为什么弹子敬琴后恸绝良久答案解析

　　认真阅读下面两则文言语段，思考并回答问题。

　　王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

　　子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

（二）

　　……时二人俱病笃，有术人^①云：“人命应终，而有生人^②乐代者，则死者可生。”徽之谓曰：“吾才位不如弟，请以余年代之。”术者曰：“代死者，以己年有余，得以足亡者耳。今君与弟算俱尽，何代也！”未几，献之卒，徽之奔丧不哭，直上灵床坐，取献之琴弹之。久而不调，叹曰：“呜呼子敬，人琴俱亡！”因顿绝，先有背疾，遂溃裂，月余亦卒。

（选自《晋书·列传五十》）

[注释]

　　①术人：即术士，可以求神仙的人。

　　②生人：活着的人。

　　(1)子猷子敬兄弟感情深厚，这在上面两个语段中都有反映，请你说说看。

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　　(2)语段（一）中人物形象刻画很有个性，请你摘抄其中充分展示子猷个性的语句，体会子猷的形象，并说说这些语句与语段（二）中的哪些内容相照应。

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　　(3)王子猷对弟弟有深厚的情意，但弟弟死后他一开始并没有哭，这是为什么？你能从语段（二）中找到答案吗？

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　　(4)周作人的《看云集》中有一篇悼念徐志摩的文章，文中有这样的文字：

　　面前书桌上放着几册新旧的书，这都是志摩的创作，有诗、文、小说、戏剧……有些是旧有的。有些给小孩们拿去看丢了，重新买来的……

志摩死了，现在展对遗书，就只感到古人的人琴俱亡这一句话，别的没有什么可说。志摩死了，这样精妙的文章再也没有人能做了，但是，这几册书遗留在世间，志摩在文学上的功绩也仍长久存在。……

　　文中用了“人琴俱亡”的典故，很显然“人”是指徐志摩，“琴”是指什么？由此可见，后人往往用“人琴俱亡”来表达怎样的一种情感？

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阅读课文，完成文后题目。

　　王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

　　子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

1．在未证实兄弟先亡时，子猷有哪些表情与动作？

2．子猷用什么办法证实了自己的“此已丧矣”的想法？他为什么会用这种方式来证实？自己想法得到证实后，结果怎样？

3．这篇文章的大意是什么？

4．写出“子敬子敬，人琴俱亡”这句话所包含的意思与感情。

5．文中哪些语句表明了子猷与子敬的真挚的兄弟骨肉之情？

阅读《人琴俱亡》片段，完成下列各小题。（13分）
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语
时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
【小题1】 解释下列加点字。(3分)
俱病笃(     ) 弦既不调(      ) 了不悲(      ) 
【小题2】下列加点字的意义用法完全相同的两组是（   ）（   ）(2分)

阅读《人琴俱亡》片段，完成下列各小题。（13分）

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语

时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

    子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

1. 解释下列加点字。(3分)

俱病笃(     )  弦既不调(      )  了不悲(      ) 

2.下列加点字的意义用法完全相同的两组是（    ）（    ）(2分)

    A. 王子猷、子敬俱病笃           人琴俱亡

    B. 子敬素好琴                   又留蚊于素帐中

    C. 人琴俱亡                     亡羊补牢

    D. 何以都不闻消息               孔文子何以谓之“文”也

    E. 而子敬先亡                   先自度其足，而置之其坐

3. 翻译下列句子：(4分)

（1）取子敬琴弹，弦既不调。

（2）因恸绝良久。月余亦卒。

4.课文开头写子献是“了不悲”，“都不哭”．可后来为什么又“恸绝良久”?(2分)

5. 本文选自《世说新语》，书中许多故事已成为成语，请你写其中的两个。（2分）

阅读《人琴俱亡》片段，完成下列各小题。（13分）

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语

时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

    子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

1. 解释下列加点字。(3分)

俱病笃(     )  弦既不调(      )  了不悲(     ) 

2.下列加点字的意义用法完全相同的两组是（    ）（    ）(2分)

    A. 王子猷、子敬俱病笃          人琴俱亡

    B. 子敬素好琴                  又留蚊于素帐中

    C. 人琴俱亡                    亡羊补牢

    D. 何以都不闻消息               孔文子何以谓之“文”也

    E. 而子敬先亡                  先自度其足，而置之其坐

3. 翻译下列句子：(4分)

（1）取子敬琴弹，弦既不调。

（2）因恸绝良久。月余亦卒。

4.课文开头写子献是“了不悲”，“都不哭”．可后来为什么又“恸绝良久”?(2分)

5. 本文选自《世说新语》，书中许多故事已成为成语，请你写其中的两个。（2分）

　　王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

　　子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

1．解释下列加粗的词。

（1）王子猷、子敬俱病笃　　笃：

（2）何以都不闻消息　　都：

（3）语时了不悲　　了：

（4）便索舆来奔丧　　舆：

（5）弦既不调　　调：

（6）因恸绝良久　　恸：

2．子猷凭什么断定子敬“已丧”？这反映了什么？

3．子猷在子敬死后月余也亡，造成此情况的原因有哪些？

阅读下列文言文，回答1～5题。

　　王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右曰：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

　　子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

1．翻译下列加粗字的意思。

王子猷、子敬俱病笃________

何以都不闻消息　　________

语时了不悲　　　　________

便索舆来奔丧　　　________

子敬素好琴　　　　________

便径入坐灵床上　　________

弦既不调　　　　　________

人琴俱亡　　　　　________

因恸绝良久　　　　________

月余亦卒　　　　　________

2．翻译下列句子。

（1）何以都不闻消息？此已丧矣。

译文：__________________________________________

（2）便索舆来奔丧，都不哭。

译文：__________________________________________

（3）子敬素好琴，便径入坐灵床上。

译文：__________________________________________

（4）因恸绝良久。月余亦卒。

译文：__________________________________________

3．兄弟死了，为什么王子猷一点都不悲伤？

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4．你是从哪些句子中体会到子猷、子敬之间的深厚的兄弟之情的？

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5．你认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些？

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6．你还记得本文的作者吗？写在下面横线上。

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阅读下列文言文，回答14——19题

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右曰：”何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：”子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

14．翻译下列加点字的意思：

王子猷、子敬俱病笃          何以都不闻消息              语时了不悲            

便索舆来奔丧             子敬素好琴                便径入坐灵床上              

弦既不调             人琴俱亡           因恸绝良久           月余亦卒            

15．翻译下列句子：（8分）

何以都不闻消息？此已丧矣    译：                                                                  

便索舆来奔丧，都不哭     译：                                                                

子敬素好琴，便径入坐灵床上    译：                                                                

因恸绝良久。月余亦卒。     译：                                                                  

16．兄弟死了，为什么王子猷一点都不悲伤？（3分）

答：                                                                

17．你是从哪些句子中体会到了子猷、子敬之间的深厚的兄弟之情的？（3分）

答：                                                                                    

18．你认为王子猷”月余亦卒”的原因有哪些？（2分）

答：                                                                                      

19．你还记得本文的作者吗？写在下面横线上。（2分）

    答：                                                                     

阅读《人琴俱亡》完成后面各题。

　　王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

　　子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

(1)辨析下面四组句子中加粗词的意思。

　　①而子敬先亡（　）　亡命天涯（　）　亡羊补牢（　）

　　②为世所病（　）　祸国病民（　）　王子猷、子敬俱病笃（　）

　　③了如指掌（　）　语时了不悲（　）　一了百了（　）

　　④左右逢源（　）　左右局势（　）　子猷问左右（　）

(2)解释下面加粗的词语。

(3)下面翻译正确的一项是

［　　］

　　王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。

　　A．王子猷与子敬一起病重，而且子敬先死了。

　　B．王子酸与子敬都生了重病，然而子敬却先死了。

　　C．王徽之、王献之兄弟俩一起生了重病，而且子敬先死了。

　　D．王子猷与子敬都得了重病，然后子敬先死了。

(4)文中从____、_____、____几方面对王子猷痛失至爱兄弟悲痛进行刻画，使这种感情令人扼腕长叹。

(5)思考回答下面问题

　　①王子猷因完全听不到子敬的消息，凭直觉推测子敬已逝，深爱其弟的王子猷理应十分悲痛，可为什么他说话时一点也不悲伤？去吊丧时一声也不哭呢？你能体会他此时此刻的心理吗？

　　__________________________________________________________________________________________

　　②王子猷“取子敬琴弹，弦既不调”你认为“不调”说明了什么？

　　_____________________________________________

阅读下面文字，回答问题。

　　王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

　　子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，琴既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

1．“子敬先亡”，子猷的左右为什么不告诉他？

答：________________________________。

2．子猷“了不悲”、“都不哭”的原因解说恰当的一项是

[　　]

A．对于子敬的死，子猷早有心理准备。

B．子猷很看得开，把生死看得很淡。

C．子猷还没有完全确认子敬已死。

D．其实他心里很悲伤，只是强忍着，不想让人看出。

3．找出文中最能体现兄弟情深的一句话。

答：________________________________。

4．写出“子敬子敬，人琴俱亡。”所包含的意义和感情。

答：________________________________。

人琴俱亡 (10分)

    王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

11、解释下列加点的字。(4分)

    俱病笃(      )  弦既不调(      )  了不悲(      )  都不闻消息(      )

12、下列加下点的字的意义用法完全相同的一组是(       )(2分)

    A、王子猷、子敬俱病笃      人琴俱亡

    B、子敬素好琴              又留蚊于素帐中

    C、人琴俱亡                亡羊补牢

    D、月余亦卒                将士兵卒

13、翻译下列句子：(2分)

因恸绝良久。月余亦卒。

    译：                                                                   

14、课文开头写子猷是“了不悲”，“都不哭”，可后来为什么又“恸绝良久”?(2分)

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　　王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

　　子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

1．辨析下面四组句子中加粗词的意思。

（1）

（2）

（3）

（4）

2．解释下面加粗的词语。

王子猷、子敬俱病笃（　　）　　子敬素好琴（　　）

何以都不闻消息（　　）　　　　都不哭（　　）

3．下面翻译正确的一项是

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。

[　　]

A．王子猷与子敬一起病重，而且子敬先死了。

B．王子猷与子敬都生了重病，然而子敬却先死了。

C．王徽之、王献之兄弟俩一起生了重病，而且子敬先死了。

D．王子猷与子敬都得了重病，然后子敬先死了。

4．文中从________、________、________几方面对王子猷痛失至爱兄弟悲痛进行刻画，使这种感情令人扼腕长叹。

5．思考回答下面问题

（1）王子猷因完全听不到子敬的消息，凭直觉推测子敬已逝，深爱其弟的王子猷理应十分悲痛，可为什么他说话时一点也不悲伤？去吊丧时一声也不哭呢？你能体会他此时此刻的心理吗？

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（2）王子猷“取子敬琴弹，弦既不调”你认为“不调”说明了什么？

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