科目:czyw 来源:101网校同步练习 初二语文 北师大(新课标) 北师大版 题型:043
阅读下面材料,按要求答题。
刘霆,湖州人,浙江林学院学生。为照顾患尿毒症的母亲,毅然“背起妈妈上大学”,在学校和社会各界的关心和帮助下,边学习边照顾母亲。其孝心爱心感动师生,感动社会,引起众多媒体关注,社会反响强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”、“浙江骄傲——2006年度最具影响力人物”、“杭州市十大平民英雄”等荣誉称号,担任“中国母亲援助行动”爱心宣传大使。设立“刘霆孝心奖励基金”,资助家境贫寒又有爱心、孝心、感恩之心的同学。
①假设学校邀请刘霆作一个事迹报告会,需要布置会场,请你拟一条能体现刘霆精神的宣传语。(20字左右)
②围绕上面材料,请你向刘霆提一个同学们感兴趣的问题,语言要准确、得体。
科目:czyw 来源:浙江省中考真题 题型:问答题
科目:czyw 来源:2007年浙江省湖州市初中毕业生学业考试、语文试卷 题型:059
阅读下面材料,按要求答题。
刘霆,湖州人,浙江林学院学生。为照顾患尿毒症的母亲,毅然“背起妈妈上大学”,在学校和社会各界的关心和帮助下,边学习边照顾母亲。其孝心爱心感动师生,感动社会,引起众多媒体关注,社会反响强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”、“浙江骄傲——2006年度最具影响力人物”、“杭州市十大平民英雄”等荣誉称号,担任“中国母亲援助行动”爱心宣传大使。设立“刘霆孝心奖励基金”,资助家境贫寒又有爱心、孝心、感恩之心的同学。
①假设学校邀请刘霆作一个事迹报告会,需要布置会场,请你拟一条能体现刘霆精神的宣传语。(20字左右)
②围绕上面材料,请你向刘霆提一个同学们感兴趣的问题,语言要准确、得体。
科目:czyw 来源:2012届上海市金山区九年级中考二模语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面的诗,完成文后题目(4分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。[来源:学科网ZXXK]
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【小题1】除本诗之外,初中阶段教材里我们学过的白居易的其它作品有_______(2分)
【小题2】下列对这首诗理解有误的一项是( )
| A.标题中的“钱塘湖”就是指浙江杭州的著名景点西湖。 |
| B.本诗紧扣标题中的“行”字,从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止。 |
| C.颔联和颈联是描写西湖春光的点睛之笔,描写了花草欣欣向荣的景象。 |
| D.尾联一个“爱”字直抒胸臆,表达了诗人面对无限春光喜悦的心情。 |
科目:czyw 来源:2011-2012学年上海市金山区九年级中考二模语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面的诗,完成文后题目(4分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。[来源:ZXXK]
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.除本诗之外,初中阶段教材里我们学过的白居易的其它作品有_______(2分)
2.下列对这首诗理解有误的一项是( )
A.标题中的“钱塘湖”就是指浙江杭州的著名景点西湖。
B.本诗紧扣标题中的“行”字,从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止。
C.颔联和颈联是描写西湖春光的点睛之笔,描写了花草欣欣向荣的景象。
D.尾联一个“爱”字直抒胸臆,表达了诗人面对无限春光喜悦的心情。
科目:czyw 来源:上海市金山区2012届九年级中考二模语文试题 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,四马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。
(1)这段文字选自《________》,作者________,________代湖州人。
(2)用简洁语言概括这两段文字的内容。
第一段:______________________________________________
第二段:______________________________________________
(3)解释下列句中的加粗词。
①珠翠罗绮溢目________
②而旗尾略不沾湿________
(4)用课文原句填空。
①文中写“善泅者”外形打扮的句子是:
___________________________________________________
②写“善泅者”矫健勇敢的句子是:____________
③写“善泅者”泅水技术高超的句子是:
____________________________________________________
④侧面烘托他们善泅的句子是:________
科目:czyw 来源: 题型:
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.除本诗之外,初中阶段教材里我们学过的白居易的其它作品有 (2分)
8.下列对这首诗理解有误的一项是( )(2分)
A.标题中的“钱塘湖”就是指浙江杭州的著名景点西湖。
B.本诗紧扣标题中的“行”字,从
孤山、贾亭开
始,到湖东、白堤止。
C.颔联与颈联是描写西湖春光的点睛之笔,描写了花草欣欣向荣的景象。
D.尾联一个“爱”字直抒胸臆,表达了诗人面对无限春光喜悦的心情。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
| A.素湍绿潭,回清倒影。 | B.下见小潭,水尤清冽。 |
| C.水何澹澹,山岛耸峙。 | D.急湍甚箭,猛浪若奔。 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
乌篷摇梦到春江 叶文玲
①四年前,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大
发奇想:假如让富春江泻到这儿来,那该多好!
②那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。
③我终于圆了梦。回归浙江仅两年,我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋,一在今年暮春,两次均作陪客,陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路,兴致格外高昂,只觉得不枉我作悬肠念的富春江,比梦中更俏更娇美。
④两次遨游,都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳妙:因为,当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前方闪闪烁烁起来,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这漾波漫流的大水,更令你陶然如醉,神魂飞扬,彼时,你纵有千种愁思万般忧,也将全部消溶在这一江碧玉里。
⑤我始想,富春江的俏,恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉袅娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,(A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来,船上人无不惊殊,若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅,定会溅得你满身惬意。
⑥我还想,富春江的娇,也在于她的色泽,无怪她有第二漓江之称。那江水,真是澄于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去;立在船头看江心,只觉水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅的绿出来,真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山,无怪朋友们相视叹曰:(B)喔,一到富春江,眼瞳都是绿的!
⑦我再想,富春江的美,更在于她无与伦比的静。由于电站的建成,益发使江水浪敛波平,所以,她虽还是千重涧水汇清流,但那汇和流,仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的,几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆水的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去,舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中,烦躁了城市的嚣音后,人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。
⑧奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能展现她扬古启今的魅力。
⑨我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想,几请不出山宁作垂钓翁的归隐客,倘使活至今日,恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘;而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂,又是何等的相通相似!
⑩哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。
11丰哉,富春江,乌篷摇梦梦越酣,惟愿年年得相见。
1.作者已经两次游览了富春江,为什么还会“梦到春江”?(2分)
2.请分别用一句话概括作者在富春江的所想。(4分)
(1)我始想:
(2)我还想:
(3)我再想:
(4)我又想:
3.文中第⑥段写富春江的水,与其最相配的是( )(2分)
A.素湍绿潭,回清倒影。 B.下见小潭,水尤清冽。
C.水何澹澹,山岛耸峙。 D.急湍甚箭,猛浪若奔。
4.赏析文中画线的句子(任选一句。)(2分)
我选( )句:
5.请说说下面一句话的含义。(3分)
钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其
特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。
科目:czyw 来源:2010—2011学年江苏省宜兴外国语学校西校区九年级一模语文试卷 题型:现代文阅读
乌篷摇梦到春江 叶文玲
①四年前,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大
发奇想:假如让富春江泻到这儿来,那该多好!
②那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。
③我终于圆了梦。回归浙江仅两年,我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋,一在今年暮春,两次均作陪客,陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路,兴致格外高昂,只觉得不枉我作悬肠念的富春江,比梦中更俏更娇美。
④两次遨游,都是旱路走,水路归。这
行程颇使人得其佳妙:因为,当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前方闪闪烁烁起来,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这漾波漫流的大水,更令你陶然如醉,神魂飞扬,彼时,你纵有千种愁思万般忧,也将全部消溶在这一江碧玉里。
⑤我始想,富春江的俏,恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉袅娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,(A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来,船上人无不惊殊,若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅,定会溅得你满身惬意。
⑥我还想,富春江的娇,也在于她的色泽,无怪她有第二漓江之称。那江水,真是澄于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去;立在船头看江心,只觉水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅的绿出来,真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山,无怪朋友们相视叹曰:(B)喔,一到富春江,眼瞳都是绿的!
⑦我再想,富春江的美,更在于她无与伦比的静。由于电站的建成,益发使江水浪敛波平,所以,她虽还是千重涧水汇清流,但那汇和流,仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的,几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆水的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去,舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中,烦躁了城市的嚣音后,人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。
⑧奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能展现她扬古启今的魅力。
⑨我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想,几请不出山宁作垂钓翁的归隐客,倘使活至今日,恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘;而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂,又是何等的相通相似!
⑩哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。
11丰哉,富春江,乌篷摇梦梦越酣,惟愿年年得相见。
【小题1】作者已经两次游览了富春江,为什么还会“梦到春江”?(2分)
【小题2】请分别用一句话概括作者在富春江的所想。(4分)
(1)我始想:
(2)我还想:
(3)我再想:
(4)我又想:
【小题3】文中第⑥段写富春江的水,
与其最相配的是( )(2分)
| A.素湍绿潭,回清倒影。 | B.下见小潭,水尤清冽。 |
| C.水何澹澹,山岛耸峙。 | D.急湍甚箭,猛浪若奔。 |
科目:czyw 来源:2011届江苏省西校区九年级下学期语文试题 题型:现代文阅读
乌篷摇梦到春江 叶文玲
①四年前,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大
发奇想:假如让富春江泻到这儿来,那该多好!
②那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。
③我终于圆了梦。回归浙江仅两年,我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋,一在今年暮春,两次均作陪客,陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路,兴致格外高昂,只觉得不枉我作悬肠念的富春江,比梦中更俏更娇美。
④两次遨游,都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳妙:因为,当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前方闪闪烁烁起来,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这漾波漫流的大水,更令你陶然如醉,神魂飞扬,彼时,你纵有千种愁思万般忧,也将全部消溶在这一江碧玉里。
⑤我始想,富春江的俏,恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉袅娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,(A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来,船上人无不惊殊,若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅,定会溅得你满身惬意。
⑥我还想,富春江的娇,也在于她的色泽,无怪她有第二漓江之称。那江水,真是澄于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去;立在船头看江心,只觉水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅的绿出来,真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山,无怪朋友们相视叹曰:(B)喔,一到富春江,眼瞳都是绿的!
⑦我再想,富春江的美,更在于她无与伦比的静。由于电站的建成,益发使江水浪敛波平,所以,她虽还是千重涧水汇清流,但那汇和流,仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的,几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆水的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去,舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中,烦躁了城市的嚣音后,人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。
⑧奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能展现她扬古启今的魅力。
⑨我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想,几请不出山宁作垂钓翁的归隐客,倘使活至今日,恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘;而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂,又是何等的相通相似!
⑩哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。
11丰哉,富春江,乌篷摇梦梦越酣,惟愿年年得相见。
1.作者已经两次游览了富春江,为什么还会“梦到春江”?(2分)
2.请分别用一句话概括作者在富春江的所想。(4分)
(1)我始想:
(2)我还想:
(3)我再想:
(4)我又想:
3.文中第⑥段写富春江的水,与其最相配的是( )(2分)
A.素湍绿潭,回清倒影。 B.下见小潭,水尤清冽。
C.水何澹澹,山岛耸峙。 D.急湍甚箭,猛浪若奔。
4.赏析文中画线的句子(任选一句。)(2分)
我选( )句:
5.请说说下面一句话的含义。(3分)
钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其
特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。
科目:czyw 来源:中考新题型热点题库、语文 题型:048
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科目:czyw 来源:江苏模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:点击新版全程测试卷初二(下) 题型:048
阅读刘金的《沧桑历尽木化石》一文,回答问题。
①北京市延庆县白河河畔,环境优美,滴水湖瀑布常年流泻。在下德龙湾村附近,有一处古木化石群落。这些“木化石”是古代松柏类植物的遗体,出露于侏罗纪地层的山体中,已经历了一亿四千万年。木化石分布集中,成片散布在不同的坡向和沟底,有的像砍伐后的大树树桩,似磨盘样直径达一米,最大的直径有二点五米,还有的像是巨大的倒木,粗大的树干劈裂开来长达四五米。
②把大树变成石头,这是大自然独具的威力。一亿多年前,我国北方的气候比现在要暖和,雨量充沛,植物茂盛。到处生长着坚叶杉、短叶杉、竹节柏、铁树等植物。大多数植物衰老死亡后,遗体日久化成煤。另有一些森林,处在地壳运动活跃的地区,由于火山爆发和地壳震裂,成片的森林被吞噬在地壳裂缝中,或是埋压在火山岩浆中,那些未经燃烧的大树与空气隔绝。在含有硅质或钙质的地下水的淋滤渗透作用下,矿物质逐步取代了植物体内的有机物,就使木材变成了充满矿物质的木化石了。
③在《梦溪笔谈》和《本草纲目》等古籍中,早有“松化为石”的记载。北京中南海瀛台南端,在一个用玻璃镶框的方亭内,就陈列着一块长达二米,粗的四十厘米的木化石树段。故宫御花园内、浙江杭州岳飞墓处的精忠柏亭内,也保存有木化石。
④木化石是研究地质时期植物地理的宝贵材料。古植物学工作者采集到木化石的标本后,要将化石细心地锯成横向、纵向和弦向的薄层切片,用氢氟酸等溶解掉组织内部的硅、钙等物质,显示出明显的木材纹理结构,进而确定化石植物的种类名称。在煤层中、硅土层中或岩石中,也能找到植物茎、叶、花粉、果实等的化石标本。研究它们的分布,对于开发煤田、石油、矿业等都具有重要价值。
1.本文说明的中心是
[ ]
A.木化石
B.木化石的成因
C.木化石的成因及研究方法
D.木化石在我国的分布情况
2.概括每个自然段的段意。
①_____________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________
④_____________________________________
3.木化石是如何形成的?
_______________________________________
4.木化石有什么价值?
_______________________________________
5.北京延庆县白河河畔发现了木化石,这说明了什么?
_______________________________________
科目:czyw 来源: 题型:
科目:czyw 来源:2010年安徽省初中毕业学业考试语文试题 题型:默写
默写古诗文中的名句名篇。
【小题1】补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①子曰:“ ,可以为师矣。” (《论语·为政》)
② ,长河落日圆。 (王维《使至塞上》)
③ ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
④ ,浅草才能没马蹄。 (自居易《钱塘湖春行》)
⑤谈笑有鸿儒, 。 (刘禹锡《陋室铭》)
⑥春蚕到死丝方尽, 。 (李商隐《无题》)
⑦羌管悠悠霜满地,人不寐, 。 (范仲淹《渔家傲》)
⑧了却君王天下事, 。 (辛弃疾《破阵子》)
【小题2】默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙·秋思》
科目:czyw 来源:2011-2012学年江苏泰州第二中学附属初中初一下学期月考语文试卷(带解析) 题型:单选题
下列标点符号使用没有错误的一项是(2 分)
| A.船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖,再走七、八公里,就到了风景如画的凤凰岛。 |
| B.专家们正在研究这座千年古塔将怎么修,周围近百株古树将怎么办? |
| C.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,挑花谢了,有再开的时候。 |
| D.诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景,不禁发出“道是无晴还有睛”的感慨。 |
科目:czyw 来源:2012-2013学年浙江绍兴杨汛桥中学七年级12月份反馈检测语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
(乙)阅读下文,回答问题。
阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为③?”遂焚之。(选自刘义庆《世说新语》)
注释:①阮光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。②剡:地名,在浙江嵊县。③何……为:干什么。
【小题1】解释文中加点的词。(2分)
皆( ) 而( ) 之( ) 遂( )
【小题2】凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。(2分)
吾有车而使人不敢借,何以车为?
【小题3】这个故事表现了阮裕怎样的性格?(2分)
科目:czyw 来源:2012届浙江省椒江区九年级第二次学业模拟考试语文试卷 (带解析) 题型:文言文阅读
延徽,幽州人,有智略,颇知属文。刘守光末年衰困,遣参军韩延徽求援于契丹,契丹主怒其不拜,使牧马于野。
述律后言于契丹主曰:“延徽能守节不屈,此今之贤者,奈何辱以牧圉①!宜礼而用之。”契丹主召延徽与语,悦之,遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府,筑城郭,立市里,以处汉
人,使各有配偶,垦艺②荒田。由是汉人各安生业,逃亡者益少。契丹威服诸国,延徽有助焉。
倾之,延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府,掌书记王缄疾之。延徽不自安,求东归省母,过真定,止于乡人王德明家。德明问所之,延徽曰:“今河北皆为晋有,当复诣契丹耳。”
契丹主闻其至,大喜,如自天而下,拊其背曰:“向者何往?”延徽曰:“思母,欲告归,恐不听,故私归耳。”契丹主待之益厚。
【注释】①牧圉:到牧场中放牧。 ②艺:种植。
(选自《资治通鉴·后梁记》)
【小题1】解释下列句子中划线的意思。(3分)
⑴宜礼而用之 ⑵当复诣契丹耳 ⑶向者何往
【小题2】下列各组句子中,划线词的意义和用法不相同的一项是( )(2分)
| A.遣参军韩延徽求援于契丹惧其不已也,告之于帝 |
| B.立市里,以处汉人此独以跛之故,父子相保 |
| C.德明问所之又间令吴广之次所旁丛祠中 |
| D.闻其至,大喜,如自天而下自是指物作诗立就 |