小聪在做＂观察水的沸腾＂实验时答案解析

科目：czwl 来源： 题型：

小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温室随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线．
（1）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

22

℃左右．
（2）根据图示水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：先

快

快

后

慢

慢

（3）如果让你对一杯热牛奶冷却，有两种方法：
a．先冷却5分钟，再放入一勺冷牛奶；
b．先放入一勺冷牛奶，再冷却5分钟
你将选择

a

a

．

科目：czwl 来源： 题型：

（2004•南通）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

时间t/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度t/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．

如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．
你认为方法

①

①

的冷却效果较好．

科目：czwl 来源： 题型：

在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图，是小明同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是：

温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部

温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部

；
②B图读数中的错误是：

读数时，温度计的玻璃泡未浸在液体中

读数时，温度计的玻璃泡未浸在液体中

；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是

30

30

℃．
（2）小明在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出两种即可）．
第一种可能原因：

水的质量太大

水的质量太大

；
第二种可能原因：

水的初温太低

水的初温太低

．
（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

时间t/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度t/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

请在坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．
你认为方法

①

①

的冷却效果好．

科目：czwl 来源： 题型：

在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1中a、b所示．则

（1）图1中

b

b

是水在沸腾前的情况，图1中

a

a

是水在沸腾时的情况．
记录的实验数据如下表所示：

时间/min（min）	…	5	6	7	8	9	10	11	12	…
温度/℃（℃）	…	91	93	97	98	98	98	98	98	…

（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是

98

98

℃．
（3）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：

本地的大气压低于一标准大气压

本地的大气压低于一标准大气压

．
（4）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	98	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出图2的水温随时间变化的曲线．
①根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

22

℃左右．
②根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

先快，后慢，再不变

先快，后慢，再不变

．

科目：czwl 来源： 题型：

小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

（1）请在图中的方格纸上画出水“温度-时间”关系图象；
（2）当时室温约为

22

22

℃；
（3）由图象可以推知，第30min时，水的温度大约是

30～32

30～32

℃；
（4）根据对数据和图象的分析可知，随着热水与周围环境的温度差变小，热水的散热速度

变小

变小

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线．
（1）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应该是

22

22

℃左右．
（2）根据如图所示水温随时间变化的曲线可知，沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：沸水与环境的温度差越大，降温越

快

快

．（填“快”或“慢”）
（3）小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t₁．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t₂．上述实验再重复做两次．下面是小明设计的实验数据记录表格．

材料 实验 次数	阻燃型		普通
	温度差T/℃	A	温度差T/℃	B
1	10		10
2	10		10
3	10		10

表格中A处填写的物理量是

时间t₁

时间t₁

，其单位是 s（或min）
（a）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：

两次实验没有保持水的初始温度与室温的温差不变

两次实验没有保持水的初始温度与室温的温差不变

（b）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：

在两只相同的盒内，同时放质量与初温相同的热水，比较同一时间力热水降低的温度

在两只相同的盒内，同时放质量与初温相同的热水，比较同一时间力热水降低的温度

．

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小华在做研究水沸腾规律的实验时从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾4min为止．他记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98

（1）如图a所示，是小华实验中使用温度计时的情景，其中错误之处是：

温度计的玻璃泡碰到容器底

温度计的玻璃泡碰到容器底

；实验过程中观察到如图（b）、（c） 所示的两种情景，你认为

b

b

图是水沸腾时的情景；水在沸腾时吸热，温度会

保持不变

保持不变

；由实验数据可知，水沸腾时的温度是

98

98

℃．

（2）实验中小华实际测得水的沸点不是100℃，可能是当时的气压

低于

低于

（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）小华评估实验时发现可以采用

减少水的质量

减少水的质量

方法来缩短实验时间．
（4）小华同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小华通过描点画出图1所示的水温随时间变化的曲线．
（a）根据表中的实验数据可知，小明做上述实验时的环境温度应在

22

22

℃左右．
（b）根据图1所示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：

水温和室温相差比较大时，水温降低的比较快，水温和室温相差比较小时，水温降低的比较慢

水温和室温相差比较大时，水温降低的比较快，水温和室温相差比较小时，水温降低的比较慢

．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

在“观察水沸腾”实验中：

（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图中

乙

乙

是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
（2）下表是实验中所记录的数据：

时间（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①从记录数据看，在第

7

7

min时的数据是错误的，温度应改为

98℃

98℃

．
②由表中数据得出的结论是：

沸腾时温度保持不变

沸腾时温度保持不变

．
（3）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：

小华的水的质量较多

小华的水的质量较多

．
（4）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

时间t/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度t/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

请在图3坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
观察曲线，小明发现：水在冷却时温度降低的规律是：

温度下降得先快后慢，直到不变

温度下降得先快后慢，直到不变

；
如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．
你认为方法

①

①

的冷却效果好．
（5）“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法．即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中．并用蒸架把盅和煲底隔离．如图4所示．当煲中的水沸腾后，盅内的汤水

能

能

达到沸点（填“能”或“不能”），

不会

不会

沸腾．（填“会”或“不会”）．

科目：czwl 来源： 题型：

如图1示装置用于做“探究水的沸腾”实验．

（1）该装置中的错误之处是：

温度计的玻璃泡接触到了容器底

温度计的玻璃泡接触到了容器底

；
（2）纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100	100	…

由表中数据可知，水的沸点是

100

100

℃．实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况是：

气泡越来越大

气泡越来越大

．
（3）小丽同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

时间t/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度t/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

请在图2坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．从沸水自然冷却过程中温度随时间的变化的曲线图中，你能发现的规律是：

温度下降先快后慢

温度下降先快后慢

．

科目：czwl 来源： 题型：

小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中．

时间t（min）	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度t（℃）	100	71	55	45	35	28	24	22	22

①请在右面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
②根据表中的实验数据可推知，小明在做上述实验时的环境温度（即室温），应在

22

22

℃左右．
③根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

A

A

．
A、先快后慢
B、先慢后快
C、均匀降低
④如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
A、先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶．
B、先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．
你认为方法

A

A

冷却效果较好．

科目：czwl 来源： 题型：

下表是“观察水的沸腾”实验中探究实验的记录

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	60	70	80	90	95	98	98	95		98	98	98

（1）①根据探究数据记录，可以推测表中第

7

7

分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为

98

98

℃．
②沸腾必备的两个条件是：

达到沸点

达到沸点

和

继续吸热

继续吸热

．由此可知，液体在经历沸腾时的特点

保持不变

保持不变

．
③由上表数据分析可以推测实验中液体沸点是

98

98

℃．
④中

b

b

（填a或b）是水在沸腾前的情况．
（2）小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①

水的初温较低

水的初温较低

②

水较多

水较多

（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

①根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22℃

22℃

左右；
②根据水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

．

科目：czwl 来源： 题型：

小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中：

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

（1）从表格中的数据可知环境的温度为

22

22

℃
（2）请在坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
（3）根据图象，你发现的规律是：

温度随着时间的增加不断降低，但降低得越来越慢

温度随着时间的增加不断降低，但降低得越来越慢

．
（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min；
结合本次探究，你认为方法

①

①

的冷却效果更好．

科目：czwl 来源： 题型：

在图中，甲是“观察水的沸腾”的实验装置．

（1）安装该实验时，应该先固定A、B两铁圈中的

B

B

铁圈．
（2）若水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水的沸点是

98

98

℃，水沸腾过程中，继续加热，水的温度

不变

不变

．
（3）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙中（a）、（b）所示，则图

b

b

是水在沸腾前的情况．
（4）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：

提高水的初温或给烧杯加一个盖子

提高水的初温或给烧杯加一个盖子

．
（5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，如图丁所示．根据对图丁的分析，你发现的规律是

水温与室温的温差越大，温度下降越快

水温与室温的温差越大，温度下降越快

．

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在“观察水沸腾”实验中：

（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图1中

乙

乙

是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
（2）如表是小明实验中所记录的数据：

时间（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①从记录数据看，在第

7

7

min时的数据是错误的，温度应改为

98

98

℃．
②由表中数据得出的结论是：

液体沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变

液体沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变

．
（3）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是

铁圈和烧杯底的温度高于水的温度，水可以继续吸热

铁圈和烧杯底的温度高于水的温度，水可以继续吸热

，此时水的温度

等于

等于

（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点．
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：

水的质量不同

水的质量不同

．
（5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	75
温度/℃	98	70	55	45	35	28	24	22	22	22

①请在（如图3）坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
②根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

22

℃左右．
③根据描画出的水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：

A

A

．
A．先快后慢      B．先慢后快       C．均匀降低     D．基本不变
（6）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中，然后冷却5min．你认为方法

①

①

的冷却效果好．

科目：czwl 来源： 题型：

小明同学在做“观察水的沸腾”的实验中：

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是

 

．
（2）纠正错误后，小明发现水在沸腾时温度计示数如图乙所示，其沸点为

 

℃．
（3）分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是

 

．
（4）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	70	55	45	35	29	27	25	25	25

①通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线．
②根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度应在

 

℃左右．
③根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

 

．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

上课时，在“观察水沸腾”实验中，某个小组的实验装置及读数方法如图：
（1）如图1，他们实验中的错误是

温度计的玻璃泡碰到了容器底

温度计的玻璃泡碰到了容器底

、

读数时视线未与液柱上表面相平

读数时视线未与液柱上表面相平

．
（2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图1的A、B中

B

B

是沸腾前的情况，

A

A

是水沸腾后的情况．
（3）下表是实验中所记录的数据：

时间（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	96	98	98	98	…

①从记录数据看，在第

6

6

min时的数据是错误的
②由表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续

吸

吸

热，但温度

保持不变

保持不变

．
各种液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做液体的

沸点

沸点

．
③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象，如图2的A、B、C、D中，正确的是

B

B

（4）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”，这是因为水持续沸腾时，水面上方温度

比较高

比较高

，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度

降低

降低

，大量水蒸气液化成小水珠，就是我们看到的“白气”．
（5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中．

时间t（min）	0	5	10	15	25	35	45	55	65
温度t（℃）	100	71	55	45	35	28	24	22	22

①请在如图3的坐标中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．

②根据表中的实验数据可推知，小明在做上述实验时的环境温度，应在

22

22

℃左右．
③根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

A

A

A、先快后慢    B、先慢后快    C、均匀降低．

科目：czwl 来源： 题型：

26、小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线．
（1）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

℃左右．
（2）根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

．

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

在“观察水的沸腾“实验中：

（1）如图（a）所示是小明同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．
①A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
②A图中操作的错误是

温度计的玻璃泡碰到了容器底

温度计的玻璃泡碰到了容器底

．
③B图中读数的错误是

将温度计拿出被测液体外读数

将温度计拿出被测液体外读数

．
若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是

30℃

30℃

．
（2）小明同学在做实验时，如图（b），发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①

用冷水做的实验

用冷水做的实验

；
②

烧杯中的水太多

烧杯中的水太多

．
（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/	100	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出如图（c）所示的水温随时间变化的曲线．
①根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22℃

22℃

左右；
②根据水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

．（写出温度变化快慢的规律，否则不得分）

科目：czwl 来源： 题型：

在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图8中a、b所示．则（1）图中

b

b

是水在沸腾前的情况，图一中

a

a

是水在沸腾时的情况．
记录的实验数据如下表所示：

时间/min	…	5	6	7	8	9	10	11	12	…
温度/℃	…	91	93	97	98	98	98	98	98	…

（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是

98

98

℃．
（3）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：

此时的大气压小于1标准大气压

此时的大气压小于1标准大气压

．
（4）小明实验时发现，水从加热到沸腾时间过长，造成这种现象的原因可能是

水的质量太大

水的质量太大

（给一种原因即可）
（5）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	98	71	55	45	35	28	24	22	22	22

小明通过描点画出图二所示的水温随时间变化的曲线．
①根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

22

22

℃左右．
②根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变

．

科目：czwl 来源： 题型：

在“观察水的沸腾”的实验中，
（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1中a、b所示．则

b

b

是水在沸腾前的情况，

a

a

是水在沸腾时的情况．
（2）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时的温度

等于

等于

（选填“高于”、“等于”或“低于”）水的沸点．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	100	70	55	45	35	30	25	20	20	20

（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在上表中．
①请你通过描点法在图2中画出水温随时间变化的曲线．
②根据表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在

20

20

℃左右．