科目:czls 来源: 题型:阅读理解
科目:czls 来源:2013-2014学年江苏泰州市四校九年级上学期第一次联考历史试卷(解析版) 题型:综合题
民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位。阅读下列材料,回答问题:(6分)
材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料二:宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
请回答:
(1)如图反映的政治现象源于上述哪一材料?(1分)结合材料分析判断,英国确立了怎样的政治体制?(1分)该政治体制确立的标志是什么?(1分)
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(2)如图是美国的自由女神像右手高擎火炬,左手握着一块铭板,上面刻有日期:1776年7月4日。你认为刻在铭板上的文献,其内容与上述哪一材料相符?(1分)该文献体现的基本原则是什么?(1分)这部文献对欧洲社会的发展有何影响?(1分)
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科目:czls 来源: 题型:阅读理解
在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,它的名字叫“美利坚合众国”,也被称作“美国”。这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。为探究美国独立的历程,某历史兴趣小组进行了相关的研究,请你一起参与解决问题。(9分)
主题一:自由在呼唤
材料一:反映独立战争前夕美英关系的漫画(见下图)
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——《宰杀下金蛋的鹅》
材料二:“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。”
——托马斯·潘恩
⑴请你根据材料一中漫画的名称推测北美独立战争爆发的根本原因。(1分)
⑵材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么?(1分)
主题二:利剑已出鞘
材料三:下图中自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物,她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近。左手握着的文件中有如下的内容:“人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权,自由权和追求幸福的权利。……任何政府一旦破坏这些目标和原则,人民就有权利去改变它或废除它,并建立一个新的政府。”
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⑶根据以上内容判断,自由女神左手中文件的是什么?它所体现的核心思想有哪些?它的发表有何意义?(3分)
主题三:历史在回响
材料四:“我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争的目的已经完全达到”“我们的独立和主权已经得到了确认。” ——华盛顿
⑷美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的?这场战争对美国的发展有何影响?(2分)
⑸美国今天在全球到处推行其“价值观”和“民主观”,这种做法是否符合《独立宣言》的精神?试谈谈你的看法。(2分)
科目:czls 来源:2011-2012学年江苏省教育集团九年级上学期期中考试历史试卷 题型:综合题
在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,它的名字叫“美利坚合众国”,也被称作“美国”。这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。为探究美国独立的历程,某历史兴趣小组进行了相关的研究,请你一起参与解决问题。(9分)
主题一:自由在呼唤
材料一:反映独立战争前夕美英关系的漫画(见下图)
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——《宰杀下金蛋的鹅》
材料二:“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。”
——托马斯·潘恩
⑴请你根据材料一中漫画的名称推测北美独立战争爆发的根本原因。(1分)
⑵材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么?(1分)
主题二:利剑已出鞘
材料三:下图中自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物,她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近。左手握着的文件中有如下的内容:“人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权,自由权和追求幸福的权利。……任何政府一旦破坏这些目标和原则,人民就有权利去改变它或废除它,并建立一个新的政府。”
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⑶根据以上内容判断,自由女神左手中文件的是什么?它所体现的核心思想有哪些?它的发表有何意义?(3分)
主题三:历史在回响
材料四:“我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争的目的已经完全达到”“我们的独立和主权已经得到了确认。” ——华盛顿
⑷美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的?这场战争对美国的发展有何影响?(2分)
⑸美国今天在全球到处推行其“价值观”和“民主观”,这种做法是否符合《独立宣言》的精神?试谈谈你的看法。(2分)
科目:czls 来源:期末题 题型:材料题
科目:czls 来源:2012-2013学年江苏省常州市七校九年级上学期12月联考历史试卷(解析版) 题型:综合题
阅读材料,回答问题:
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
|
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英国 |
法国 |
美国 |
德国 |
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1860年世界工业生产量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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1910年世界工业生产量 |
3 |
4 |
1 |
2 |
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1910年殖民地面积位次 |
1 |
2 |
4 |
5 |
材料二 一把枪挑起一场战争。
材料三 战场遍及欧、亚、非三洲和大西洋、地中海、太平洋等海域。欧洲特别是法国是主战场。战线主要分为东线,西线和南线。 其中西线因为先进科技发明的使用最惨烈。 ——摘自《环球网》
(1)依据材料一分析19世纪末20世纪初美德英法的经济发展有了怎样的变化?这种变化说明了什么问题?导致这种变化的最主要原因是什么?(3分)
(2)分析材料二所指的事件是什么?这一事件后首先挑起战争的是哪一个国家?(2分)
(3)材料三中,“西线最惨烈”的代表性事件是什么?该事件对战争的发展有何影响?(2分)
(4)你认为造成国家间矛盾较量的决定性因素是什么?(1分)
科目:czls 来源:2015届江苏省宿迁市七年级下学期期中测试历史试卷(解析版) 题型:综合题
江南经济的发展是古代中国的一道亮丽风景线。阅读材料,回答问题。
材料一:隋朝统一后,605年,隋炀帝下令开凿大运河。大运河分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,是世界上的伟大工程之一。图为隋朝大运河地图。
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材料三:《宋史》记载:国家根本,仰给东南。南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。
请回答:
(1)结合材料一分析大运河的开通对我国古代经济发展有何影响?(3分)
(2)根据材料二,可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?(3分)
科目:czls 来源:江苏中考真题 题型:材料题
科目:czls 来源: 题型:阅读理解
江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料,回答问题。
材料一 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发,三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方,并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。
材料二 两幅历史图片
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材料三 南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。
《宋史》记载:国家根本,仰给东南。
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,“江南经济区”形成的原因有哪些?
(2)材料二图一中,大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么?大运河的开通对我国古代经济发展有何影响?
(3)材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最先出现于哪一朝代?
(4)从材料一到材料三,可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?
科目:czls 来源: 题型:阅读理解
中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料,回答问题。
材料一 生产粮食和布帛多的人,免除劳役。 材料二 历史图片
从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。
1、 材料一是哪次改革的内容?
2、 材料二中,大运河从江都至余杭之间河段的名称是
什么?大运河
的开通对我国古代经济发展有何影响?
材料三 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发,三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方,并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。
(3)“江南经济区”形成过程中哪一冶炼技术不但大大
提高了钢的质量,而且降低了成本?当时经济最活跃都市是哪一城市?
材料四 北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。南方地区经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。 ——北师大版《历史》七年级下册
(4)根据材料四和所学知识分析,到两宋时期,我国古代经济格局出现了怎样的变化?概括出现这种现象的主要原因有哪些?
材料五 清朝
开放四个港口,作为对外通商口岸,并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。(后)下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。
(5)根据材料分析,清朝实行的是什么政策?
科目:czls 来源:2012年北师大版初中历史九上1.2探险者的梦想练习卷(解析版) 题型:综合题
材料:15世纪之前,欧洲的大多数人还不知道地球是圆的,随着商品经济的发展,黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富,日益膨胀的发财欲望成为欧洲人向海外扩张的物质动力。从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续200多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,史称“新航路开辟”。在这些冒险家中最著名的是哥伦布和麦哲伦。
回答:
①写出麦哲仑与哥伦布开辟的新航路的路线。
②请指出郑和昔年远航时与麦哲仑开辟的新航路中均经过的大洋。
③结合中国、欧洲近现代历史的发展情况,谈谈两次远航对两个地区的发展有何影响?
科目:czls 来源:同步题 题型:材料题
科目:czls 来源: 题型:066
阅读材料:
统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说,一个阶级是社会上占统治地位的物质力量,同时也是社会上占统治地位的精神力量。
——马克思
回答:
①马克思这段话说明了什么?
②14~16世纪,在西欧封建社会中占统治地位的思想是什么?与此同时,一股新兴的社会思潮首先在意大利出现,这种新兴的思潮叫什么?其核心又是什么?它对历史的发展有何影响?
③到17~18世纪在思想领域又兴起了一场什么运动?为什么会兴起?它的兴起对历史的发展有何影响?
科目:czls 来源:同步训练与评价·历史·九年级·上 题型:066
材料
15世纪之前,欧洲的大多数人还不知道地球是圆的,随着商品经济的发展,黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富,日益膨胀的发财欲望成为欧洲人向海外扩张的物质动力。从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续200多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,史称“新航路开辟”。在这些冒险家中最著名的是哥伦布和麦哲伦。
回答:
①写出麦哲伦与哥伦布开辟的新航路的路线。
②请指出郑和昔年远航时与麦哲伦开辟的新航路中均经过的大洋。
③结合中国、欧洲近现代历史的发展情况,谈谈两次远航对两个地区的发展有何影响?
科目:czls 来源:历史教研室 题型:066
阅读材料:
统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说,一个阶级是社会上占统治地位的物质力量,同时也是社会上占统治地位的精神力量。
——马克思
回答:
①马克思这段话说明了什么?
②14~16世纪,在西欧封建社会中占统治地位的思想是什么?与此同时,一股新兴的社会思潮首先在意大利出现,这种新兴的思潮叫什么?其核心又是什么?它对历史的发展有何影响?
③到17~18世纪在思想领域又兴起了一场什么运动?为什么会兴起?它的兴起对历史的发展有何影响?
科目:czls 来源:同步题 题型:材料题
科目:czls 来源: 题型:
科目:czls 来源:2010-2011学年江西省九年级上学期期中考试历史试题 题型:其他题
英国历史上发生过两次著名的革命——资产阶级革命和工业革命,根据所学知识回答:
①英国资产阶级革命开始的标志是什么?(2分)
这次革命后在英国确立了什么样的政治制度?(1分)
②英国工业革命中最主要的成果是什么?(1分)它对近代工业的发展有何影响?(2分)
③这一次工业革命前后人类在生产方式上最显著的变化是什么?(2分)
④工业革命在促进人类进步的同时,也给人类带来了问题,你认为工业革命给人类带来了什么样的问题?(2分)