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五年级上册答案解析

科目:xxyy 来源:模拟题 题型:写作题

写作。
       根据下面提供的内容,写一段短文。要求语句通顺、条理清楚,不得少于50个词。
       Mary是个英国女孩,五年级学生,十二岁。她向别人自我介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐,爸爸是医生,妈妈是老师,她非常爱他们,他们也很爱她。
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科目:xxyy 来源:专项题 题型:填空题

根据所给汉语补全句子。
1. There are _________________ (五十辆公共汽车) in the bus station.
2. _________________ (第九个女孩) is Sarah.
3. — How many giraffes can you see?  — I can see _________________ (四只).
4. My mother is _________________ (三十六岁).
5. I'm in _________________ (六年级四班).
6. Susan was _________________ (第一个) to stand up.

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科目:xxyy 来源:同步题 题型:翻译题

英汉短语互译。
1. 放风筝                           
2. 画画                          
3. 十五支铅笔                          
4. 一只猫                          
5. 12个男孩                          
6. good idea                          
7. raise your hand                                                
8. pick up the apples                         
9. how many                        
10. line up                          

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科目:xxyy 来源:模拟题 题型:写作题

写作。
以“My math teacher”为题写一篇作文。不少于五句话。
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科目:xxyy 来源:同步题 题型:翻译题

Read and translate.(中译英)
1. 三______        
2. 五______       
3. 八______
4. 七______        
5. 体育______      
6. 音乐______
7. 数学 ______    
8. 英语 ______                                                        
9. 九______

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科目:xxyy 来源:同步题 题型:翻译题

英汉互译。
1. 向右转 ________________            
2. 说英语________________
3. 每逢周六________________          
4. 做家务________________
5. 五点差五分________________
6. go there by plane________________
7. in Chinese________________           
8. go to work________________
9. on duty________________              
10. play table tennis________________

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科目:xxyy 来源:小考真题 题型:写作题

Writing. (写作)       
     写一篇文章,介绍你的好朋友 Mike。内容应包括他的名字,上学的交通方式,
在家他会做什么,他的爱好以及他下个周末的计划。不少于五句话。
                                                           My Friend
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科目:xxyy 来源:期末题 题型:填空题

根据汉语意思补全单词。

1. b__ __ __ (书)      
3. g__ __l (女孩)   
5. ch__ __r (椅子)  
7. f__v__ (五)     
9. sch__ __l (学校) 

2. t__ __cher (教师)    
4. n__n__ (九)   
6. p__nc__l (铅笔)
8. d__ __r (门)   
10. d__ __k (桌子)                                                                                             

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科目:xxyy 来源:模拟题 题型:翻译题

英汉互译。
1. on duty ______________ 
3. a lion from America ______________
5. Please come in! ______________ 
7. 一名中学生 ______________
9. 回答我的问题 ______________
2. run out of the bookshop ______________
4. Merry Christmas! ______________
6. 一张新邮票 ______________
8. 在那边 ______________ 
10. 五年以前 ______________                                            

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科目:xxyy 来源:期末题 题型:翻译题

英汉互译。
1. 生日蛋糕 ______________   
3. my favourite ______________
5. 十支铅笔 ______________   
7. 多少 ______________       
9. 我的书 ______________    
2. birthday party ______________ 
4. a bottle of pop ______________
6. 十五个西瓜 ______________    
8. in the library ______________ 
10. her name ______________                                                            

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科目:xxyy 来源:山东省小考真题 题型:写作题

书面表达。
提示:在你的小学生活中,一定有你最要好的朋友吧?那就请你为大家介绍一下吧!
要求:1. 条理清楚,意见连贯,书写清楚规范。
            2. 体现提示的信息,适当发挥想象,不少于五个完整的句子。
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科目:xxyy 来源:期末题 题型:填空题

热点题:图中魔术师在表演中变出了许多小动物,都有哪些?写出它们的英文名称,至少五种。
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科目:xxyy 来源:同步题 题型:仿写题,造句

根据图片提示,照样子写五句话样子写五句话。

例: I can see a rainbow.
1. ____________________________________________
2. ____________________________________________
3. ____________________________________________
4. ____________________________________________
5. ____________________________________________

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科目:xxyy 来源:同步题 题型:翻译题

英汉互译。
1. play cards                       
2. play volleyball            
3. classes begin____               
4. on foot___    _  
5. water the flowers                
6. 八点半___   _
7. 加入我                 
8. 做家庭作业            
9. 回家                        
10.在六点四十五                                                                               

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科目:xxyy 来源:山东省期中题 题型:翻译题

根据汉语提示,写出下面五句话。(大写字母代表人物姓名)
1. 你问Zhang Peng什么时候去上学,他告诉你说是七点钟。
Y: ________________________ Z: ______________________
2. John问你最喜欢那一个季节,你告诉他是夏天,因为你能游泳。
J: _________________________ Y: ______________________
3.你问Amy的生日,她告诉你说是3月12日。
Y: ________________________ A: _______________________
4.你问Mike周末去干什么呢?他说去踢足球。
Y: ________________________ M: _______________________
5.你想知道ChenJie得生日是不是在5月,他告诉你说不是。
Y: ________________________ C: ________________________

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科目:xxyy 来源:期中题 题型:阅读理解

阅读下面的短文,回答后面的问题。
        I am a pupil. My name is Feng Hua. My teacher is Mr. Read. I am twelve. I'm in Class 4, Grade (年级) 4.
I have a good friend. His name is Tom. He is in my school. He's 12, too. But he is in Class 3, Grade 4.  He's 
Number 3. He is in Row (排) 6.      
1.Who's Feng Hua's teacher?
                                                   
2. What class and grade is Feng Hua's friend in?
                                                                      
3. Who is his good friend?
                                              
4. Is Tom Number Six?
                                             
5. Are they in the same (相同的) school? 
                                                                

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科目:xxyy 来源:期末题 题型:写作题

请用五至八句含比较级的句子说一说与去年相比你今年有哪些进步。
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科目:xxyy 来源:北京小考真题 题型:写作题

作文。
以My plan for the holiday(我的假期计划)为题写一段话,不少于五句。
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科目:xxyy 来源:同步题 题型:阅读理解

阅读短文回答问题。
      Tom is an English student. He is eleven. Jim is his brother. He is twelve. They are in China now. They are
in the same grade (年级). But they are in different classes. Tom is in Class Three, Grade One. Jim is in Class
Two, Grade One. They usually go to school in their father's car. Tom likes a circle. Jim likes a triangle. Their
father and mother are English teachers. Their mother is an American woman. She speaks good English. She
likes wearing a dress. Their father is an English man. He speaks English well. He likes blue. He often wears
blue clothes.
1. Where is Tom now?
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2. Are Tom and Jim in the same class?
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3. How does Jim go to school?
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4. Is Tom's mother an English woman?
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5. What does Tom's mother like to wear?
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科目:xxyy 来源:同步题 题型:填空题

看图片,根据汉语提示和图画写出相应的单词。
        On the farm, there are               (5只)               s , there are                (十一头)               s
. There are                (二十)                 . And you also can see               (二)             s
                (十五)               .

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