科目：czls 来源：2012届江苏省兴化市楚水初级中学九年级中考模拟历史试卷（带解析） 题型：单选题
【文化之旅】
如图，绮丽壮美的历史空间中有着深邃莫测的人文世界，揭秘历史，领略文化，让我们一起身临其境，共同领略人类的文化风采，探索其中的奥秘。(9分)
（1）图一是山东曲阜孔庙大成殿里的一块牌匾，“万世师表”牌匾，为康熙手书。思考：这里的“万世师表”指是孔子，说出他在教育方面的主张。历代帝王都尊重孔子，什么时候开始，儒家思想成为两千多年专制主义王朝的正统思想。（2分）
（2）图二是王羲之故居的牌匾。请说出王羲之的代表作。图三是水浒主题公园的碑石。请说出《水浒》成书的大体朝代。（2分）
（3）图四是伊斯兰教徒麦加朝圣的情景。我们把信仰伊斯兰教的人称为什么。图五是东南亚佛教建筑，佛教的主张是什么。（2分）
（4）图六是达芬奇纪念馆里的一副名画，请说出她的名称。图七是伏尔泰故居前伏尔泰的雕像，伏尔泰是哪一次思想解放运动的代表人物。(2分)
（5）一趟收获颇丰的文化之旅，肯定给你以启迪，请用几个关键词概述一下你的收获。（1分）
科目：czdl 来源：2007年山东省济宁市中等学校招生考试地理试题 题型：013
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科目：czls 来源： 题型：
改革是社会发展的强大动力。改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国正一步步向世界强国迈进。请你结合商鞅变法和北魏孝文帝改革的相关史实探究以下问题：
（1）2006年7月25日，我省首届十大孝星评选暨颁奖典礼在嘉祥县举行。此次评出的“十大孝星”中，有捐肾救母被央视评为“2004感动中国人物”的孝子田世国，……荣膺殊荣的还有泰安的张广生和郭庆敏等。山东省十大孝星评选已连续举办了四届。
请问：北魏孝文帝改革的内容中有关“孝”的重要措施是什么？你在家里是如何孝敬自己亲人的？请列举任意一件事。
（2）商鞅变法中让“奴隶主贵族”感到不高兴的内容是哪一项？请用一句话概括说明商鞅变法的主要作用。
（3）如今的中国也在进行着改革。我们能从商鞅和孝文帝身上学习到哪些有用的东西呢？
科目：czls 来源：期末题 题型：材料题
科目：czls 来源： 题型：阅读理解
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
（1）指出孔子创立的学派及其思想的核心。（2分）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？（2分）
（2）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？（3分）
材料二 与孔子影响有关的图片
（3）图一是潍坊人文景观之一，它位于哪个县（市、区）？你能用一句话简介公冶长吗？试试看。（2分）
（4）图二内容是东汉时童子魏照每天为老师郭泰洒扫庭除（打扫庭院）。对魏照的做法，你怎么看？（2分）
科目：czls 来源：山东省中考真题 题型：材料题
| 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。 （1）指出孔子创立的学派及其思想的核心。古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？ | ||
| （2）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？ | ||
| 材料二 与孔子影响有关的图片 | ||
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| （3）图一是潍坊人文景观之一，它位于哪个县（市、区）？你能用一句话简介公冶长吗？试试看。 | ||
| （4）图二内容是东汉时童子魏照每天为老师郭泰洒扫庭除（打扫庭院）。对魏照的做法，你怎么看？ | ||
科目：czls 来源： 题型：阅读理解
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
（1）指出孔子创立的学派及其思想的核心。（2分）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？（2分）
（2）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？（3分）
材料二 与孔子影响有关的图片
（3）图一是潍坊人文景观之一，它位于哪个县（市、区）？你能用一句话简介公冶长吗？试试看。（2分）
（4）图二内容是东汉时童子魏照每天为老师郭泰洒扫庭除（打扫庭院）。对魏照的做法，你怎么看？（2分）
科目：czls 来源： 题型：
科目：czls 来源： 题型：
如图，中华民族是一个智慧的民族。关于下列图片的表述，不正确的一项是
A．图一是古代世界最长的运河
B．图二是世界上的第一座桥
C．图三是毕升发明了活字印刷术
D．上述图片支持中华民族是一个智慧民族的观点
科目：czls 来源：2014届度山西省临汾市初一上学期期末质量测试历史试卷 题型：综合题
如图，回答问题： （6分）
图一
图二
（1）图一是什么时期的铁制农具？铁制农具和牛耕的推广有何意义？（2分）
（2）图二是西汉时发明的什么农具？汉代在农耕方面的另一项发明是什么？这两种农具的使用有何作用？（4分）
科目：czls 来源： 题型：
科目：czls 来源： 题型：
观察下列图片，回答问题 （10分）
图一 图二
（1）图一是什么时期在什么地区出现的纸币？（2分）当时的名称叫什么？（2分）
（2）你对图一的纸币有何评价？（2分）
（3）图二是什么时期发行的纸币？（2分）名称叫什么？（2分）
科目：czls 来源：2013届广西柳州市九年级初中毕业升学模拟考试历史卷（带解析） 题型：单选题
下列两幅图片是世界两大颇具影响力的组织图标，对它们表述正确的一项是：
图一 图二
| A．图一是亚太组织的图标，与图二的世界贸易组织是互补关系 |
| B．图一是欧盟组织的图标，与图二的世界贸易组织是同等独立的世界经济同盟协会 |
| C．图一是国际货币基金组织的图标，与图二的世界银行同属全球经济体系的三大支柱 |
| D．图一是欧盟组织的图标，与图二的世界贸易组织一样对世界经济全球化有巨大影响 |
科目：czls 来源：2013-2014学年江苏射阳实验初中九年级上期期中考试历史试卷（解析版） 题型：综合题
17—19世纪欧美主要国家的巨变，推动了近代社会的发展和进步。请你参加以 “近代欧美国家的崛起” 为主题的探究活动。
步骤一：解读材料
从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。
——摘自《历史课程标准》
（1）英、法、美资产阶级通过革命取得政权后分别确立了什么政治体制？（3分）
步骤二：文蕴信息
“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。
——恩格斯
（2）恩格斯所说的这场“变革”中最重要的成就是什么？这场“变革”形成了怎样的国际格局？（2分）
步骤三：图说历史
（3）图一是哪一文件签署的场面？这一文件与图二文献在内容和本质上各有何主要共同点？（3分）
步骤四：感悟认识
（4）通过对欧美国家崛起历程的了解，你得到了什么启示？（2分）
科目：czls 来源：2013届度山东省沂水县七年级上学期期末考试历史试卷 题型：综合题
如图，阅读下列图片，回答问题：
（1）图一是哪个朝代的疆域图?这个朝代为巩固统一在思想文化上采取了什么措施?
（2）请在图二方框内填写出政权的正确名称。哪一历史事件为这一局面的形成奠定了基础?
（3）图一和图二反映的时代特点有什么不同?
科目：czls 来源：2013-2014学年黑龙江伊春市九年级上期期末历史试卷（解析版） 题型：综合题
识图题（10分）
图一 图二 图三 图四
1、图一是世界著名的油画《 》，它的作者是（ ）
2、图二是（ ）示意图。最早进行黑奴贸易的国家是葡萄牙、（ ），（ ）后来居上，成为贩卖的主要国家
3、图三是俄国著名的作家（ ），他被列宁称为“俄国革命的镜子”。他的不朽名著有《复活》、（ ）（ ）
4、图四是（ ），他的《 》是古希腊著名的英雄史诗。
