科目:czhx
来源:
题型:

(2009•昆山市二模)把分别充满红棕色气体NO
2和H
2的集气瓶,按图甲、乙两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片都抽走,使两瓶口密合在一起,可观察到图甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而图乙中需较长时间才能达到同样的效果.不能由此现象得出的结论是( )
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科目:czhx
来源:
题型:

26、把分别充满红棕色NO
2气体和无色H
2的集气瓶,按照右图方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起,很长一段时间过后会看到上下两瓶气体的颜色一致,都变成浅红棕色.如何能快速的看到同样现象?由此现象直接得出的结论是什么?
可以将两瓶气体的位置对调或给气体加热;分子在不断的运动,分子间有间隔,二氧化氮的密度比氢气大.
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科目:czhx
来源:
题型:

(2013•香洲区二模)把分别充满红棕色NO
2气体和无色H
2的集气瓶,按照右图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是( )
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科目:czhx
来源:
题型:

把分别充满红棕色二氧化氮(NO
2)气体和氢气的集气瓶按如图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果.由此现象不能得出的结论是( )
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科目:czhx
来源:
题型:

4、把分别充满红棕色NO
2气体和无色H
2的集气瓶,按照右图A,B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是( )
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科目:czhx
来源:2013届广东省珠海市香洲区中考二模化学试卷(带解析)
题型:单选题
把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶,按照右图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是
A.分子是不断运动的 B.分子由原子构成
C.氢气的密度比二氧化氮的密度小 D.分子间有间隔
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科目:czhx
来源:2012-2013学年广东省珠海市香洲区中考二模化学试卷(解析版)
题型:选择题
把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶,按照右图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是
A.分子是不断运动的
B.分子由原子构成
C.氢气的密度比二氧化氮的密度小
D.分子间有间隔
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科目:czhx
来源:2010-2011学年湖北省枝江市初三下学期第一次单元测试化学试卷
题型:选择题
把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶,按照右图A、B两种方式放置,然后把两瓶中 间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是 ( )
A.分子是不断运动的
B.分子间有间隔
C.氢气的密度比二氧化氮的密度小
D.分子由原子构成
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科目:czhx
来源:2008年黑龙江省中考化学模拟试卷(一)(解析版)
题型:解答题
把分别充满红棕色NO
2气体和无色H
2的集气瓶,按照右图方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起,很长一段时间过后会看到上下两瓶气体的颜色一致,都变成浅红棕色.如何能快速的看到同样现象?由此现象直接得出的结论是什么?______.
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科目:czhx
来源:2011-2012学年九年级(上)化学单元测练题(3)(解析版)
题型:选择题

把分别充满红棕色NO
2气体和无色H
2的集气瓶,按照右图A,B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是( )
A.分子是不断运动的
B.分子间有间隔
C.氢气的密度比二氧化氮的密度小
D.分子由原子构成
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科目:czhx
来源:2004年江西省南昌市中考化学试卷(解析版)
题型:选择题

(2004•南昌)把分别充满红棕色NO
2气体和无色H
2的集气瓶,按照右图A,B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是( )
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科目:czhx
来源:2009年江苏省无锡市育才中学中考化学一模试卷(解析版)
题型:选择题

把分别充满红棕色NO
2气体和无色H
2的集气瓶,按照右图A,B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是( )
A.分子是不断运动的
B.分子间有间隔
C.氢气的密度比二氧化氮的密度小
D.分子由原子构成
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科目:czhx
来源:2005年湖北省黄冈市浠水县望城实验中学中考化学模拟试卷(解析版)
题型:选择题

把分别充满红棕色NO
2气体和无色H
2的集气瓶,按照右图A,B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是( )
A.分子是不断运动的
B.分子间有间隔
C.氢气的密度比二氧化氮的密度小
D.分子由原子构成
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科目:czhx
来源:化学教研室
题型:013
把分别充满红棕色
体和无色
的集气瓶,按照图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是
[
]
A
.分子是不断运动的
D
.分子间有间隔
C
.氢气的密度比二氧化氮的密度小
D
.分子由原子构成
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科目:czhx
来源:2008-2009学年沪教版九年级(下)第二次质量测试化学试卷(解析版)
题型:选择题

把分别充满红棕色NO
2气体和无色H
2的集气瓶,按照右图A,B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是( )
A.分子是不断运动的
B.分子间有间隔
C.氢气的密度比二氧化氮的密度小
D.分子由原子构成
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科目:czhx
来源:不详
题型:单选题
把分别充满红棕色气体NO
2和H
2的集气瓶,按图甲、乙两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片都抽走,使两瓶口密合在一起,可观察到图甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而图乙中需较长时间才能达到同样的效果.不能由此现象得出的结论是( )
| A.分子总是不断运动的 |
| B.分子间都是有间隔的 |
| C.相同条件下,NO2气体的密度大于H2的密度 |
| D.分子本身都是有大小的 |
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科目:czhx
来源:2005-2006学年广东省广州市九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版)
题型:选择题
把分别充满红棕色二氧化氮(NO
2)气体和氢气的集气瓶按如图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果.由此现象不能得出的结论是( )

A.分子由原子构成
B.分子间有间隔
C.二氧化氮的密度比氢气大
D.分子是不断运动的
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科目:czhx
来源:南昌
题型:单选题
把分别充满红棕色NO
2气体和无色H
2的集气瓶,按照右图A,B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是( )
| A.分子是不断运动的 |
| B.分子间有间隔 |
| C.氢气的密度比二氧化氮的密度小 |
| D.分子由原子构成 |
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科目:czhx
来源:化学教研室
题型:013
把分别充满红棕色
气体和无色
的集气瓶,按照如图所示A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于——致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是
[
]
A
.分子是不断运动的
B
.分子间有间隔
C
.氢气的密度比二氧化氮的密度小
D
.分子由原子构成
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科目:czhx
来源:化学教研室
题型:013
把分别充满红棕色
气体和无色
的集气瓶,按照右图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果.不能由此现象直接得出的结论是( )

A.分子是不断运动的
B.分子间有间隔
C.氢气的密度比二氧化氮的密度小
D.分子由原子构成
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