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猜谜语。 这种花儿真奇怪, 平时不开节日答案解析

科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文章,完成练习。
月光启蒙
  童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁接着我,唱起动听的歌谣:
  “月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”
  “月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摇头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”
  她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
  那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌(dùn)的童心豁然开朗。
  母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:
  “小红孩,上南山,割荆草,编箔(bó)篮,筛大米,做于饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”
  “小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”
  “毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”
  民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”
  我问:“朝哪里猜?”
  母亲说:“朝吃的猜。”
  我歪着头想了一会儿,硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”
  母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想像。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想像的翅膀,飞向诗歌的王国。
1.读一读,填一填。
(  )的月色 (  )的歌谣  洗得(  )
晒得(  )  (  )地吟唱
2.将下列句子中画横线的部分用词语替代。
(1)母亲资质聪明,有智慧,一听就会。(    )
(2)母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心一下子开阔敞亮起来。(    )
(3)高度和深度无法测量的夜空竟是个神话的世界。(    )
(4)她又为我唱起了有趣可笑而意味深长、诙谐有趣味的童谣,把我的思绪从天上引到人间。(    )
3.文中有很多歌谣,请把你喜欢的画上“____”。
4.选择对下列句子中画线的字理解正确的一项。
(1)小院立即飘满了她那芳香的音韵。
[     ]
A.小院里的空气是芳香的。
B.母亲那甜甜的嗓音,令人舒心而陶醉,犹如花的“芳香”使人迷醉一样。
C.母亲的声音里有一种香味。
(2)黄河留给家乡的故道不长五谷,却歌谣。
[     ]
A.生长
B.产生
C.出产
5.文章最后一段说“母亲不识字,却是我的启蒙老师”,为什么这样说呢?请在文中找出相关的句子,画上波浪线。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       在澳大利亚布尔纳格城的广场上,有一座奇怪的纪念碑。纪念碑上塑有一条大毛虫。 人们为什么要为毛虫建立纪念碑呢?这里面有一个关于生态平衡的故事。     
       澳大利亚孤悬于太平洋西南部,因而大陆上的生物品种非常原始、稀缺。于是,人们不断从其他大陆引进一些新的生物,如小麦、牛、羊等,使得澳大利亚境内的物种不断繁多起来。     
      19世纪初,有人从阿根廷带来了仙人掌。由于它开的花很美丽,又浑身都是刺,人们就把它栽在住宅、牧场和田园的周围,既可欣赏,又可作围墙。但是,人们万万没有料到,仙人掌对那里的气候、土壤特别适应,又无天然敌害,于是迅速发展,不断侵占草场和农田。 人们用拖拉机将它连根翻起,但它还是不断生长蔓延……真可谓是铲不尽、挖不绝。美丽的“围墙”一下子变成了人们的祸害。     
       就在一片恐慌之际,人们将目光投向了阿根廷,为什么阿根廷的仙人掌没有泛滥成灾? 生物学家苦苦寻找,终于发现,原来那里有专门吃仙人掌的加布克拉斯毛虫。于是人们从南美洲引入了这种毛虫。毛虫经过了几十年的努力,终于帮助人们把仙人掌控制住了。人们为了感谢毛虫,就特地建立了这座毛虫纪念碑。 
1.用“                      ”画出澳大利亚人把仙人掌栽种在住宅、牧场和田园周围的原因。
2.澳大利亚人从阿根廷带回了仙人掌,结果怎样? 
                                                                                                                           
3.仙人掌泛滥成灾,澳大利亚人采用什么办法解决了这个问题?
                                                                                                                            

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:猜谜题

猜谜语。
(1)小小一间房,只有一扇窗。
   唱歌又演戏,天天换花样。________(打一家用电器)
(2)小珍珠,真可爱。
   只能看,不能戴。________(打一自然现象)

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:猜谜题

动脑筋,猜谜语。
没枝没叶没人种,一夜北风银花开。
花儿随风漫天舞,房子地上全变白。
谜底(  )

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:猜谜题

猜谜语。     
红绿相映西湖中,     
风光不与四时同。     
花儿一种名相异,     
猜猜都叫什么名。
(     )  (     )

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科目:xxyw 来源:期末题 题型:问答题

读拼音,猜谜语,做练习。    
tóu fà pī jiān shén qì  ào,     
wěi ba yì shuǎi shēn hòu qiào。     
zhāng dà zuǐ ba yì shēng hǒu,   
lǎo hǔ  yě yào xià yí tiào。    
                             (dá yí dòng wù)  
1.这只动物是                      。   
2.找音节送到相应的括号里。
翘舌音                                                         
三拼音                                                         

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
  我并没有看见一只鸟,也没有听到一声鸟叫。
  父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。”父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。
  我只闻到浓浓的草木气味,没有闻到鸟的气味。
  “鸟也有气味?”
  “有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。”
  父亲又说:“听,鸟要唱歌了。”
  我们刚坐下,鸟就唱了起来。
  父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”
  我知道父亲这时也最快活。
  父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
  我奇怪地问:“为什么?”
  父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。”
  我真高兴,父亲不是猎人。
1.给下面的多音字注音。
(  )    心(  )
2.从文中的哪些部分可以看出父亲很了解鸟?
__________________________________________________________
3.为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?
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科目:xxyw 来源:期末题 题型:默写题

根据意思写诗句。
   花儿真香啊!蝴蝶在花丛中游戏,看着看着,竟流连忘返。是什么在呜叫?黄莺的啼鸣娇媚轻柔,看,它在枝头多么自由快乐啊!
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  主人大概是爱惜这青苔,担心被客人的木屐齿踩坏,所以,”我”小心地走过青苔,到了柴门前,轻轻地敲了好久,也没有人出来开门。
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科目:xxyw 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。

紫罗兰

  我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。  
  紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。
  紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。
  紫罗兰的生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛润湿了,呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景,走过来对我说:"不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。"哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
  啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!
1.短文的结构方式是___________。
①总起——分述——总结;
②总述——分述;
③分述——总述。
2.(1)短文开头的特点是__________。
   (2)短文结尾的特点是__________。
   (3)开头和结尾的关系是________。
3.第3自然段的前六句,先写了紫罗兰花的(   ),接着写了紫罗兰花的(   ),最后写了紫罗兰花的(   )。
4.根据段意给短文分段。
第一段:写作者赞美紫罗兰。
第二段:写紫罗兰叶子和花的颜色,以及姿态。
第三段:写紫罗兰的生命力很强。
第四段:写紫罗兰默默地美化着人们的生活。
5.用"~~~~"画出概括短文中心思想的句子。
___________________________________
6.短文中画横线的句子,在文中起_________作用。
①概括这段内容。
②点明这段中心。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课文内容我知道。
  父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
  我奇怪地问:“为什么?”
  父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。”
  我真高兴,父亲不是猎人。
1.鸟最快活的时候为什么是最容易被打中的时刻?
____________________________________________________________________
2.“我”真高兴的原因是什么?
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3.用“快活”一词说句话。
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科目:xxyw 来源:专项题 题型:猜谜题

看拼音写话,并猜谜语。
Zǒu lù cǎi chū méi huā,hěn huì hù yuàn kān jiā.
__________________________________________
Jiàn le shú rén bǎi wěi,jiàn le shēng rén zī yá.
__________________________________________
                      谜底(  )

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:猜谜题

我会猜谜语,编谜语。
1.猜字谜。
一钩残月带三星。谜底:____
2.编字谜。
右边有,左边无。古文有,今文无。________,____。谜底:

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科目:xxyw 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
常常爱惜
   ①当拾起一穗遗落在原野上的麦芒时,我们心中会涌起一种情感……     
  ②当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠,一只手紧紧拧住闸门时,我们心中会涌起一种情感……     
  ③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时,我们心中会涌起一种情感……     
  ④当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严,孤苦无助的时候,我们心中会涌起一种情感……     
  ⑤人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜。
  ⑥我们读这两个字的时候,通常要放低了声音,徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出,怕惊碎了这薄而透明的温情。     
  ⑦爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验,它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感,轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲,爱那清冷的空气和滑润的乳汁,爱温暖的太阳和柔和的抚爱,爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……    
  ⑧爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候,就希冀它的长久和广大,忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物,怀有难以把握的忧虑时,吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源,我们会珍爱不可重复的时光,我们会制造机会以期重享愉悦,我们会细水长流反复咀嚼快乐。    
   ⑨于是,爱惜就在不知不觉中发生了。     
  ⑩当我们爱惜的时候,保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生,真爱,需用生命护卫,真爱,就会义无反顾。没有保护的爱惜,是一朵无蕊的鲜花,可以艳丽,却断无果实;没有爱惜的保护,是粗粝和逼人的威迫,是强权而不是心心相印。     
   爱惜常常发生。在我们不经意的时候,打湿眼帘。     
   爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步,它越编越大了,盛着人自身,盛着绿色,盛着地球上所有的动物,盛着天空和海洋。
1.文章开头的一组排比句有什么作用?
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2.联系文章内容,品味下面句中画线的词语所表达的感情。
我们读这两个字的时候,通常要放低了声音,徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出,怕惊碎了这薄而透明的温情。
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3.阅读⑧⑨两自然段,谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”。
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4.根据第⑩自然段的内容,谈谈“爱惜”和“保护”的关系。
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5.我们爱生命,我们爱自然,我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可失的,但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。
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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读小天地。
  父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
  我奇怪地问:“为什么?”
  父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。”
  我真高兴,父亲不是猎人。
1.写出下面词语的近义词和反义词。
    近义词  反义词
快活 (  ) (  )
容易 (  ) (  )
黎明 (  ) (  )
2.为什么鸟最快活的时刻,在飞离树枝的一瞬间,最容易被猎人打中?从文中找出答案画上“____”。
3.为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?哪种理解更准确?请你选一选。(  )
①因为父亲带我去树林观鸟,不是去打猎,所以我很开心。
②父亲是个知鸟、爱鸟的人,不会破坏大自然,我很高兴,也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
  天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
1.写出下列词语的近义词。
检查——(  )  发现——(  )  准确——(  )
2.放飞的二十只蜜蜂有_______只飞回来了。这样的结果说明试验获得了____________________________,真了不起。
3.由试验的结果来说明一切,这种态度真让人佩服,请你对法布尔说一句称赞的话。
_____________________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。
  父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”
  我知道父亲这时也最快活。
  父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
  我奇怪地问:“为什么?”
  父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。”
  我真高兴,父亲不是猎人。
1.写出下列词语的反义词。
快活——(  )  容易——(  )  潮湿——(  )
2.用“____”画出父亲什么时候最快活。
3.“我”为什么因为父亲不是猎人而感到“真高兴”?
__________________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。

_______________

  很久以前,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪很大了却没有一个孩子,这使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那个孩子便是我的继承人。”
  所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。
  有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。
  “真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。”
  雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。
  国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的王子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。
  忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉了国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。
  国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”
  “为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。
  于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”
  听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为_____________。
1.给这篇童话拟定一个恰当的题目,写在文前横线上。
2.国王为什么对捧着盛开着鲜花的孩子“脸上没有一丝高兴的影子”?他心里是如何想的呢?
__________________________________________________________
3.在文末横线上为本文补写出一句结束语。
4.用简洁的语言,准确地归纳出本文的中心思想。
__________________________________________________________

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:猜谜题

猜谜语,完成练习。
有时挂在树梢,有时落在山腰。    
有时像个圆盘,有时像把镰刀。
1.同学们,猜一猜,这是(      )。
2. 我国有一个传统节日和它有关,你知道是什么节日吗? (      ) 
      它是在农历的哪一天(     ) 
      你还知道哪些传统节日?
                                                                                                           
3.你观察到它是什么样子的?有什么变化?请画一画。
 

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科目:xxyw 来源:专项题 题型:猜谜题

猜谜语,趣填成语。    
泵——(        )                                 八分之七——(        )    
加起来十一种颜色——(        )         125——(        )

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科目:xxyw 来源:同步题 题型:猜谜题

猜谜语。
1.根、茎、叶       打一水果(  )
2.赢了不算        打《水浒传》中一人物(  )
3.眼药说明书       打一成语(  )
4.唐代瑰宝        打一明代医药学家(  )

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