科目:czyw 来源:《新课程·新理念·新思维》语文同步训练篇(九年级)上册 题型:043
陈胜起义的导火索是什么?提出了什么策略口号?起义的实质是什么?
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科目:czyw 来源:福建省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
阅读下面文言文,完成下列各题。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,日:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应日:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息日:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,日:“足下事皆成,有功然足下卜之鬼乎?“陈胜、吴广喜,念鬼,日:“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼日:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.用“/”为文中画线句子标出停顿。
当 立 者 乃 公 子 扶 苏 扶 苏 以 数 谏 故 上 使 外 将 兵 今 或 闻 无 罪 二 世 杀 之 百 姓 多 闻 其 贤 未 知 其 死 也。
2.解释下列句中画线的字词。
①苟富贵( ) ②固以怪之矣( )
③为天下唱( ) ④又间令吴广( )
3.用现代汉语翻译下列句子。
①今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
②不以物喜,不以己悲。
4.用原文回答下列问题。
①起义的直接原因是什么?
②起义的根本原因是什么?
5.陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?提出了什么策略?
6.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?
科目:czyw 来源:福建省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2013届云南建水县建民中学九年级上学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文,完成问题。(10分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【小题1】请解释句中加点词语的意思(2分)
| A.或以为亡() | B.为天下唱,宜多应者() |
| C.扶苏以数谏故() | D.大楚兴,陈胜王() |
| A.陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。” |
| B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。 |
| C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。 |
| D.为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。 |
科目:czyw 来源:2012届福建省九年级上学期期末命题征集语文-吴连花 题型:文言文阅读
文言文阅读(10分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )(2分)
|
A.或以为亡/且秦灭韩亡魏 |
|
B.为天下唱,宜多应者/诚宜开张圣听 |
|
C.扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数 |
|
D.大楚兴,陈胜王/秦王色挠 |
2.、把文中画线句子翻译成现代汉语(2分)
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
3.、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精辟的分析。 说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况,提出了 的策略口号,从而掌握了人心动向。(用原文回答)(4分)
4.、下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(2分)
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A.陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。” |
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B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。 |
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C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。 |
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D.为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。 |
科目:czyw 来源:2011-2012学年福建省大田县梅山中学九年级上学期期末命题征集语文-吴连花 题型:文言文阅读
文言文阅读(10分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【小题1】、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )(2分)
| A.或以为亡/且秦灭韩亡魏 |
| B.为天下唱,宜多应者/诚宜开张圣听 |
| C.扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数 |
| D.大楚兴,陈胜王/秦王色挠 |
| A.陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。” |
| B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。 |
| C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。 |
| D.为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(一)(14分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )(3分)
| A.或以为亡/且秦灭韩亡魏 |
| B.为天下唱,宜多应者/诚宜开张圣听 |
| C.扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数 |
| D.大楚兴,陈胜王/秦王色挠 |
2.、把文中画线句子翻译成现代汉语(4分)
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
3.、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精辟的分析。 说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况,提出了 的策略口号,从而掌握了人心动向。(用原文回答)(4分)
4.、下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
| A.陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。” |
| B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。 |
| C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。 |
| D.为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。 |
科目:czyw 来源:2012届度广东省汕头市五校九年级第一学期期中联考语文试卷 题型:文言文阅读
(一)(14分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )(3分)
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A.或以为亡/且秦灭韩亡魏 |
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B.为天下唱,宜多应者/诚宜开张圣听 |
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C.扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数 |
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D.大楚兴,陈胜王/秦王色挠 |
2.、把文中画线句子翻译成现代汉语(4分)
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
3.、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精辟的分析。 说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况,提出了 的策略口号,从而掌握了人心动向。(用原文回答)(4分)
4.、下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
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A.陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。” |
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B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。 |
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C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。 |
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D.为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
| A.或以为亡/且秦灭韩亡魏 |
| B.为天下唱,宜多应者/诚宜开张圣听 |
| C.扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数 |
| D.大楚兴,陈胜王/秦王色挠 |
| A.陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。” |
| B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。 |
| C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。 |
| D.为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。 |
科目:czyw 来源:2012-2013学年云南建水县建民中学九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文,完成问题。(10分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.请解释句中加点词语的意思(2分)
A.或以为亡() B.为天下唱,宜多应者()
C.扶苏以数谏故() D.大楚兴,陈胜王()
2.把文中画线句子翻译成现代汉语(4分)
①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
②扶苏以数谏故,上使外将兵。
3.陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精辟的分析。“ ”说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况,提出了 “ ”的策略口号,从而掌握了人心动向。(用原文回答)(2分)
4.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(2分)
A.陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。”
B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。
C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。
D.为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。
科目:czyw 来源:2011-2012学年度广东省汕头市五校九年级第一学期期中联考语文试卷 题型:文言文阅读
(一)(14分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【小题1】、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )(3分)
| A.或以为亡/且秦灭韩亡魏 |
| B.为天下唱,宜多应者/诚宜开张圣听 |
| C.扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数 |
| D.大楚兴,陈胜王/秦王色挠 |
| A.陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。” |
| B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。 |
| C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。 |
| D.为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
文言文阅读(10分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )(2分)
| A.或以为亡/且秦灭韩亡魏 |
| B.为天下唱,宜多应者/诚宜开张圣听 |
| C.扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数 |
| D.大楚兴,陈胜王/秦王色挠 |
2.、把文中画线句子翻译成现代汉语(2分)
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
3.、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精辟的分析。 说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况,提出了 的策略口号,从而掌握了人心动向。(用原文回答)(4分)
4.、下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(2分)
| A.陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。” |
| B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。 |
| C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。 |
| D.为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
7、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A、或以为亡/且秦灭韩亡魏
B、为天下唱,宜多应者/诚宜开张圣听
C、扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数
D、大楚兴,陈胜王/秦王色挠
8、把文中画线句子翻译成现代汉语(2分)
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
9、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精辟的分析。 说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况,提出了 的策略口号,从而掌握了人心动向。(用原文回答)(4分)
10、下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(2分)
A、陈胜发动起义的导火线是“会
天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。”
B、陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。
C、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。
D、为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。
科目:czyw 来源:2012-2013学年湖北省鄂州市鄂城区九年级上学期第二次月考语文试卷(解析版) 题型:名句名篇
请用古诗文文原句填空。(8分)
1. 过尽千帆皆不是, 。
2. ,燕然未勒归无计
3. 零落成泥碾作尘, 。
4. 酒困路长惟欲睡, 。
5.天时不如地利, 。
6. 日本反华势力,擅自篡改教科书,国内外一致反对,应证了孟子那句话: 。
7. 孟子在《鱼我所欲也》中指出的当“生”与“义”二者不可得兼时,应当 。
8.《陈涉世家》记载了陈胜两句豪言:一句表达自己胸怀大志的原句:
科目:czyw 来源:初中语文同步·单元练习册第六册 题型:048
(一)阅读文章一、二段,回答问题。
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先生,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
1.这两段文字讲述的故事被后人传为佳话,人们用成语概括为( )
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2.诸葛亮提出了什么策略?提出这个策略的依据是什么?
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3.你从中能看出诸葛亮是一个什么样的人?
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科目:czyw 来源:2013-2014学年安徽省宿州市九年级上学期第一次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读《陈涉世家》选段,回答下列问题。(15分)
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下列各句中的加点字。(4分)
①等死 ②为天下唱
③吴广以为然 ④楚人怜之
2.将下列各句翻译为现代汉语。(4分)
①又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼。
②扶苏以数谏故,上使外将兵。
3.陈胜通过对形势的分析,打算用什么策略来争取民众响应他起义的号召?(用原文回答)(2分)
4.陈胜为起义做了哪些舆论准备?从哪句话可以看出舆论宣传工作取得了预期的效果?由此看出陈胜具有什么样的才能?(5分)
科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)语文 题型:文言文阅读
阅读下面文言文选段,完成10-14题。(15分)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(节选自《陈涉世家》)
1..用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划三处)。(3分)
乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东
2..解释下列加点词的意思。(2分)
(1)吴广素爱人 素: (2)将军身被坚执锐 身:
3..用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
而戍死者固十六七
4..这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是( )(3分)
A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡
C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟
5..陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略,从而掌握了民心动向,请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。(4分)
科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江湖州环渚学校九年级上学期第二次联合调测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
文言文阅读
(二)陈涉世家(节选)(8分)
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下列句中划线的词。(3分)
(1)度已失期 (2)上使外将兵 (3)楚人怜之
2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
句子:今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
3.陈胜提出起义的具体策略是什么(用原文语句回答) ?从选文中可看出陈胜是一个怎样的人?(2分)
科目:czyw 来源:2012届广东省肇庆市鼎湖区初中毕业生学业模拟考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(节选《史记·陈涉世家》)
【小题1】下列句子中划线的词的意义相同的一项是( )(3分)
| A.宜多应者/诚宜开张圣听 |
| B.扶苏以数谏故/故余虽愚,卒获有所闻 |
| C.卒买鱼烹食/食马者不知其能千里而食也 |
| D.又间令吴广之次所旁丛祠中/中间力拉崩倒之声 |
科目:czyw 来源:2013-2014学年安徽省安庆市九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读《陈涉世家》选段,回答后面题目。(20分)
二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.疏通字词:我能解释下列加点的字。(4分)
①会天大雨 ②失期法皆斩
③死国可乎 ④为天下唱
2.整理文句:我能将下列文言句子翻译面现代汉语。(4分)
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
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②卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
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3.文意梳理:陈胜起义的根本原因是什么?其导火线又是什么?如果没有这根导火线,会不会有陈胜起义呢?(3分)
我的梳理:______________________________________________________
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4.问题探讨:为了这次起义,陈胜、吴广做了哪些舆论准备?有人认为,这些准备是对人民的欺骗,是不可取的,你怎么看待这一问题?(3分)
我的探讨____________________________________________________________
5.综合分析:根据陈胜的言行,说说他是一个怎样的人?(3分)
我的分析:
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6.拓展延伸:陈胜在起义时提出了:“王侯将相宁有种乎”!这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强,立志进取。古代有个童谣写道:朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天,你是如何看待这一口号的?(3分)
我的看法:___________________________________________________________________