实验室加热氯酸钾制取氧气的装置如图所示,对有关实验操作的分析错误的是答案解析
科目:czhx
来源:上海市徐汇区2012届九年级中考二模化学试题
题型:013
实验室加热氯酸钾制取氧气的装置如图所示,对有关实验操作的分析错误的是
[ ]
A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气
B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂
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科目:czhx
来源:
题型:

“绿色氧化剂”过氧化氢(H
2O
2),俗称双氧水,.常温下是一种无色液体.在加少量MnO
2(催化剂)的条件下能迅速分解,生成氧气和水.现在实验室常用此法取代氯酸钾制取氧气.根据如图所示回答下列问题:
(1)双氧水分解的化学方程式为
.
(2)欲分离反应后混合物中的MnO
2,用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还有
.
(3)某同学在实验室中设计了如图所示的实验装置,用双氧水制取氧气.你认为在实验室中该装置还可以制取
气体.在实验室中用此法取代氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,请你简述其优点.
.
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科目:czhx
来源:2003年山东省潍坊市中考化学试卷(解析版)
题型:解答题
(2003•潍坊)“绿色氧化剂”过氧化氢(H
2O
2),俗称双氧水,.常温下是一种无色液体.在加少量MnO
2(催化剂)的条件下能迅速分解,生成氧气和水.现在实验室常用此法取代氯酸钾制取氧气.根据如图所示回答下列问题:
(1)双氧水分解的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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科目:czhx
来源:潍坊
题型:问答题
“绿色氧化剂”过氧化氢(H
2O
2),俗称双氧水,.常温下是一种无色液体.在加少量MnO
2(催化剂)的条件下能迅速分解,生成氧气和水.现在实验室常用此法取代氯酸钾制取氧气.根据如图所示回答下列问题:
(1)双氧水分解的化学方程式为______.
(2)欲分离反应后混合物中的MnO
2,用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还有______.
(3)某同学在实验室中设计了如图所示的实验装置,用双氧水制取氧气.你认为在实验室中该装置还可以制取______气体.在实验室中用此法取代氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,请你简述其优点.______.
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科目:czhx
来源:
题型:解答题
“绿色氧化剂”过氧化氢(H2O2),俗称双氧水,.常温下是一种无色液体.在加少量MnO2(催化剂)的条件下能迅速分解,生成氧气和水.现在实验室常用此法取代氯酸钾制取氧气.根据如图所示回答下列问题:
(1)双氧水分解的化学方程式为________.
(2)欲分离反应后混合物中的MnO2,用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还有________.
(3)某同学在实验室中设计了如图所示的实验装置,用双氧水制取氧气.你认为在实验室中该装置还可以制取________气体.在实验室中用此法取代氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,请你简述其优点.________.
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来源:
题型:
实验室加热氯酸钾制取氧气的装置如右图所示,对有关实验操作的分析错误的是(
)
A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒
出,说明装置不漏气
B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导
致试管炸裂
C.加热:
直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯

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来源:
题型:
写出下列有关化学反应的化学符号表达式,并在后面的括号中填写所属的基本反应类型(分解反应填“A”化合反应填“B”,既不是分解反应又不是化合反应填“C”).
(1)红磷在空气中燃烧:
(2)铁和硫酸铜反应:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;C
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;C
(3)实验室加热氯酸钾制取氧气:
(4)细铁丝在氧气中燃烧:
.
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来源:
题型:
如图A、B、C是实验室常用的气体发生装置,装置A中①为分液漏斗,通过分液漏斗活塞的“开”、“关”,可以向锥形瓶中滴加液体.

请回答下列问题:
(1)实验室加热氯酸钾制取氧气时,应该选择的发生和收集装置是
BE
BE
(填字母代号),发生装置中的反应方程式为
.
(2)若实验室要制取二氧化碳,可以选用A或C作为发生装置,其中A更好,因为
可控制反应的速率(合理均可)
可控制反应的速率(合理均可)
.(答一点即可)
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气后,要将二氧化锰与水分离,可以采用的操作是
过滤
过滤
,此时玻璃棒的作用是
引流
引流
.
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来源:
题型:
氧气是一种重要的物质,根据你对氧气的认识填写下列空白.
(1)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的
21%
21%
.
(2)实验室里制取氧气的方法很多种,请写出加热氯酸钾制取氧气的化学方程式:
(3)铁在氧气中燃烧的化学方程式:
.
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来源:
题型:
(2013•从化市一模)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.

(1)若用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式是
,在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是KClO
3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
未加MnO2(或未加催化剂)
未加MnO2(或未加催化剂)
.
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是
B
B
(填装置序号),在加试剂之前的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
.
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的
E
E
(填装置序号),理由是
集气瓶底部要留少量水
集气瓶底部要留少量水
.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
E
E
(填字母序号),说明一氧化氮已收集满的现象是
有气泡从集气瓶口冒出
有气泡从集气瓶口冒出
.
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题型:

如图是实验室中用氯酸钾制取氧气的装置图,试回答:
(1)写出带标号的仪器名称:①
铁架台(带铁架)
铁架台(带铁架)
,②
集气瓶
集气瓶
.
(2)用该方法制取氧气反应的化学符号表达式:
.
(3)用排水法收集氧气是因为:
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
.
(4)收集完毕气体后,停止加热时的操做是:
先把导管从水中拿出,再撤去酒精灯
先把导管从水中拿出,再撤去酒精灯
,这样做的目的是:
防止水倒流回热的试管,使试管炸裂
防止水倒流回热的试管,使试管炸裂
.
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来源:
题型:
通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水 B.分离空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E.
;
(1)请你在上面E处填写出另一种制取氧气的方法;
(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
(选填“甲”或“乙”);
(3)用排水法收集氧气,当气泡
时,再开始收集;
(4)写出实验室加热氯酸钾制氧气的文字表达式:
;
(5)研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:用足量等体积H
2O
2溶液制取相同体积O
2所需的时间
浓度 时间 条件 |
30%H2O2 |
15%H2O2 |
5%H2O2 |
| 加入ag MnO2 |
0.2分钟 |
0.8分钟 |
2.0分钟 |
| 加入agFe2O3 |
7.0分钟 |
9.0分钟 |
16.0分钟 |
问题:从上表中能得出哪些结论?(只任写一条即可)
.
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来源:
题型:
某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果是( )
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来源:
题型:阅读理解
某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.

(1)写出图中指定仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
集气瓶
集气瓶
.
(2)若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,则试管口要放一团
棉花
棉花
,该反应的文字表达式为
;收集纯度高的氧气宜选用
E
E
(填序号,下同).
(3)如果用双氧水、二氧化锰制氧气,则选用的发生装置是
B
B
;反应的文字表达式为
.
(4)用排空气法收集氧气,验满的方法是
用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则收满
用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则收满
.
(5)如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置,指出其中的错误
铁夹夹在试管中间,没用外焰加热
铁夹夹在试管中间,没用外焰加热
;要改正错误需要操作的按钮是
bc
bc
(填字母).
(6)实验操作:用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为:“组装仪器→
检查装置的气密性
检查装置的气密性
→装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”.
(7)实验反思:在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
未加二氧化锰
未加二氧化锰
.
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来源:
题型:
根据下列装置图回答问题(装置用代号表示):

(1)写出有编号的仪器名称:①为
,②为
.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用(填代号,下同)
,反应的文字表达式为
,若需要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置
,当实验中观察到
现象时可以开始收集气体.
(3)实验室常用加热氯化铵固体与碱石灰固体来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.制取并收集氨气应该从如图中选择的发生装置是
,收集装置是
;
(4)实验室常用块状固体大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳.可以采用如图中的发生装置是
,已知二氧化碳只能用如图中的D装置收集,则二氧化碳的物理性质应该为
(根据密度和溶解性回答两点).
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来源:
题型:
写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)过氧化氢溶液中加入二氧化锰
,属于
分解
分解
反应(填化合、分解),其中二氧化锰作为
催化剂
催化剂
.
(2)细铁丝在氧气中燃烧
,集气瓶底要先放一些
水
水
,目的是
防止生成物熔化溅落下来,使瓶底炸裂
防止生成物熔化溅落下来,使瓶底炸裂
.
(3)硫在空气中燃烧
,火焰颜色是
淡蓝色
淡蓝色
,生成的气体具有
刺激性
刺激性
气味.
(4)实验室加热氯酸钾制取氧气
.
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科目:czhx
来源:
题型:
写出下列反应的化学方程式:
(1)实验室加热氯酸钾制取氧气(加少量二氧化锰作催化剂)
.
(2)硫酸和氢氧化铜反应
.
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科目:czhx
来源:
题型:
实验室用氯酸钾制取氧气的实验,大致可以分为以下七步主要操作:①点燃酒精灯给试管加热; ②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将药品装入试管;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水槽中取出;⑦塞好橡胶塞,将试管固定在铁架台,其操作顺序正确的一组是( )
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科目:czhx
来源:
题型:
根据下列装置图回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
,②
;
(2)在实验室中用氯酸钾制取氧气的化学反应原理是
;
(3)图中装置A有明显错误,请指出
,若用改正后的A装置来进行加热高锰酸钾制取氧气实验,应该在A装置中作适当的变化是
.若用A装置来进行木炭粉还原氧化铜的实验,应该在A装置中作适当的变化是
;
(4)验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为
.
(5)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:FeS+H
2SO
4=H
2S↑+FeSO
4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置
,收集装置为
.
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科目:czhx
来源:
题型:

请回忆实验室用氯酸钾制取氧气的过程,
结合图回答问题:
(1)写出标有字母的仪器名称:a
;
(2)氯酸钾制取氧气的化学方程式为
;
(3)停止加热时要先将导管移出水面是为了
(4)如果采用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式为
.
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