阅读材料，回答问题（12分）

材料一：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。

材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为．而且名正言顺地应当成为自由独立的联合国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料三：“第一条……..陛下承认合众国,即新罕布什尔,马萨诸塞湾,……弗吉尼亚……佐治亚为自由,自主和独立的国家；他将这样和它们来往并为他自己,他的子孙和继承人,放弃对合众国及其每一部分的统治,礼节和领土主权的一切要求。”

材料四：第一条   … … 在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。

第三条    整个主权的本原主要是寄托于国民… …。全国公民都有权亲身或经其代表去参预法律的制定，… …在法律面前，所有公民都是平等的。

请回答：

问题一：材料一中“诉诸武力”是指什么历史事件？其爆发的标志是什么？（2分）

问题二：材料二中这段话摘自何时颁布的什么文件？（2分）其颁布标志着什么？（1分）

问题三：材料三的文件有什么意义? (2分)

问题四：材料四是法国大革命中发表的什么文献？它反映了什么思想？该思想的主要代表人物有哪些（至少列举两人）？它的直接作用是什么？（5分）

阅读材料，回答问题（12分）

材料一：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。

材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为．而且名正言顺地应当成为自由独立的联合国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料三：“第一条……..陛下承认合众国,即新罕布什尔,马萨诸塞湾,……弗吉尼亚……佐治亚为自由,自主和独立的国家；他将这样和它们来往并为他自己,他的子孙和继承人,放弃对合众国及其每一部分的统治,礼节和领土主权的一切要求。”

材料四：第一条   … … 在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。

第三条    整个主权的本原主要是寄托于国民… …。全国公民都有权亲身或经其代表去参预法律的制定，… …在法律面前，所有公民都是平等的。

请回答：

问题一：材料一中“诉诸武力”是指什么历史事件？其爆发的标志是什么？（2分）

问题二：材料二中这段话摘自何时颁布的什么文件？（2分）其颁布标志着什么？（1分）

问题三：材料三的文件有什么意义? (2分)

问题四：材料四是法国大革命中发表的什么文献？它反映了什么思想？该思想的主要代表人物有哪些（至少列举两人）？它的直接作用是什么？（5分）

阅读下列材料：（10分）

材料一  自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

——罗荣渠 《现代化新论》

材料二

材料三   革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”

——张鸣《辛亥：摇晃的中国》

材料四  胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。

——洪向华主编 《复兴之路》

请回答：

（1）材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件？晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？（2分）

（2）材料二中康有为、梁启超领导“变者”的历史事件是什么？结合所学，指出这一事件的历史影响。（2分）

（3）材料三中“革命”发生在哪一年？根据材料二概括这场革命的历史意义（3分）

（4）根据所学知识推断，材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗、发起什么运动而闻名？（2分）

（5）以上四则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程归纳一个主题。（1分）

阅读下列材料，回答问题：

材料一 自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

——罗荣渠 《现代化新论》

材料二 革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”。

——张鸣《辛亥：摇晃的中国》

材料三 胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人(三人年有长幼，但都属兔)。

——洪向华主编 《复兴之路》

请回答：

(1)材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件?晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么?（4分）

(2)材料二中“革命”发生在哪一年?根据材料二概括这场革命的历史意义（4分）

(3)根据所学知识推断，材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?（2分）

(4)以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。（2分）

阅读下列材料，回答问题：

材料一： 1929～1933年资本主义世界爆发了严重的经济危机。面对危机，德国、日本走上法西斯对外侵略扩张的道路，通过战争转嫁危机。

材料二：当今世界国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快；1995年1月1日，世界贸易组织成立。

材料三：二十国集团伦敦金融峰会于2009年4月2日落下帷幕。与会领导人就国际货币组织（IMF）增资和加强金融监管等全球携手应对金融经济危机议题达成多项共识。

（1））材料一和材料三反映出的处理经济危机方式分别是什么？材料一“通过战争转嫁危机”中“战争”是指什么历史事件？（3分）

（2）材料一和材料三处理危机的不同方式分别给人类带来怎样的影响？（2分）

（3）材料二反映了当今世界经济向何种趋势发展？（1分）

（4）材料二和材料三之间有怎样的联系？（1分）

阅读下列材料

讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闻得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。

——中国革命歌谣

请回答：

（1）材料中的“南昌打响第一枪”是指什么历史事件？这一事件的发生有何历史意义？

（2）材料中的“秋收暴动毛泽东”指什么历史事件？ “暴动”的地点在哪里？

（3）“井冈山上朱毛合，创建四军建奇功”分别指什么历史事件？ 2011年是纪念“八一”多少周年？

阅读下列材料，然后回答问题。（8分）

材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。

材料二：欧洲正在奔向奴役和毁灭。……在德国，已经宣布所有16—60岁，有劳动能力的男女公民全体动员……德国报界赞同这个方案，……其它国家无疑也将仿效这个榜样。

——1916年罗曼罗兰的日记

材料三：我们（指美国）就好像是预备队，先坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队，……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应参加进去作最后的一搏，以决定最后的胜利。

——富兰克林?罗斯福

材料四：我们整个国家都将永远记住这次日本对我进攻的性质。……，美国人民兴正义之师必将赢得彻底胜利。……我要求国会宣布，自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻，美国同日本帝国之间已处于战争状态。                                       

——罗斯福在珍珠港事件后的 “国耻日”演说

请回答：

1.材料一反映了什么历史事件？强调它是一次伟大的、真正解放的战争，是指它具有怎样的性质？（2分）

2.材料二中大战是指什么战争？其开始的标志是什么？（2分）

3.材料三中的“球赛”是指什么历史事件？战前西方大国对此历史事件的发动者实行了什么政策？（2分）

4.从材料三到材料四美国的态度发生了明显的变化，变化的直接原因是什么？其根本出发点是什么？（2分）

阅读下列材料

讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闻得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。

                                               ——中国革命歌谣

请回答：]

（1）材料中的“南昌打响第一枪”是指什么历史事件？（2分）这一事件的发生有何历史意义？（3分）

（2）材料中的“秋收暴动毛泽东”指什么历史事件？（2分）“暴动”的地点在哪里？（2分）

（3）“井冈山上朱毛合，创建四军建奇功”分别指什么历史事件？（4分）2011年是纪念“八一”多少周年？（2分）

14—16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料

材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现，给兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民的贸易，交换工具以及一般商品的增加，给予了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激，因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速地发展起来。”

——《共产党宣言》   

请回答：

(1)据材料一判断这场“变革”是指什么历史事件？核心思想是什么？(4分)

(2)材料二“兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”是指什么历史事件？ (2分)

(3)列举材料一中的“巨人”和材料二中“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各一位。(4分)说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质？(2分)

(4)材料一中所指的变革对今天我国的社会主义现代化建设有何启示？(3分)

阅读下列材料：

材料一：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

——罗荣渠 《现代化新论》

材料二：革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭，总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”

——张鸣《辛亥：摇晃的中国》

材料三：胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。              

——洪向华主编 《复兴之路》

请回答：

（1）材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件？（2分）晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？（1分）此运动的口号是什么？（2分）在我国历史上有什么地位？（2分）

（2）根据材料二，概括这场革命的历史意义。（3分）

（3）根据所学知识推断，材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？（2分）

（4）以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。（2分）

（5）结合材料和所学知识，我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训？（2分）

阅读下列材料，然后回答问题。（8分）

材料一 现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。

材料二 欧洲正在奔向奴役和毁灭……                 ——1916年罗曼罗兰的日记

材料三 我们就好像是预备队，俄国和中国形成先上场的第一队，……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应参加进去作最后的一搏，以决定最后的胜利。

——罗斯福

材料四 ……我要求国会宣布，自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻，美国同日本帝国之间已处于战争状态。——罗斯福在珍珠港事件后的“国耻日”演说

请回答：

⑴材料一反映了什么历史事件？从材料一中可以看出它具有怎样的性质？（2分）

⑵结合所学知识和材料二信息判断导致材料二情形出现的主要原因是什么战争？其开始的标志是什么？（2分）

⑶材料三中的“球赛”是指什么历史事件？该事件开始的标志是什么？（2分）

⑷材料三到材料四美国态度发生明显变化的直接原因是什么？根本出发点何在？（2分）

（7分）14—16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料，回答问题：

材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现，给兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民的贸易，交换工具以及一般商品的增加，给予了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激，因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速地发展起来。”

⑴据材料一判断这场“变革”的核心思想是什么？(1分)

⑵材料二“兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”是指什么历史事件？ 有何积极影响。（2分）

(3)列举材料一中的“巨人”和材料二中的“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各一位。（2分）

说一说从这些人物身上感受到了什么优秀品质？（1分）

(4)材料一中所指的变革对今天我国的社会主义现代化建设有何启示？（1分）

阅读下列材料

讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闻得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。

                                                ——中国革命歌谣

请回答：]

（1）材料中的“南昌打响第一枪”是指什么历史事件？（2分）这一事件的发生有何历史意义？（3分）

（2）材料中的“秋收暴动毛泽东”指什么历史事件？（2分）“暴动”的地点在哪里？（2分）

（3）“井冈山上朱毛合，创建四军建奇功”分别指什么历史事件？（4分）2011年是纪念“八一”多少周年？（2分）

阅读下列材料
讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闻得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
——中国革命歌谣
请回答：

（1）材料中的“南昌打响第一枪”是指什么历史事件？这一事件的发生有何历史意义？

（2）材料中的“秋收暴动毛泽东”指什么历史事件？“暴动”的地点在哪里？

（3）“井冈山上朱毛合，创建四军建奇功”分别指什么历史事件？2011年是纪念“八一”多少周年？