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    诸侯以强并弱答案解析

    科目：czls 来源：2012-2013学年江苏泰州永安初级中学七年级上学期期中考试历史试卷（解析版） 题型：综合题

    春秋战国是我国历史上的政治大动荡．社会大变革．文化空前繁荣时期。请回忆所学内容，根据要求作答。（15分）

    了解春秋五霸

    材料一  周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐．楚．秦．晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。

    （1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2分）

    （2）请列举春秋时期三个著名的霸主？（3分）

     

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    科目：czls 来源：2012-2013学年广东佛山南海盐步中学初一上9周学习质量测练历史卷（解析版） 题型：综合题

    春秋战国是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、文化空前繁荣时期。请

    回忆所学内容，根据要求作答。（15分）

    （一）了解春秋五霸

    材料一 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经

    衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。

    （1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷

    背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2分）

    （2）请列举春秋时期三个著名的霸主？（3分）

    （二）走进诸子百家

    材料二 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术

    思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

    材料三

    墨子           孟子           庄子           韩非子

    （3）据材料二，指出孔子创立的学派及其思想的核心。（6分）

    （4）请你将材料三中的人物填写在相应的括号里（4分）

    顺其自然——（        ）          以法治国——（        ）

    民贵君轻——（        ）          兼爱非攻——（        ）

     

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    科目：czls 来源：0110 期中题 题型：材料题

    材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
    （1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？
    ___________________________________________________________________________________________
    （2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期？
    ___________________________________________________________________________________________
    （3）请列举此时期三个著名的霸主？
    ___________________________________________________________________________________________
    （4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗？
    ___________________________________________________________________________________________

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    科目：czls 来源： 题型：

    材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强起来，政权也由地方诸侯掌控。

        （1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢?

        （2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期?

    （3）请列举此时期齐、楚、秦、晋诸侯国的著名国君?

    （4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗?

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    科目：czls 来源： 题型：

    材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。

    （1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？

    （2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期？

    （3）请列举此时期三个著名的霸主？

    （4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗？

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    科目：czls 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料，回答后面的三个问题：

    “平王立，东迁于洛邑辟（通“避”）戎寇，平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大政由方伯。”

    （1）文中“诸侯”是由于推行什么制度产生的?   

    （2）为什么平王后出现了诸侯强并弱的现象?

        （3）请以齐桓公争霸的史实分析各诸侯能够称霸的共同原因是什么?

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    科目：czls 来源：2016届江苏东台市六校七年级上学期期中考试历史试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）阅读下列材料，回答问题。

    材料一   “平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯（霸）。” 

    ———《史记》

    材料二   管仲相桓公，霸诸侯，一筐天下。

    ———《论语》

    材料三   春秋无义战。

    ———孟子

    请回答（1）结合材料一分析春秋争霸局面出现的原因是什么？（2分）

    （2）根据所学知识结合材料二，分析齐桓公为什么能首先称霸？（4分）

    （3）结合所学知识和材料三谈谈你如何看待春秋争霸战争的影响。（4分）

     

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    科目：czls 来源：2012-2013学年湖南省长沙市七年级上学期段考历史试卷（解析版） 题型：综合题

    “平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”

    ——《史记·周本纪》

    1、春秋争霸局面出现的原因是什么？（6分）

    2、春秋争霸的实质是什么？（6分）

     

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    科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

    阅读下列材料，回答问题：
    平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。
    （1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始？
    _______________________________________________________
    （2）材料反映了当时什么样的社会现实？
    _______________________________________________________
    （3）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出三个具体的例子。
    _______________________________________________________
    （4）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？
    _______________________________________________________

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    科目：czls 来源：历史教研室 题型：066

    阅读下列材料：

    　　“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强弃弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。

    ——《史记·周本纪》

    （1）平王指的是。

    （2）根据所学知识，说出平王何时迁都洛邑？

    （3）从材料中可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，你知道周初分封制的主要内容是什么吗？

    （4）历史上把“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）”的阶段称为什么时期？

    （5）请列举在此时齐、楚、秦、晋的著名国君？

    （6）后来，晋国分裂，你知道分裂成为哪三个国家吗？这三个国家和齐、楚、燕、秦并称战国七雄。

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    科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

    “平王立，东迁于洛邑，辟戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。”
    ——《史记·周本纪第四》
    请回答：
    （1）这段史料叙述的是什么时期的情况？这一时期分成哪两个阶段？
    ________________________________________________________________________________
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    （2）这个时期对中国历史造成什么影响？
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    科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

    阅读下列材料：
    　秦始皇是中国历史上的一代雄主，生于公元前259年，死于公元前210年，在中国数千年的历史上占有显著而醒目的一页，给后世留下了深远的影响。
    　秦始皇出生在东周末年。当时东周已经开始衰败，有7个比较强大的诸侯国，他们之间发生了历时几百年的“以强凌 弱，以众暴寡”的征战，历史上称之为“战国七雄”。在当时的分裂割据局面中，秦孝公任用商鞅 实行变法后，秦国取得了很大的成功。到战国末年（秦始皇诞生）时，秦国在政治、军事、经济诸方面都已具备了统一六国的基本条件。公元前238年，秦始皇亲政后，选拔了许多得力武将，对其它六个国施展远交近攻，分化离间，各个击破的策略，于公元前221年灭掉了最后一个国家，建立了中国历史上第一个中央集权的统一王朝，即秦王朝，自号秦始皇。
    　秦始皇统一中国后，立即进行了一系列改革。在政治方面废除了商周以来的分封制，推行郡县制，宣布郡官职位不能继承，国家大事由皇帝亲自主持，重要官吏由皇帝直接任免；郡官定期调动位置，以防他们建立势力范围；修建驰道、直道，连通首都与各郡。秦始皇所确立的这一整套中央集权的封建专制主义政体，具有划时代的意义。
    此外，秦始皇还推行了许多维护国家统一的政策和措施。他统一法律，统一度量衡，统一货币，统一文字，这些政策和措施对推动中国封建社会的经济发展、文化融合和文明发展都起了巨大作用。
    　秦始皇时期，改革后的小篆文字及隶书文字开始兴起，并完成了古文字向今文字的转变。以后虽改朝换代，各地语言不同，发音各异，但统一的文字却把整个中华民族始终联系在一起。他所改制的方孔圆钱形制在中国货币史上沿用了两千年之久。
    这位皇帝在公元前213年，为了推行新王朝制度，采纳了法家学派代表人物李斯的建议，下令焚烧除工、兵、农书、法书、医书和秦朝史籍之外的各国史书和其它书籍，使全国各地纷纷燃起了烧书的烈火。焚书的第二年，秦始皇为了进一步打击异端思想，借故将在咸阳的460余名读书人活埋，将其余的人全部流放到边远山区。这就是历史上有名的“焚书坑儒”事件。“焚书坑儒”不仅将中华民族千余年文化发展的结晶付之一矩，更严重的恶果是扼杀了学术探讨的自由，中断了春秋以来百家争鸣、思想活跃的局面，而且从此开了中国历代王朝大兴“文字狱”的先河。
    　在对外政策上，秦始皇开展对南方和中国所属其它地区的大规模征战。在南方征服了“百越”，在北方沉重打击了“匈奴”。为了阻止“匈奴”对北方边境的骚扰，秦始皇调拔大批人力物力，在燕、赵、秦原修筑长城的基础上，重新修补，新筑，把北方长城连接在一起，形成了一道巨大高墙，这就是代表中国悠久历史见证的举世闻名的万里长城。
    　秦始皇为了求得长生不死药，不惜数次花费巨万钱财，还将3000童男童女送去葬身海底，尸喂鱼鳖；为修自己一座陵墓，发70万刑徒，终年累月地去营造；修阿房宫、筑长城、击匈奴、戍边塞……这些都加重了人民的赋税负担。人民在横征暴敛，苛捐重税和无休止的徭役下已无法生活下去。剌杀秦始皇的事多次发生，但都未成功。公元前210年，秦始皇病死。公元前 209年，农民陈胜、吴广带领广大不堪忍受剥削的农民起义，天下云集响应，秦王朝很快就崩溃灭亡了。
    　秦始皇既是中国历史长河转折点上的 伟人，又是后人眼中的暴君。  
    ——引自《中国文化网/中国概况/历史/中国皇帝》
    请回答：
    （1）根据材料，归纳秦始皇的主要活动。
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    （2）你如何看待历史上的秦始皇？
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    科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

    “平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”  
    ——《史记·周本纪》
    阅读材料回答：
    （1）春秋争霸局面出现的原因是什么？
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    （2）春秋时期出现了哪些主要霸主？
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    （3）你认为这些霸主能够称霸的共同原因是什么？
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    科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

    阅读下列材料
    平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。
    请回答：
    （1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始？
                                                       
    （2）材料反映了当时什么样的情况？
                                                          
    （3）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出五个具体的例子。
                                                          
    （4）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？
                                                          

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    科目：czls 来源： 题型：066

    阅读下列材料：

    　　“平王立，东迁于洛邑，辟戎寇。平王之时，周室衰微。诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(诸侯)。”

    ——《史记·周本纪第四》

    　　请回答：

    　　(1)这段史料叙述的是什么时期的情况?

    　　(2)依据上述史料，概述当时的政治局势。

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    科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

    阅读下列材料：
    平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。
    请回答：
    （1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一朝代的开始？
    ______________________________________________
    （2）材料反映了当时的什么情况？
    ______________________________________________
    （3）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出三个具体的例子。
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    （4）“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？
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    科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

    阅读下面材料：
    平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇，平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。
    ——摘自《史记》
    请回答：
    （1）上述材料说的是哪一时期的情况？
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    （2）根据材料，简述当时的政治局势。                                                                                   
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    （3）平王东迁洛邑是在哪一年？洛邑是今天什么地方？
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    （4）平王为什么辟（避）戎寇？
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    科目：czls 来源： 题型：066

    阅读下列材料：

    　　“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强弃弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。

    ——《史记·周本纪》

    （1）根据所学知识，说出平王何时迁都洛邑？

    （2）从材料中可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，你知道周初分封制的主要内容是什么吗？

    （3）历史上把“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）”的阶段称为什么时期？

    （4）请列举在此时齐、楚、秦、晋的著名国君？

    （5）后来，晋国分裂，你知道分裂成为哪三个国家吗？

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    科目：czdl 来源：中学教材标准学校地理　　七年级（上册） 题型：013

    正确对待国家间的差异应该是

    [　　]

    A．以大欺小
    B．以强欺弱
    C．和平共处
    D．强权政治

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    科目：czls 来源：同步题 题型：材料题

    阅读下列材料：
    周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎的进攻。平王时，周王室势力衰微，诸侯以强示弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。
    请回答：
    （1）从材料可看出当时诸侯已不把周王室放在眼里，与周初实行的分封制的初衷背道而驰。那么周初分封的主要目的是什么？
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    （2）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也有地方诸侯掌握。”这一阶段称为什么时期？该时期的特点是什么？
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    （3）请列举出该时期齐、楚、晋诸侯国的国君？
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