精英家教网 > 试题搜索列表 >阅读你认为尊敬一个人与记住他的姓名有联系吗?简单地写一写你的理由。 下面的语段,完成练习。  接着,他蹲

阅读你认为尊敬一个人与记住他的姓名有联系吗?简单地写一写你的理由。 下面的语段,完成练习。  接着,他蹲答案解析

科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的语段,完成练习。
  接着,他蹲在泥地上,拣了一块小石子,为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着,似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张,尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
  那天,很不幸的,行列式并没有考,而那以后,我再没有碰过代数书,我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。
  代数老师姓什么?我竟不记得了,我能记得语文老师所填的许多小词,却记不住代数老师的名字,心里总有点内疚。如果我去母校查一下,应该不甚困难,但总觉得那是不必要的,他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?
1.写出下列词语的近义词。
愚鲁——(  ) 焦急——(  ) 咀嚼——(  )
忽然——(  ) 内疚——(  ) 价值——(  )
2.给下列句子中加粗的词选择正确的解释。
(1)为特别愚鲁的我讲起行列式来。

[     ]

①鲁莽粗拙。
②愚笨迟钝。
(2)事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。

[     ]

①用牙齿磨碎食物。
②比喻对事物反复体会。
3.对文中画线的句子理解正确的一项是

[     ]

A.在大地上铺纸,同样可以写字,不必要课桌,利石比粉笔还好用。
B.代数老师以大地为纸张,以利石为彩笔,这种最朴素的教学方式、这种敬业精神给人极大的震撼。
C.从这句话可以看出当时教学条件的艰苦。
4.把下列的句子改写为陈述句。
他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?
________________________________________________________________
5.你认为尊敬一个人与记住他的姓名有联系吗?简单地写一写你的理由。
________________________________________________________________
________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

亲  情

       有一对兄弟,他们收割地里的麦子。一天晚上,在月光的笼罩下,哥哥割了几捆自己的麦子,放在弟弟的地里,自言自语:“我弟弟有七个孩子。他有这么多口人要养活,我应该分一些收成给他。”然后他就回家了。     
       过了不久,弟弟从家里溜出来,割了几捆自家的麦子,搬到了哥哥的地里,自言自语:“我哥哥只有一个人,没有人帮他收麦子。因此我要与他分享我的一些麦子。”    
       当太阳升起的时候,兄弟俩吃惊地发现,自己的麦子仍和原来的一样多!    
       第二天晚上,他们仍然善意地分给对方麦子,醒来仍然发现自己的麦子没有减少。     
       到了第三天晚上,当他们往对方的地里搬送麦子的时候正巧碰上了。他们紧紧地拥抱对方,为对方的好意感动得流下了快乐的眼泪。 
1.文中最后一句中“紧紧”一词应怎样理解?为什么他们流下了快乐的眼泪? 
                                                                                                                          
2.把文中最使你感动的地方用“——”画出来。
3.你被亲情感动过吗?简单地写下来。
                                                                                                                                             

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:北京小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读能力。

要重视读书

      从小到大,语文课是我最喜欢上的课,因为我学起来很轻松。 小时候,我就喜欢看书,家里一柜子的书是我平时的消遣物,这为 我以后学语文打下了坚实的基础。其实,说白了,语文学习两个字最重要:读书。关于读书,这里面可大有玄机了。     
      首先,要养成好的读书习惯。培根说过:“习惯真是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”所以养成良好的读书习惯非常重要。 每天都要安排一定的时间,静静地读自己感兴趣的书,即使读的页数不多,只要习惯养成了,日积月累,你会发现你的理解能力、 表达能力都会有所提高,这正是语文学习的目的所在。     
      其次,还必须要读好书。读好书,能开阔视野、增添智慧、认识社会、品味人生。通过读书,我们可以看到自己不曾看过的风景,体验自己未曾体验过的生活。好书,是别人生活智慧与经验的结晶。     
      作为学生,读书通常包括两个方面内容,一是教材,一是课外读物。有的同学可能会觉得,读课文是一种负担,远不如读自己感兴趣的书来得有趣。其实,要想在语文学习的道路上一帆风顺,课文是不可或缺的指南针。     
      读课文有什么好处呢?课文是你无声的老师。要想语文学习取得事半功倍的效果,就必须认真读课文。在读书的过程中, 除了体验与欣赏,还能掌握好的学习方法,在轻松的同时,也提高 了自己的语文水平。     
      最后,读书时,要动口动脑动手。在读书的时候,要不停地反思,我为什么喜欢作者这样写,为什么看这样的文字特别明 白——这就是在“悟”,悟属于自己的东西。除此,我们还要记——用脑记忆或用笔记录文章中的精彩语段和词语。只有这样,才是真正的“读书”,才能真正提高自己的阅读理解能力。     
      “读书破万卷,下笔如有神”,读书也是一个积累语文基础知识和作文素材的过程。平时多读书,作文时就不会感觉无话可说,写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒、言之有物了。
      既然“读书”有这么多乐趣及收获,那么就让我们从重视“读书”开始吧。     
1.在画线字的正确读音下面画“√”。    
      使(jì    jí)        然(jí     jì)     
2.写出下面词语的反义词.     
     轻松(        )    明白(        )     
3.结合短文内容理解“读书破万卷,下笔如有神”的意思,并写在下面。
                                                                                                                                                   
4.用“△”在段首把短文分为三大段,并在横线上写出分段理由。
                                                                                                                                                    
5.短文中说“关于读书,这里面可大有玄机了”,你从短文中 找到读书的“玄机”了吗?简要地写出来。
                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                      
6.用“                      ”画出短文的一个中心句。

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

                     

       一天清晨,一个婴儿在美国纽约市一家医院里呱呱坠地了。        
       当年轻的母亲充满幸福地抱起孩子时,她惊呆了,原来这个孩子没有耳朵……     
       孩子的父亲给他取名叫杰米。一段时间过后,杰米的父母庆幸地发现孩子的听力没有什么障碍,跟正常人一样。缺少耳朵,只是影响了他的相貌,但是天真的杰米并没有意识到他与别的孩子有什么不同,在父母的关爱下,他度过了快乐无忧的童年。     
       光阴流逝,杰米渐渐长大,终于有一天,他明白了自己实际上是残疾人。因为没有耳朵,他感到自卑,再也不愿去学校了,性格也变得越来越孤僻,甚至不敢走出家门。他的父母为此感到十分苦恼。他们从医生那里得知,如果能得到一对耳朵的话,就可以给杰米做耳朵的移植手术。可是到哪里去找一对耳朵呢?有谁肯为一个孩子作出如此巨大的牺牲呢?      
       一个月过去了,有一天,爸爸对杰米说:“孩子,你要去医院做个手术。妈妈和我已经找到了为你捐献耳朵的人,不过捐献人的身份是保密的。”     
       移植手术非常成功,杰米终于有了一双耳朵。他高兴极了,充满自信地回到学校,简直像换了一个人一样,他的各项潜能,不断地开花结果,迅速成长,成功接踵(zhǒng)而至。就这样,大学毕业后,他如愿以偿地成了出色的外交官,代表他的国家出席各种国际会议。 杰米幸福之际常举手抚摸着耳朵,他真想当面好好感谢那位神秘的捐献人,正是因为这双耳朵,重新给了他生活的勇气和信心,他才能够取得今天的成就。     
      “我必须知道!”他急切地催问着爸爸,“是谁给了我如此慷慨的捐助?”      
      “孩子,根据约定,你不可以知道……至少现在还不行。”     
       无数的岁月静静地流过,深埋着他们的秘密。然而,揭示谜底的那一天终于到来了。那是杰米一生中经历过的可能最黑暗的一天。他和爸爸一起站在妈妈的棺材跟前。慢慢地,轻轻地,爸爸向前伸出一只手,撩开妈妈那浓密的、灰白的头发……他惊讶地发现安卧在那里的妈妈居然没有耳朵,他一下子什么都明白 了。     
      “我终于知道了妈妈为什么说她很高兴自己永远都不用剪头发……”早已泪流满面的杰米对爸爸低语道,“您不觉得妈妈自从蓄起长发更美了吗?” 
1.联系上下文理解词语的意思。
     孤僻:                                                                                                
     接踵而至:                                                                                          
2.给文章加上一个合适的题目,写在文前的横线上。 
3.如果你就是杰米,而且知道是母亲为自己捐献了耳朵,面对着躺在棺材里的她,此时此刻你会说什么呢?
                                                                                                                                                   

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

暴雨筛

       南方的女友讲过这样一个故事。     
       她说,我35岁的时候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨像牛仔的皮带一样宽,翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢? 我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布。雨衣阴险地背叛了我,胀鼓如帆,拼命要裹挟我去云中。我只有扔了雨衣,连滚带爬。渺无人迹的城市中,我惊惶地想到,是不是只有我一个人这样傻?也许今天根本就不上课。     
       我迟疑了片刻,但咬紧牙,继续向前。好不容易到了学校,贴身的衣服已像海带一般冷硬, 牙齿像上了发条似的打颤。没想到看门的老人说,从老师到学生,除了你,没有一个人来!     
       那一瞬,我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧。     
       老人看我失魂落魄的样子,让我进他的小屋歇口气。喝着他沏的热茶,我心灰意懒。伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说,你以后会有大出息。我说,我是一个大傻瓜啊。     
       他说,所有学生里,只有你一个人来上学了。看,暴雨是一个筛子。胆小的、思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。        
       那一瞬,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮。也许我不是三千学生当中最聪明的,但今晚的暴雨,让我知道了,我是三千学生中最有胆量和毅力的人。     
       从那以后,我就多了自信。你晓得,天地万物都会齐来帮助一个自信的人。所以,我就 一步步地有了今天的成功。     
        我说,那位老人,是你人生中最重要的导师之一啊。
1.老人认为,暴雨是一个筛子。他这么说有道理吗?请具体说说。
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
2.“也许我不是三千学生当中最聪明的,但今晚的暴雨,让我知道了,我是三千学生中最有胆量和毅力的人。”对这句话的理解正确的一项是  

[     ]

A.女友发现自己是三千学生中最不聪明的。   
B.那场暴雨让女友知道她自己是最有胆量和毅力的人。   
C.那场暴雨使女友认识到自己的优点,从此以后多了自信。   
D.那场暴雨使女友认识了那位鼓励她的老人。 
3.在作者看来,看门老人是女友人生中最重要的导师之一,你赞同这种说法吗?为什么?
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                        

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。

简单道理

       从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根渔竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个要了一篓鱼,另一个要了一根渔竿,于是,他们分道扬镳了。     
       得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的渔篓旁。另一个人则提着渔竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点儿力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。  
       又有两个饥饿的人,他们同样得到长者恩赐的一根渔竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始以捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上幸福安康的生活。
  1.判断下列句子的说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。    
    (1)“篝火”的“篝”字全字笔画为15笔。    (        )        
    (2)“浑”、“尽”、“寻"、“奔”按音序排列为“奔”、“浑”、“尽”、“寻”。  (         )     
2.文中共有几个饥饿的人?面对恩赐,他们各自选择了什么?请用“              ”画出他们各自的结局。
                                                                                                                                               
3.在你的生活和学习中哪件事也曾给你带来了启发?请简单地写出来。
                                                                                                                                                                                                                                                                                               

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

我会读。按要求回答问题。
  秋风吹遍了每个村庄,它把这动人的故事传扬。
  每一个人都含着悲愤,歌唱着二小放牛郎。
1.请你用自己的话把“这动人的故事”简单地写一写。
________________________________________________________
2.请你展开联想,想一想“每一个人”指的是哪些人?
________________________________________________________
3.请你用至少三个四字词语写一写王二小在你心中的形象。
________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

       铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势, 设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在 后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易多了。     
1.这段话在“人”字上加引号的作用是___________________________ 。     
2.文中画线句用了什么修辞手法?有何好处?  
     ___________________________________________________________________
3.画一个“人”字形线路的示意图,再用箭头表示火车行进的方向。

4.从詹天佑设计“人”字形线路这件事中,评说一下詹天佑的创新精神。  
      ___________________________________________________________________________________
      ___________________________________________________________________________________  
5.詹天佑为我国铁路事业做出了杰出的贡献,我们要记住他的名字。我国还有许多人的名字也深深印在我们心里,你最想向别人提起谁的名字?为什么?
     ________________________________________________________________________________________
     ________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

                               

       一个寒冷的冬天,小镇上来了一群逃难( nán   nàn)的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民,家家烧火做饭,(款待接待招待) 他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。     
       只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”     
       这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”     
       不  我现在就做   等做完了您的活儿  我再吃这些东西   年轻人站起来说  杰克逊大叔十分(赞赏  赞扬  欣赏)地望着这位年轻人  他知道如果不让他干活儿  他是不会吃东西的  思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。     
        捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(jiá   qiè) 意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了, 刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视  凝视  紧盯)着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”    
       年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“别看他现在一无所有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”     
      20多年后,这个年轻人(果然   竟然   居然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是石油大王哈默。     
1、请给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。     
2、画出括号里正确的读音或词语。     
3、给文章第四自然段空白处加上标点。     
4、读例子,找规律,写词语。     
      风景如画        骨瘦如柴                           
5、文中多处写到杰克逊的“想”,这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用,同时也说明杰克逊具有
                   的品格。请用横线在文中画出这些句子,体会体会。     
6、填空。    
(1)“这个年轻人的目光顿时灰暗了”,是因为                               ;    
(2)“他的喉结上下动了动”说明                                                           ;     
(3)“先生,那我不能吃您的东西”,这是因为                                                            ;    
(4)当他为杰克逊大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽起来”,这又是因为                             ;杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为                                             。
7、故事的结局让人感到意外,人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。
 读了这篇短文,你有什么启发?请简单地写几句。
                                                                                                                                                 

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:问答题

      “如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。”是这样吗?你有过这方面的经历吗?那就简单地写下来!
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

童年的问号(hào)  

       童年是一首诗,童年是一个梦(mèng),童年是一串长长的问号。      
       有一个英国男孩,叫牛顿(dùn)。他看见苹果从树上掉下来,便 (biàn)想:苹果为什么落到地上,而不是飞向天空呢?     
       还有一个英国男孩,叫瓦(wǎ)特(tè)。他看到水开了,壶(hú)盖 (gài)儿不住地上下跳动,就问姨妈:“壶盖儿为什么要跳舞(wǔ)?”
       童年,就这样在问号中慢慢度(dù)过。后来,牛顿、瓦特都成为了伟大的科学家。
1.短文共有____个自然段。 
2.牛顿的问号是什么?瓦特的问号是什么?在文中用“——”画 出来。 
3.牛顿和瓦特是____国人。 
4.你的童年有问号吗?把它写出来。
                                                                                                               

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

一只假眼  

       在美国,有一位百万富翁平时很吝啬,对待穷人更是毫无同情心,心肠非常狠。  
       一次,他的左眼坏了,便去医院装了只假眼。看上去倒跟真的一样,不知内情的人根本觉察不出来,为此,这位富翁相当得意,常常在别人面前炫耀自己的眼睛如何了得,还要别人猜猜他的眼睛哪一只是假的。‖     
       一天,他碰到马克·吐温,对着眼前这位全美著名的作家,他又吹开了,他故意问道:“你知道我哪只眼睛是假的吗?猜猜看。”说完,得意洋洋地看着马克·吐温,仿佛在说,你是永远也猜不到的啦!     
       马克·吐温盯着他的眼睛看了一会儿,用手指了指他的左眼,大声说道:“这只,这只左眼肯定是假的。”百万富翁听了,大吃一惊,得意的神情一扫而光,他惊讶地问道:“你是怎么知道的,根据是什么?”    
       马克·吐温轻蔑地回答说:“我看来,只有这只眼睛里还有一点点慈悲。”
1.短文已用“‖分成两部分,简要写出两部分的大意。    
     (1)                                                                                     
     (2)                                                                                    
2.马克·吐温为什么能一眼就看出那位百万富翁的左眼是假的?你能简单地写出他判断真假的依据吗?
     右眼:                                                                                                   
     左眼:                                                                                                    
3.你觉得马克·吐温是个怎样的人?
                                                                                                                                                

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

仙人掌和蟹爪莲
       仙人掌开过美丽的鲜花,结出香甜的果实。如今它老了,情愿在自己头顶上嫁接蟹爪莲的嫩枝。    
       蟹爪莲吮吸着仙人掌香甜的乳汁,长得碧绿如玉,花儿开得艳如烈火。    
       人们赞叹道:“蟹爪莲真美啊!花瓣红得像朝霞,黄色的花蕊像太阳的金辉,碧绿的叶子好似最纯净的翡翠!”    
       蟹爪莲听了人们的赞美,悄悄地低下了头,红红的脸蛋紧紧地贴着仙人掌毛茸茸的耳朵,深情地说我花瓣上的朝霞是您的热血    花蕊上的金辉是您的智慧    绿叶上的翡翠是您对晚辈的爱     
1.全文共有(     )个自然段。   
2.把最后一自然段缺少的标点补齐。    
3.蟹爪莲为什么长得这么好?请你在文中画出有关语句。
4.你喜欢仙人掌还是喜欢蟹爪莲?请简单地写出理由。
                                                                                                                                                        

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:问答题

资料库。
  你知道动物是凭借什么来辨别方向,认识路线的吗?著名的诺贝尔奖金获得者、奥地利生物学家弗里希,曾在20世纪40年代,用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力,证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的,指出蜜蜂就是以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。
  了解了蜜蜂辨别方向的方法,请你查资料,找一找信鸽辨别方向的方法,简单地写下来。

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:山东省小考真题 题型:写作题

活用词句,巧用写法,你我心灵共鸣。      
       在你的童年记忆里,哪次活动、哪句话语、哪次经历、哪本书、哪个故事使你的做人、生活、学习有了较明显的进步?使你进步的原因是什么?尽量清楚地写出来启示他人好吗?可以参考《走一步,再走一步》一文的写法,题目自拟,400字以上。    
       修改出“佳文”,修改中“学作文”,会修改才能更好地写作。请从文中找两处地方用修改符号在卷子空白处进行修改,做到修改后的句段在表情达意方面要明显好于修改前。可要认真修改、认真书写哦,其评价比重各占作文的四分之一。

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:问答题

我是“小小推销员”
       为了清楚地介绍这种“商品”,你可以先阅读有关的说明书,再想想从哪些方面介绍。比如,“商品”的外貌、规格、用途、使用方法。在介绍时,你可以试着用上一些说明方法。将你推销的过程简单地写下来。

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:写作题

写一写。
请你仔细观察自己喜欢的小动物,注意它的外形特点和生活习性,然后简单地写出来。

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:改错题

修改病句。
1.书法家的精彩表演,太出色了。
_____________________________________________________
2.你的意见我完全赞同,只有一点我不同意。
_____________________________________________________
3.因为他有很大的进步,但是老师表扬了他。
_____________________________________________________
4.王红能正确地写出所学过的所有的全部的生字。
_____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:xxyw 来源:同步题 题型:写作题

请你把自己养小动物的经历和感受简单地写下来。
________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>