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父亲为我蒙耻文中哪个情节最能说明“父亲为我蒙耻”?答案解析

科目:czyw 来源:北京市期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成1—4题。
最好的老师
       当汤普生夫人站在五年级学生面前时,她撒了一个谎。像绝大多数老师一样,在第一次面对学生时,总是告诉孩子们,将对他们一视同仁。
       但事实上,这是不可能的。汤普生夫人很不喜欢坐在第一排的小男孩特德。她注意到个孩子很乖张,与其他孩子合不来;他总是穿一身脏兮兮的衣服,似乎从未洗过澡;他的学习也很不好……每当汤普生夫人的目光落到特德身上,她就会不由自主地皱眉头。
       一天,校方要求汤普生夫人必须阅读班上每个孩子的档案。她把特德的那份档案抽了出来,放在了最后。然而,当她读到这个孩子的评语时,她感到前所未有的震撼。
       一年级的老师这样写道:“特德是个聪明的孩子,作业整洁而优美,很有礼貌……总是给大家带来欢乐。”二年级的老师写道:“特德很优秀,同学们都很喜欢他。但这孩子很不幸,他妈妈的病已经到了晚期。家庭生活对他将是一场考验。”三年级的老师写道:“妈妈的死给了他很大的打击,虽然他试着尽最大的努力,但他的父亲对这些毫不在意。如果不采取措施,那会毁了他的。”四年级的老师写道:“特德对学习不感兴趣,他孤僻内向,没有朋友,有时还在课堂上睡大觉。”
       直到这时,汤普生夫人才意识到问题所在,她为自己感到羞愧。圣诞节到了,孩子们都送来了漂亮的礼品。特德也送来一份,是用一张旧包装纸包着的。如果在从前,汤普生夫人会不由自主地皱一下眉,而现在她却感觉心中沉甸甸的。
       当汤普生夫人把特德的礼品打开时,她感到一阵心痛。里面是一只缺损了的人造水晶手镯和一只装着小半瓶香水的玻璃瓶。在孩子们的嘲笑声中,(1)汤普生夫人当即把手镯戴上,惊叹道:“多美的手镯呀!”随后,她又把特德送的香水洒在手腕处——汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声,全场鸦雀无声。
       那天放学后,特德一反常态待了很久,仅仅为了和汤普生夫人讲一句话。他说:“老师,今天你的样子,和我妈妈一样,她常常像你那样,闻我送她的香水。”
       孩子走后,汤普生夫人哭了至少一个小时。从这天开始,她的工作多了一项内容,用不同的方式鼓励、诱导孩子们。
       汤普生夫人对特德给予特别的关注。现在,只要和她在一起,他的思维好像一下活跃起来。她越鼓励他,他的反应就越敏锐。
       学年结束的时候,特德已经成为班上最聪明的孩子之一。一年以后,汤普生夫人在自家的门缝里发现一封信,是特德写的。在信中,特德告诉她,她是他一生中遇到的最好的老师。
       六年过去了,汤普生夫人收到了特德的第二封信。他写道:“他已经高中毕业,在班上名列第三。转眼又是四年,汤普生夫人再次收到特德的信。特德说日子很艰难,但他顽强地抗争着,很快他就要以最优秀毕业生的身份离开大学。又过了几年,一封信又不期而至。这一次特德名字前面冠以医学博士的字样。虽然特德每次来信的内容不尽相同,但每次他在信中都会对汤普生夫人说同样的一句话:你是我一生中遇到的最好的老师。
       故事还没有结束,就在那年春天,汤普生夫人又接到一封信。特德说他遇上了一位好姑娘,并且快要结婚了。他想知道汤普生夫人愿不愿意在他结婚那天,坐在新郎母亲通常坐的那个位置上。当然,汤普生夫人答应了。
       就在那一天,(2)汤普生夫人特意戴上那只缺损的人造水晶手镯,喷上那只玻璃瓶里的香水。他们拥抱在一起,特德在汤普生夫人耳边轻轻说:“谢谢你的信任,汤普生夫人。是你让我意识到自己很重要,并明了自己的确可以非同一般。”
       汤普生夫人含着泪花,大声说:“你错了,特德。你才是那个使我意识到自己很重要的人。在遇到你之前,我根本不知道怎样教我的学生。”
       此刻,暖流淌过每个人的心田。
1.这篇文章中哪个情节最能打动你?用尽可能简洁的语言把它写在下面,并简要说说这个情节打动你
     的理由。
                                                                                                                                                        
2.第(5)段写道,“直到这时,汤普生夫人才意识到问题所在”,请用概括的语言写出“问题所
     在”。
                                                                                                                                                        
3.填空。文中两次写到了汤普生夫人“戴手镯”、“喷香水”,汤普生夫人两次这样做的目的不同,
     第一次:__________________________________ 
     第二次:__________________________________
4.这篇文章的题目有深刻的内涵,作者为什么要以“最好的老师”为题呢?谈谈你的理解。 
                                                                                                                                                       

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

赏析美文,完成1-4小题。

窗前的洋槐

孙韵华

①几年前,我的办公室窗前有一棵洋槐,有三四层楼那么高,想必是很久以前就生长在那里的。因为我在参与办公楼竣工验收时就发现那棵树的存在,当时心想,自己千万别分着那间被树冠遮挡了光线的办公室,又阴又暗又缺乏视野。

②不幸的是,我偏巧分在那间办公室,为此我沮丧了好一阵子。我曾建议将那棵碍眼的树砍掉,终因不被重视而未实现。

③第一个春天,杨柳都已泛绿且日益繁茂了,运棵洋槐还光秃秃灰蒙蒙一副冬天的面孔,几根枯枝很顽固地向上张扬着。或许是心理缘故,我实在不欣赏它的姿态。那一阵子我曾窃喜,它不会发芽一定是枯死了,于是我设想它有两种死法:树龄太长根须老化,或者盖办公楼挖地基时伤了它的根。

④一天早晨,我打开窗子透透气,觉得有一股熟悉的甜丝丝的清香流动在室内,却一时恕不起是什么香味,也许是对桌女同事喷洒的香水吧。一问,对桌把头摇得花枝乱颤:从不喷洒那玩意儿。这时我抬头看见了窗前的洋槐,这棵几乎被我遗忘的树,不知什么时候爆出了黄豆般大小的花苞,一层淡绿也呈现在它的枝头上。唉,这棵在我心中已经死掉的洋槐居然向我报春多时了!这意外发现令我快步走到窗前,摘下一串儿如珍珠般的花苞,放在鼻下猛地一吸,浓浓的清香沁人心脾,我立即就醉了!这棵树也立刻变得光辉起来。

⑤我喜欢沾满晨露的洋槐花,一串串白葡萄般摇曳在晨风中,在我心里如风铃撞出玉佩的丁当。为此,我常常早早来到办公室,我常常怀念春天。

⑥那个夏季,绿得流汁的槐叶繁盛地拥护在窗前,华盖般为我遮挡骄阳烈日,整个办公楼就我那间最凉爽,全然没有阴暗的闷气。秋天,叶子色彩斑斓,使窗前像一幅生动的画。我曾在春夏秋冬从不同角度设计窗前的景象,想着哪一天用相机把它拍下来。由于总觉得眼前的景象是属于自己的,摄影的事就搁置了下来,直到有一天我因故远离了这个地方,远离了这间办公室,摄影的愿望也未曾付诸实践。这是我莫大的遗憾。

⑦其实,人的一生中有许多这样的时候,总觉得有些东西是自己的,拥有的时候不太在意,一旦失去则后悔莫及。人生也有许多时候无法拒绝自己不愿选择的东西,可你一旦发现了它的美,你就有意外的惊喜。

(选自语文主题学习丛书《绿满天下》)

1.第③段的加点词“顽固”流露出“我”对洋槐的________________之情。

2.你认为文中哪个句子最能突出“我”对洋槐的喜爱?

3.就文章构思看,对本文分析最恰当的一项是(    )

A.前后对比               B.设置悬念                C.先抑后扬               D.先扬后抑

4.第⑦段中加横线的议论既揭示了全文的主旨,又饱含生活哲理。你有过同样的经历吗?请用简要的语言谈一谈。

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科目:czyw 来源:素质教育新学案·语文·七年级·上册 题型:048

阅读下面的文章,回答问题。

  一天,孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了。

  孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,将它们俩都遮住了。它说:“现在,你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣,你就不得不承认。我远地超过了你。”

  鹤回答说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实,你的羽毛是比我的漂亮多了。但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞;你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢,尽管我的羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄。从那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看着你在地面上如何趾高气扬,神气活现。”

1.这是一则

[  ]

A.童话        B.寓言

C.神话        D.民间故事

2.孔雀显耀自己的依据是________,而孔雀瞧不起鹤的依据是________。

3.鹤对美与丑的理解是

[  ]

A.美丽的外表没有什么用处。

B.仅有美丽的外表没有什么用处。

C.丑陋的外表是有用处的。

D.美丽的外表反而会使人骄傲。

4.文中哪个词最能表现孔雀的性格

[  ]

A.华而不实        B.矫揉造作

C.骄傲自满        D.愚昧无知

5.作者借孔雀来批评________,借鹤来赞扬________。

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科目:czyw 来源:2012届宁波七中九年级下学期第四次月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【小题1】解释下列句中划线的词语。(2分)
非不深也                     ②民不以封疆之界            
【小题2】下列句子中划线字与例句加点字用法不同的是(    )。(2分)
例句:亲戚

A.同舍生皆绮绣B.欲大义于天下
C.故人不独其亲D.所识穷乏者我与
【小题3】用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
原文:寡助之至,亲戚畔之。
译文:                                                           
【小题4】作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?(2分)
                                                                           

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科目:czyw 来源:2011-2012学年宁波七中九年级下学期第四次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

1.解释下列句中划线的词语。(2分)

非不深也                     ②民不以封疆之界            

2.下列句子中划线字与例句加点字用法不同的是(    )。(2分)

例句:亲戚

A.同舍生皆绮绣                        B.欲大义于天下

C.故人不独其亲                        D.所识穷乏者我与

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

原文:寡助之至,亲戚畔之。

译文:                                                           

4.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?(2分)

                                                                           

 

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读下边文段,然后答题。

荒芜了的花园

郑振铎

  一座荒芜了的花园里,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着;除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外,听不见别的声响

  美丽的池水,从前淙淙地流过石桥的,现在因为没有人管理,渐渐地干了——干得见底了。

  美丽的花木,从前灿烂的盛开着的,现在因为没有人时时灌溉,也渐渐地枯萎了。

  就是从前天天飞到园里来唱夜之歌的夜莺,也因为它的好朋友玫瑰死了,好久没有飞来了。

  有一天,忽然有几个人到园里来。

  他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉的情况,几乎要痛哭。他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅上,谈起这座花园以前的美景,每个人脸上都显出追慕惋惜的神色。

  一个叹气道:“难道我们就任它长此荒芜了吗?”其余的人都毅然站起身来,答道:“不,决不!我们应该大家努力把它整理好。”

  于是他们跑到池旁,坐在一块假山上,细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。

  青蛙带着满肚的欢喜,由池岸下的石罅中跳出来听。终夜悲鸣的蟋蟀也暂时停止了它的哭声,由草丛中露出半个头来,看他们讨论。

  他们悉心地讨论,还用粉笔在石上画了许多草图,计划将园中的种种布置。他们由黎明讨论到早餐过后,还没有商量好一件事。因为他们的意见有许多不能相同。

  青蛙暗想道:“为什么他们还不动手做工,只在那里滔滔不绝地讨论呢?”

  后来他们舍了将来的详细计划,转而讨论改造这座废园的入手法。

  A说:“应该先把恶草和荆棘砍除掉,然后才能把花木栽下。”

  B说:“不过。应该先把花木运来,然后去斫除恶草和荆棘,因为——

  C说:“我同意A君的话,恶草和荆棘如果不先除去,佳木好花是决不能栽种的。因为——

  其余的人说:“C君,你的话错了。我赞成B君的意见。因为——

  他们各举了许多理由,互相辩论着,还引了许多例子来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止;甚至于因为意见不合,互相谩骂,而且扭打起来了。

  青蛙等得不耐烦了,哭丧着脸,不高兴地,一步一步,慢腾腾地仍旧走进石罅中去。

  蟋蟀的希望渐渐地减少了,它不愿意看见他们的争闹,终于把头缩回草丛中,跑到墙角下,拖长它的音调,重复曼声悲鸣起来。

    荒芜了的花园,还是照旧荒芜着。

1)花园的荒芜具体表现在哪四个方面?

________________

________________

________________

________________

2)当花园来客面对花园的凄凉景象,他们第一反应是什么?

____________________________________________________________

3)上文画线句子中“这样的凄凉情况”,分别指哪些情况?你能说出来吗?

____________________________________________________________

4)文中哪个词语最能体现花园来客重建花园美丽的决心?

____________________________________________________________

5)作者用了大量的篇幅详细写花园来客的讨论情况,甚至还列出ABC等人的具体说法,这样写能看出作者对这些花园来客是持怎样的态度?

____________________________________________________________

6)文章的结尾“荒芜了的花园,还是照旧荒芜着”中“还是照旧”的含义是什么?

____________________________________________________________

7)这则寓言能给我们什么启示?

____________________________________________________________

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读下边文段,然后答题。

荒芜了的花园

郑振铎

  一座荒芜了的花园里,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着;除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外,听不见别的声响

  美丽的池水,从前淙淙地流过石桥的,现在因为没有人管理,渐渐地干了——干得见底了。

  美丽的花木,从前灿烂的盛开着的,现在因为没有人时时灌溉,也渐渐地枯萎了。

  就是从前天天飞到园里来唱夜之歌的夜莺,也因为它的好朋友玫瑰死了,好久没有飞来了。

  有一天,忽然有几个人到园里来。

  他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉的情况,几乎要痛哭。他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅上,谈起这座花园以前的美景,每个人脸上都显出追慕惋惜的神色。

  一个叹气道:“难道我们就任它长此荒芜了吗?”其余的人都毅然站起身来,答道:“不,决不!我们应该大家努力把它整理好。”

  于是他们跑到池旁,坐在一块假山上,细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。

  青蛙带着满肚的欢喜,由池岸下的石罅中跳出来听。终夜悲鸣的蟋蟀也暂时停止了它的哭声,由草丛中露出半个头来,看他们讨论。

  他们悉心地讨论,还用粉笔在石上画了许多草图,计划将园中的种种布置。他们由黎明讨论到早餐过后,还没有商量好一件事。因为他们的意见有许多不能相同。

  青蛙暗想道:“为什么他们还不动手做工,只在那里滔滔不绝地讨论呢?”

  后来他们舍了将来的详细计划,转而讨论改造这座废园的入手法。

  A说:“应该先把恶草和荆棘砍除掉,然后才能把花木栽下。”

  B说:“不过。应该先把花木运来,然后去斫除恶草和荆棘,因为——”

  C说:“我同意A君的话,恶草和荆棘如果不先除去,佳木好花是决不能栽种的。因为——”

  其余的人说:“C君,你的话错了。我赞成B君的意见。因为——”

  他们各举了许多理由,互相辩论着,还引了许多例子来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止;甚至于因为意见不合,互相谩骂,而且扭打起来了。

  青蛙等得不耐烦了,哭丧着脸,不高兴地,一步一步,慢腾腾地仍旧走进石罅中去。

  蟋蟀的希望渐渐地减少了,它不愿意看见他们的争闹,终于把头缩回草丛中,跑到墙角下,拖长它的音调,重复曼声悲鸣起来。

    荒芜了的花园,还是照旧荒芜着。

(1)花园的荒芜具体表现在哪四个方面?

①________________
②________________
③________________
④________________

(2)当花园来客面对花园的凄凉景象,他们第一反应是什么?

____________________________________________________________

(3)上文画线句子中“这样的凄凉情况”,分别指哪些情况?你能说出来吗?

____________________________________________________________

(4)文中哪个词语最能体现花园来客重建花园美丽的决心?

____________________________________________________________

(5)作者用了大量的篇幅详细写花园来客的讨论情况,甚至还列出A、B、C等人的具体说法,这样写能看出作者对这些花园来客是持怎样的态度?

____________________________________________________________

(6)文章的结尾“荒芜了的花园,还是照旧荒芜着”中“还是照旧”的含义是什么?

____________________________________________________________

(7)这则寓言能给我们什么启示?

____________________________________________________________

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科目:czyw 来源:发散思维大课堂语文版七年级语文(下) 语文版 题型:048

阅读下面文字,回答问题。

一个礼物换回另一个礼物

  在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起。于是,他就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢;在能找到的任何一个空地上踢。

  有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了。他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一只足球。小男孩踢得更卖劲了。不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。

  圣诞节到了,小男孩跟妈妈告完毕,向妈妈要了一把铲子跑了出去。他来到一处别前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好坑的时候,别里走出一个人,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋说:“教练,圣诞节到了,我没有什么礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”

  教练把小男孩从树坑里拉上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物!明天你到我的训练场去吧。”

  三年后,这位17岁的男孩在第六届世界杯足球赛上独进21个球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。

  天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中,有天才自己的一颗。

1.给文中加粗的字注音。

(1)膀胱(  )  (2)告(  )  (3)别(  )

2.文中哪一句话最能说明贝利的确有足球天赋?

答:_______________________。

3.题目中的“一个礼物”指什么?“另一个礼物”是什么?后来还有什么特殊含义?

答:_______________________。

4.故事结束前才说出贝利的名字,这样安排有什么好处?

答:_______________________。

5.“天才之路都是用爱心铺成的”,贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的?

答:_______________________。

6.找出点明主旨的句子,并说说它在全文中的作用。

答:_______________________。

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文章,回答问题。
一个礼物换回另一个礼物

  在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起。于是,他就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢;在能找到的任何一片空地上踢。
  有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩踢得更卖劲了。不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
  圣诞节到了,小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花团里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋说:“教练,圣诞节到了,我没有什么礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”
  教练把小男孩从材坑里拉上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物!明天你到我的训练场去吧。”
  三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。
1.给加粗的宇注音。
膀胱(  )   告(  )   别(  )
2.文中哪一句话最能说明贝利的确有足球天赋?
__________________________________________________
3.题目中的“一个礼物”指什么?“另一个礼物”指什么?后来还有什么特殊含义?
__________________________________________________
4.故事结束才说出贝利的名字,这样的安排有什么好处?
__________________________________________________
5.“天才之路都是用爱心铺成的”,贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的?
__________________________________________________
6.找出点明主旨的句子,并说说它在全文中的作用。
__________________________________________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读语段,回答问题。
一个礼物换回另一个礼物
  在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起。于是,他就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢;在能找到的任何一个空地上踢。
  有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了。他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一只足球。小男孩踢得更卖劲了。不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
  圣诞节到了,小男孩跟妈妈告完毕,向妈妈要了一把铲子跑了出去。他来到一处别前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好坑的时候,别里走出一个人,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋说:“教练,圣诞节到了,我没有什么礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”
  教练把小男孩从树坑里拉上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物!明天你到我的训练场去吧。”
  三年后,这位17 岁的男孩在第六届世界杯足球赛上独进21 球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字-- 贝利,随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中,有天才自己的一颗。
1.给加粗的字注音。
膀胱(  ) 告(  )  别(  )
2.文中哪一句话最能说明贝利的确有足球天赋?
__________________________________________
3.题目中的“一个礼物”指什么?“另一个礼物”指什么?后来还有什么特殊含义?
__________________________________________
4.故事结束才说出贝利的名字,这样的安排有什么好处?
__________________________________________
5.“天才之路都是用爱心铺成的”,贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的?
__________________________________________
6.找出点明主旨的句子,并说说它在全文中的作用。
__________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,回答17——23题。

(一)得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多了,委而去之,是地利不好人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

1..解释下列语句中加点词的意义。(4分)

(1)夫环而攻之     环:               (2)兵革非不坚利也     兵:            

(3)委而去之       委:               (4)寡助之至          至:             

2..下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)

A.环而攻之而不胜      委而去之        B.然而不胜者          得道者多助

C.固国不以山溪之险    以天下之所顺    D.寡助之至           天下顺之

3..请将文中画线句子“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”翻译成现代汉语。(3分)

                                                                                         

4..作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?(2分)

                                                                                     

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,回答17——23题。
(一)得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多了,委而去之,是地利不好人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【小题1】.解释下列语句中加点词的意义。(4分)
(1)夫环而攻之    环:               (2)兵革非不坚利也    兵:            
(3)委而去之      委:               (4)寡助之至          至:             
【小题2】.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)
A.环而攻之而不胜委而去之B.然而不胜者得道者多助
C.固国不以山溪之险以天下之所顺D.寡助之至天下顺之
【小题3】.请将文中画线句子“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”翻译成现代汉语。(3分)
                                                                                        
【小题4】.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?(2分)

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科目:czyw 来源:2011年初中毕业升学考试(广东湛江卷)语文 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,回答17——23题。

(一)得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多了,委而去之,是地利不好人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

1..解释下列语句中加点词的意义。(4分)

(1)夫环而攻之     环:                (2)兵革非不坚利也     兵:            

(3)委而去之       委:                (4)寡助之至           至:             

2..下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)

A.环而攻之而不胜      委而去之        B.然而不胜者          得道者多助

C.固国不以山溪之险    以天下之所顺    D.寡助之至            天下顺之

3..请将文中画线句子“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”翻译成现代汉语。(3分)

                                                                                         

4..作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?(2分)

                                                                                     

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科目:czyw 来源:广东省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

得道多助,失道寡助
  天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,革非不坚利也,米粟非不多了,而去之,是地利不好人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣
1.解释下列语句中加粗词的意义。
(1)夫而攻之   环:_____________
(2)革非不坚利也 兵:_____________
(3)而去之    委:_____________
(4)寡助之    至:_____________
2.下列各组句子中划线词的意义和用法,相同的一项是(     )
A.环而攻之不胜  委去之
B.然而不胜    得道多助
C.固国不山溪之险 天下之所顺
D.寡助至     天下顺
3.请将文中画线句子“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”翻译成现代汉语。
________________________________________________
4.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?
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科目:czyw 来源: 题型:

得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多了,委而去之,是地利不好人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

17.解释下列语句中加点词的意义。(4分)

(1)夫而攻之     环:                        (2)革非不坚利也     兵:            

(3)而去之       委:                        (4)寡助之           至:             

18.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)

A.环而攻之而不胜      委而去之             B.然而不胜者         得道者多助

C.固国不以山溪之险    以天下之所顺         D.寡助之至           天下顺之

19.请将文中画线句子“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”翻译成现代汉语。(3分)

                                                                                            

20.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?(2分)

                                                                                               

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科目:czyw 来源:广东省湛江市2011年初中毕业生学业考试语文试题 题型:048

阅读下面的文言文,回答下题。

得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多了,委而去之,是地利不好人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(1)

解释下列语句中加粗词的意义。

(1)夫而攻之    环:________

(2)革非不坚利也  兵:________

(3)而去之     委:________

(4)寡助之至     至:________

(2)

下列各组句子中加粗词的意义和用法,相同的一项是

[  ]

A.

环而攻而不胜    委而去

B.

然而不胜      得道多助

C.

固国不山溪之险   天下之所顺

D.

寡助至       天下顺

(3)

请将文中画线句子“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”翻译成现代汉语。

_________________________

(4)

作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?

________________________

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科目:czyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成问题。
  天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故日,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(1)解释下列语句中加粗词的意义。
而攻之  环:___________________
革非不坚利也   兵:___________________
而去之  委:___________________
寡助之  至:___________________
(2)下列各组句子中加粗词的意义和用法,相同的一项是(     )
A.环而攻之不胜 委去之
B.然而不胜 得道多助
C.固国不山溪之险 天下之所顺
D.寡助至 天下顺
(3)请将文中画线句子翻译成现代汉语。
___________________________________________________________
(4)作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?
___________________________________________________________

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科目:czyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成以下问题。    
  天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。   
1.解释下面语句中加粗的字。     
①委而之,是地利不如人和也  去:                     
②亲戚之    畔:                                                       
2.用“/”划分句子的朗读节奏。     
威  天  下  不  以  兵  革  之  利   
3.翻译下列句子。  
环而攻之而不胜。   
译文:                                                                            
4.孟子在文中指明克敌制胜的首要条件是              ,它就是下文说的“多助”和“            ”(此空用文中原句作答)。
5.解释下列语句中加粗字的意义。   
(1)夫而攻之    环:                                                             
(2)革非不坚利也    兵:                                                     
(3)而去之    委:                                                                 
(4)寡助之    至:                                                              
6.下列各组句子中加粗字的意义和用法,相同的一项是   (       )   
A.环而攻之不胜    委去之   
B.然而不胜    得道多助   
C.固围不山溪之险    天下之所顺   
D.寡助至    天下顺
7.请将文中画线句子“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”翻泽成现代汉语。   
译文:                                                                             
8.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?   
答:                                                                                  

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科目:czyw 来源:2014届浙江省湖州市七年级下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

搬了新家,儿子没有了玩耍的小伙伴儿。小家伙天天缠着让我讲故事,讲完了,还说没意思!真没意思!后来,又搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩儿的名字叫多多,跟我孩子一般大。两个小家伙很快就玩到了一起。儿子有了新伙伴儿,高兴得不得了,吃饱了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。我也因为儿子找到了新的小伙伴儿而心情舒畅了许多。

日子久了,便渐渐地了解到,多多是一个没有父亲的孩子。多多的爸爸在一次交通事故中丧生了,妈妈一个人带着多多生活。听到这个消息,我心里咯噔一下。这么说来,多多就是单亲家庭的孩子了。谁都知道,单亲家庭的孩子问题太多。这多多长大了还不知道会变成一个什么样的人呢!我忽然感觉到,不应该让自己的儿子跟有着这样背景的孩子经常在一起玩耍。

我跟儿子说,以后不许再跟多多玩了。儿子瞪着一双黑葡萄似的大眼睛问我:“为什么?”我一下子不知道如何回答,把我问急了,我只好说:“多多没有爸爸。”儿子似懂非懂地接受了这个理由。他没有说什么,所有的委屈都装在那一双可爱的大眼睛里,那一闪一闪的带着晶莹泪花的眼神让我的心里一阵酸楚。

后来,我上班去的时候,就把儿子一个人锁在家里。尽管我知道没有玩伴的孩子很可怜,可我还是狠心地那样做了。

那天,下班早了一点儿,当走到家门口的时候,我被眼前看到的一幕惊呆了。那个叫多多的小男孩儿趴在我们家的门口,正用一双小手往门缝里塞着一张纸。我的到来并没有惊动他。多多一边用劲地塞着,嘴里一边说着,他把守城堡的奥特曼画好了。里面传来的是我儿子的声音,他说他把蓝猫画好了。显然,两个小家伙儿正隔着一道门传递着相互的友谊。

天啊,也许是我的惊讶让孩子听到了。我有点吃惊地捂住了嘴巴。我怎么也不会想到,两个年仅六岁的孩子会有这样的举动。这时,多多瞪着一双怯怯的眼睛看着我,嘴里说出的一句话,差一点儿让我掉下了眼泪:“阿姨,我很快就有爸爸了,妈妈答应给我找一个爸爸。”

二话没说,我把多多带进屋里,洗了一个又大又红的桃子塞在他的手里。我不知道该对孩子说些什么,只能说:“多多,以后不要再隔着门跟扬扬玩了,要玩儿,就来家里玩儿吧!”说完,我心里为先前的想法惭愧万分,真想找个地缝钻进去。

1.我不让孩子跟多多玩儿的根本原因是什么?(2分)

2.在文章中,“我”对多多的感情变化是(    )→(    )→(    )(3分)

3. 文中的哪个行动最能表达出“我”对多多的惭愧之情?(用文中原句回答)(2分)

4.文中多次写到孩子的眼睛,请说说它在文中的作用。(2分)

5.本文还向我们揭示出了什么样的社会问题?请简要谈谈你对此问题的看法。(2分)

 

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

搬了新家,儿子没有了玩耍的小伙伴儿。小家伙天天缠着让我讲故事,讲完了,还说没意思!真没意思!后来,又搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩儿的名字叫多多,跟我孩子一般大。两个小家伙很快就玩到了一起。儿子有了新伙伴儿,高兴得不得了,吃饱了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。我也因为儿子找到了新的小伙伴儿而心情舒畅了许多。

日子久了,便渐渐地了解到,多多是一个没有父亲的孩子。多多的爸爸在一次交通事故中丧生了,妈妈一个人带着多多生活。听到这个消息,我心里咯噔一下。这么说来,多多就是单亲家庭的孩子了。谁都知道,单亲家庭的孩子问题太多。这多多长大了还不知道会变成一个什么样的人呢!我忽然感觉到,不应该让自己的儿子跟有着这样背景的孩子经常在一起玩耍。

我跟儿子说,以后不许再跟多多玩了。儿子瞪着一双黑葡萄似的大眼睛问我:“为什么?”我一下子不知道如何回答,把我问急了,我只好说:“多多没有爸爸。”儿子似懂非懂地接受了这个理由。他没有说什么,所有的委屈都装在那一双可爱的大眼睛里,那一闪一闪的带着晶莹泪花的眼神让我的心里一阵酸楚。

后来,我上班去的时候,就把儿子一个人锁在家里。尽管我知道没有玩伴的孩子很可怜,可我还是狠心地那样做了。

那天,下班早了一点儿,当走到家门口的时候,我被眼前看到的一幕惊呆了。那个叫多多的小男孩儿趴在我们家的门口,正用一双小手往门缝里塞着一张纸。我的到来并没有惊动他。多多一边用劲地塞着,嘴里一边说着,他把守城堡的奥特曼画好了。里面传来的是我儿子的声音,他说他把蓝猫画好了。显然,两个小家伙儿正隔着一道门传递着相互的友谊。

天啊,也许是我的惊讶让孩子听到了。我有点吃惊地捂住了嘴巴。我怎么也不会想到,两个年仅六岁的孩子会有这样的举动。这时,多多瞪着一双怯怯的眼睛看着我,嘴里说出的一句话,差一点儿让我掉下了眼泪:“阿姨,我很快就有爸爸了,妈妈答应给我找一个爸爸。”

二话没说,我把多多带进屋里,洗了一个又大又红的桃子塞在他的手里。我不知道该对孩子说些什么,只能说:“多多,以后不要再隔着门跟扬扬玩了,要玩儿,就来家里玩儿吧!”说完,我心里为先前的想法惭愧万分,真想找个地缝钻进去。

1.我不让孩子跟多多玩儿的根本原因是什么?(2分)

2.在文章中,“我”对多多的感情变化是(    )→(    )→(    )(3分)

3. 文中的哪个行动最能表达出“我”对多多的惭愧之情?(用文中原句回答)(2分)

4.文中多次写到孩子的眼睛,请说说它在文中的作用。(2分)

5.本文还向我们揭示出了什么样的社会问题?请简要谈谈你对此问题的看法。(2分)

 

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