科目：czyw 来源：2012年人教版初中语文八年级下册《再塑生命》练习卷 题型：现代文阅读
阅读下面一段话，回答问题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁东，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_________________，_____________，而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
1.这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。
(1)错别字：______________改正：______________
(2)错别字：______________改正：______________
2.在这段话中有一个病句，请在文中用“——”画出，并把修改后的句子写在下面。
3.根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
4.用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过15个字。
一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影认为是蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。
科目：czyw 来源：期中题 题型：改错题
科目：czyw 来源：中华题王 语文 九年级上 （人教版） 人教版 题型：048
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁冬，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；________，________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
读完上文，你能回答出下列问题吗？
1．这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。
（1）错别字：________ 改正：________
（2）错别字：________ 改正：________
2．这段话中，有一个病句，请在文中用“——”画出，并把修改后的句子写在下面。
________________________
3．根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
________________________
科目：czyw 来源：2006年中考语文模拟试卷（二） 题型：022
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科目：czyw 来源：安徽省月考题 题型：问答题
阅读下面一段话，完成文后问题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；__________，__________________________________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中，有一个病句，请找出并把修改后的句子写在下面。
__________________________________________________________________________
（2）根据文中划线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
__________________________________________________________________________
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
语言运用。阅读下面一段话，回答问题。（6分）
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_________________，_____________，而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
①错别字：______________改正：______________
②错别字：______________改正：______________
（2）在这段话中有一个病句，请在文中用横线画出，并把修改后的句子写在下面。（2分）
__________________________________________
(3)根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。（2分）
科目：czyw 来源：中华题王 语文 八年级上（苏教版） 苏教版 题型：048
阅读下面一段话，完成下题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁冬，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；________，________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
1．这段话中有两个错别字，请找出来加以改正。
①错别字：________改正：________
②错别字：________改正：________
2．这段话中，有一句是病句，请在文中用“——”画出，并把修改后的句子写在下面。
3．根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面空白处续写一个句子，使之与前文组成排比句。
科目：czyw 来源：双色笔记 九年级语文（上） 题型：048
阅读下面一段话，完成文后练习。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；________，________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
1．这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。
（1）错别字：________ 改正：________
（2）错别字：________ 改正：________
2．这段话中，有一个病句，请在文中用“________”画出，并把修改后的句子写在下面。
________________________________________________________________
3．根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
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科目：czyw 来源： 题型：048
阅读下面文段，完成问题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富于人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；____________,__________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。
①错别字：____________改正：_____________
②错别字：____________改正：_____________
（2）这段话中，有一个病句，请在文中用“ ”画出，并把修改后的句子写在下面。
______________________________________________
（3）根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
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科目：czyw 来源：同步题 题型：问答题
科目：czyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源：安徽省月考题 题型：问答题
科目：czyw 来源： 题型：043
阅读下面一段话，完成（1）～（3）题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁冬，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_______________________，____________________。有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。
①错别字：____________改正：____________
②错别字：____________改正：____________
（2）这段话中，有一个病句，请在文中用“——”画出，并把修改后的句子写在线上___________________________________________
___________________________________________
（3）根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
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科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面一段话，完成20～22题。
湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； ， 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
20.这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。(2分)
①错别字： 改正：
②错别字： 改正：
21．这段话中，有一个病句，请在文中用“ ”画出，并把修改后的句子写在下面。(2分)
22．根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。(3分)
科目：czyw 来源： 题型：
读下面一段文字，按要求做题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋于人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_________
_________________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中，有一个病句，请在文中用曲线画出，并把修改的句子写下来。
（2）根据文中画线句子运用的修辞手法，续写一个句子，使之与前文组成排比句。
科目：czyw 来源：精编教材全解 语文 八年级上册 （配人教版） 人教版 题型：043
阅读下面一段话，完成题目。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。
错别字：________改正：________
错别字：________改正：________
（2）这段话中，有一个病句，请在文中用“
”画出，并把修改后的句子写在下面。
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科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面一段话，然后做题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； ， 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣。
①这段话中，有两个错别字，请找出并加以改正。
改为 ， 改为 。
②这段话中，有一个病句，把修改后的句子写在下面。
③根据文中画线句子运用的修辞方法，在下面的横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。
科目：czyw 来源：四川省期末题 题型：问答题
科目：czyw 来源：学力提升指导丛书 义务教育课程标准实验 2006年初中语文总复习（下册） 题型：043
阅读下面一段话，完成后面三题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的，有的人，泉水丁冬，在他听来是大自然奏出的美妙和协的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美、最好的图画；________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
1．这段话中有两个错误，请找出来并加以改正。
①错别字：________改正：________
②错别字：________改正：________
2，这段话中有一个病句，请在文中加粗，并把修改后的句子写在下面。
________
3．根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写句子，使之与前文组成排比句。
________
科目：czyw 来源：1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下（北京课改版）·银版 北京课改版·银版 题型：043
阅读下面一段话，回答问题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁冬，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；________，________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。
错别字：________ 改正：________
错别字：________ 改正：________
（2）这段话中有一个病句，请在文中用“________”画出，并把修改后的句子写在下面。
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（3）根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成一个排比句。
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