作文题目为呵护答案解析

请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达有创意。②文体不限，不少于600字。若写诗歌则不得少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文A、B、C……大写代替。

（1）命题作文

题目：跨越那道“山”

（2）话题作文

回首三年的初中生活，在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请以“我长大了”为话题，自拟题目，写一篇作文。

在我们成长的道路上不一定鲜花满地，也许会有学业上的困惑，生活中的失意，情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。
请以“迈过那道坎”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限。②文中的人名、地名、单位名一律用“x x”代替。③不得抄袭。④作文题目居中，上下各空一行。⑤全文不少于500字，最多写满格。

作文（40分）

成长是诗，有欢笑也有忧伤；有振作也有迷惘；有父母亲人的关怀与慰藉，有老师长辈的叮咛和教诲，也有同学朋友的宽容和赞赏；有有趣的游戏，有丰富的书籍，也有动人的歌谣……

如歌的岁月，是什么伴你成长？每个人成长的背后一定都有属于自己的故事。

请结合自己的人生成长经历，以“       伴我成长”为题，写一篇记叙文。（1）把作文题目填写完整，  （2）要有真情实感，

（3）不少于600字，        （4）文中不得出现真实的校名和人名。

写作与表达（50分）           
从下面两题中任选一题
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中，当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道，看到路旁鲜艳的花朵；当你坐在静谧的教室里，聆听老师的谆谆教诲；当你遇到难题束手无策，同学帮你解开疑惑……你，是否想到了感谢呢？请以“感谢”为题目，写一篇文章。
半命题作文    没想到我如此            （如：浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖母……）
要求：①结合个人生活经历填写词语，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③不少于600字。

综合性学习。（8分）

为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

1.、同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是(    )(2分)

2.、假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(3分)

[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

3.、星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“___________________________

_____________________________________________________________________________________________________________。”(3分)

综合性学习。（8分）

为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

1.、同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是(    )(2分)

2.、假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(3分)

[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

3.、星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“___________________________

_____________________________________________________________________________________________________________。”(3分)

作文（40分）

请以“__________雨”为题，写一篇文章。

要求：

（1）根据自己的理解，用一个词语将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在答题卡上。

（2）自选角度，自选文体。

（3）如写诗歌，不少于10行。其他文体，不少于500字。

（4）作文中不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。

作文（40分）

成长是诗，有欢笑也有忧伤；有振作也有迷惘；有父母亲人的关怀与慰藉，有老师长辈的叮咛和教诲，也有同学朋友的宽容和赞赏；有有趣的游戏，有丰富的书籍，也有动人的歌谣……

如歌的岁月，是什么伴你成长？每个人成长的背后一定都有属于自己的故事。

请结合自己的人生成长经历，以“       伴我成长”为题，写一篇记叙文。（1）把作文题目填写完整，  （2）要有真情实感，

（3）不少于600字，        （4）文中不得出现真实的校名和人名。

写作与表达（50分）           

从下面两题中任选一题

我们生活的每一天，都在别人的关爱之中，当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道，看到路旁鲜艳的花朵；当你坐在静谧的教室里，聆听老师的谆谆教诲；当你遇到难题束手无策，同学帮你解开疑惑……你，是否想到了感谢呢？请以“感谢”为题目，写一篇文章。

半命题作文    没想到我如此            （如：浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖母……）

要求：①结合个人生活经历填写词语，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③不少于600字。

写作（40分）

从下面两题中任选一题作文：（如果选择第二个作文题目，先将题目补充完整）

（1）回味

人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真谛。请以“回味”为题，写一篇文章。

（2）一颗                的心

要求：①除诗歌外，文体不限；

②不少于600字；

③作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校名称，否则将会被扣分。

作文 （40分）
题目：世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到______________”为题作文。
要求：1、将题目补充完整；2、写实事、抒真情； 3、600字以上；
4、作文中不允许出现真实姓名、地名。

阅读下面的散文，完成小题。（16分）

寒 色     龙应台

千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。

当场被读者问倒的情况不多，但是不久以前，一个问题使我在一千多人面前，突然支吾，不知所云。他问的是：“家，是什么?”

家是什么，这不是小学二年级的作文题目吗?和“我的志愿”、“我的母亲”、“我的暑假”同一等级。怎么会拿到这里来问一个自认为对“千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟”早有体会的人?

问者的态度诚诚恳恳的，我也只能语焉不详蒙混过去。这么难的题啊。

作为被人呵护的儿女时，父母在的地方，就是家。早上赶车时，有人催你喝热腾腾的豆浆。天若下雨，他坚持你要带伞。烫的便当塞在书包里，书包挎在肩上，贴身还热。周末上街时，一家四五口人可以挤在一辆机车上招摇过市。放学回来时，距离门外几尺就听见锅铲轻快的声音，饭菜香一阵一阵。晚了，一顶大蚊帐，四张榻榻米，灯一黑，就是黑甜时间。兄弟姊妹的笑闹踢打和被褥的松软裹在帐内，帐外不时有大人的咳嗽声，走动声，窃窃私语声。朦胧的时候，窗外丝缎般的栀子花香，就幽幽飘进半睡半醒的眼睫里。帐里帐外都是一个温暖而安心的世界，那是家。

可是这个家，会怎样呢?

人，一个一个走掉，通常走得很远，很久。在很长的岁月里，只有一年一度，屋里头的灯光特别灿亮，人声特别喧哗，进出杂沓数日，然后又归于沉寂。留在里面没走的人，体态渐孱弱，步履渐蹒跚，屋内愈来愈静，听得见墙上时钟滴答的声音。栀子花还开着，只是在黄昏的阳光里看它，怎么看都觉得凄清。然后其中一个人也走了，剩下的那一个，从暗暗的窗帘里，往窗外看，仿佛看见，有一天，来了一辆车，是来接自己的。她可能自己锁了门，慢慢走出去，可能坐在轮椅中，被推出去，也可能是一张白布盖着，被抬出去。

和人做终身伴侣时，两个人在哪里，哪里就是家。曾经是异国大学小城里一间简单的公寓，和其他一两家共用一个厨房。窗外飘着陌生的冷雪，可是厨房里伴侣的手温暖无比。后来是一个又一个的陌生的城市，跟着一个又一个新的工作，一个又一个重新来过的家。几件重要的家具总是在运输的路上，其他就在每一个新的城市里一点一点添加或丢弃。墙上，不敢挂什么真正和记忆终生不渝的东西，因为墙，是暂时的。在暂时里，只有假设性的永久和不敢放心的永恒。家，也就是两个人刚好暂时落脚的地方。

可是这个家，会怎样呢?

很多，没多久就散了，因为人会变，生活会变，家，也跟着变质。渴望安定时，很多人进入一个家；渴望自由时，很多人逃离一个家。渴望安定的人也许遇见的是一个渴望自由的人，寻找自由的人也许爱上的是一个寻找安定的人。家，一不小心就变成一个没有温暖，只有压迫的地方。外面的世界固然荒凉，但是家却可以更加寒冷。一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。

很多人在散了之后就开始终身流浪。

很多人，一会儿就有了儿女。一有儿女，家，就是儿女在的地方。天还没亮就起来做早点，把热腾腾的豆浆放在餐桌，一定要亲眼看着他喝下才安心。天若下雨，少年总不愿拿伞，因为拿伞有损形象，于是你苦口婆心几近哀求地请他带伞。他已经走出门，你又赶上去把滚烫的便当塞进他的书包里。周末，你骑机车去市场，把两个女儿贴在身后，一个小的夹在前面两腿之间，虽然挤，但是女儿的体温和迎风的笑声甜蜜可爱。从上午就开始盘算晚餐的食谱，黄昏时，你一边炒菜一边听着门外的声音，期待一个一个孩子回到自己身边。晚上，你把滚热的牛奶搁在书桌上，孩子从作业堆里抬头看你一眼，不说话，只是笑了一下。你觉得，好像突然闻到栀子花幽幽的香气。

孩子在哪里，哪里就是家。

可是，这个家，会怎样呢?

1.结合全文来看，开头两句诗在文中有哪些作用?(3分)

2.文中三次写到“栀子花香”它在文中的含义是什么?分别表达了什么意思?(4分)

3.作者眼中的“家”既简单又复杂，作者对人生的幼年、中年和老年这三个不同阶段的“家”有什么感悟?请结合原文简要分析。(6分)

4.作者把“家”写得既简单又复杂的目的是什么?请结合原文谈谈你的看法。(3分)

作文（53分）

题目：又是一个新起点（53分，含书写分3分）

要求：（1）以“又是一个新起点”为题写一篇600字以上的文章，文体自选。

（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。

作文（50分）
在生活中，值得我们喝彩的人和事很多很多，精彩的表演、崇高的品质、卓越的成就都令我们情不自禁地为之喝彩。请以“为______喝彩”为题，写一篇作文。
要求：1、补充完整作文题目。2、除诗歌外文体不限，不少于600字。3、文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。

写作【本题满分50分】

请从以下两题中任选一题作文。

①半命题作文

题目：找回      

请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。

②自命题作文。

“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程……

请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名和人名。

作文（40分）
请以“__________雨”为题，写一篇文章。
要求：
（1）根据自己的理解，用一个词语将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在答题卡上。
（2）自选角度，自选文体。
（3）如写诗歌，不少于10行。其他文体，不少于500字。
（4）作文中不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。

作文
题目：请以“牵挂”为题写一篇600字以上的文章。
要求：1.言之有物，有真情实感
2.除诗歌、戏剧外，文体不限。
3.文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

作文（40分）
成长是诗，有欢笑也有忧伤；有振作也有迷惘；有父母亲人的关怀与慰藉，有老师长辈的叮咛和教诲，也有同学朋友的宽容和赞赏；有有趣的游戏，有丰富的书籍，也有动人的歌谣……
如歌的岁月，是什么伴你成长？每个人成长的背后一定都有属于自己的故事。
请结合自己的人生成长经历，以“       伴我成长”为题，写一篇记叙文。（1）把作文题目填写完整，  （2）要有真情实感，
（3）不少于600字，        （4）文中不得出现真实的校名和人名。

作文【本题满分50分，请任选一题】

（1）半命题作文

题目：品尝               的滋味

要求：把题目补充完整，写一篇富有真情实感的记叙文，字数600左右。

（2）话题作文

请以“责任”为话题，自拟题目，自选题材，写一篇600字左右的文章，力求写出自己对“责任”的独特理解与感受。文中不得出现真实的校名和人名。