科目：czhx 来源： 题型：

下图是水在一定条件下分解的示意图，王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（　　）

A．水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B．水分解的过程中，原子的数目不变

C．一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成

D．水分解过程中，分子的种类不变

科目：czhx 来源： 题型：

在做模拟炼铁的实验时，实验室常通过加热草酸晶体（C₂H₂O₄）的方法来获取一氧化碳，加热草酸反解的产物是一氧化碳、二氧化碳和水．请你写出该反应的化学方程式：

 

．
实验室提供了以下装置，可设计一系列实验来验证草酸分解的产物．（白色无水硫酸铜遇水显蓝色．）

（1）检验二氧化碳气体用装置

 

，现象是

 

，反应方程式是

 

．
（2）王强同学设计的系列实验的装置顺序是：混合气体→A→B→C→D→B，其中C装置的作用是

 

；装置D中可看到的现象是

 

；第二次使用装置B作用是

 

．
（3）针对王强同学的设计，小美同学提出，应该在装置C后加一个装置B，目的是

 

．
（4）周密同学提出，该系列装置还有一个缺点就是

 

．

科目：czhx 来源： 题型：

（1）李明同学想选择下列装置制取干燥的氧气，应选择的气体发生装置是

 

 （必要时可以加热\填装置符号），其制取氧气的化学反应方程式为

 

，c瓶中盛放的试剂是

 

．
（2）李明同学还想利用上述实验装置用H₂还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行H₂还原氧化铜的实验．这个实验装置的改造方法是

 

．

科目：czhx 来源： 题型：

在做模拟炼铁的实验时，实验室常通过加热草酸晶体（C₂H₂O₄）的方法来获取一氧化碳，加热草酸反解的产物是一氧化碳、二氧化碳和水．请你写出该反应的化学方程式

C₂H₂O₄

△   .

CO↑+CO₂↑+H₂O

C₂H₂O₄

△   .

CO↑+CO₂↑+H₂O

实验室提供了以下装置，可设计一系列实验来验证草酸分解的产物．（白色无水硫酸铜遇水显蓝色．） 
（1）检验二氧化碳气体用装置

B

B

，现象是

石灰水变浑浊

石灰水变浑浊

．
（2）王强同学设计的系列实验的装置顺序是：混合气体→A→B→C→D→B，其中C装置的作用是

除去二氧化碳气体

除去二氧化碳气体

；装置D 中可看到的现象是

固体由红变黑

固体由红变黑

；第二次使用装置B作用是

检验D中是否生成二氧化碳，从而证明混合气体中有一氧化碳

检验D中是否生成二氧化碳，从而证明混合气体中有一氧化碳

．要证明C装置中已发生反应，请选用一种药品

稀盐酸

稀盐酸

来验证，现象是

有气泡产生

有气泡产生

．
（3）针对王强同学的设计，小美同学提出，应该在装置C后加一个装置B，目的是

检验原有的二氧化碳是否除尽

检验原有的二氧化碳是否除尽

．
（4）若A的质量增重3.6克．且全部吸收该产物，则通过计算草酸晶体分解的质量为

18

18

克．
（5）针对王强同学的设计，谭谭同学提出B与A交换，你认为其后果是

A的质量增重偏多

A的质量增重偏多

．

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

在实验室中，利用如图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．
（1）李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是

B

B

 （填装置符号），其制取氧气的化学反应方程式为

2H₂0₂

MnO2  .

2H₂0+O₂↑

2H₂0₂

MnO2  .

2H₂0+O₂↑

，C瓶中盛放的试剂是

浓硫酸

浓硫酸

．
（2）李明同学还想利用上述实验装置用H₂还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行H₂还原氧化铜的实验．这个实验装置的改造方法是

A装置去塞，并将导管伸入试管底部（或D装置试管口略向下倾斜，去塞，将导管伸入试管底部）

A装置去塞，并将导管伸入试管底部（或D装置试管口略向下倾斜，去塞，将导管伸入试管底部）

．

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源：2007-2008学年山东省烟台市招远市八年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下图是水在一定条件下分解的示意图，王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（ ）

A．水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2
B．水分解的过程中，原子的数目不变
C．一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成
D．水分解过程中，分子的种类不变

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源：2011年广西贵港市桂平市中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：填空题

在做模拟炼铁的实验时，实验室常通过加热草酸晶体（C₂H₂O₄）的方法来获取一氧化碳，加热草酸反解的产物是一氧化碳、二氧化碳和水．请你写出该反应的化学方程式：．
实验室提供了以下装置，可设计一系列实验来验证草酸分解的产物．（白色无水硫酸铜遇水显蓝色．）

（1）检验二氧化碳气体用装置，现象是，反应方程式是．
（2）王强同学设计的系列实验的装置顺序是：混合气体→A→B→C→D→B，其中C装置的作用是；装置D中可看到的现象是；第二次使用装置B作用是．
（3）针对王强同学的设计，小美同学提出，应该在装置C后加一个装置B，目的是．
（4）周密同学提出，该系列装置还有一个缺点就是．

科目：czhx 来源： 题型：058

(杭州，2006)在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热)：

(1)李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是________(填装置符号)，其制取氧气的化学方程式为_________________________，c瓶中盛放的试剂是________；

(2)李明同学还想利用上述实验装置用还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行还原氧化铜的实验．这个实验装置的改造方法是_______________________________________________

_____________________________________________________________．

科目：czhx 来源：2012年安徽省阜阳市阜南二中中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czhx 来源：不详 题型：单选题

科目：czhx 来源：2006-2007学年江苏省南通市如东县袁庄中学九年级（上）期末化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

在实验室中，利用如图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．
（1）李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是     （填装置符号），其制取氧气的化学反应方程式为    ，C瓶中盛放的试剂是    ．
（2）李明同学还想利用上述实验装置用H₂还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行H₂还原氧化铜的实验．这个实验装置的改造方法是    ．

科目：czhx 来源：2008-2009学年安徽省安庆四中九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czhx 来源：杭州 题型：问答题

（1）李明同学想选择下列装置制取干燥的氧气，应选择的气体发生装置是______ （必要时可以加热\填装置符号），其制取氧气的化学反应方程式为______，c瓶中盛放的试剂是______．
（2）李明同学还想利用上述实验装置用H₂还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行H₂还原氧化铜的实验．这个实验装置的改造方法是______．

科目：czhx 来源：2007-2008学年山东省烟台市招远市八年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下图是水在一定条件下分解的示意图，王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（ ）

A．水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2
B．水分解的过程中，原子的数目不变
C．一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成
D．水分解过程中，分子的种类不变

科目：czhx 来源：不详 题型：填空题

在实验室中，利用如图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．


（1）李明同学想选择下列装置制取干燥、平稳、大小可控的氧气流，应优先选择的气体发生装置是______ （填装置符号），其制取氧气的化学反应方程式为______，C瓶中盛放的试剂是______．
（2）李明同学还想利用上述实验装置用H₂还原氧化铜，但王强同学认为要将其中的一个装置改造后，才能进行H₂还原氧化铜的实验．这个实验装置的改造方法是______．

科目：czhx 来源： 题型：