科目:czls 来源:2011-2012学年山东省凤城中学七年级上学期期中考试历史试卷(带解析) 题型:单选题
夏商西周灭亡的共同原因是( )
| A.自然灾害严重,使社会经济遭到破坏 |
| B.爆发平民大起义 |
| C.王朝后期国王昏庸残暴 |
| D.少数民族入侵 |
科目:czls 来源:2011-2012学年山东省七年级上学期期中考试历史试卷(解析版) 题型:选择题
夏商西周灭亡的共同原因是( )
A、自然灾害严重,使社会经济遭到破坏
B、爆发平民大起义
C、王朝后期国王昏庸残暴
D、少数民族入侵
科目:czls 来源:山东省无棣县十校2011-2012学年七年级上学期期中联考历史试题 题型:013
夏商西周灭亡的共同原因是
自然灾害严重,使社会经济遭到破坏
王朝后期国王昏庸残暴
爆发平民大起义
少数民族入侵
科目:czls 来源:黄风中学作业本九年级 历史上册 题型:013
关于拜占廷帝国灭亡的原因中,下列不正确的是
[ ]
科目:czls 来源:山东省凤城中学2011-2012学年七年级上学期期中考试历史试题 题型:013
夏商西周灭亡的共同原因是
自然灾害严重,使社会经济遭到破坏
爆发平民大起义
王朝后期国王昏庸残暴
少数民族入侵
科目:czls 来源: 题型:
下列对夏商西周灭亡的叙述正确的是( )
A.统治不得民心是他们灭亡的共同原因
B.夏朝最后一个国王纣荒淫无道,激化了社会矛盾
C.商朝末年国王桀奢侈残暴,自比太阳,引起人民不满
D.西周末代统治者周平王烽火戏诸侯,最后得不到人民的支持而亡国
科目:czls 来源:期末题 题型:单选题
科目:czls 来源:2013-2014学年福建连江县凤城中学教研片九年级上期期中考试历史试卷(解析版) 题型:综合题
16-18世纪,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,欧美掀起了反对封建专制、争取民族对立的斗争。
【感受革命】
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请回答:
(1)上面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中? (3分)
【体会革命】
材料一 法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;……议会必须定期召开等。
材料二 宣言指出,一切人生来都是平等的,人人有生存权、自由权和追求幸福权,人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行……等。
材料三 在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等,……私有财产神圣不可侵犯。
(2)上述三则材料分别选自那些文件?(3分)材料二和材料三所要表达的共同思想是什么?(2分)
(3)归纳这些文件的共同性质,并再列举出一例此类性质的文件。(4分)
【认识革命】
材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任;作为权力的拥有者不去扩张权力反而主动缩减权力,这样的政治家在人类历史上是廖若星辰,他即使不是唯一的人,但却是第一人。
材料五 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此,法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次指定的人权和公民权利宣言,却得以发扬光大。
(4)材料四和材料五中的“他”分别指的是谁?(2分)两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献?(各一项即可)(4分)
(5)小龙同学要用具体数据制作一张主题为“欧美主要国家早期资产阶级革命”的表格,请你为他提供一个获取可靠信息的渠道。(2分)
科目:czls 来源:2012年初中毕业升学考试(广东汕头卷)历史(解析版) 题型:选择题
西周末年,昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了
A、封建制的法规 B、禅让制的规则 C、世袭制的传统 D、分封制的义务
科目:czls 来源:2013届江苏省盐城市九年级下学期第一次月考历史试卷(解析版) 题型:选择题
西周末年,昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前来护卫周王是遵守了 ( )
A.封建制的法规 B.禅让制的规则
C.世袭制的传统 D.分封制的义务
科目:czls 来源:2013-2014学年江苏宜兴市九年级上期期中考试历史试卷(解析版) 题型:综合题
阅读材料;
“未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;议会必须定期召开。议员的选择不受国王的干涉。”
请回答:(6分)
(1)此材料出自哪个文件?(2分)这个文件是哪一年什么机构颁布的?(2分)
(2)根据此文件,英国建立了怎样的资产阶级政权?(2分)
科目:czls 来源:2016届安徽淮北市五校七年级上期期中考试历史试卷(解析版) 题型:综合题
历史虽然已离我们远去,但总会留下一些遗迹。这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据,请结合下列资料回答相关问题。
【遗址中的历史】右图是殷墟遗址
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(1)此遗址是哪一个王朝的都城?与哪一国王迁都有直接关系?(3分)
【文物中的历史】
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(2)图A.在出土之初叫“龙骨”,清朝王懿荣发现每片“龙骨”上都有相似的图案,这些图案叫什么?有何历史地位?(3分)
(3)图B.的文物于1938年在湖南宁乡出土,如此精美的艺术品是哪个朝代的工匠制作的?青铜文明铸造在这个朝代有何重大发展?(3分)
(4)图C.中的文物是什么?它在青铜文明史上有何重要的历史地位?(2分)
(5)上述图片都是在同一个朝代出现的,我们的先民创造了如此辉煌的成就,对此你有何感想?(2分)除上述内容外,对这个朝代你还知道哪些内容?(最少写出两项)(2分)
科目:czls 来源:2012-2013学年江苏大丰第四中学九年级上学期末考试历史试卷(解析版) 题型:综合题
综合问答题。(9分)
【主题一:资本主义制度的确立】
材料一:“未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军……”
材料二:宪法规定实行联邦制,肯定了立法、行政、司法三权分立的原则,规定立法权属于国会;行政权属于总统;司法权属于联邦最高法院。
材抖三:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革……使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
――摘自杰里?齐格勒(新全球史)(第三版 )下
1.材料一、二分别出自哪一法律文件?它们有何共同作用?(3分)
2.材料三中“使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型”指什么事件?(1分)
【主题二:资本主义制度的巩固】
材料四 ……美国独立以后,维护和扩大种植园黑人奴隶制同限制和废除黑人奴隶制之间的斗争,随着美国资本主义的发展,越来越成为美国历史中的中心问题。从1850年妥协案的成立到1877年南方重建的结束的近三十年,是美国历史中自由雇佣劳动制同种植园黑人奴隶制进行决战的时期,这一决战的高潮是……
3.材料四中“高潮”是美国历史上的什么事件?(1分)
【主题三:资本主义制度的调整】
材料五 1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”
──摘自中国民主法制出版社《大国崛起·美国》
4.你认为“新的和更大胆的方法”是什么?在资本主义经济发展史上有何地位?(2分)
【主题总结】
5.通过对【资本主义制度的巩固和调整】的探究,你认为巩固和完善某种社会制度的途径是什么?(2分)
科目:czls 来源:2012-2013学年江苏省盐城市滨海县九年级上学期期末调研历史试卷(解析版) 题型:综合题
综合问答题。(9分)
【主题一:资本主义制度的确立】
材料一 “未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军……”
材料二 宪法规定实行联邦制,肯定了立法、行政、司法三权分立的原则,规定立法权属于国会;行政权属于总统;司法权属于联邦最高法院。
材料三 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革……使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
——摘自杰里?齐格勒(新全球史)(第三版)下
⑴材料一、二分别出自哪一法律文件?它们的颁布都有利于哪个阶级统治?(3分)
⑵材料三中的“改革”发生在哪一年?(1分)
【主题二:资本主义制度的巩固】
材料四 ……美国独立以后,维护和扩大种植园黑人奴隶制同限制和废除黑人奴隶制之间的斗争,越来越成为美国历史的中心问题。从1850年妥协案的成立到1877年南方重建的结束的近三十年,是美国历史中自由雇佣劳动制同种植园黑人奴隶制进行决战的时期,这一决战的高潮是……
⑶材料四中“高潮”是指的美国历史上的什么重大事件?(1分)
【主题三:资本主义制度的发展】
材料五 第二次世界大战以后,美国生产水平进一步发展……20世纪五六十年代,美国经济呈现一片繁荣景象。 ──摘自人教版世界历史九年级下册
⑷导致材料五中美国经济发展的主要原因有哪些?(2分)
【主题总结】
通过对以上主题的探究,你认为巩固和完善某种社会制度的途径分别是什么?(2分)