无限的遐想，每一轮落日都会勾起满腹的惆怅。直到有一天，我收到一封署名“一群青年读者”的信，信中说：“我们时常注目你的作品，议论你的作品。我们觉得你的作品来自心灵……总之，我们喜欢你。”一向脆弱的我早已忍不住，眼眶中已噙满了热泪。我知道虽然我的文章还很稚嫩，并没有什么精品，然而我有真诚，有一颗年轻的心在和年轻的朋友一起跳动。我会用心灵的感受、生命的体验，讲述一段美丽的忧伤。用我二十几岁的青春雕塑一个稚嫩的森林，作为对你们的报答：
真的好感谢你们教我懂得了友爱和关怀。我看见窗外的天空很美丽，缀满了许多颗善良、赤诚的心。
快去，把诚挚的关怀寄给春天，你定会收到很多真诚。你会惊喜信笺上一枚枚用心精制而成的邮票。
我感动，我的心慢慢升了起来，轻轻飘了起来，一直飘到很远很远的地方。
（本文出自《读者》2006年精品版 作者：戴薇薇。有改动。）
1.第一段中加点的“不再悲戚”说明作者曾经悲戚过，“悲戚”的是：
；“不再悲戚”是因为
。（4分）
2.读第二段划线句子，根据文章的相关内容，回答以下问题。（6分）
（1）作者是怎样“享受孤独”的？
（2）作者品尝出的“人生滋味”有哪些？
（3）“生命的顽强”指的是 。（用文中的语句填空。）
3.本文的语言有什么显著特点？试举一例来说明。（4分）
4.作者用“寄给春天的邮票”为题目，是要表达怎样的意思？请用你自己的话简述。（4分）
5.本文写的是作者在文学创作中的一些感悟。请你结合作者的感悟和自己平时的作文体会，谈谈中学生要写好作文应该注意哪些？（5分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
科目：czyw 来源：2011-2012学年度安徽省铜陵市中考模拟试题语文试卷 题型：现代文阅读
寄给春天的邮票
数年前，我挥泪告别亲朋好友，告别印满我童年足迹，洒满少年欢笑的故乡。泪眼朦胧中，同学蓓的一句“相信你自己，我在等你的好消息”伴我踏上旅程。望着列车飞快地驶过茫茫戈壁，我的心不再悲戚。那里生长着故乡温馨的记忆。茂密的友情长成了柳林，婆娑在我心里。
我不再为人地生疏而烦恼，慢慢学会了享受孤独；学会了在孤独中品尝人生的滋味，在孤独中体验生命的顽强。
我背靠往事，书是我厚厚的辈子，笔是燃不尽的煤炭。约来长须鹤发的泰戈尔一同坐在菩提树下畅谈人生与爱情；与叔本华就“生存空虚说”展开辩论；随三毛一起去撒哈拉流浪；陪席慕容站在那条山路的尽头向来处张望……当所有的故事和星星一起睡去的时候，我醒了。明白了蓓那句话的含义，自信悟到了生命深刻的内涵：塑造新的自我。生命需要不断地告别，不断地超越。
当我怀着忐忑不安的心情把诗稿寄出的时候，不敢相信它竟能变成铅字。欣喜若狂后，想到应该感谢送我上路的编辑老师。他却说：“发现你们是我的责任，以后的路要靠你自己走。”多么平淡却耐人寻味的话语，它使我看到了人与人之间的真诚、友善。我不能保证自己一定会到终点，但我会用心去走，哪怕只有只有清晰的几步。
时光在艰难的追求和超越的喜悦中顺理成章地流淌。那每一片朝霞都会带来无限的遐想，每一轮落日都会勾起满腹的惆怅。直到有一天，我收到一封署名“一群青年读者”的信，信中说：“我们时常注目你的作品，议论你的作品。我们觉得你的作品来自心灵……总之，我们喜欢你。”一向脆弱的我早已忍不住，眼眶中已噙满了热泪。我知道虽然我的文章还很稚嫩，并没有什么精品，然而我有真诚，有一颗年轻的心在和年轻的朋友一起跳动。我会用心灵的感受、生命的体验，讲述一段美丽的忧伤。用我二十几岁的青春雕塑一个稚嫩的森林，作为对你们的报答：
真的好感谢你们教我懂得了友爱和关怀。我看见窗外的天空很美丽，缀满了许多颗善良、赤诚的心。
快去，把诚挚的关怀寄给春天，你定会收到很多真诚。你会惊喜信笺上一枚枚用心精制而成的邮票。
我感动，我的心慢慢升了起来，轻轻飘了起来，一直飘到很远很远的地方。
（本文出自《读者》2006年精品版 作者：戴薇薇。有改动。）
【小题1】第一段中加点的“不再悲戚”说明作者曾经悲戚过，“悲戚”的是：
；“不再悲戚”是因为
。（4分）
【小题2】读第二段划线句子，根据文章的相关内容，回答以下问题。（6分）
（1）作者是怎样“享受孤独”的？
（2）作者品尝出的“人生滋味”有哪些？
（3）“生命的顽强”指的是 。（用文中的语句填空。）
【小题3】本文的语言有什么显著特点？试举一例来说明。（4分）
【小题4】作者用“寄给春天的邮票”为题目，是要表达怎样的意思？请用你自己的话简述。（4分）
【小题5】本文写的是作者在文学创作中的一些感悟。请你结合作者的感悟和自己平时的作文体会，谈谈中学生要写好作文应该注意哪些？（5分）
科目：czyw 来源：2011-2012学年度安徽省铜陵市中考模拟试题语文试卷 题型：现代文阅读
寄给春天的邮票
数年前，我挥泪告别亲朋好友，告别印满我童年足迹，洒满少年欢笑的故乡。泪眼朦胧中，同学蓓的一句“相信你自己，我在等你的好消息”伴我踏上旅程。望着列车飞快地驶过茫茫戈壁，我的心不再悲戚。那里生长着故乡温馨的记忆。茂密的友情长成了柳林，婆娑在我心里。
我不再为人地生疏而烦恼，慢慢学会了享受孤独；学会了在孤独中品尝人生的滋味，在孤独中体验生命的顽强。
我背靠往事，书是我厚厚的辈子，笔是燃不尽的煤炭。约来长须鹤发的泰戈尔一同坐在菩提树下畅谈人生与爱情；与叔本华就“生存空虚说”展开辩论；随三毛一起去撒哈拉流浪；陪席慕容站在那条山路的尽头向来处张望……当所有的故事和星星一起睡去的时候，我醒了。明白了蓓那句话的含义，自信悟到了生命深刻的内涵：塑造新的自我。生命需要不断地告别，不断地超越。
当我怀着忐忑不安的心情把诗稿寄出的时候，不敢相信它竟能变成铅字。欣喜若狂后，想到应该感谢送我上路的编辑老师。他却说：“发现你们是我的责任，以后的路要靠你自己走。”多么平淡却耐人寻味的话语，它使我看到了人与人之间的真诚、友善。我不能保证自己一定会到终点，但我会用心去走，哪怕只有只有清晰的几步。
时光在艰难的追求和超越的喜悦中顺理成章地流淌。那每一片朝霞都会带来无限的遐想，每一轮落日都会勾起满腹的惆怅。直到有一天，我收到一封署名“一群青年读者”的信，信中说：“我们时常注目你的作品，议论你的作品。我们觉得你的作品来自心灵……总之，我们喜欢你。”一向脆弱的我早已忍不住，眼眶中已噙满了热泪。我知道虽然我的文章还很稚嫩，并没有什么精品，然而我有真诚，有一颗年轻的心在和年轻的朋友一起跳动。我会用心灵的感受、生命的体验，讲述一段美丽的忧伤。用我二十几岁的青春雕塑一个稚嫩的森林，作为对你们的报答：
真的好感谢你们教我懂得了友爱和关怀。我看见窗外的天空很美丽，缀满了许多颗善良、赤诚的心。
快去，把诚挚的关怀寄给春天，你定会收到很多真诚。你会惊喜信笺上一枚枚用心精制而成的邮票。
我感动，我的心慢慢升了起来，轻轻飘了起来，一直飘到很远很远的地方。
（本文出自《读者》2006年精品版 作者：戴薇薇。有改动。）
1.第一段中加点的“不再悲戚”说明作者曾经悲戚过，“悲戚”的是：
；“不再悲戚”是因为
。（4分）
2.读第二段划线句子，根据文章的相关内容，回答以下问题。（6分）
（1）作者是怎样“享受孤独”的？
（2）作者品尝出的“人生滋味”有哪些？
（3）“生命的顽强”指的是 。（用文中的语句填空。）
3.本文的语言有什么显著特点？试举一例来说明。（4分）
4.作者用“寄给春天的邮票”为题目，是要表达怎样的意思？请用你自己的话简述。（4分）
5.本文写的是作者在文学创作中的一些感悟。请你结合作者的感悟和自己平时的作文体会，谈谈中学生要写好作文应该注意哪些？（5分）
科目：czyw 来源：2012-2013学年内蒙古根河市第一中学八年级上学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：语言表达
综合性学习（6分）
独立支撑的父亲，负笈远行的信客，弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人，我们就能读懂他们的艰辛；读懂了那些普通的人，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动…… 班级要开展“让世界充满爱”专题活动，请你参与：
【小题1】请为此次活动拟出两个活动环节。（2分）
【小题2】“爱的箴言”——自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！（2分）
【小题3】“底层的光芒”摄影展——那些在街头巷尾和雨雪风霜中艰难求生的普通人常常撞击着我们的心灵，请用你的笔描绘出一幕最让你感动的普通人或卑微者劳作或生活的场景，并融入你的感情。(2分)
科目：czyw 来源：2012-2013学年内蒙古根河市八年级上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：语言应用
综合性学习（6分）
独立支撑的父亲，负笈远行的信客，弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人，我们就能读懂他们的艰辛；读懂了那些普通的人，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动…… 班级要开展“让世界充满爱”专题活动，请你参与：
1.请为此次活动拟出两个活动环节。（2分）
2.“爱的箴言”——自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！（2分）
3.“底层的光芒”摄影展——那些在街头巷尾和雨雪风霜中艰难求生的普通人常常撞击着我们的心灵，请用你的笔描绘出一幕最让你感动的普通人或卑微者劳作或生活的场景，并融入你的感情。(2分)
科目：czyw 来源：2012-2013学年内蒙古根河市第一中学八年级上学期期中考试语文试卷（带解析） 题型：语言表达
综合性学习（6分）
独立支撑的父亲，负笈远行的信客，弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人，我们就能读懂他们的艰辛；读懂了那些普通的人，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动…… 班级要开展“让世界充满爱”专题活动，请你参与：
【小题1】请为此次活动拟出两个活动环节。（2分）
【小题2】“爱的箴言”——自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！（2分）
【小题3】“底层的光芒”摄影展——那些在街头巷尾和雨雪风霜中艰难求生的普通人常常撞击着我们的心灵，请用你的笔描绘出一幕最让你感动的普通人或卑微者劳作或生活的场景，并融入你的感情。(2分)
科目：czyw 来源：四川省期中题 题型：问答题
科目：czyw 来源： 题型：048
现代文阅读理解。
风波爸爸说姐姐“傻气”，妈妈说姐姐“实在”。因为“傻气”，爸爸不大喜欢姐姐，因为“实在”，妈妈又特别喜欢她。过年时，因为一张年画，这一“傻”一“实”的评论，又展开了激烈的交锋，爸爸和妈妈几乎争吵起来。
事情是这样的：
年前，爸爸妈妈的朋友们，送来了两本月历、几张年画。月历上有国画，有摄影，有山水，有人物。年画也都鲜艳、精致、新颖。晚上，爸爸和妈妈围坐在灯下，观赏着，口评着，选择他们最心爱的，张贴在屋里最合适的地方。顿时，我们的小屋里，便充满了节日的气氛。我和姐姐望着新布置起来的房间，自然也特别高兴。
张贴之后，还剩下一本月历、一张年画。月历，是爸爸留下来，准备送给他们书记的。那张年画，因为画面跟别的画有些近似，便没有贴上。
姐姐拿过那张剩下的年画，对爸爸说：“这张年画，我送给班里吧！”
爸爸一听，眉飞色舞，一反常态，眼睛闪着赞赏的目光，对姐姐说：“好哇，想不到我们的傻莉莉也变聪明啦！”
第二天，妈妈先回到家里，她没有向姐姐问起年画的事情，也许早就忘却了吧。爸爸却不然，他一进门，头一句就问姐姐：
“莉莉，年画送给班里啦？”
“送了。”
“老师说啥？”
“老师接过年画就问我：‘你这年画是送给班里的，还是送给我的？’我说：“是送给班里的。”
“哎呀，你这个傻瓜！”
“本来就是送给班里的嘛。”姐姐认真地说，“老师看了年画以后，又问我：‘这张年画真不错，准是你们家里最好的吧？’我说：‘不是，这是家里剩下的一张！’”
听了姐姐的话，妈妈忍不住发出一阵清脆的笑声，亲切地顺手将姐姐搂在怀里。爸爸却气得双目圆睁，脸都变了色。
“你可真是个木头疙瘩死心眼，从头到脚冒傻气呀！”爸爸指责着。
“本来是嘛！”姐姐不服气地撅起小嘴。
”你那心眼就不能活络一点？”爸爸语气重重地说，“你应该见机行事，说________________________。”
“我不。”姐姐摇着身子说。
“不会也得学着点。”爸爸指着姐姐说，“像你这样的傻瓜，将来到社会上，保准吃不开，准得处处碰钉子。”
妈妈接过话头说：“那种见风使舵、阿谀奉承的恶习，早该彻底清除了。咱们优良的传统一定会恢复的。”
“哼，也不见得。”爸爸固执着。
妈妈白了爸爸一眼说：“我看，有些大人，倒是应该学学孩子的纯真、质朴呢！”
就这样，爸爸和妈妈，你一句我一句地争论起来，而且愈争愈烈。站在一旁“观战”的我，真不知如何是好。
请大家帮助评评理：姐姐究竟是“傻气”呢，还是“实在”呢？
（
1）请在文中找出与“眉飞色舞”意思相反的词语：________。与“见机行事”意思相近的成语：________。（
2）当爸爸听说莉莉要把剩下的年画送给班里时，文章对他的肖像描写是________表现出他________的心情。（
3）爸爸认为“傻莉莉也变得聪明啦”的理由是什么？请用自己的语言说明。____________________________________________________________
（
4）姐姐给老师送年画时回答老师的两句话是：①_________________________________________________________。
②_________________________________________________________。
从中，你看出莉莉是一个________的人。
（
5）爸爸听了姐姐的答话后，气得变了脸色，他语气重重地教女儿：“你应该见机行事，说________。”（联系上下文给爸爸补充他将会说的话）
（
6）你认为文中的“妈妈”是个怎样的人？请用文中的语句加以说明。____________________________________________________________
（
7）请你帮忙评评理：姐姐究竟是“傻气”呢，还是“实在”？请写出你的理由。____________________________________________________________
科目：czyw 来源： 题型：043
在老师的部署指导下，初三（一）班同学经过一段时间的紧张筹备，开始进行“成语接龙”活动了。
（
1）假如你是这次活动的主持人，请用你个性化的语言写一段精彩的开幕词或者闭幕词。______________________________________________________________
______________________________________________________________
（
2）作为交流小组的一员，请把你收集到的最喜爱的一个成语写在下面，并简要说明成语来源和喜欢的理由。______________________________________________________________
（
3）活动进行中冷场了，主持人不知所措，请你帮他活跃气氛。你有什么创意？请写在下面，相信你会写得很棒！______________________________________________________________
______________________________________________________________
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
喝得很慢的土豆汤 肖复兴
那天下午两点多，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火朝鲜小饭馆，便去了那家小饭馆。
因为不是吃饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好喝，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。不过已经过去两个多月了，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。
没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”
我和妻子都惊住了，
她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。”
我开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”
她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。”
我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。”
刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。思念一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前，儿子要离开我们去美国读书，临走前特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。许多的味道，都搅拌在那土豆汤里了。
事情已经过去两个多月了，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得我们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实真我百思不解。汤上来了，我问小姑娘为什么记得这么清楚，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。
我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。
因为不是饭点儿，小馆依然很清净，不过里面已经有了客人，一男一女正面对面坐着吃饭，热气弥漫在他们的头顶。背对面坐着的是一个年龄颇大的男子，女的就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我，向我笑笑，算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像，不用说一定是她父亲。
我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间，我走过去和小姑娘聊天，看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了，她也笑了。
我问：“这位是你父亲？”
她点点头，有些兴奋地说：“刚刚从老家来，我和爸爸都好几年没有见了。”
“想你爸爸了？”她笑了，她的父亲也很憨厚地笑着。
难得父女相见，我能想象得出，一定是女儿跑到了北京打工好几年了，终于有了一次父女见面的机会。我不想打搅他们，但我的心里充满了感动。我忽然明白了这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们要的鸡块炖土豆汤……
那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。我看见小姑娘和她爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情在这一刻流淌着，浸润了所有的时间和空间。
18.请用一句话概括文章的主要内容。（4分）
19.请依据给出的示例，梳理文章的情节。（4分）
（1）两
个月前儿子要回美国读书，我们在朝鲜饭馆喝土豆汤。
（2）
（3） 。
20.这篇文章的线索是什么？文章中画线句子采用了怎样的叙述顺序？有什么作用？（4分）
21.你觉得文章中的小女孩是一个怎样的人？请谈谈你的认识。（4分）
答：
22.作者通过这篇文章表现怎样的主题？（4分）
科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
现代文阅读理解。
风波爸爸说姐姐“傻气”，妈妈说姐姐“实在”。因为“傻气”，爸爸不大喜欢姐姐，因为“实在”，妈妈又特别喜欢她。过年时，因为一张年画，这一“傻”一“实”的评论，又展开了激烈的交锋，爸爸和妈妈几乎争吵起来。
事情是这样的：
年前，爸爸妈妈的朋友们，送来了两本月历、几张年画。月历上有国画，有摄影，有山水，有人物。年画也都鲜艳、精致、新颖。晚上，爸爸和妈妈围坐在灯下，观赏着，口评着，选择他们最心爱的，张贴在屋里最合适的地方。顿时，我们的小屋里，便充满了节日的气氛。我和姐姐望着新布置起来的房间，自然也特别高兴。
张贴之后，还剩下一本月历、一张年画。月历，是爸爸留下来，准备送给他们书记的。那张年画，因为画面跟别的画有些近似，便没有贴上。
姐姐拿过那张剩下的年画，对爸爸说：“这张年画，我送给班里吧！”
爸爸一听，眉飞色舞，一反常态，眼睛闪着赞赏的目光，对姐姐说：“好哇，想不到我们的傻莉莉也变聪明啦！”
第二天，妈妈先回到家里，她没有向姐姐问起年画的事情，也许早就忘却了吧。爸爸却不然，他一进门，头一句就问姐姐：
“莉莉，年画送给班里啦？”
“送了。”
“老师说啥？”
“老师接过年画就问我：‘你这年画是送给班里的，还是送给我的？’我说：“是送给班里的。”
“哎呀，你这个傻瓜！”
“本来就是送给班里的嘛。”姐姐认真地说，“老师看了年画以后，又问我：‘这张年画真不错，准是你们家里最好的吧？’我说：‘不是，这是家里剩下的一张！’”
听了姐姐的话，妈妈忍不住发出一阵清脆的笑声，亲切地顺手将姐姐搂在怀里。爸爸却气得双目圆睁，脸都变了色。
“你可真是个木头疙瘩死心眼，从头到脚冒傻气呀！”爸爸指责着。
“本来是嘛！”姐姐不服气地撅起小嘴。
”你那心眼就不能活络一点？”爸爸语气重重地说，“你应该见机行事，说________________________。”
“我不。”姐姐摇着身子说。
“不会也得学着点。”爸爸指着姐姐说，“像你这样的傻瓜，将来到社会上，保准吃不开，准得处处碰钉子。”
妈妈接过话头说：“那种见风使舵、阿谀奉承的恶习，早该彻底清除了。咱们优良的传统一定会恢复的。”
“哼，也不见得。”爸爸固执着。
妈妈白了爸爸一眼说：“我看，有些大人，倒是应该学学孩子的纯真、质朴呢！”
就这样，爸爸和妈妈，你一句我一句地争论起来，而且愈争愈烈。站在一旁“观战”的我，真不知如何是好。
请大家帮助评评理：姐姐究竟是“傻气”呢，还是“实在”呢？
（1）请在文中找出与“眉飞色舞”意思相反的词语：________。与“见机行事”意思相近的成语：________。
（2）当爸爸听说莉莉要把剩下的年画送给班里时，文章对他的肖像描写是________表现出他________的心情。
（3）爸爸认为“傻莉莉也变得聪明啦”的理由是什么？请用自己的语言说明。
____________________________________________________________
（4）姐姐给老师送年画时回答老师的两句话是：
①_________________________________________________________。
②_________________________________________________________。
从中，你看出莉莉是一个________的人。
（5）爸爸听了姐姐的答话后，气得变了脸色，他语气重重地教女儿：“你应该见机行事，说________。”
（联系上下文给爸爸补充他将会说的话）
（6）你认为文中的“妈妈”是个怎样的人？请用文中的语句加以说明。
____________________________________________________________
（7）请你帮忙评评理：姐姐究竟是“傻气”呢，还是“实在”？请写出你的理由。
____________________________________________________________
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
别动世界上最美的那朵花（14分）
①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得：冲孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。
⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑥温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿。了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太大家的门一直紧闭着。
⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马体医生——她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：·“您怎么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”
⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马体。她向马体提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的，马体原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马体医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。
⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
⑩时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，胜利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。
⑪温丝莱特多次提到童年往事，她说“如果没有珍妮芙太太贴心的爱与支持，也就没有今天的凯特·温丝莱特!”是啊，关心一个刀口的切法，这看似微不足道的小事，实则是一份沉甸甸的贴心之爱。因为，它牵连着一个孩子辉煌的未来!
1.．仔细阅读②—④段，具体分析为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？（2分）
2.．选文第②段画线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
3.．结合文中具体语境，分析下面加着重号句子的表达效果。（3分）
温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
4..请用简洁的语言概括第⑧段的主要内容。（3分）
5.．结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。（50字左右）（3分）
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读《曹刿论战》，完成后面的题目。（13分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释划线词语。(3分)
（1）又何间焉 （ ） （2） 小大之狱 （ ）
（3）神弗福也 （ ） （4）小惠未偏 （ ）
（5）肉食者鄙 （ ） （6）牺牲玉帛，弗敢加也（ ）
2.下列四项中，划线虚词的意义和用法相同的一项是 （ ）(2分)
A．何以战 / 不以物喜，不以已悲 B．小大之狱 / 四时之景不同，而乐亦无穷也
C．战于长勺 /客之美我者，欲有求于我也 D．登轼而望之 /然后知生于忧患，而死于安乐也
3.翻译句子（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
4.齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。（2分）
曹 刿：
鲁庄公：
5.曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用原文回答）这表现了曹刿什么样的特点？（2分）
科目：czyw 来源：2012届上海市金山区初三第一学期期末质量测试语文试卷 题型：现代文阅读
阅读下文，完成小题（28分）
柳叶儿
（1）又是柳叶儿抽芽的季节了。
（2）每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。
（3）柳叶儿救过我的命。
（4）那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我八岁。
（5）柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。
（6）那些天，全家最乐的是我。
（7）柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，-抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。
（8）我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样"噌噌"地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。
（9）我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。
（10）天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的（ ）。我和三叔一高一矮；一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到（ ）的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵（ ）。
（11）我从上而折了树枝往下扔，三叔仰着头在下边捡，一会儿便折下来一大抱。这时候，太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀地跳出半轮鲜红，那红光便立刻远远地罩过来，像要把人化了进去。我看痴了，三叔便仰头问我：“你看什么?”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。”
（12）柳枝儿抱回家来，奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里，然后烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃，有时候还会抓上一小把黑豆，喝儿口粥，吃到一个豆儿，满心里香得不行。
（13）最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要再放-勺油。做这样的饭，全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时，奶奶便不放我出去乱跑，她担心我一个跟头摔倒，那纸-般的肚皮被弄破，里面的肠子会淌出来。
（14）多亏了那些树叶，吃光了一茬，长山来-茬，再吃光了一茬，再长出来-茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！
（15）对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼嚼。而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人，如果你没东西吃，它能够让你活下去。
1.依次填入第（10）段括号内的词语应是 （3分）
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A．冰凉清凉阴凉 |
B．清凉冰凉阴凉 |
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C．清凉阴凉凄凉 |
D．凄凉冰凉清凉 |
2.第（4）段画线句运用了 的修辞手法，其表达效果是 （3分）
3.第（6）段写“那些天，全家最乐的是我。”联系下文看，“我”的“乐”主要体现在：（1） （2） 。（请用简要的语言概括）
4.第（10）段画线句属 描写，下列对其作用的分析有误的一项是 （4分）
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A．交代了“我”和三叔抢柳叶儿的时间与地点。 |
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B．描绘出早春农村的清晨湿润、清凉、朦胧、宁静的特点。 |
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C．推动故事情节的发展，为下文写“我”抢柳叶儿作铺垫。 |
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D．烘托小小年纪的“我”“少年不识愁滋味”的心理。 |
5.最后一段文字在全文中的作用是 （4分）
6.文末写道“对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿”，请用你的生花妙笔，描绘出柳的“多情”、“多姿”。（80字左右）（8分）
科目：czyw 来源：2012年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）语文（解析版） 题型：现代文阅读
仰大师之范，念慈让之人。（12分）
亦慈亦让沈从文
◆ 蔡永祥
①听涛山，是湘西凤凰古城内的一座小山，依江而立，佳木葱茏，兰蕙芬芳，山泉淙淙。1992年5月10日，这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京病逝四周年后，由夫人张兆和将骨灰捧回家乡，来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂，终于枕着涛声在这里永远安息。
②二十年代就蜚声文坛的沈从文先生，1902年12月28日，生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边，他度过了充满传奇色彩的童年。他在沱江连绵不息的涛声里，兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书。那无数平凡而新鲜的事物，总是牵动着他好奇的目光。这给他以后的文学道路奠定了基础。
③1924年沈从文先生开始文学创作，作品主要以湘西生活为题材，通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采，充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，给人教益和启示。
④沈从文先生魂归凤凰，他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江，背靠风景秀丽的听涛山，四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔，没有凸起的坟土，没有华丽的装饰，没有人工雕刻的痕迹，一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立，成为沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹：“照我思索，能理解‘我’；照我思索，可认识人。”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻悟。用他儿子沈龙朱的话说：“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻，他已经能超越他的际遇看人看事了。”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教授张充和先生撰书的挽联：“不折不从，星斗①其文；亦慈亦让，赤子其人。”既蕴涵“从文让人”之意，又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其行，沈老之所以能长久地受到人们的敬仰，得到众多文人骚客的祭拜，不能不引人深思。一位中国文坛上的大师，生前没有显赫的地位，死后在自己喜爱的听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方，真是与众不同、“亦慈亦让”的沈从文!
⑤山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归来的沈先生，在这儿画上了他人生的句号。
——选自2008年第6期《散文百家》
【注释】①星斗：泛指星星；比喻超群的才华。
1.细读第②自然段，说说沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来源于何处？(2分)
2.仔细体会，说说沈从文先生手迹中三个划线的字具体指代哪些人？(3分)
“照我（ ）思索，能理解‘我’（ ）；照我思索，可认识人（ ）。”
3.联系张充和先生撰书的挽联，请用你自己的话说说，沈从文先生为什么能够“长久地受到人们的敬仰”？ (3分)
4.细读第③自然段，完成下列读书卡片，了解沈从文先生的文学创作。(2分)
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创作题材 |
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创作特色 |
语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩。 |
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创作主题 |
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5.积累链接：纵观沈从文先生的一生，可以用诸葛亮在《出师表》中表明自己年轻时“不求闻达”的两句话来概括。请你默写出这两句话。(2分)