科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
古诗文阅读
阅读(出师表》,回答相关问题。(10分)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
1.下列各句中划线词的意义与用法相同的一组是( )(2分)
| A.以伤先帝之明盖亦以精力白致者 | B.若无兴德之言何陋之有? |
| C.三顾臣于草庐之中顾不如蜀鄙之僧哉? | D.恐托付不效不效则治臣之罪 |
2.请将文中“受任于败军之际,奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。(4分)
3.(1)选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么?
(2)从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感?(4分)
科目:czyw 来源:2011-2012学年浙江省嵊州市毕业生学业评价调测语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
(选自课文《出师表》)
1.解释下列句中划线的字。(4分)
(1)猥自枉屈 (2)遂许先帝以驱驰
(3)后值倾覆 (4)不效,则治臣之罪
2.下列各句中划线字的意义与用法完全相同的一项是( )(3分)
A.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 此殆天所以资将军
B.若无兴德之言 何陋之有
C.不宜偏私,使内外异法也 渔人甚异之
D.亲贤臣,远小人 肉食者鄙,未能远谋
3.选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么?(用文中的话回答)(3分)
4.从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感?(3分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
(选自课文《出师表》)
1.解释下列句中划线的字。(4分)
(1)猥自枉屈 (2)遂许先帝以驱驰
(3)后值倾覆 (4)不效,则治臣之罪
2.下列各句中划线字的意义与用法完全相同的一项是( )(3分)
A.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 此殆天所以资将军
B.若无兴德之言 何陋之有
C.不宜偏私,使内外异法也 渔人甚异之
D.亲贤臣,远小人 肉食者鄙,未能远谋
3.选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么?(用文中的话回答)(3分)
4.从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感?(3分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
| A.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也此殆天所以资将军 |
| B.若无兴德之言何陋之有 |
| C.不宜偏私,使内外异法也渔人甚异之 |
| D.亲贤臣,远小人肉食者鄙,未能远谋 |
科目:czyw 来源:2012届浙江省嵊州市初中毕业生学业评价调测语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
(选自课文《出师表》)
【小题1】解释下列句中划线的字。(4分)
(1)猥自枉屈 (2)遂许先帝以驱驰
(3)后值倾覆 (4)不效,则治臣之罪
【小题2】下列各句中划线字的意义与用法完全相同的一项是( )(3分)
| A.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也此殆天所以资将军 |
| B.若无兴德之言何陋之有 |
| C.不宜偏私,使内外异法也渔人甚异之 |
| D.亲贤臣,远小人肉食者鄙,未能远谋 |
科目:czyw 来源:2012届广东省梅州市九年级上学期第一次质检语文试卷 题型:文言文阅读
古诗文阅读
阅读(出师表》,回答相关问题。(10分)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
1.下列各句中划线词的意义与用法相同的一组是( )(2分)
|
A.以伤先帝之明盖亦以精力白致者 |
B.若无兴德之言何陋之有? |
|
C.三顾臣于草庐之中顾不如蜀鄙之僧哉? |
D.恐托付不效不效则治臣之罪 |
2.请将文中“受任于败军之际,奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。(4分)
3.(1)选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么?
(2)从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感?(4分)
科目:czyw 来源:2011-2012学年广东省梅州市五华县双华中学九年级上学期第一次质检语文试卷 题型:文言文阅读
古诗文阅读
阅读(出师表》,回答相关问题。(10分)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
【小题1】下列各句中划线词的意义与用法相同的一组是( )(2分)
| A.以伤先帝之明盖亦以精力白致者 | B.若无兴德之言何陋之有? |
| C.三顾臣于草庐之中顾不如蜀鄙之僧哉? | D.恐托付不效不效则治臣之罪 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
| A.以伤先帝之明盖亦以精力白致者 | B.若无兴德之言何陋之有? |
| C.三顾臣于草庐之中顾不如蜀鄙之僧哉? | D.恐托付不效不效则治臣之罪 |
科目:czyw 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2006年广东省湛江市中考语文试卷 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下文,完成1—4题
先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、伟、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、伟、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳稚言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
1.下面加点的词语解释有误的一项是( )
A.夙夜忧叹(早晚) B.深人不毛(不长草的地方)
C.当奖率三军(军队的统称) D.至于斟酌损益(革除)
2.用现代汉语翻译下面句子。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
译文:
3.概括选文第二段内容
4.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是 。
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自《出师表》)
1.选文第一段采用了正反对比论证的方法来论述两汉的历史教训。在原文中用横线标出相应的句子。
2.用你自己的话概括选文第二自然段的段意。
________________________________________________________________________
3.诸葛亮受先帝遗命以来,怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝?(用原文回答)
心情:________________________________________________________________
行动:________________________________________________________________
4.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?请用原文回答。
________________________________________________________________________
5.诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义?
________________________________________________________________________
科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧勤,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自《出师表》)
1.解释下列文言语句中加点词语的含义。
(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨:________________________________
(2)遂许先帝以驱驰 驱驰:________________________________________
2.选文第一段采用了正反对比论证的方法来论述两汉的历史教训。在原文中用横线标出相应的句子。
3.作者在第二、三两段文字着重回顾了先帝________和________这两件大事,回顾往事的目的是________________________________。
4.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?请用原文回答。
________________________________________________________________________
5.从上面的选文中,我们看到的是一个鞠躬尽瘁、忠君报国的诸葛亮,以下三个是选自《三国演义》的回目,分别表现了诸葛亮的什么特点?
(1)诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议________________________
(2)诸葛亮智取汉中 曹阿瞒兵退斜谷________________________
(3)孔明挥泪斩马谡 周鲂断发赚曹休________________________
科目:czyw 来源:新教材新学案 语文九年级上册 题型:048
阅读课文片段,回答问题。
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。……
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。②先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。③侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
1.请用“/”将文中画线文字断句,不另加标点符号。
受 命 以 来 夙 夜 忧 叹 恐 托 付 不 效 以 伤 先 帝 之 明 故 五 月 渡 泸 深 入 不 毛 今 南 方 已 定 兵 甲 已 足 当 奖 率 三 军 北 定 中 原 庶 竭 驽 钝 攘 除 奸 凶 兴 复 汉 室 还 于 旧 都
2.解释下列加粗的词语。
①中道崩殂( ) ②妄自菲薄( ) ③贞良死节( )
④臣本布衣( ) ⑤不求闻达( ) ⑥后值倾覆( )
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。
译文:________
(2)亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
译文:________
(3)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译文:________
4.选文第一段中,诸葛亮为什么说蜀汉当时处于“危急存亡之秋”?
________________
5.诸葛亮为什么向后主刘禅提出“开张圣听”?
________________
6.细读选文第二段,回答下面的问题。
(1)本段共三句话,第①句用________的方法,向后主论述了“________”(用四字成语来回答)的重要性;第②句追述先帝对这个问题的认识,其表达作用是________;第③句对后主提出了________的希望。
(2)文中提到的“亲贤臣”,相当于今天选拔人才时常常提到的“________”这一成语;“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”意思是________,在中华民族的历史上,________就是一个“贞良死节之臣”(举本文以外的例子);文中的“计日可待”与今天人们常用的“________”这个成语意思相近。
7.细读选文第四段,用文中原话回答下列问题。
(1)文中的“报先帝”呼应了前文中的哪些事?
________________
(2)作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”?
________________
(3)诸葛亮“出师”的战略目标是什么?
________________
(4)作者认为可以出师北伐的条件是什么?
________________
科目:czyw 来源:2011-2012学年广东省茂名市九年级下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读《出师表》,完成小题。
①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
⑥臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
⑨今当远离,临表涕零,不知所言。
【小题1】下列句中划线的词解释错误的一项是( )(2分)
| A.作奸犯科(律条) | B.察纳雅言(正确的言论) |
| C.先帝不以臣卑鄙(低级恶劣) | D.临表涕零(眼泪) |
| A.此诚危急存亡之秋也秋水时至 |
| B.今南方已定是亦不可以已乎 |
| C.亲贤臣,远小人肉食者鄙,未能远谋 |
| D.悉以咨之此悉贞良死节之臣 |
| A.第①段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,先指出了不利的主观条件,再指出了有利的客观条件,并提出广开言路的建议。 |
| B.第⑤段作者提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主贤臣,远小人,使汉室兴隆。 |
| C.第②段作者在执法方面,主张刑“作奸犯科者”,赏“为忠善者”。 |
| D.第⑥段作者叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。 |
科目:czyw 来源:2013届广东汕头友联中学九年级上学期第二阶段考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面的文段,完成题目。
出师表(节选) (14分)
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
④愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
【小题1】下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )(3分)
| A.愿陛下亲之信之∕谓为信然 |
| B.三顾臣于草庐之中∕听其相顾言 |
| C.故五月渡泸∕以君为长者,故不错意也 |
| D.以咨诹善道∕道不通,度已失期 |
| A.作者总结先汉、后汉的历史经验,目的是希望刘禅要做到亲贤远佞。 |
| B.选文第②、③段回顾往事,字里行间流露出诸葛亮感念先帝知遇之恩的真挚情感。 |
| C.作者以“今南方已定,兵甲已足”点明出师远征的条件已经成熟。 |
| D.诸葛亮“受命以来”,因为自己没有什么实际的功绩来报答先帝,所以“夙夜忧叹”,为此才下决心要出师远征。 |
科目:czyw 来源:2013-2014学年福建省九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成后面题目。(21分)
【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”。先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 (选自《隆中对》)
【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛,今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (选自《出师表》)
1.解释加点字词。(6分)
A. 此殆天所以资将军( ) B. 既帝室之胄( )
C.总揽英雄( ) D.夙夜忧叹 ( )
E.庶竭驽钝( ) F.攘除奸凶( )
2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是( )(3分)
A.以迎将军者乎? 故临崩寄臣以大事
B.今操已拥百万之众 以伤先帝之明
C.将军身率益州之众出于秦川 当奖率三军
D.民殷国富而不知存恤 先帝知臣谨慎
3.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)非惟天时,抑亦人谋也。
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
4.【甲】【乙】两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话均可) (2分)
5.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,【甲】文段正体现了前半句中的“ ”,【乙】文段中最能体现“老臣心”的一句话是 。 (2分)
6.诸葛亮备受后世推崇,而【甲】【乙】两段文字正好体现了他最受推崇的两个方面特点,你认为是哪两个方面呢?请结合文段加以分析(4分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读《出师表》,完成下题。(15分)
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
④愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
1.解释下列句中划线词语在文中的意思。(2 分)
①先帝不以臣卑鄙( ) ②遂许先帝以驱驰 ( )
③庶竭驽钝 ( ) ④咨诹善道 ( )
2.用现代汉语翻译下面句子。(4 分)
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
3.选文②③段中,诸葛亮回顾了哪些重要的往事?(3分)
4.从选文来看,作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)(3 分)
5.作者为“报先帝而忠陛下”,鞠躬尽瘁,死而后已,用毕生心血履行着自己的职责。在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(3 分)