大不列颠国建立的一种绝对的专制的统治指的是什么答案解析

项羽（公元前232公元前202）名籍字羽，下相（今江苏宿迁西南）人。楚国贵族出身。先祖世代为楚将，封于项，故称项氏。项羽少年时，随叔父项梁居住在吴（今江苏苏州）。公元前209年（秦二世元年）九月，从项梁在吴杀会稽郡守，起兵响应陈胜、吴广起义。而后渡江西进，队伍迅速扩大到六七万人。陈胜被杀后，他们找到在民间牧羊的楚怀王的孙子熊心，立为楚王，仍称楚怀王。章邯率大军前来镇压，项梁战死。章邯随即渡河击赵。赵地的起义军在巨鹿（今河北平乡西南）遭到秦军的围困，形势危急。楚怀王命宋义为上将军，项羽为次将，率军往救。宋义到安阳逗留不进，项羽杀死宋义，“乃悉引兵渡（漳）河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。公元前207年（秦二世三年）十二月，项羽指挥楚军发动了巨鹿之战，楚军“战士无不以一当十”“呼声动天”（《史记·项羽本纪》），九战九捷，摧毁秦军主力，从而解了巨鹿之围。

从材料中可得知一种兵法和一个成语，你知道是什么吗？

阅读下列材料

    材料1     斯大林说：“在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

    材料2     1919年6月，参加    ①    和会的帝国主义国家签订了《  ②  和约》。和约规定：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。

    材料3     法国元帅福煦在听到《  ②  和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”

请回答：

（1）请你在①②的空白处填上恰当的内容。

（2）材料一中的“和平制度”是指什么？这一和平制度是如何被破坏的？

（3）以后的什么历史事实证明了材料一二观点的正确性？

材料一斯大林说：“在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

    材料二  1919年6月，参加　①　和会的帝国主义国家签订了《　②　和约》。和约规定：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。

    材料三  法国元帅福煦在听到《　②　和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”

运用所学知识请同答：                                 

  (1)请你在①②的空白处填上恰当的内容。

  (2)材料一中的“和平制度”是指什么?这一和平制度是如何被破坏的?

(3)以后的什么历史事实证明了材料二观点的正确性?

（10分）杰出历史人物对社会的进步起到重大推动作用，解读历史人物，认识他们社会活动的意义是学习历史的一项重要内容。

材料一：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲丈明的那些翻流，他的影响才能起作用。

——《拿破仑时代》

（1）材料一中作者说的“潮流”指的是什么？(2分）

材料二：贝多芬对拿破仑仰慕不已，把他当成建立伟大共和国的英雄人物．并为他谱写了一首交响曲，乐谱总谱上写着“题献给拿破仑· 波拿巴” 可是当拿破仑称帝的消息传来，贝多芬勃然大怒，叫喊着：“…… 现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心，他将凌驾于其他人之上而成为暴君”。当这首交响曲出版时，贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。

——《世界历史》

（2）据材料二，结合所学切识，谈一谈贝多芬仰慕拿破仑的理由。（2分）贝多芬听到拿破仑称帝的消息后为什么勃然大怒？( 2 分）

材料三：一位意大利爱国者在1814年写到：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”

—―《全球通史》

（3）依据材料三指出拿破仑对外战争的性质。(2分）

（4）综合上述材料并结合所学知识分析拿破仑活动的根本出发点。(2分)

阅读下列材料：（9分）

材料一：第一次世界大战共有30多个国家参战，15亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡，另有2100万人受伤。大战中双方共支出战争经费2084亿美元。

——北师大版《历史》九（上）

材料二：第二次世界大战全世界有80%的人口卷入了战争，因战争死亡的军人和平民超过1亿人，物资损失超过4000亿美元。

——北师大版《历史》九（下）

材料三：1942年初，中、苏、美、英等26个国家代表齐集华盛顿，共同签署《联合国家宣言》形成了世界反法西斯同盟，在此基础上，1945年10月，联合国成立，其主要宗旨是维护国际和平及安全，促进友好合作。

材料四：斯大林说“一战后，战胜国主要是英法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

根据上述材料请回答有关两次世界大战的问题。

（1）两次世界大战爆发的共同原因是什么？（1分）

（2）说出第二次世界大战的交战双方？（2分）二战达到最大化是什么事件（1分）？苏德战场和二战的转折点是什么？（1分）

（3）根据材料四，二战中“不同社会制度不同意识形态，不同语言”的国家走向了联合，联合的标志是什么？（1分）举一实例？（1分）

（4）材料五中的“和平制度”是指什么？(1分)

（5）两次世界大战给我们怎样的启示？（言之有理即可）（1分）

以下是一组图片，根据图片回答问题。（8分）

图1                         图2

请回答：

图一反映的是哪次国际会议？周恩来总理提出了什么方针打破了会议僵局，推动会议圆满成功？（2分）

（2）图2被称为“历史性的握手”，指的是什么历史事件？在中美建交以及中美关系发展过程中，最重要、最敏感的问题是什么？中美建立外交关系的前提是什么（3分）

(3)你认为处理国与国之间关系的基本准则是什么？世界上越来越多的国家接受中国并和我们建交，请分析原因。（3分）

材料一:A辅佐齐桓公，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。使得齐国国富兵强。

材料二：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派人治理。”

材料三：“今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜。”

——《资治通鉴》

请回答：（1）材料一中的A指的是谁？材料三中的“北语“指的是什么？（2分）

（2）三则材料指的分别是什么改革？各自产生了什么影响？（6分）

（3）你认为上述材料给今天社会主义建设能带来哪些启示?(2分)

斯大林说：“在一战后，战胜国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。（12分）

请回答：

(1)“和平制度”是指什么？如何看待这一“和平制度”？（4分）

(2)为确定“和平制度”，帝国主义召开了哪两次重要的国际会议？会议签署了哪些有损中国权益的条约？（4分）

(3) 巴黎和会关于中国问题作出了什么决定？这一决定反映了什么本质问题？（4分）

（5分）阅读下列材料

材料一： 人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。

材料二： 救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的千年之国，因人有罪，信仰上帝并度诚忏悔的人才能进入天国，否则要下地狱。

材料三： 宇宙间唯一的真神是“真主”安拉，除此之外，别无真神，大家都信仰“真主”，而不要再信仰本部落的神。

请回答：

（1）材料一、二、三分别反映的是哪三种宗教？（3分）

（2）其中最早传人我国的是哪种宗教？（1分）

（3）对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是什么宗教？（1分）

鲁迅先生有一篇文章《纪念刘和珍君》，“君”是一种称呼，表示对人的一种尊重，这种称呼在中国普及是在

材料一：一战后，战胜国，主要是英、法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后“和平制度”。  材料二：第二次世界大战中，德国和日本的暴行令人发指。

材料三：国家主席胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话，提出了建设和谐世界的主张。

1.材料一中的“和平制度”指什么？（1分）

2. 分别举出二战中，德、日法西斯的一例典型暴行。（2分）

3二战后，国际关系并不和谐，以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家推行了一种霸权政策，该政策是什么？这一政策在政治、经济、军事上有什么表现（4分）

4. “和平共处”是构建和谐世界的本质属性。举出古代史上世界各地区各民族间和平交往，促进不同文明交流融合、和谐发展的典型事例2件。（2分）

5. 实现中华民族的伟大复兴和国家的和平崛起，是每位炎黄子孙的心愿。作为当代中学生，谈谈你将如何肩负这一历史使命。（2分）

阅读下列材料，并回答问题：

材料一：美国革命在当时具有深远影响，一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的—一个民族可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的政体。    

――《全球通史》       

(1)根据材料一，指出“美国革命”受到了哪一思想的影响？（2分）

材料二：美国首都华盛顿的华盛顿纪念堂内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字：按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。

材料三： “然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛吡笑法国人不知拿破仑，美国人不知道华盛顿……”    

——鲁迅《故乡》

（2）材料二中“而创为推举之法”指的是什么？他与中国清朝有什么不同？（4分）

（3）华盛顿除了“创为推举之法”之外，结合所学知识说说他还有什么重大的历史功绩？（2分）

（4）结合材料和所学知识分析， 材料二中“美国人不知道华盛顿” 为什么就要遭到嗤笑呢？（4分）

材料一：资产阶级维新派把西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合，主张实行自上而下的改良，建立君主立宪制的国家，发展资本主义，具有进步性与爱国性，是中国近代的一场思想解放运动。

材料二：他们主张用资产阶级新文化改造封建旧文化，实行资产阶级民主政治，矛头直指孔子代表的儒家思想。运动彻底动摇了封建正统思想，但对待东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的错误倾向。

材料三：1978年5月10日，中央党校的内部刊物《理论动态》第60期，刊登了经胡耀邦审定的文章《实践是检验真理的唯一标准》。这篇文章的发表，在全国引起强烈的反响，由此引发了一场真理标准大讨论，带来了思想大解放，也促进了建国以来我党历史上具有历史转折意义的一场会议的召开。

材料四：斯大林说：……是共产主义的“圣经”和“福音书”，……一个半多世纪以来，在它的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。

请回答：

（1）材料一反映的是哪一场思想解放运动？（1分）

（2）材料二所说的这场运动开始的标志是什么？据材料指出这场运动的局限性。（2分）

（3）材料三所说具有转折意义的会议是什么会议？这一会议的召开有什么重大历史意义？（2分）

（4）材料四中斯大林所说的“圣经”和“福音书”指的是什么？它发表后建立的第一个无产阶级政权是什么？（2分）

（5）结合以上材料，请你谈谈思想解放与社会进步的关系。（1分）

历史上，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，根据要求完成下题。

材料一

（1）上图表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成：

A．对应图形，写出军事集团的名称（2分）

B．两大军事集团的较量导致了第一次世界大战的发生，其结果如何？（1分）

材料二

（2）请将以上表格补充完整。（3分）

材料三 冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。

——人教版《世界历史》九年级下册

（3）冷战结束后，世界格局“更加多元化特点”指的是什么？（1分）

（4）当今的世界并不太平，请列举你认为威胁世界和平与安全的主要因素。(2分)

材料一  斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

（1）材料一中所说的“战后和平制度”指的是第一次世界大战后形成的国际关系体系，这个帝国主义战后国际关系体系的名称是什么？（1分）为确立这一“战后和平制度”，帝国主义列强召开了哪两次重要的国际会议？（2分）这两次重要的国际会议签署的哪两个条约对中国造成了严重危害？（2分）

材料二  第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家；欧亚一系列人民民主国家建立，国际社会主义力量空前壮大。

（2）第二次世界大战后出现的两极格局，主要是通过第二次世界大战中的哪次国际会议确立的？（1分）以美、苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成的标志是哪两大国际组织的建立？（2分）

材料三  20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。

（3）两极格局崩溃、冷战结束以后的世界出现了两大突出变化，这种突出变化在世界经济方面、世界格局（国际关系结构）方面突出地表现为两大趋势，这两大趋势是什么？（2分）

20世纪以来，大国历史发展呈现出道路选择、严重对峙与相互合作等多种态势。结合所学知识，完成下列问题。

【道路选择】

依据下列表述，写出材料描述的历史事件。

（1）描述一1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。

事件一：_____________________________（1分）

（2）描述二1933年开始，美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施，对传统的资本主义模式进行了改造。

事件二：_____________________________（1分）

【相互合作】

纵观20世纪中期以来的大国关系，合作是主流。第二次世界大战中，美、苏等受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人。

（3）美、苏等国建立的战争同盟是什么，成立的标志是什么？（2分）

【严重对峙】

第二次世界大战以后，美国成为世界头号强国。为了称霸世界，美国与苏联等社会主义国家走向了对抗，甚至出现了局部战争，造成了世界长期的动荡与不安。

（4）美国对苏联冷战开始的标志是什么？给世界政治格局带来了什么影响？（2分）

（5）综上所述，你认为造成国家间分合的决定性因素是什么？当今的世界政治格局又将如何发展？（2分）

以下是一组图片，根据图片回答问题。

请回答：

（1）图一反映的是哪次国际会议？周恩来总理提出了什么方针打破了会议僵局，推动会议圆满成功？

（2）图2被称为“历史性的握手”，指的是什么历史事件？在中美建交以及中美关系发展过程中，最重要、最敏感的问题是什么？中美建立外交关系的前提是什么?

(3)你认为处理国与国之间关系的基本准则是什么？世界上越来越多的国家接受中国并和我们建交，请分析原因。