精英家教网 > 试题搜索列表 >阅读下列材料及西欧封建国家等级制度示意图回答问题 材料一:“城市多兴起于交通便利,相对安全,容易获得廉价原料和销售产品的地方。……当时的城市规模不大,一般围有城墙和供守望用的城堡。……法国朗城的市民为争取自治权,进行了长达两个世纪的斗争。……” ――摘自《世界历史》上册 材料二:

阅读下列材料及西欧封建国家等级制度示意图回答问题 材料一:“城市多兴起于交通便利,相对安全,容易获得廉价原料和销售产品的地方。……当时的城市规模不大,一般围有城墙和供守望用的城堡。……法国朗城的市民为争取自治权,进行了长达两个世纪的斗争。……” ――摘自《世界历史》上册 材料二:答案解析

科目:czls 来源:2013-2014学年福建尤溪县坂面中学九年级上期第一次月考历史试卷(解析版) 题型:综合题

阅读下列图片,探秘人类古老的文明。回答问题(共12分)

⑴图一中反映的这部法典维护了那一阶级的利益?在世界历史上有和地位?

⑵根据图2所反映的等级制度,把持着神权的等级是什么?(2分)

⑶图3这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域?古代埃及人使用的文字是什么?(4分)

⑷上面三幅图片其反应的实质有什么共同之处?(2分)

 

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科目:czwl 来源:101网校同步练习 初二物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:058

请阅读下列的“测量植物油密度”的探究步骤并回答问题:

a.把玻璃杯中的一部分油倒入量筒中,记下量筒中油的体积V;

b.用天平称出玻璃杯的质量m0,再把量筒中的油倒入玻璃杯中,称出它们的总质量m1

c.在玻璃杯中盛油,用天平称出它们的总质量m;

d.利用密度公式,求出油的密度ρ;

e.称出玻璃杯和杯中剩下油的质量m2

f.将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处,调节平衡螺母,使指针对准标尺中央的红线;

g.把天平放在水平工作台上,观察天平的最大称量值及横梁标尺上的最小分度值;

①请选出最佳的实验探究步骤(可去掉无用步骤),按照实验探究的顺序,把字母排列在横线上:________;

②根据以上选出的步骤中的数据(用字母表示),可求出植物油的密度,其表达式为ρ=________.

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科目:czls 来源:同步题 题型:单选题

“据加拿大星岛日报2005年5月的报道:十九名华裔青年获加拿大安大略省爱丁堡公爵青年挑战奖。”这则报道中提到的“公爵”头衔,在古代西欧封建贵族等级制度中属于
[     ]
A.第一等级
B.第二等级
C.第三等级
D.第四等级

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科目:czls 来源:山东省中考真题 题型:读图题

阅读下列三幅图片,结合所学知识回答问题。

图一南昌起义

图二抗日军民破袭铁路

图三解放军解放南京
(1)图一所示事件发生在哪一年?同年毛泽东领导了哪次起义?两支起义队伍在何处会师?
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(2)据图二所示,八路军主动出击日军的最大规模战役是什么?敌后战场的战略总后方是指什么地方?
________________________________________________________
(3)图三所示南京的解放标志着什么?
________________________________________________________
(4)请你结合所学知识,概括中国共产党领导中国人民取得革命胜利的原因。
________________________________________________________

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科目:czls 来源:模拟题 题型:读图题

读下列四幅反映北京历史的图片,回答问题

图一

图二

图三

图四
请回答:
(1)写出前三幅图片所反映的战争或战役名称。
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(2)使“人民解放军”顺利“进入北平城”,古迹得以完整保留作出重要贡献的国民党爱国将领是谁?
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(3)从图片反映北京的不同境遇中,你能得到什么启示?
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科目:czls 来源:同步题 题型:材料题

阅读下列材料:
材料一:西欧封建社会是一个等级森严的社会,人们的等级差别反映在社会的各个方面。服饰在当时是一个人身份及财富的象征,所以统治者和贵族都反对下层民众模仿他们的服饰,有的国家甚至立法,明令平民不得穿着格子呢绒服装,不得佩带金银首饰和穿着色彩艳丽的服装,不得戴手套、佩短剑。凡此种种,都是为了显示和维护贵族的特权地位。
材料二:罗马天主教会的势力发展到全盛时,教皇有至高无上的权威,凌驾于各国君主之上,在西欧的政治生活中,扮演着仲裁者的角色,任意干涉各国内政。罗马天主教会还占有大量土地,控制了西欧的思想文化,居西欧封建制度的中心地位。
请回答:
(1)材料一中,西欧封建社会对人们服饰进行限制的目的是什么?
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(2)导致材料二中天主教会势力大发展的因素是什么?
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(3)从材料一、二可以看出,西欧封建社会的特点有哪些?
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(4)试想一下,材料二这种局面是否有利于西欧文化的发展?
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科目:czls 来源:湖北省期末题 题型:材料题

阅读下列材料:
材料一:2010年5月12日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。
——摘自新华网
材料二:权力保护资本主义所有制不受侵犯;否定封建等级特权,否定人身依附关系,肯定在法律面前人人平等;把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来;保证自由买卖和等价交换的原则,将劳动力划为商品,允许自由买卖。它后经修改,在法国沿用至今,并成为世界各国编撰法典时所参考的蓝本。
——摘自某法典
材料三:1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
材料四:在合众国境内受合众国管辖的任何地方,奴隶制和强制劳役都不得存在……
——《美利坚合众国宪法》修正案(1865年12月)
结合材料和所学知识回答:
(1)材料一所反映的是英国什么政治制度?这一制度有何特征?这一制度的确立最早起源于哪一法律的颁布?
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(2)材料二摘自哪一法典?该法典的核心思想是什么?它的颁布有何意义?
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(3)《解放黑人奴隶宣言》是谁颁布的?《美利坚合众国宪法》修正案是哪一机构制定的?
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(4)材料三和材料四颁布的背景、规定的内容有何不同? 
_______________________________________________________________
(5)上述材料反映了制定资产阶级法律典章制度的共同条件是什么?
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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,完成相关任务。

    材料一:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”一一马克思

    材料二:西欧封建社会时期,封建贵族内部形成了严格的等级制度,农奴等劳动者生活在社会的底层。教皇和教会不仅是最大的土地所有者,还是封建制度的精神支柱。在精神和文化领域,神权凌驾一切。

    从17世纪上半叶到20世纪初,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力,获得了政治统治权,颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》等资产阶级性质的法律文献,以法律形式初步确立了资产阶级自由、民主、博爱思想;通过第一次、第二次工业革命,社会生产力获得了迅猛发展,社会面貌发生了翻天覆地的变化,文学艺术空前繁荣.

一一改编自人教版《世界历史》上册

    (1)马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”请用一段史实来印证马克思的论断。

    (2)请运用史实来说明资本主义制度与封建制度相比具有哪些进步性和优越性?

    (3)我们讲述了资本主义制度的野蛮性和贪婪性,也分析了资本主义制度的进步性和优越性,从中你学到了哪些看待历史事物的方法?

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科目:czls 来源:期末题 题型:材料题

阅读下列材料,完成相关任务。
材料一:资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思
材料二:西欧封建社会时期,封建贵族内部形成了严格的等级制度,农奴等劳动者生活在社会的底层。教皇和教会不仅是最大的土地所有者,还是封建制度的精神支柱。在精神和文化领域,神权凌驾一切。从17世纪上半叶到20世纪初,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力,获得了政治统治权,颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》等资产阶级性质的法律文献,以法律形式初步确立了资产阶级自由、民主、博爱思想,通过第一次、第二次工业革命,社会生产力获得了迅猛发展,社会面貌发生了翻天覆地的变化,文学艺术空前繁荣。
——改编自人教版《世界历史》上册
(1)马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”请用一段史实来印证马克思的论断。
___________________________________________________________________________________________
(2)请运用史实来说明资本主义制度与封建制度相比具有哪些进步性和优越性。
___________________________________________________________________________________________
(3)我们讲述了资本主义制度的野蛮性和贪婪性,也分析了资本主义制度的进步性和优越性,从中你学到了哪些看待历史事物的方法?
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科目:czls 来源:2012-2013学年江苏省扬州市中考一模历史试卷(解析版) 题型:综合题

统一是国家发展的前提之一,是促进发展、保障民生的基本要素。促进统一的人和事永载史册,千古流芳。阅读下列材料,回答问题。

材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)依据材料一并结合所学知识,判断“新皇帝”是谁?为巩固统治“新皇帝”在地方推行了什么制度?(2分)

材料二 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”。

——唐太宗

(2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策?试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的事实一例。(2分)

材料三 “北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

——《元史·地理志》

(3)从材料三中你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?(2分)

(4)概括指出上面提到的三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。(1分)

 

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科目:czls 来源:2011-2012学年江苏省六合区九年级中考第一次模拟测试历史试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)近代化是指以近代工业和科学技术为推动力,实现由传统的农业社会向近代工业社会的大转变。其主要表现有经济的工业化、政治的民主化、思想的理性化。请阅读下列材料:

材料一:  凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

材料二: “蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。工场手工业时代的迟缓的发展进程变成了生产中真正的狂飙时期。”                                                                ——马克思

材料三: “德意志联邦共和国,欧洲中部最大的国家,这片土地饱受古典音乐的浸润滋养,散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地,以现代大学和科技发明闻名于世。”                                              

——《大国崛起》

材料四:有一位思想家,他“对封建制度进行了无情的揭露与批判,宣扬人天生的自由,主张由开明君主执政”。     

结合所学知识,并回答:                                                        

(1)材料一出自于哪一部法律文献?(1分)通过这一文献确立了什么政治体制?(1分)

(2)根据材料二,请写出工业革命的标志性成就及最先兴起的国家。(2分)简述工业革命对世界政治格局的影响。(1分)

(3)结合材料三,请列举一位德国历史上伟大的作曲家。(1分)第二次工业革命时期,德国涌现出了一批发明家,请写出其中一位人物及其成就。(2分)

(4)材料四中的“他”是谁?(1分)他所引领的是一场什么运动,促成了世界范围内的一场思想解放运动?(1分)

 

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科目:czls 来源:2011-2012学年江苏省盐城市阜宁县九年级下学期第一次学情调研考试历史试卷(解析版) 题型:综合题

秦朝建立了统一的多民族国家后,历代封建王朝在巩固政权方面做出许多尝试。阅读下列材料,回答问题。

材料一  新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并对中央政府负责的官员。                               ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”。——唐太宗

材料三  (元朝疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。                                                    

——《元史·地理志》

材料四  “皇太极,改号清,顺治迁都北京城,康雍乾,祖孙三,退外寇,平内乱,行改革,成效显,百年盛世美名传,文字狱,逞凶残,海关闭,交流难。”      ——清朝皇帝史迹歌

(1)材料一中“封建国家”指什么?为巩固统治,“新皇帝”在地方推行什么制度?(2分)

(2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策?与唐朝“和同为一家”的是哪一少数民族?哪一事件奠定了两者密切交往的基础?(3分)

(3)读材料三结合所学知识回答,元世祖忽必烈为加强对其辽阔疆域的管辖,实行了什么制度?(1分)

(4)材料四诗歌中提到了清朝前期实行的两项对后世产生不良影响的制度是什么?(2分)

(5)概括指出上述封建帝王所采取措施的共同目的是什么?(1分)

 

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科目:czls 来源:2011-2012学年广西南宁市校城乡共同体九年级中考模拟考试历史试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)阅读下列材料

材料一  “战争是资本主义的必然产物”“帝国主义即战争”,这是已经被证明了的马列主义真理,以至在20世纪中让人类陷入了两次世界大战。

材料二  1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国华盛顿举行会议,各国签署了《联合国家宣言》……

——人教版九年级下册《中国历史》

材料三  1993年,西欧国家咋欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。

——人教版九年级下册《中国历史》

请回答:

(1)战争是残酷的,回溯历史,完成下列表格:(3分)

战争

战争性质

战役名称

战役结果或影响

第一次世界大战

帝国主义战争

双方伤亡70多万,被称为“凡尔登绞肉机”

第二次世界大战

斯大林格勒战役

诺曼底登陆

开辟欧洲第二战场,加速纳粹德国崩溃

①                                                                         

②                                                                         

③                                                                                

(2)材料二中《联合国家宣言》的发表标志着什么?有什么重要意义?(2分)

(3)根据材料三及所学知识,概述“欧盟”建立的重要影响。(1分)

(4)同盟是政治的核心问题之一,国家间的结盟往往关系到国家的生死存亡。请你结和20世纪30年代至40年代的中国历史,举一个同盟(合作或团结)的例子及其作用。(1分)

 

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科目:czls 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江富阳卷)历史(解析版) 题型:综合题

阅读下列材料,回答相关问题:(共14分)

材料一  英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期;……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。

但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。……

——《大国崛起解说词——走向现代(英国)》

材料二  18世纪末19世纪初主要发明

国家

主要发明

英国

珍妮纺纱机

英国

水力织布机

英国

改良蒸汽机

英国

蒸汽机车

材料三  19世纪中期,英国生产能力情况、英国的农业工业比重图

 

读后回答:

(1)材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么?(2分)为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”?(2分)

(2)材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件?(1分)结合材料一及所学,分析这一事件为什么首先从英国开始?(至少说出二个因素)(4分)

(3)材料三表明什么?

(4)综合上述材料,对中国的发展有哪些值得借鉴的经验?(2分)

 

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科目:czls 来源:2012-2013学年江苏省省扬州市九年级10月练习历史试卷(解析版) 题型:综合题

阅读下列材料:(6分)

中古时期西欧的罗马教皇和天主教教会是政治、经济和思想文化上的主宰力量,教会的影响甚至渗透到人们生活韵各个角落。专横的宗教统治禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展,引发广泛的不满。因此;许多人向往古代的某些民主,高举古典文化旗帜,抨击中古时代宗教神学的独尊地位和封建制度的黑暗反动,宣扬人文主义精神,涌现出了许多优秀的文学艺术作品。这最终发展成为一场规模空前的思想文化运动

请回答:   

(1)材料中“一场思想文化运动”指的是什么运动?’(1分)从上面材料中找出它发生的原因是什么?(1分)这场运动最早从哪个国家开始?(1分)

(2)材料中的“古典文化’主要指哪些国家的古典文化?(1分)这场运动的核心思想是什么?(1分)

你认为这场运动对当时的社会进步有什么重要意义?  (1分)

 

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科目:czls 来源: 题型:阅读理解

秦朝建立了统一的多民族国家后,历代封建王朝在巩固政权方面做出许多尝试。阅读下列材料,回答问题。

材料一  新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并对中央政府负责的官员。                            ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”。——唐太宗

材料三  (元朝疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。                                                    

——《元史·地理志》

材料四  “皇太极,改号清,顺治迁都北京城,康雍乾,祖孙三,退外寇,平内乱,行改革,成效显,百年盛世美名传,文字狱,逞凶残,海关闭,交流难。”     ——清朝皇帝史迹歌

(1)材料一中“封建国家”指什么?为巩固统治,“新皇帝”在地方推行什么制度?(2分)

(2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策?与唐朝“和同为一家”的是哪一少数民族?哪一事件奠定了两者密切交往的基础?(3分)

(3)读材料三结合所学知识回答,元世祖忽必烈为加强对其辽阔疆域的管辖,实行了什么制度?(1分)

(4)材料四诗歌中提到了清朝前期实行的两项对后世产生不良影响的制度是什么?(2分)

(5)概括指出上述封建帝王所采取措施的共同目的是什么?(1分)

 

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